第二節課的下課鈴聲響起，沒有熟悉的課間操，幾隻精靈繼續練習。
左柔一直跟在圓企鵝身後給他加油，下課鈴響的時候，左柔跑到操場邊緣的自動販賣機，用終端掃了一下二維碼，販賣機裏滾出一瓶畫著烈焰馬圖案的能量飲料。
這是百世家的“火馬”能量飲料，可以快速迴複精靈的體力，有不同的水果口味，冰鎮食用口感極佳。
圓企鵝仰起脖子，“咕咚~咕咚~”將能量飲料悶了一半。
“先休息一會兒，已經下課了。”
“波加！波加波加~~”
圓企鵝表示自己好像找到感覺了，要一鼓作氣掌握才行。
左柔見此也沒有堅持，而是尊重了圓企鵝的意見。
“既然決定了那就一定要完成啊！放心，不管要練習多久，我都會陪著你的！”
左柔溫柔一笑，圓企鵝仿佛又有了幹勁，腳下發力，翅膀抬起，朝著雪童子拍過去。
....
另一邊，老梧桐樹下。
“不是吧，不會真的有綠毛蟲胖到連撞擊都用不出來吧？那麽多樹葉你都白吃了？用力啊！使勁撞啊！”
綠毛蟲對著樹幹一陣猛磕，像極了老牛拜年。
然而.....
技能流光並沒有出現.....
他隻是單純的在撞樹而已。
“唉，算了，先休息一會兒吧.....”星野龍司無奈的說道，“在這等著！不準吃學校裏的樹葉！我去買能量飲料。”
....
....
小箭雀振翅升空，俯衝，升空，再俯衝，鳥喙上亮起了微弱的技能光。
成了！
小箭雀心中一喜，雖然光芒很弱，但已經算是初步練成了，環顧操場，貌似還沒有高一的學生的精靈能打出技能流光。
迫不及待的想和自己的訓練家的炫耀，然而左航的目光根本沒有看向這邊。
手中拿著一本書，左航正倚在一顆樹冠很大的老樹下麵，剛好能遮住頭頂上方的陽光。
《精靈性格對能力值的影響》
左航正在看這本書，他很想知道課本中的知識和自己理解的有什麽不一樣，光是性格竟然足足寫了一百多頁，在左航看來，性格對能力值的影響也就是一張表格的事。
看來哪個世界都差不多。
教科書這東西總是能將很容易理解的東西寫的長篇大論，一堆專業術語搞到一起，成功的把人看睡。
小箭雀發現自己主子貌似沒有往這邊看的意思，心中突然就有些失落......
...別人家的精靈都有能量飲料喝，別人家的精靈都有訓練家陪著......
敏銳的電耗子察覺到了小箭雀的情緒變化。
環顧四周後，電耗子很快就明白了原因。
皮卡丘和左航是老搭檔，左航的一些小算盤皮卡丘多半能猜到。
他並不是不關心精靈，或者特意的對精靈冷漠。
左航有個習慣，在收服新的同伴時，通常都會先“放養”一段時間。
製定符合這隻精靈的訓練計劃，然後讓其自己訓練，左航則是在一旁觀察。
這種行為的意義是為了在最短的時間內確定精靈的性格。
無論是人類還是精靈，在“獨處”的時候都會暴露出本性，活潑、爽朗、淘氣、樂天這類性格的人在獨處時喜歡自言自語。
自大的精靈在練習一段時間後可能會對這種訓練方式產生懷疑，然後擅自更改訓練家的方針，按照自己認為正確的方式訓練。
害羞、怕寂寞、膽小、慢吞吞這類性格的精靈通常會忍受不了獨自訓練的寂寞，開始害怕、逃避.....
