我瞪大眼睛，他又想耍詐嗎？
鄧超繼續說道：“我沒有收到其中一題的答案，所以，考驗失敗！”
替我發送答案的同學叫道：“啊，我弄錯了一個序號，宋陽，對不起！”
我狠狠咬牙，這根本就是在吹毛求疵，這時密封的瀏覽室裏突然彌漫起一股黃煙，裏麵的人質劇烈咳嗽起來，我大喊一聲：“這是毒氣，所有人出去！”
然後我抓起一根護欄朝玻璃上使勁砸去，典籍瀏覽室的玻璃是鋼化的，砸了幾下才勉強出現裂紋，裏麵已經有幾名同學支持不住倒在地上。
嘩啦一聲，玻璃碎了，刺鼻的毒氣隨之蔓延出來。萬幸的是這時王大力趕來了，他拎著那包我事先準備的防毒麵具，大喊道：“宋陽，接著！”
我接過包，迅速戴上一個，然後把洞口掏開，從裏麵鑽了進去。
裏麵能見度極低，我發動洞幽之瞳尋找人質，給他們戴上防毒麵具，然後走過去把窗戶打開。等毒氣散掉一些之後，我從櫃台上拿了把剪刀，給他們解開繩子，我注意到他們的背上用油漆寫著數字，似乎是下一個考驗的提示。
我挨個問他們：“能走嗎？”
他們被捆了太久，手腳已經麻痹了，加上精神極度恐慌，我隻能一個個攙出去，有四個學生已經吸入太多毒氣，無力迴天了。
當把人全部弄出來之後，王大力問道：“他們背上的數字是什麽意思，密碼嗎？”
我大致掃了一眼，有些人背後的數字是相同的，有些則不同，統計一下總共有四個數字——“4”、“7”“0”“2”。
我問了一下他們的年級，立即明白過來，一年級的學生背後寫的是“2”，二年級是“4”，三年級是“0”，四年級是“7”，組合起來就是“2407”。
我叫道：“是一間教室的編號！大力，你留下來照顧他們，我過去！”
王大力擔心的道：“陽子，你多加小心啊！”
我留了一盒辟穢丹給王大力，讓他給每個人含上一粒，雖然不能對症下藥，但也有一定的解毒功效，至少能撐到醫護人員進來為止。
外麵的師生不知道裏麵發生了什麽，見我跑出來，一聲不吭地跟上我。
他們對我雖然有怨言，可是這一上午發生的事情讓大家變成了驚弓之鳥，始終不敢離開我身邊。
路上黃小桃發來訊息：“兩件事，白雷被宋星辰營救出來了！還有，我剛剛聯係了白雷的秘書，她起初不願意透露白雷今天的日程安排，後來我表明身份，她才說白雷正在澳大利亞簽署合同。”
我冷笑一聲：“這個‘白雷’果然有問題。”
黃小桃問道：“要抓起來了嗎？”
我阻止道：“不，叫宋星辰把他帶到二號教學樓，我現在正趕過去！”
黃小桃說道：“宋星辰不會有危險吧？”
我答道：“我還不能確定‘白雷’是鄧超本人還是他的幫兇？既然他選擇了偽裝身份，就不會輕易暴露，隻要宋星辰不知道就沒事，把他送到我們這邊來不正是合情合理的安排嗎？”
黃小桃道：“行，我這就通知他！”
我說道：“對了，安排幾輛救護車在校外待命，有幾名學生中毒了，待會抓住鄧超之後馬上去圖書館接人，我現在讓王大力照顧他們呢。”
我來到二號教學樓407教室，教室的門虛掩著，一推開門，教室內的喇叭已經響了起來，裏麵再次傳來鄧超的聲音：“宋陽，這是你的第六個考驗，題目我寫在畫板上，你有十分鍾時間解答。”
我朝黑板上一看，上麵有一行數字，這次是數學題嗎？
這次的說明如此簡短，顯然鄧超還留有後手。
我來到黑板前，上麵的數字是：“1、2、3、6、7、8、14、15、30”，下麵寫著一行小字：“去掉一個數字，讓以上數組正式成立。”
我皺著眉頭思考，數列是我最不拿手的，高中的時候就沒及格過，我看了半天，一個同學走過來說道：“這都看不出來嗎？把8去掉就行了。”
說著他伸手去拿黑板擦，我一個激靈，大喊：“別碰！”
