“行，下迴我給他們一人做一鍋海鮮。”
葉蓁喊兩個兒子：“五兒子，小山子，過來見過幹媽。”
雷生認了葉蓁當幹媽，沈風和沈山也該認雷生媽媽當幹媽。
沈山還在樓下，聽不到葉蓁的話。
葉蓁下樓抱沈山上樓，上樓時跟他說認幹媽的事。
於是沈山上樓後立刻喊：“幹媽好，我是沈山，是我媽第六個兒子，小名小山子，您可以喊我小山子。”
沈風跟著喊：“幹媽好，我是沈風，是我媽第五個兒子，沒有小名，您可以喊我沈風。”
沈山小聲說：“幹媽別聽五哥的，五哥有小名，他的小名叫五狗子。”
雷生噗嗤笑出聲，下一秒雷生媽媽說：“我家雷生也有小名，他小時候我們都叫他小雷子。”
沈風走過去搭上雷生的肩膀：“小雷子你好。”
雷生羞紅臉頰，小聲喊迴去：“五狗子哥哥你好。”
葉蓁和雷生媽媽對視一眼，相視而笑。
葉蓁說：“孩子們聊的挺好，跟親兄弟似的。”
雷生媽媽點頭：“可不是，看著比親兄弟還要親。”
就這樣，葉蓁因為認下雷生當幹兒子，從而跟大隊長錢風田家扯上關係，兩家勉強算是親戚關係。
有了這一層關係，葉蓁很快融入長水島，在雷生媽媽的帶領下進入長水島的領導圈子。
葉蓁再次跟錢風田提起建學校的事，因著兩家的關係，錢風田同意幫葉蓁建學校。
隻是島上沒有木材，若要在島上建學校得去外麵購買建學校的木材。
還有，學校的地址也要討論，外島暫且不考慮，隻考慮中間島和內島。
葉蓁的提議是在內島建立學校，因為內島人煙稀少且空曠，適合建學校；而錢風田則提議在中間島建學校，他認為中間島地勢平坦且人群聚集，適合建學校。
倆人爭論起來，最後葉蓁說服錢風田。
葉蓁認為島上的規劃不合理，長水島有一個縣城那麽大，將整個海島分成三個區域明顯不適合整個海島的發展。
她從海島規劃入手說服錢風田，告訴他目前海島的弊端，以及應該怎麽樣改變才能發展起來。
“葉校長，放射狀是什麽意思？”
葉蓁拿出一張紙：“咱們長水島雖然是一個島嶼，但是島內的環境跟外麵的城鎮差不多，因此我們在規劃整個島嶼時需要考慮到整個島嶼的交通、教育、醫療以及安全。”
“現在咱們的規劃是區域規劃，將整個島劃分為三個圈，這樣的規劃首先交通上非常不便利，人群聚集在中間位置，這樣很不利於建立完整的交通網絡；
“再來是教育和醫療方麵，因為整個島嶼規劃不合理，以至於咱們島嶼發展不起來，從而導致教育和醫療方麵發展不起來，至今咱們仍沒有屬於自己的學院和醫院；
“最後是安全方麵，中間島雖然跟外島相比不會被海水淹沒，跟內島相比不會被蛇蟲攻擊，但是中間島距離大海太遠，若是發生火災或者其他災難，很難自救……”
話音一轉，葉蓁說：“我們要改整個島嶼的規劃，我看過咱們整個島的規劃圖。咱們海島中間高四麵平，非常時候以內島為中心進行放射狀規劃。”
她拿出地圖：“可以在這裏建立中心管理區，這裏和這裏可以建立學校和醫院，這裏和這裏可以建立完整的交通樞紐，然後沿著交通樞紐建立消防局、生產大隊、供銷社、辦公中心。”
葉蓁畫出整個島嶼的結構圖，在結構圖裏麵加入交通線路、學校、醫院以及車場、船場之類的東西。
“您看，這樣的規劃比分區域規劃好吧？”
錢風田看一眼結構圖，心裏十分震驚，圖上的長水島完全變了模樣，看著市區都不差：“可是這樣的規劃需要很多錢。”