左航用“放養一段時間”的方式確定精靈性格，然後開始製定適合這隻精靈的訓練方案。
可能很有效，很快捷，但和精靈的親密度不會很高。
那隻滑頭小子會和左航變得形同陌路多半就是因為他的這種訓練方式。
相比於其他訓練家而言，左航作為訓練家有些過於“冷血”了。
這可能就是左天讓左航來正常學院進修的原因，“野路子”終究是“野路子”，早晚有一天，左航會因為這種培育方式吃虧的。
電耗子走到大樹的陰涼處，拍了拍左航的小腿。
“pika！pikapika~~pikaqiu！！”
正在看書的左航抬頭，“怎麽了？哦，你說小箭雀啊，沒事，他可以的。”
“pika！！！！”
“需要人陪？”左航環顧四周，發現小箭雀的確有點形單影隻，不過.....他並沒有改變自己想法的意思。
伸手摸了摸皮卡丘的軟毛，左航說道：“我知道他可能希望我和訓練家一樣站在他身後，可能羨慕其他家的崽子有能量飲料喝.....不過......孤獨是任何生物都要經曆的，要是連獨自一人都忍受不了，何況是後期那些艱苦的訓練？”
——唉~
生活不易，皮卡歎氣。
他根本不是這個意思........
“精靈剛出生時就是孤獨的，在黑暗的蛋殼裏.....一點一點將黑暗敲碎.....”
皮卡丘堵上耳朵。
又開始了。
自家主子的人生教育時間......
左航是個很固執的人，不會輕易改變自己的想法，就算皮卡丘和他說，大概率也是沒用的，他還是會堅持自己的訓練方式.....
這一點從滑頭小子就能看出來，即使最後變得形同陌路，他也沒有改變自己培育方式的意思。
.....
......
一次又一次的高飛，一次又一次的撞擊。
第三節課的下課鈴聲響起。
小箭雀鳥喙上的流光淩厲綻放。
“——嗖！”
身體像是羽箭般射出！
操場邊緣的老梧桐上多了一個棱形的坑洞，其深度好像比關桐老師傲骨燕造成的還要深一分。
這招之後，小箭雀兩眼一黑，失去了平衡感，從半空下落。
作為一隻出生還不到一周的精靈，三節課的時間.....不間斷的練習，他的體力已經完全透支了。
左航將課本扣上，雙腿發力，靈巧的跳躍，接住了從半空下落的小箭雀。
“辛苦了，做的不錯。”紅芒閃過，左航將小箭雀收迴球裏，“好好休息吧，你已經領先一大截了。”
左航重新將課本打開，在之後的扉頁上寫下了固執、勤奮、冷靜、怕寂寞四個性格，隨後又在後麵打了個括號，寫下了（慎重、大膽、內斂和坦率）四個備選。
至於具體是什麽性格......大概訓練個三五次就能得出結論了。
左柔一直跟在圓企鵝身後給他加油，下課鈴響的時候，左柔跑到操場邊緣的自動販賣機，用終端掃了一下二維碼，販賣機裏滾出一瓶畫著烈焰馬圖案的能量飲料。
這是百世家的“火馬”能量飲料，可以快速迴複精靈的體力，有不同的水果口味，冰鎮食用口感極佳。
圓企鵝仰起脖子，“咕咚~咕咚~”將能量飲料悶了一半。
“先休息一會兒，已經下課了。”
“波加！波加波加~~”
圓企鵝表示自己好像找到感覺了，要一鼓作氣掌握才行。
左柔見此也沒有堅持，而是尊重了圓企鵝的意見。
“既然決定了那就一定要完成啊！放心，不管要練習多久，我都會陪著你的！”
左柔溫柔一笑，圓企鵝仿佛又有了幹勁，腳下發力，翅膀抬起，朝著雪童子拍過去。
....
另一邊，老梧桐樹下。
“不是吧，不會真的有綠毛蟲胖到連撞擊都用不出來吧？那麽多樹葉你都白吃了？用力啊！使勁撞啊！”
綠毛蟲對著樹幹一陣猛磕，像極了老牛拜年。
然而.....
技能流光並沒有出現.....
他隻是單純的在撞樹而已。
“唉，算了，先休息一會兒吧.....”星野龍司無奈的說道，“在這等著！不準吃學校裏的樹葉！我去買能量飲料。”
....
....
小箭雀振翅升空，俯衝，升空，再俯衝，鳥喙上亮起了微弱的技能光。
成了！
小箭雀心中一喜，雖然光芒很弱，但已經算是初步練成了，環顧操場，貌似還沒有高一的學生的精靈能打出技能流光。
迫不及待的想和自己的訓練家的炫耀，然而左航的目光根本沒有看向這邊。
手中拿著一本書，左航正倚在一顆樹冠很大的老樹下麵，剛好能遮住頭頂上方的陽光。
《精靈性格對能力值的影響》
左航正在看這本書，他很想知道課本中的知識和自己理解的有什麽不一樣，光是性格竟然足足寫了一百多頁，在左航看來，性格對能力值的影響也就是一張表格的事。
看來哪個世界都差不多。
教科書這東西總是能將很容易理解的東西寫的長篇大論，一堆專業術語搞到一起，成功的把人看睡。
小箭雀發現自己主子貌似沒有往這邊看的意思，心中突然就有些失落......