但已經太晚了，當他的手握住黑板擦的瞬間，突然有根針從裏麵刺出來，穿透了他的手背，那個同學慘叫一聲，捂著手要拿嘴去吮。
原來黑板擦上麵有一個小機關，隻有微微一施加壓力就會刺出一根針，我想這絕對不是簡單的整蠱，因為針上沾的血是黑色的，上麵塗了毒。
我一把抓住那個同學的手道：“你中毒了，不要用嘴吸！”
他驚慌失措道：“你一定要救我！”
我叫他把衣服脫了，袖子擼起來，我把他的衣服撕成布條，用力地係緊他的血管。然後從懷裏掏出一根銀針，叫他把鞋脫了，我用針刺破他的血海、湧泉兩個穴道，這樣可以讓血液流速放慢。
五分鍾後，喇叭裏再次傳來鄧超的聲音：“宋陽，你現在已經身中劇毒，不過別害怕，我不會讓你這麽容易就死掉的。講桌的抽屜裏放著兩枚小球，藍色的球代表企業家白雷，紅色的球代表那批小孩，請選擇一顆扔出窗戶，對應的人質就會死，而你會得到解藥，如果你在五分鍾後不做出選擇，那麽人質都會死，你也會毒發身亡，你到底是選擇影響力巨大的企業家來交換你的命，還是那些無辜可憐的孩子呢？”
這段話顯然是提前錄好的音，鄧超沒想到我會躲過一劫，更沒想到他手上的砝碼已經失效了，所以這次的考驗已經沒有意義了。
我拿起藍色的球，正要扔，外麵的校領導跑進來說道：“宋陽同學，不能這樣做啊！白雷要是死了，整個華東的經濟圈都會受到……”
沒等他把話說完，我就把球扔了，校領導的臉一瞬間變成了霜打的茄子。
校長厲聲指責我道：“你怎麽可以這麽草率，你知道自己的決定會帶來什麽後果嗎？難道人命是可以用加減法來衡量的嗎？”
我現在心情極度不好，冷冷迴敬道：“人命當然不是拿加減法衡量的，而是拿錢衡量的。白雷是我校的榮譽校友，他給學校捐過的錢不知道有多少億，所以他比那幫小屁孩，比這位中毒的同學重要太多了，我說的對嗎？”
鄧超繼續說道：“我沒有收到其中一題的答案，所以，考驗失敗！”
替我發送答案的同學叫道：“啊，我弄錯了一個序號，宋陽，對不起！”
我狠狠咬牙，這根本就是在吹毛求疵，這時密封的瀏覽室裏突然彌漫起一股黃煙，裏麵的人質劇烈咳嗽起來，我大喊一聲：“這是毒氣，所有人出去！”
然後我抓起一根護欄朝玻璃上使勁砸去，典籍瀏覽室的玻璃是鋼化的，砸了幾下才勉強出現裂紋，裏麵已經有幾名同學支持不住倒在地上。
嘩啦一聲，玻璃碎了，刺鼻的毒氣隨之蔓延出來。萬幸的是這時王大力趕來了，他拎著那包我事先準備的防毒麵具，大喊道：“宋陽，接著！”
我接過包，迅速戴上一個，然後把洞口掏開，從裏麵鑽了進去。
裏麵能見度極低，我發動洞幽之瞳尋找人質，給他們戴上防毒麵具，然後走過去把窗戶打開。等毒氣散掉一些之後，我從櫃台上拿了把剪刀，給他們解開繩子，我注意到他們的背上用油漆寫著數字，似乎是下一個考驗的提示。
我挨個問他們：“能走嗎？”
他們被捆了太久，手腳已經麻痹了，加上精神極度恐慌，我隻能一個個攙出去，有四個學生已經吸入太多毒氣，無力迴天了。
當把人全部弄出來之後，王大力問道：“他們背上的數字是什麽意思，密碼嗎？”
我大致掃了一眼，有些人背後的數字是相同的，有些則不同，統計一下總共有四個數字——“4”、“7”“0”“2”。
我問了一下他們的年級，立即明白過來，一年級的學生背後寫的是“2”，二年級是“4”，三年級是“0”，四年級是“7”，組合起來就是“2407”。
我叫道：“是一間教室的編號！大力，你留下來照顧他們，我過去！”
王大力擔心的道：“陽子，你多加小心啊！”
我留了一盒辟穢丹給王大力，讓他給每個人含上一粒，雖然不能對症下藥，但也有一定的解毒功效，至少能撐到醫護人員進來為止。