葉蓁頓時就笑了：“島嶼規劃急不來，得一步一步來。首先咱們需要把學校的地址定下來。”
錢風田聽懂了，哭笑不得起來：“你說這麽多就是想說服我把學校的地址定在內島吧？”
葉蓁擺出認真臉：“主要是還是為了咱們整個島嶼的規劃。”
錢風田笑出聲：“滑頭，行了，你說服我了，學校的地址聽你的。”
葉蓁為了說服錢風田廢了不少口水，倆人聊了一天，傍晚才商量出學校的整體規劃。
“咱們這裏什麽都缺，你剛才給我看的那個學校設計圖需要不少木材，得出海去外麵運木材進來才行。”
葉蓁思考起來，一定要用木材建房子？不能用磚瓦建房子嗎？
她上輩子去過不少海島，那些海島都是用磚瓦建的房子。
這樣想便這樣問了：“隊長，咱們不能用磚瓦建房子嗎？”
“可以倒是可以，這是咱們這裏經常刮台風，用磚瓦建房子容易被台風刮走屋頂。”
“這樣啊。”
葉蓁沉思一會：“木材怎麽買？”
“我們跟外麵的生產大隊有合作，我們給他們提供海鮮，他們給我們提供淡水和木材。如果想要跟他們購買大批量木材，可以用海鮮跟他們交換。”
“用錢換行嗎？”
錢風田看向葉蓁：“咱們沒錢。”
葉蓁心想我有錢：“那就拿海鮮換吧，最近一段時間要辛苦打魚隊打魚了。”
錢風田擺了擺手，示意這件事他會去辦。
倆人定下建學校的事，隨後分工合作，錢風田去找打魚隊說打魚的事，葉蓁帶人出海去外邊找人換木材。
外邊生產大隊的木材也有限，因此她需要跟多個生產大隊合作，許諾用多少海鮮換多少木材。
如此忙活了兩個月，葉蓁跟二十個生產大隊簽下換木材的合同，召集長水人民修建學校。
她事先畫好學校的設計圖，修建學校時把設計圖交給雷生爸爸，由雷生爸爸帶領長水人民修建學校。
學校建在沈家附近，建有教室、食堂、宿舍以及運動場所。
運動場所以露天場所為主，有球場和運動場。
葉蓁雖然不能幫忙修建木屋，但她沒閑著，跟椰花、雷生媽媽一起給修建木屋的工作人員準備一日三餐。
這天，葉蓁和椰花、雷生媽媽一起準備了魚丸湯、海鮮炒飯以及章魚小丸子。
中午時分，雷生爸爸等人過來打飯，雷生爸爸小聲問雷生媽媽：“我在那邊聞到一股很香的味道，今天又做了什麽好吃的？”
雷生媽媽壓低聲音：“我也不知道，葉校長做的，說是什麽小丸子。”
“小丸子？”
“嗯，我說不清楚，一會你就知道了。”
眾人排隊打飯，先打一碗魚丸湯，魚丸湯裏麵放了蘿卜，喝起來清甜清爽，悶熱的中午喝上一碗蘿卜魚丸湯，整個人能清爽起來。
然後再打上一份海鮮炒飯，葉校長做的海鮮炒飯跟自家媳婦做的海鮮炒飯不一樣，自家媳婦做的海鮮炒飯恨不得放一鍋海鮮，要仔細找，才能找到米粒，而葉校長做的海鮮炒飯不僅有米飯，還有一些軟軟糯糯的芋頭。
綿軟的芋頭拌著香辣味的海鮮一起吃，那滋味簡直能香得讓人把舌頭吞了。
吃過海鮮炒飯，眾人拿著碗舍不得離去。
有人問：“葉校長，不是說今天有小丸子嗎，小丸子在哪？”
葉蓁搬出一盆雞蛋，把雞蛋全部打碎跟麵粉一起拌成麵糊，然後拌入剁碎的魷魚、洋蔥以及胡蘿卜。
“椰花可以燒火了。”
“好。”
葉蓁看向雷生媽媽：“錢嫂子，你過來幫我搬東西過去。”
葉蓁和雷生媽媽把東西搬到鐵鍋旁邊，鐵鍋裏麵放著一個小方格，小方格裏麵有無數個小方格。
葉蓁舀起一勺麵糊倒入方格中，麵糊遇熱迅速凝結起來。
葉蓁喊椰花和雷生媽媽：“可以翻麵了。”
