“我也不認為使用現代化武器的麻瓜擁有對魔法師的壓倒性優勢。”葉卡捷琳娜的這個發言讓佩雷內爾教授認識到問題的普遍性，因為她是知道艾瑞莎她們在矮人隧道裏和魔法生物用麻瓜的方法交戰過。
“關於使用暴力的問題，請你們去和亞黛爾學園的麗姬教授去討論。”佩雷內爾教授首先堵住了教室戰場化的可能，“我們在這裏來討論另一個層次的問題，關於魔法世界的未來。”
孩子們安靜了下來，等著教授發表書上沒有的看法。
“大家都知道，魔法師的能力受到遺傳影響非常大，也就是說血統在魔法世界的重要性要遠勝於麻瓜那邊。工業革命摧毀了麻瓜世界有血統建立起來的社會，同時也把魔法世界拋在了身後。”教授從座位上站起來，環視了一圈，“孩子們，在夏季學期裏，你們有沒有感覺到這樣一點——魔法世界似乎還停留在19甚至18世紀，我們最先進的技術還是蒸汽機和簡單的電氣技術？”
“是的教授，我們沒有電視，沒有變形金剛，可是，我們比麻瓜跟會飛，也能夠到更深的海底去，我們並不比麻瓜差。”葉卡捷琳娜以退為進地堅持著自己的觀點。
“可是麻瓜已經飛到月亮上了，已經很久沒有魔法師能夠做到這一點了。”教授製止了葉卡捷琳娜後麵的話，“我知道你要說美國人的登月計劃是一個騙局，是的，那是個騙局，但是他們實際上是擁有這個技術的，隻不過還沒有成功而已。”
“教授，我們知道資本主義社會是麻瓜社會的最先進階段，他們每個人都專注於經濟活動，都專注於賺錢，我們也能夠理解，在這種製度下麵他們的生活要比我們的優越。可是，從技術上來說，為什麽我們也落後了呢？”弗朗西斯卡問完補充道，“精靈和矮人現在還是奴隸製社會，魔法師比他們要發達，因為我們是領主社會，但是他們在魔法上還是比我們要先進一些啊。”
“魔法師們把絕大部分精力放在他們的魔法研究上，他們不但不願意從事商品的生產，就連對自身的繁衍也不太熱心。同時，因為魔法能力的神秘和魔法師的固執，魔法師家庭孩子們的生命要脆弱得多，並且其中還有相當一部分因為不知名的原因失去了魔法能力。而造成魔法師世界人丁不旺的第三個原因是，過於頻繁的近親結婚，導致遺傳病的泛濫。”佩雷內爾教授用魔杖在空中寫下這三個理由。
“沒有精力擴充自己的族群，這其實隻是個借口。實際上，魔法師的生活相對於麻瓜來說要便利很多。我們沒有發明洗衣機、洗碗機，是因為一個簡單的清理一新就可以搞定。而魔法師們對魔法的研究更多地不是科學，而是個人消遣，這也是我們被稱為魔術師的原因。”教授把第一個理由打了個叉。“魔法師們已經失去了追求，隻想著自己過得更舒適一些，而這很容易。”
“第二個原因是魔法師對麻瓜的先進科學不屑一顧，這降低了魔法師的生存能力。舉個例子，由於沒有接種疫苗，魔法師的孩子死於傳染病的概率要比麻瓜高的多。”教授又把第二個理由打了個叉。“有些病毒已經超出了魔法師對噬死菌的理解，這耽誤了好多可以挽救的生命。”
“近親結婚是一把雙刃劍，一方麵為了保證魔法師的能力，需要魔法師血統的純淨，而另一方麵為了擴大魔法師的數量，就要擴大魔法師婚配的對象範圍。魔法師的人數仍舊越來越少，使得魔法師在整體實力上已經落後於掌握了熱核武器的麻瓜們，甚至在對生命領域和宇宙自然規律的探索上，魔法師們在近一百年中也被麻瓜們拋在了身後。”教授給第三個理由打了叉，“所以，孩子們，我們布斯巴頓主張向麻瓜學習。”