外麵的師生不知道裏麵發生了什麽，見我跑出來，一聲不吭地跟上我。
他們對我雖然有怨言，可是這一上午發生的事情讓大家變成了驚弓之鳥，始終不敢離開我身邊。
路上黃小桃發來訊息：“兩件事，白雷被宋星辰營救出來了！還有，我剛剛聯係了白雷的秘書，她起初不願意透露白雷今天的日程安排，後來我表明身份，她才說白雷正在澳大利亞簽署合同。”
我冷笑一聲：“這個‘白雷’果然有問題。”
黃小桃問道：“要抓起來了嗎？”
我阻止道：“不，叫宋星辰把他帶到二號教學樓，我現在正趕過去！”
黃小桃說道：“宋星辰不會有危險吧？”
我答道：“我還不能確定‘白雷’是鄧超本人還是他的幫兇？既然他選擇了偽裝身份，就不會輕易暴露，隻要宋星辰不知道就沒事，把他送到我們這邊來不正是合情合理的安排嗎？”
黃小桃道：“行，我這就通知他！”
我說道：“對了，安排幾輛救護車在校外待命，有幾名學生中毒了，待會抓住鄧超之後馬上去圖書館接人，我現在讓王大力照顧他們呢。”
我來到二號教學樓407教室，教室的門虛掩著，一推開門，教室內的喇叭已經響了起來，裏麵再次傳來鄧超的聲音：“宋陽，這是你的第六個考驗，題目我寫在畫板上，你有十分鍾時間解答。”
我朝黑板上一看，上麵有一行數字，這次是數學題嗎？
這次的說明如此簡短，顯然鄧超還留有後手。
我來到黑板前，上麵的數字是：“1、2、3、6、7、8、14、15、30”，下麵寫著一行小字：“去掉一個數字，讓以上數組正式成立。”
我皺著眉頭思考，數列是我最不拿手的，高中的時候就沒及格過，我看了半天，一個同學走過來說道：“這都看不出來嗎？把8去掉就行了。”
說著他伸手去拿黑板擦，我一個激靈，大喊：“別碰！”
但已經太晚了，當他的手握住黑板擦的瞬間，突然有根針從裏麵刺出來，穿透了他的手背，那個同學慘叫一聲，捂著手要拿嘴去吮。
原來黑板擦上麵有一個小機關，隻有微微一施加壓力就會刺出一根針，我想這絕對不是簡單的整蠱，因為針上沾的血是黑色的，上麵塗了毒。
我一把抓住那個同學的手道：“你中毒了，不要用嘴吸！”
他驚慌失措道：“你一定要救我！”
我叫他把衣服脫了，袖子擼起來，我把他的衣服撕成布條，用力地係緊他的血管。然後從懷裏掏出一根銀針，叫他把鞋脫了，我用針刺破他的血海、湧泉兩個穴道，這樣可以讓血液流速放慢。
五分鍾後，喇叭裏再次傳來鄧超的聲音：“宋陽，你現在已經身中劇毒，不過別害怕，我不會讓你這麽容易就死掉的。講桌的抽屜裏放著兩枚小球，藍色的球代表企業家白雷，紅色的球代表那批小孩，請選擇一顆扔出窗戶，對應的人質就會死，而你會得到解藥，如果你在五分鍾後不做出選擇，那麽人質都會死，你也會毒發身亡，你到底是選擇影響力巨大的企業家來交換你的命，還是那些無辜可憐的孩子呢？”
這段話顯然是提前錄好的音，鄧超沒想到我會躲過一劫，更沒想到他手上的砝碼已經失效了，所以這次的考驗已經沒有意義了。
我拿起藍色的球，正要扔，外麵的校領導跑進來說道：“宋陽同學，不能這樣做啊！白雷要是死了，整個華東的經濟圈都會受到……”
沒等他把話說完，我就把球扔了，校領導的臉一瞬間變成了霜打的茄子。
校長厲聲指責我道：“你怎麽可以這麽草率，你知道自己的決定會帶來什麽後果嗎？難道人命是可以用加減法來衡量的嗎？”
我現在心情極度不好，冷冷迴敬道：“人命當然不是拿加減法衡量的，而是拿錢衡量的。白雷是我校的榮譽校友，他給學校捐過的錢不知道有多少億，所以他比那幫小屁孩，比這位中毒的同學重要太多了，我說的對嗎？”