三個人一起動手，用竹簽給小方格裏麵的章魚丸子翻麵。
三個人都是麻利人，很快把所有章魚小丸子都翻了個遍。
“第一鍋章魚小丸子好了，想吃的過來排隊。”
大人們不好意思走太快，矜持地慢慢走。
孩子們可不管這個，跑著過去排隊。
排在第一位的是類似，其次是沈風和沈山，後麵是雷生的幾個好朋友。
葉蓁用竹簽挑出六個章魚小丸子，撒下柴魚片、海苔，再在章魚小丸子上麵擠下自製的醬汁：“可以了。很燙哦，吹涼了再吃。”
雷生使勁咽口水：“謝謝幹媽。”
說完這句話，他捧著章魚小丸子跑開了，走遠後才夾起一個章魚小丸子送進嘴裏。
一口咬下去，嘴巴發出哢嚓一聲響，醬汁和肉汁蹦入嘴裏，整個口腔被麵糊的焦香味、魷魚的鮮甜味、柴魚片的鹹香味以及海苔味撞擊著。
他的舌頭仿佛被八爪魚捉住，當他用牙齒啃咬八爪魚時忽然出現一條魚尾巴，魚尾巴拍打八爪魚，把八爪魚拍走。
隨後，魚群在舌尖上舞蹈，一會躲入海草中，一會藏入珊瑚裏麵。
“好好吃！”
這是他吃過的最好吃的東西！
雷生爸爸排在隊伍中，在他前麵排著一百多人，心想輪到他時估計吃不上章魚小丸子了。
他看向雷生，心生一計。
他朝雷生招手：“雷生過來。”
雷生跑過去，雷生爸爸小聲問：“這個小丸子好吃嗎？”
這時候的雷生還很單純：“好吃。”
“我不信，你給我嚐一口，我試試。”
雷生很糾結，章魚小丸子那麽好吃，他不舍得給爸爸吃。
可是爸爸隻要嚐一口，他還有五個章魚小丸子，給爸爸一個後還有四個。
想了想，他同意了：“隻能給你一個。”
“一個就一個。”
雷生把竹簽遞給雷生爸爸，雷生爸爸拿過竹簽立刻夾了一個章魚小丸子放進嘴裏。
葉蓁喊兩個兒子：“五兒子，小山子，過來見過幹媽。”
雷生認了葉蓁當幹媽，沈風和沈山也該認雷生媽媽當幹媽。
沈山還在樓下，聽不到葉蓁的話。
葉蓁下樓抱沈山上樓，上樓時跟他說認幹媽的事。
於是沈山上樓後立刻喊：“幹媽好，我是沈山，是我媽第六個兒子，小名小山子，您可以喊我小山子。”
沈風跟著喊：“幹媽好，我是沈風，是我媽第五個兒子，沒有小名，您可以喊我沈風。”
沈山小聲說：“幹媽別聽五哥的，五哥有小名，他的小名叫五狗子。”
雷生噗嗤笑出聲，下一秒雷生媽媽說：“我家雷生也有小名，他小時候我們都叫他小雷子。”
沈風走過去搭上雷生的肩膀：“小雷子你好。”
雷生羞紅臉頰，小聲喊迴去：“五狗子哥哥你好。”
葉蓁和雷生媽媽對視一眼，相視而笑。
葉蓁說：“孩子們聊的挺好，跟親兄弟似的。”
雷生媽媽點頭：“可不是，看著比親兄弟還要親。”
就這樣，葉蓁因為認下雷生當幹兒子，從而跟大隊長錢風田家扯上關係，兩家勉強算是親戚關係。
有了這一層關係，葉蓁很快融入長水島，在雷生媽媽的帶領下進入長水島的領導圈子。
葉蓁再次跟錢風田提起建學校的事，因著兩家的關係，錢風田同意幫葉蓁建學校。
隻是島上沒有木材，若要在島上建學校得去外麵購買建學校的木材。
還有，學校的地址也要討論，外島暫且不考慮，隻考慮中間島和內島。
葉蓁的提議是在內島建立學校，因為內島人煙稀少且空曠，適合建學校；而錢風田則提議在中間島建學校，他認為中間島地勢平坦且人群聚集，適合建學校。
倆人爭論起來，最後葉蓁說服錢風田。