“教授，您是說魔法師已經不像以前那麽認真地追求知識和技術了，所以才被麻瓜超過了麽？”
“還要和麻瓜通婚，不過，這一點我們可做不到。”
“不過，學習麻瓜的先進技術，再反過來超過他們，然後再打敗他們，這個倒是不錯。”
同學們七嘴八舌地議論著，很多人就此堅定了自己從麻瓜那裏學習振興魔法的決心，隻是，艾瑞莎覺得，超過了麻瓜的時候還需要打敗麻瓜嗎？
“好了，孩子們，記住最後一個考試要點——魔法部的作用。”佩雷內爾教授清了清嗓子，這堂課就要結束了。“簡單來說，魔法部就是讓麻瓜們相信魔法不存在的撒謊部門。從一個魔法師出生開始，魔法部就想盡一切辦法讓麻瓜感覺不到他的存在。而一旦麻瓜家庭的孩子被發現有成為魔法師的可能，時刻監控著兩個世界邊界的魔法部馬上就能從新出現的氣息波動中找到這個新出現的小魔法師。他或者她將作為一個特例被從麻瓜世界中剝離出來，進入到魔法師世界，像這樣從普通的麻瓜世界到魔法師世界的移民是麻瓜政府和魔法部之間已經能夠十分熟練處理的日常業務。麻瓜血統的魔法師原來的家庭被一個特殊的契約法術監視並且保護著，他們不能向不知情者泄露魔法師世界的秘密。”
“真無聊，就不能做點有意義的事情嗎？”不少孩子嘀咕著。
“我還知道更無聊的呢。”薩迪裏故意提高音量，“我知道英國的魔法部——現在也隻有英國還有魔法部了——他們還禁止魔法師了解麻瓜世界，就連使用麻瓜用品都是非法的。”“這真可笑，固步自封隻能讓自己更落後，果然是不可理喻的英國人。”艾瑞莎突然一拍桌子，“哦，不，這麽說來，英國的魔法師孩子沒有電視看，也沒有電動玩具可以玩，真是沒有比這更淒慘的了。我們應該給他們募捐！”
“關於使用暴力的問題，請你們去和亞黛爾學園的麗姬教授去討論。”佩雷內爾教授首先堵住了教室戰場化的可能，“我們在這裏來討論另一個層次的問題，關於魔法世界的未來。”
孩子們安靜了下來，等著教授發表書上沒有的看法。
“大家都知道，魔法師的能力受到遺傳影響非常大，也就是說血統在魔法世界的重要性要遠勝於麻瓜那邊。工業革命摧毀了麻瓜世界有血統建立起來的社會，同時也把魔法世界拋在了身後。”教授從座位上站起來，環視了一圈，“孩子們，在夏季學期裏，你們有沒有感覺到這樣一點——魔法世界似乎還停留在19甚至18世紀，我們最先進的技術還是蒸汽機和簡單的電氣技術？”
“是的教授，我們沒有電視，沒有變形金剛，可是，我們比麻瓜跟會飛，也能夠到更深的海底去，我們並不比麻瓜差。”葉卡捷琳娜以退為進地堅持著自己的觀點。
“可是麻瓜已經飛到月亮上了，已經很久沒有魔法師能夠做到這一點了。”教授製止了葉卡捷琳娜後麵的話，“我知道你要說美國人的登月計劃是一個騙局，是的，那是個騙局，但是他們實際上是擁有這個技術的，隻不過還沒有成功而已。”
“教授，我們知道資本主義社會是麻瓜社會的最先進階段，他們每個人都專注於經濟活動，都專注於賺錢，我們也能夠理解，在這種製度下麵他們的生活要比我們的優越。可是，從技術上來說，為什麽我們也落後了呢？”弗朗西斯卡問完補充道，“精靈和矮人現在還是奴隸製社會，魔法師比他們要發達，因為我們是領主社會，但是他們在魔法上還是比我們要先進一些啊。”
