崽子也看到了他,頓時蹦蹦跳跳的對他說:“賀執言同學,給你介紹一下,這就是我之前和你說過的我家三哥!”


    說著,她拉著慕川澤的胳膊,示意兩人握手。


    慕川澤哪想和對方握手,可又不想拂了自家妹妹的麵子。


    其實賀執言也不想同他握手,但又不想顯得沒禮貌。


    於是,各懷心思的兩人短暫的握了下手後,立刻觸電一樣鬆開。


    慕川澤:……不知道為什麽,反正我不一點也喜歡這個坐輪椅的小孩。


    傅遠霆:真巧!!


    崽子一點也沒看出來兩人的互相討厭,反而正開心兩人正式認識了。


    接下來,越來越多的家長到了。


    易橙橙的父母都來了,很溫柔的一對,完全想象不出他們怎會生出脾氣火爆的孩子。


    至於林子舟,他是媽媽來的,三十歲的模樣,保養很好,特別愛笑。


    “叔叔,阿姨好。”


    崽子禮貌的和他們打招唿。


    兩家父母顯然都聽自家孩子提起崽子這個好朋友,態度別提多熱切了。


    …


    親子活動是在一點半準時開始的。


    此時,教室的桌子都搬了出去,隻留下椅子,圍成了一個圈。


    小朋友們和家長互相坐在一起。


    崽子正依偎在兩個哥哥的中間,手拖著腮幫子,望著講台上的老師。


    “各位家長,你們好,非常高興你們在百忙之中來參加幼兒園這次的親子活動……”班主任說了段長長的開場白。


    將親子活動的益處說的淋漓盡致,好像不來參加就會錯過一個億一樣!


    說完後,終於到了正題:“現在就讓我們進行第一輪親子活動——默契度。”


    “相信大家已經能顧名思義了,沒錯,這一輪考驗的就是家長和小朋友之間的默契度,規則如下。”


    班主任邊說邊調出投影儀,將規則放在黑板上。


    崽子等人連忙抬頭看去。


    這一輪的玩法很簡單,就是班主任問一些關於親子之間的問題,然後孩子和家長將答案分別寫下來。


    如果雙方答案差不多,那麽則代表默契度高。


    反之,默契值較低。


    此項活動的目的,是讓家長和小朋友們能更加了解對方。


    “想來大家已經清楚玩法了,那麽現在為了避免互對答案,請家長和小朋友分開坐,家長坐左麵,小朋友坐右麵。”班主任又道。


    等大家位置換好後,班主任再次開口。


    “第一道題,請寫下孩子做過讓你最難忘,至今想起還記憶猶新的事情!”


    “小朋友也要寫,想想你們做過哪些事最讓家長難忘。”


    “想好後就寫在麵前的白板上。”


    剛才分位置時,就已經有輔助老師把白板發給大家了。


    聽到這個問題,傅遠霆當即瞥向對麵的崽子,眼神中帶著一絲若有若無的威脅。


    那意思別人可能不明白,但是崽子哪能不明白——


    他是在說,不準寫剛認親時砸他臭雞蛋和把他送警局的糗事。


    好一個愛麵子的男人!


    崽子撇撇嘴後,便筆鋒一轉,寫了別的。


    至於三哥慕川澤……


    崽子歪著腦袋想了下後,很快就也有了答案。


    想來應該沒有這事更讓他難忘了吧。


    崽子窘窘的想。

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