葉蓁認為島上的規劃不合理，長水島有一個縣城那麽大，將整個海島分成三個區域明顯不適合整個海島的發展。
她從海島規劃入手說服錢風田，告訴他目前海島的弊端，以及應該怎麽樣改變才能發展起來。
“葉校長，放射狀是什麽意思？”
葉蓁拿出一張紙：“咱們長水島雖然是一個島嶼，但是島內的環境跟外麵的城鎮差不多，因此我們在規劃整個島嶼時需要考慮到整個島嶼的交通、教育、醫療以及安全。”
“現在咱們的規劃是區域規劃，將整個島劃分為三個圈，這樣的規劃首先交通上非常不便利，人群聚集在中間位置，這樣很不利於建立完整的交通網絡；
“再來是教育和醫療方麵，因為整個島嶼規劃不合理，以至於咱們島嶼發展不起來，從而導致教育和醫療方麵發展不起來，至今咱們仍沒有屬於自己的學院和醫院；
“最後是安全方麵，中間島雖然跟外島相比不會被海水淹沒，跟內島相比不會被蛇蟲攻擊，但是中間島距離大海太遠，若是發生火災或者其他災難，很難自救……”
話音一轉，葉蓁說：“我們要改整個島嶼的規劃，我看過咱們整個島的規劃圖。咱們海島中間高四麵平，非常時候以內島為中心進行放射狀規劃。”
她拿出地圖：“可以在這裏建立中心管理區，這裏和這裏可以建立學校和醫院，這裏和這裏可以建立完整的交通樞紐，然後沿著交通樞紐建立消防局、生產大隊、供銷社、辦公中心。”
葉蓁畫出整個島嶼的結構圖，在結構圖裏麵加入交通線路、學校、醫院以及車場、船場之類的東西。
“您看，這樣的規劃比分區域規劃好吧？”
錢風田看一眼結構圖，心裏十分震驚，圖上的長水島完全變了模樣，看著市區都不差：“可是這樣的規劃需要很多錢。”
葉蓁頓時就笑了：“島嶼規劃急不來，得一步一步來。首先咱們需要把學校的地址定下來。”
錢風田聽懂了，哭笑不得起來：“你說這麽多就是想說服我把學校的地址定在內島吧？”
葉蓁擺出認真臉：“主要是還是為了咱們整個島嶼的規劃。”
錢風田笑出聲：“滑頭，行了，你說服我了，學校的地址聽你的。”
葉蓁為了說服錢風田廢了不少口水，倆人聊了一天，傍晚才商量出學校的整體規劃。
“咱們這裏什麽都缺，你剛才給我看的那個學校設計圖需要不少木材，得出海去外麵運木材進來才行。”
葉蓁思考起來，一定要用木材建房子？不能用磚瓦建房子嗎？
她上輩子去過不少海島，那些海島都是用磚瓦建的房子。
這樣想便這樣問了：“隊長，咱們不能用磚瓦建房子嗎？”
“可以倒是可以，這是咱們這裏經常刮台風，用磚瓦建房子容易被台風刮走屋頂。”
“這樣啊。”
葉蓁沉思一會：“木材怎麽買？”
“我們跟外麵的生產大隊有合作，我們給他們提供海鮮，他們給我們提供淡水和木材。如果想要跟他們購買大批量木材，可以用海鮮跟他們交換。”
“用錢換行嗎？”
錢風田看向葉蓁：“咱們沒錢。”
葉蓁心想我有錢：“那就拿海鮮換吧，最近一段時間要辛苦打魚隊打魚了。”
錢風田擺了擺手，示意這件事他會去辦。
倆人定下建學校的事，隨後分工合作，錢風田去找打魚隊說打魚的事，葉蓁帶人出海去外邊找人換木材。
外邊生產大隊的木材也有限，因此她需要跟多個生產大隊合作，許諾用多少海鮮換多少木材。
如此忙活了兩個月，葉蓁跟二十個生產大隊簽下換木材的合同，召集長水人民修建學校。
她事先畫好學校的設計圖，修建學校時把設計圖交給雷生爸爸，由雷生爸爸帶領長水人民修建學校。
