第18章 、學習英文
◎招待所裏風言風語，如何解決？◎
老外指著書上寫著孫和平三個字的地方說：
“窩叫賀平，損賀平。”
歐榮伸出手，老外跟她握手。
“我叫歐榮。”
老外重複了一遍他的名字，但是榮這個讀音總是讀成四聲，他無奈的抓抓頭發：
“你們中文，太……難，太難了。”困難和災難的難字讀音不同，他把難讀成了難。
歐榮翻著那本武俠小說。
小老外還挺認真，讀小說就像現代人讀古文一樣，把不理解的地方，畫了橫線，整本書從第一頁開始，空白的地方都被填滿了注解和翻譯。
當然，是英文版的。
歐榮緩慢的和他說：
“我教你中文，你教我英文。”
她還貼心的正對著老外的臉，以方便他能看清楚每個發音的口型。
“解釋這本書，需要你打好中文基礎，你的中文基礎還不夠。”
歐榮這樣告訴孫和平。
他懂了她的意思，比著ok的手勢，嘴裏說著：
“ok，ok。”
然後意識到歐榮不懂ok的意思，又用中文連著說了三個好。
就這樣，歐榮從小學拚音開始教，一個字一個字的糾正孫和平的發音。
孫和平也從英文字母開始教歐榮。
歐榮學習的時候吳曉麗就坐在她身邊也跟著學習。
他們約定好，孫和平下班吃完飯後，一起學習兩個小時，一個小時學中文，一個小時學英文。
孫和平走後，歐榮還要自己再教曉麗一遍，並且布置作業，幫她鞏固知識。
歐榮是一位負責任的老師，她不懂得如何教人中文，也不想誤人子弟，於是曉麗睡著後，她去空間淘寶裏買了幾本專門教外國人學中文的專業書，還有磁盤。
為了看碟片，還特意買了一台電腦和超級大容量充電寶，可充電腦的那種。
明天該講什麽？留什麽樣的作業？
歐榮都在空間準備好了。
她不禁再次佩服起國人的大淘寶來。
歐榮本來還在為紙筆的事情發愁，學習沒有紙筆怎麽行？而供銷社的學習用品要拿學生證和文具票買的，歐榮現在哪裏能弄到這些東西。
一籌莫展之際，她抱著試一試的心態搜了一下60年代筆記本。
沒想到還真給她找到了。
大紅色的塑料封皮上麵是工作筆記四個燙金大字，塑料封皮是可拆卸的，就像書皮一樣。
更妙的是，這家店還有筆記本內芯賣。
款式相當複古簡單，無論是封皮還是可替換內芯，和現在供銷社裏賣的一模一樣。
筆的話也能找到複古款的鉛筆，鋼筆，配套的橡皮更好找，就連墨水也找到了同樣複古包裝的。
連廠名都是一樣的。
唯一不同的是，到了後來，要麽這些廠成了百年老廠，歸私有化，要麽就是早就倒閉了。
但淘寶牛就牛在這裏，人家廠子都倒閉了，但是打著廠名的經典款還在賣。
而這些廠，在現在，都是新興產業，而且屬於國有。
圓珠筆，中性筆，是後來才有的，現在國人用的文具都是鉛筆為主，隻有一些大領導才用的上鋼筆。
所以在大街上，要是看到哪個人，穿著一身筆挺的中山裝或者軍裝，胸口的長方形衣兜裏再別支鋼筆，那絕對是大領導或者大領導的家裏人沒跑了。
教授或者科研人員也有可能，反正別鋼筆的基本都是這一掛的。
又能代表學識身份，又能代表社會地位，他們對待的鋼筆的態度，就像現代人對待法拉利的態度一樣。
這些東西在淘寶都不貴，筆記本內芯6塊8，鋼筆三隻不到十塊錢，還送墨水。
帶封皮的工作筆記10塊7，歐榮買了三本，一本備課用，一本當學英文筆記用，最後一本也是學習筆記，不過是學學校知識用的。
她在村裏初中畢業，但村裏初中的程度和京市小學差不多，教教外國人學拚音還成，要是靠它拿畢業證，想都別想。
這些知識她雖然都會，但是樣子還是要做的，不但要做，還要多做，不然你一個農村丫頭都不用努力，就能考上北大清華，是個人都得把你當天才，可是考上北大清華之後呢？