...別人家的精靈都有能量飲料喝，別人家的精靈都有訓練家陪著......
敏銳的電耗子察覺到了小箭雀的情緒變化。
環顧四周後，電耗子很快就明白了原因。
皮卡丘和左航是老搭檔，左航的一些小算盤皮卡丘多半能猜到。
他並不是不關心精靈，或者特意的對精靈冷漠。
左航有個習慣，在收服新的同伴時，通常都會先“放養”一段時間。
製定符合這隻精靈的訓練計劃，然後讓其自己訓練，左航則是在一旁觀察。
這種行為的意義是為了在最短的時間內確定精靈的性格。
無論是人類還是精靈，在“獨處”的時候都會暴露出本性，活潑、爽朗、淘氣、樂天這類性格的人在獨處時喜歡自言自語。
自大的精靈在練習一段時間後可能會對這種訓練方式產生懷疑，然後擅自更改訓練家的方針，按照自己認為正確的方式訓練。
害羞、怕寂寞、膽小、慢吞吞這類性格的精靈通常會忍受不了獨自訓練的寂寞，開始害怕、逃避.....
左航用“放養一段時間”的方式確定精靈性格，然後開始製定適合這隻精靈的訓練方案。
可能很有效，很快捷，但和精靈的親密度不會很高。
那隻滑頭小子會和左航變得形同陌路多半就是因為他的這種訓練方式。
相比於其他訓練家而言，左航作為訓練家有些過於“冷血”了。
這可能就是左天讓左航來正常學院進修的原因，“野路子”終究是“野路子”，早晚有一天，左航會因為這種培育方式吃虧的。
電耗子走到大樹的陰涼處，拍了拍左航的小腿。
“pika！pikapika~~pikaqiu！！”
正在看書的左航抬頭，“怎麽了？哦，你說小箭雀啊，沒事，他可以的。”
“pika！！！！”
“需要人陪？”左航環顧四周，發現小箭雀的確有點形單影隻，不過.....他並沒有改變自己想法的意思。
伸手摸了摸皮卡丘的軟毛，左航說道：“我知道他可能希望我和訓練家一樣站在他身後，可能羨慕其他家的崽子有能量飲料喝.....不過......孤獨是任何生物都要經曆的，要是連獨自一人都忍受不了，何況是後期那些艱苦的訓練？”
——唉~
生活不易，皮卡歎氣。
他根本不是這個意思........
“精靈剛出生時就是孤獨的，在黑暗的蛋殼裏.....一點一點將黑暗敲碎.....”
皮卡丘堵上耳朵。
又開始了。
自家主子的人生教育時間......
左航是個很固執的人，不會輕易改變自己的想法，就算皮卡丘和他說，大概率也是沒用的，他還是會堅持自己的訓練方式.....
這一點從滑頭小子就能看出來，即使最後變得形同陌路，他也沒有改變自己培育方式的意思。
.....
......
一次又一次的高飛，一次又一次的撞擊。
第三節課的下課鈴聲響起。
小箭雀鳥喙上的流光淩厲綻放。
“——嗖！”
身體像是羽箭般射出！
操場邊緣的老梧桐上多了一個棱形的坑洞，其深度好像比關桐老師傲骨燕造成的還要深一分。
這招之後，小箭雀兩眼一黑，失去了平衡感，從半空下落。
作為一隻出生還不到一周的精靈，三節課的時間.....不間斷的練習，他的體力已經完全透支了。
左航將課本扣上，雙腿發力，靈巧的跳躍，接住了從半空下落的小箭雀。
“辛苦了，做的不錯。”紅芒閃過，左航將小箭雀收迴球裏，“好好休息吧，你已經領先一大截了。”
左航重新將課本打開，在之後的扉頁上寫下了固執、勤奮、冷靜、怕寂寞四個性格，隨後又在後麵打了個括號，寫下了（慎重、大膽、內斂和坦率）四個備選。
至於具體是什麽性格......大概訓練個三五次就能得出結論了。