學校建在沈家附近，建有教室、食堂、宿舍以及運動場所。
運動場所以露天場所為主，有球場和運動場。
葉蓁雖然不能幫忙修建木屋，但她沒閑著，跟椰花、雷生媽媽一起給修建木屋的工作人員準備一日三餐。
這天，葉蓁和椰花、雷生媽媽一起準備了魚丸湯、海鮮炒飯以及章魚小丸子。
中午時分，雷生爸爸等人過來打飯，雷生爸爸小聲問雷生媽媽：“我在那邊聞到一股很香的味道，今天又做了什麽好吃的？”
雷生媽媽壓低聲音：“我也不知道，葉校長做的，說是什麽小丸子。”
“小丸子？”
“嗯，我說不清楚，一會你就知道了。”
眾人排隊打飯，先打一碗魚丸湯，魚丸湯裏麵放了蘿卜，喝起來清甜清爽，悶熱的中午喝上一碗蘿卜魚丸湯，整個人能清爽起來。
然後再打上一份海鮮炒飯，葉校長做的海鮮炒飯跟自家媳婦做的海鮮炒飯不一樣，自家媳婦做的海鮮炒飯恨不得放一鍋海鮮，要仔細找，才能找到米粒，而葉校長做的海鮮炒飯不僅有米飯，還有一些軟軟糯糯的芋頭。
綿軟的芋頭拌著香辣味的海鮮一起吃，那滋味簡直能香得讓人把舌頭吞了。
吃過海鮮炒飯，眾人拿著碗舍不得離去。
有人問：“葉校長，不是說今天有小丸子嗎，小丸子在哪？”
葉蓁搬出一盆雞蛋，把雞蛋全部打碎跟麵粉一起拌成麵糊，然後拌入剁碎的魷魚、洋蔥以及胡蘿卜。
“椰花可以燒火了。”
“好。”
葉蓁看向雷生媽媽：“錢嫂子，你過來幫我搬東西過去。”
葉蓁和雷生媽媽把東西搬到鐵鍋旁邊，鐵鍋裏麵放著一個小方格，小方格裏麵有無數個小方格。
葉蓁舀起一勺麵糊倒入方格中，麵糊遇熱迅速凝結起來。
葉蓁喊椰花和雷生媽媽：“可以翻麵了。”
三個人一起動手，用竹簽給小方格裏麵的章魚丸子翻麵。
三個人都是麻利人，很快把所有章魚小丸子都翻了個遍。
“第一鍋章魚小丸子好了，想吃的過來排隊。”
大人們不好意思走太快，矜持地慢慢走。
孩子們可不管這個，跑著過去排隊。
排在第一位的是類似，其次是沈風和沈山，後麵是雷生的幾個好朋友。
葉蓁用竹簽挑出六個章魚小丸子，撒下柴魚片、海苔，再在章魚小丸子上麵擠下自製的醬汁：“可以了。很燙哦，吹涼了再吃。”
雷生使勁咽口水：“謝謝幹媽。”
說完這句話，他捧著章魚小丸子跑開了，走遠後才夾起一個章魚小丸子送進嘴裏。
一口咬下去，嘴巴發出哢嚓一聲響，醬汁和肉汁蹦入嘴裏，整個口腔被麵糊的焦香味、魷魚的鮮甜味、柴魚片的鹹香味以及海苔味撞擊著。
他的舌頭仿佛被八爪魚捉住，當他用牙齒啃咬八爪魚時忽然出現一條魚尾巴，魚尾巴拍打八爪魚，把八爪魚拍走。
隨後，魚群在舌尖上舞蹈，一會躲入海草中，一會藏入珊瑚裏麵。
“好好吃！”
這是他吃過的最好吃的東西！
雷生爸爸排在隊伍中，在他前麵排著一百多人，心想輪到他時估計吃不上章魚小丸子了。
他看向雷生，心生一計。
他朝雷生招手：“雷生過來。”
雷生跑過去，雷生爸爸小聲問：“這個小丸子好吃嗎？”
這時候的雷生還很單純：“好吃。”
“我不信，你給我嚐一口，我試試。”
雷生很糾結，章魚小丸子那麽好吃，他不舍得給爸爸吃。
可是爸爸隻要嚐一口，他還有五個章魚小丸子，給爸爸一個後還有四個。
想了想，他同意了：“隻能給你一個。”
“一個就一個。”
雷生把竹簽遞給雷生爸爸，雷生爸爸拿過竹簽立刻夾了一個章魚小丸子放進嘴裏。