歐榮知道自己不是天才，她就一定要在別人心裏做個很努力的人才行，以後真的考上理想學府，要學習新知識，學的慢，或者跟不上，就都有借口。
筆記本內芯她買了一百個。
分一個給女兒。
還給女兒買了田字格和拚音本，不過這些本子隻能偷偷用。
等曉麗學校的事情辦下來，還是要在供銷社買文具給曉麗。
第二天一早，她把孩子托付給哥哥，跑了機關一趟。
校長帶著眼鏡，看起來六十多歲，已經是能退休的年齡了，還在崗位上勤勤懇懇工作著。
他看起來很和善，也確實很和善，當歐榮提出想讓女兒來機關小學念書的時候，他沒有覺得農村孩子就不該在這裏上學，而且詳細解釋了機關小學的招生標準，以及為什麽不收達不到標準的學生，並且親切的告訴歐榮，隻要她女兒能達到標準，他歡迎每一個孩子。
隻是吳曉麗年齡偏小，班裏都是比她大一兩歲的孩子，而且這些孩子家境優渥，怕歐榮的孩子被欺負，叫她考慮清楚。
現在迴去時間尚早，歐榮對京市不熟，就沒事多走走，多看看，晚飯前才迴去。
歐榮沒想到的是，晚飯後，孫和平來學習的時候竟然自己帶了筆記。
他手裏拿著兩本新筆記，其中一本還是給歐榮準備的，他把筆記遞給她，說：
“單位發的。”
再次替他糾正讀音，歐榮大方收下。
課程很順利。
晚上歐榮淘寶買了小學課本，小學生讀物，還有小學生作文，童話故事書之類的。
她把那些故事一個字一個字抄到筆記本上，把它當做孫和平的課本。
首先得讓他的讀寫和理解能力達到小學生水平，寫和理解能力不難，孫和平是有基礎的，正因為在國內學的還不錯才會被派來這裏，主要是抓讀音這一塊兒。
小學方麵的課程孫和平隻用了七天就全部搞定，而且發音標準。
這個發音在他們外國工程師圈子裏簡直就是神話，連廠裏給他們配備的翻譯（出國留學迴來，英文相當好）都驚歎他的中文發音，進步過於神速。
慢慢的，其他工程師也來找歐榮請教。
其實在孫和平來學習的第三天，招待所裏已經開始傳風言風語了，哪怕歐榮開著房門，哪怕曉麗也在，而且孫和平還是打著教曉麗學英文的幌子來的，仍然堵不住長舌婦的嘴。
她們把她說的很難聽。
什麽老公不要她了，她就勾搭老外。
什麽因為她生活不檢點老公才不要她的。
什麽打著女兒的旗號勾搭男人不要臉。
總之是什麽難聽，什麽惡心，她們說什麽。
每次去吃飯那些招待所員工都盯著歐榮嘀嘀咕咕，曉峰哥忍不住上前理論，那些長舌婦們還反倒來勁了，理直氣壯的說：
“我說怎麽啦？”
“我說的不對嗎？”
“這裏誰不知道有個小老外天天往你妹妹房裏跑？”
歐曉峰吼道：
“那是他們在學習。”
長舌婦撇撇嘴說：
“你說學習就是學習嘍。”
然後小聲嘀咕：
“也不知道一個女同誌學外國話有什麽用。”
雖然聲音放低不少，但在場的人都能清清楚楚聽到。
旁邊另一個長舌婦補了一句：
“還能學著幹嘛？現在不學，那等以後上了外國可咋過呀？人家是為嫁老外做準備呢。”
然後長舌婦們都哈哈哈的笑了。
曉峰氣的要死，一個大老爺們又不能上去打她們，隻能憤憤的迴頭對歐榮說：
“走，去國營飯店吃飯去，以後咱們不在這吃飯了。”
歐榮期間一句話沒有說。
吳振華他媽給了她錢，但沒給票，去國營飯店吃飯沒票可不行，歐榮讓曉峰哥領著女兒去門口等，她走到前台問收銀員小李：
“有沒有糧票？能不能換我點兒？”
小李摸出一張□□票塞給歐榮：
“今天我身上就帶這一張，我晚上迴家給你多換點。”隨後壓低聲音說：“錢的話，等我換完了再算，到時候我去你屋裏找你。”
歐榮也低聲迴答：“行。”