“魔法師們把絕大部分精力放在他們的魔法研究上，他們不但不願意從事商品的生產，就連對自身的繁衍也不太熱心。同時，因為魔法能力的神秘和魔法師的固執，魔法師家庭孩子們的生命要脆弱得多，並且其中還有相當一部分因為不知名的原因失去了魔法能力。而造成魔法師世界人丁不旺的第三個原因是，過於頻繁的近親結婚，導致遺傳病的泛濫。”佩雷內爾教授用魔杖在空中寫下這三個理由。
“沒有精力擴充自己的族群，這其實隻是個借口。實際上，魔法師的生活相對於麻瓜來說要便利很多。我們沒有發明洗衣機、洗碗機，是因為一個簡單的清理一新就可以搞定。而魔法師們對魔法的研究更多地不是科學，而是個人消遣，這也是我們被稱為魔術師的原因。”教授把第一個理由打了個叉。“魔法師們已經失去了追求，隻想著自己過得更舒適一些，而這很容易。”
“第二個原因是魔法師對麻瓜的先進科學不屑一顧，這降低了魔法師的生存能力。舉個例子，由於沒有接種疫苗，魔法師的孩子死於傳染病的概率要比麻瓜高的多。”教授又把第二個理由打了個叉。“有些病毒已經超出了魔法師對噬死菌的理解，這耽誤了好多可以挽救的生命。”
“近親結婚是一把雙刃劍，一方麵為了保證魔法師的能力，需要魔法師血統的純淨，而另一方麵為了擴大魔法師的數量，就要擴大魔法師婚配的對象範圍。魔法師的人數仍舊越來越少，使得魔法師在整體實力上已經落後於掌握了熱核武器的麻瓜們，甚至在對生命領域和宇宙自然規律的探索上，魔法師們在近一百年中也被麻瓜們拋在了身後。”教授給第三個理由打了叉，“所以，孩子們，我們布斯巴頓主張向麻瓜學習。”
“教授，您是說魔法師已經不像以前那麽認真地追求知識和技術了，所以才被麻瓜超過了麽？”
“還要和麻瓜通婚，不過，這一點我們可做不到。”
“不過，學習麻瓜的先進技術，再反過來超過他們，然後再打敗他們，這個倒是不錯。”
同學們七嘴八舌地議論著，很多人就此堅定了自己從麻瓜那裏學習振興魔法的決心，隻是，艾瑞莎覺得，超過了麻瓜的時候還需要打敗麻瓜嗎？
“好了，孩子們，記住最後一個考試要點——魔法部的作用。”佩雷內爾教授清了清嗓子，這堂課就要結束了。“簡單來說，魔法部就是讓麻瓜們相信魔法不存在的撒謊部門。從一個魔法師出生開始，魔法部就想盡一切辦法讓麻瓜感覺不到他的存在。而一旦麻瓜家庭的孩子被發現有成為魔法師的可能，時刻監控著兩個世界邊界的魔法部馬上就能從新出現的氣息波動中找到這個新出現的小魔法師。他或者她將作為一個特例被從麻瓜世界中剝離出來，進入到魔法師世界，像這樣從普通的麻瓜世界到魔法師世界的移民是麻瓜政府和魔法部之間已經能夠十分熟練處理的日常業務。麻瓜血統的魔法師原來的家庭被一個特殊的契約法術監視並且保護著，他們不能向不知情者泄露魔法師世界的秘密。”
“真無聊，就不能做點有意義的事情嗎？”不少孩子嘀咕著。
“我還知道更無聊的呢。”薩迪裏故意提高音量，“我知道英國的魔法部——現在也隻有英國還有魔法部了——他們還禁止魔法師了解麻瓜世界，就連使用麻瓜用品都是非法的。”“這真可笑，固步自封隻能讓自己更落後，果然是不可理喻的英國人。”艾瑞莎突然一拍桌子，“哦，不，這麽說來，英國的魔法師孩子沒有電視看，也沒有電動玩具可以玩，真是沒有比這更淒慘的了。我們應該給他們募捐！”