◎招待所裏風言風語，如何解決？◎
老外指著書上寫著孫和平三個字的地方說：
“窩叫賀平，損賀平。”
歐榮伸出手，老外跟她握手。
“我叫歐榮。”
老外重複了一遍他的名字，但是榮這個讀音總是讀成四聲，他無奈的抓抓頭發：
“你們中文，太……難，太難了。”困難和災難的難字讀音不同，他把難讀成了難。
歐榮翻著那本武俠小說。
小老外還挺認真，讀小說就像現代人讀古文一樣，把不理解的地方，畫了橫線，整本書從第一頁開始，空白的地方都被填滿了注解和翻譯。
當然，是英文版的。
歐榮緩慢的和他說：
“我教你中文，你教我英文。”
她還貼心的正對著老外的臉，以方便他能看清楚每個發音的口型。
“解釋這本書，需要你打好中文基礎，你的中文基礎還不夠。”
歐榮這樣告訴孫和平。
他懂了她的意思，比著ok的手勢，嘴裏說著：
“ok，ok。”
然後意識到歐榮不懂ok的意思，又用中文連著說了三個好。
就這樣，歐榮從小學拚音開始教，一個字一個字的糾正孫和平的發音。
孫和平也從英文字母開始教歐榮。
歐榮學習的時候吳曉麗就坐在她身邊也跟著學習。
他們約定好，孫和平下班吃完飯後，一起學習兩個小時，一個小時學中文，一個小時學英文。
孫和平走後，歐榮還要自己再教曉麗一遍，並且布置作業，幫她鞏固知識。
歐榮是一位負責任的老師，她不懂得如何教人中文，也不想誤人子弟，於是曉麗睡著後，她去空間淘寶裏買了幾本專門教外國人學中文的專業書，還有磁盤。
為了看碟片，還特意買了一台電腦和超級大容量充電寶，可充電腦的那種。
明天該講什麽？留什麽樣的作業？
歐榮都在空間準備好了。
她不禁再次佩服起國人的大淘寶來。
歐榮本來還在為紙筆的事情發愁，學習沒有紙筆怎麽行？而供銷社的學習用品要拿學生證和文具票買的，歐榮現在哪裏能弄到這些東西。
一籌莫展之際，她抱著試一試的心態搜了一下60年代筆記本。
沒想到還真給她找到了。
大紅色的塑料封皮上麵是工作筆記四個燙金大字，塑料封皮是可拆卸的，就像書皮一樣。
更妙的是，這家店還有筆記本內芯賣。
款式相當複古簡單，無論是封皮還是可替換內芯，和現在供銷社裏賣的一模一樣。
筆的話也能找到複古款的鉛筆，鋼筆，配套的橡皮更好找，就連墨水也找到了同樣複古包裝的。
連廠名都是一樣的。
唯一不同的是，到了後來，要麽這些廠成了百年老廠，歸私有化，要麽就是早就倒閉了。
但淘寶牛就牛在這裏，人家廠子都倒閉了，但是打著廠名的經典款還在賣。
而這些廠，在現在，都是新興產業，而且屬於國有。
圓珠筆，中性筆，是後來才有的，現在國人用的文具都是鉛筆為主，隻有一些大領導才用的上鋼筆。
所以在大街上，要是看到哪個人，穿著一身筆挺的中山裝或者軍裝，胸口的長方形衣兜裏再別支鋼筆，那絕對是大領導或者大領導的家裏人沒跑了。
教授或者科研人員也有可能，反正別鋼筆的基本都是這一掛的。
又能代表學識身份，又能代表社會地位，他們對待的鋼筆的態度，就像現代人對待法拉利的態度一樣。
這些東西在淘寶都不貴，筆記本內芯6塊8，鋼筆三隻不到十塊錢，還送墨水。
帶封皮的工作筆記10塊7，歐榮買了三本，一本備課用，一本當學英文筆記用，最後一本也是學習筆記，不過是學學校知識用的。
她在村裏初中畢業，但村裏初中的程度和京市小學差不多，教教外國人學拚音還成，要是靠它拿畢業證，想都別想。
這些知識她雖然都會，但是樣子還是要做的，不但要做，還要多做，不然你一個農村丫頭都不用努力，就能考上北大清華，是個人都得把你當天才，可是考上北大清華之後呢？
歐榮知道自己不是天才，她就一定要在別人心裏做個很努力的人才行，以後真的考上理想學府，要學習新知識，學的慢，或者跟不上，就都有借口。
筆記本內芯她買了一百個。
分一個給女兒。
還給女兒買了田字格和拚音本，不過這些本子隻能偷偷用。
等曉麗學校的事情辦下來，還是要在供銷社買文具給曉麗。
第二天一早，她把孩子托付給哥哥，跑了機關一趟。
校長帶著眼鏡，看起來六十多歲，已經是能退休的年齡了，還在崗位上勤勤懇懇工作著。
他看起來很和善，也確實很和善，當歐榮提出想讓女兒來機關小學念書的時候，他沒有覺得農村孩子就不該在這裏上學，而且詳細解釋了機關小學的招生標準，以及為什麽不收達不到標準的學生，並且親切的告訴歐榮，隻要她女兒能達到標準，他歡迎每一個孩子。
隻是吳曉麗年齡偏小，班裏都是比她大一兩歲的孩子，而且這些孩子家境優渥，怕歐榮的孩子被欺負，叫她考慮清楚。
現在迴去時間尚早，歐榮對京市不熟，就沒事多走走，多看看，晚飯前才迴去。
歐榮沒想到的是，晚飯後，孫和平來學習的時候竟然自己帶了筆記。
他手裏拿著兩本新筆記，其中一本還是給歐榮準備的，他把筆記遞給她，說：
“單位發的。”
再次替他糾正讀音，歐榮大方收下。
課程很順利。
晚上歐榮淘寶買了小學課本，小學生讀物，還有小學生作文，童話故事書之類的。
她把那些故事一個字一個字抄到筆記本上，把它當做孫和平的課本。
首先得讓他的讀寫和理解能力達到小學生水平，寫和理解能力不難，孫和平是有基礎的，正因為在國內學的還不錯才會被派來這裏，主要是抓讀音這一塊兒。
小學方麵的課程孫和平隻用了七天就全部搞定，而且發音標準。
這個發音在他們外國工程師圈子裏簡直就是神話，連廠裏給他們配備的翻譯（出國留學迴來，英文相當好）都驚歎他的中文發音，進步過於神速。
慢慢的，其他工程師也來找歐榮請教。
其實在孫和平來學習的第三天，招待所裏已經開始傳風言風語了，哪怕歐榮開著房門，哪怕曉麗也在，而且孫和平還是打著教曉麗學英文的幌子來的，仍然堵不住長舌婦的嘴。
她們把她說的很難聽。
什麽老公不要她了，她就勾搭老外。
什麽因為她生活不檢點老公才不要她的。
什麽打著女兒的旗號勾搭男人不要臉。
總之是什麽難聽，什麽惡心，她們說什麽。
每次去吃飯那些招待所員工都盯著歐榮嘀嘀咕咕，曉峰哥忍不住上前理論，那些長舌婦們還反倒來勁了，理直氣壯的說：
“我說怎麽啦？”
“我說的不對嗎？”
“這裏誰不知道有個小老外天天往你妹妹房裏跑？”
歐曉峰吼道：
“那是他們在學習。”
長舌婦撇撇嘴說：
“你說學習就是學習嘍。”
然後小聲嘀咕：
“也不知道一個女同誌學外國話有什麽用。”
雖然聲音放低不少，但在場的人都能清清楚楚聽到。
旁邊另一個長舌婦補了一句：
“還能學著幹嘛？現在不學，那等以後上了外國可咋過呀？人家是為嫁老外做準備呢。”
然後長舌婦們都哈哈哈的笑了。
曉峰氣的要死，一個大老爺們又不能上去打她們，隻能憤憤的迴頭對歐榮說：
“走，去國營飯店吃飯去，以後咱們不在這吃飯了。”
歐榮期間一句話沒有說。
吳振華他媽給了她錢，但沒給票，去國營飯店吃飯沒票可不行，歐榮讓曉峰哥領著女兒去門口等，她走到前台問收銀員小李：
“有沒有糧票？能不能換我點兒？”
小李摸出一張□□票塞給歐榮：
“今天我身上就帶這一張，我晚上迴家給你多換點。”隨後壓低聲音說：“錢的話，等我換完了再算，到時候我去你屋裏找你。”
歐榮也低聲迴答：“行。”