好厲害的甘蔗！
他小跑著跑到葉蓁旁邊，眼裏流動著光芒。
葉蓁扭頭揉了揉沈西的後腦勺：“你們不信嗎？”
沈西使勁點頭：“信！”反正媽媽說的一定是對的。
其他小朋友在沈西的喊叫下紛紛跟著喊：“信, 我們相信。”
葉蓁笑了笑, 招唿黑娃等大孩子走上前：“做甘蔗糖是一件很困難的事情，在做出甘蔗糖之前，我們要先做五件事。”
沈西搖晃葉蓁的衣袖：“哪五件事？”
葉蓁把甘蔗遞給他：“第一件事就是把甘蔗弄成甘蔗汁。”
大胖張大嘴巴，甘蔗那麽硬，怎麽弄出汁來？
他愁得不行，圓乎乎的小臉蛋上寫滿了‘我很煩惱’：“老師, 我咬不動。”
大寶坐到地上，哇的一下就哭了：“甘蔗好硬的，媽媽說咬甘蔗會爛牙，老師，我不要咬甘蔗。”
黑娃迅速衝過去捂住大寶的嘴：“別哭，老師不喜歡愛哭的小朋友。”
大寶的眼淚在眼眶打轉即將落下，被黑娃這麽一嚇，瞬間把眼淚擠迴眼眶，使勁睜大眼睛不敢讓眼淚落下。
黑娃鬆開手，大寶不敢眨眼睛，睜著紅彤彤的眼睛看向葉蓁，臉上寫著‘我很乖的，我不哭’：“老師，我沒哭。”
葉蓁憋著笑，張嘴就誇大寶：“大寶是最勇敢的小朋友。”
黑娃不高興了，舉起手問：“老師，我呢。”
“黑娃是最厲害的小朋友。”
沈西晃悠葉蓁的衣袖，葉蓁隨口誇他：“沈西是最會說話的小朋友。”特別是在騙人方麵，騙起人來一套一套的。
大寶、黑娃、沈西三個被誇的孩子都樂得不行，眼裏溢滿光彩，其他沒被誇的小朋友紛紛看向葉蓁，眼巴巴等誇獎。
葉蓁想不出那麽多誇獎小朋友的詞，急忙岔開話題：“現在老師要考考你們，有小朋友知道把甘蔗弄成甘蔗汁的辦法嗎？”
葉蓁認為學習是尋找答案的過程，而是簡單的答案。
像做甘蔗糖，她不會告訴小朋友們甘蔗糖是這樣做，是那樣做的，至於甘蔗糖是怎樣做的，她會簡單提示，然後大家可以一起想辦法。
宏偉平時就喜歡思考，加入二組成為二組的副組長後變得更加喜歡思考：“老師，我家有石磨，我看過媽媽用石磨推米漿，甘蔗可以用石磨推出甘蔗汁嗎？”
葉蓁拿起一根甘蔗：“學校就有石磨，我們可以去試試看。”
葉蓁領著孩子們走向學校的廚房：“趙姨，我想用一下學校的石磨，可以嗎？”
趙姨是學校的廚師，負責給托兒所的小朋友做飯：“可以是可以，隻是石磨很重的，你們能推動嗎？”
“我們試試看。”
趙姨往外走：“行吧，你們用吧，小心點不要把石磨搞壞了啊。”
葉蓁送趙姨出門，等趙姨離開後轉身喊宏偉：“宏偉，我們都不會用石磨，你會嗎？”
宏偉點頭，上前摸了摸石磨：“我媽媽每次推米漿都是把米放進這裏，然後往這裏倒水，再推動這跟棍子。”
葉蓁拿起甘蔗：“可是甘蔗比這個洞要大，放不進去。”
學校的石磨很簡單，由兩個石頭組成。上麵的石頭有一個穿心洞，兩個石頭之間有一個連接口。
宏偉摸了摸後腦勺，他不知道怎麽辦了。
沈西踮起腳尖想要看上麵石頭上的洞，當他不夠高，就算是踮起腳尖還是看不到。
葉蓁上前抱起沈西：“能看到嗎？”
“能看到了，謝謝媽媽。”沈西摸了摸石頭上的小洞，“我們可以把甘蔗切成小塊塊，然後再把它們倒入這裏。”
宏偉急忙走過去：“我覺得可以，沈南，你覺得呢？”
沈南抬起手戳了戳石磨：“就算我們把甘蔗切成小塊塊，我們也推不動這個石頭。”
宏偉不讚同：“我們可以一起推。”
沈南勉強同意宏偉的想法，拿出小本子寫寫畫畫，然後一副小大人的樣子點頭說：“行吧，那就把甘蔗切成小塊塊再磨汁。”
沈東接話：“我要是跟爸爸一樣厲害我肯定能想出更好的辦法把甘蔗磨出汁。”
葉蓁把甘蔗皮削走：“同學們，你們確定要把甘蔗切成小塊塊。”
小朋友們齊聲說：“確定。”
“行，老師要開始切了。”
葉蓁拿出菜刀和菜板，因為甘蔗很硬，切的過程中葉蓁要先把甘蔗切成一段段，然後再切成小塊塊，非常麻煩。
葉蓁沒把整跟甘蔗切成小塊塊，隻切出一小碗：“暫時弄這麽多，我們先試試。”
葉蓁把甘蔗倒入石磨，黑娃負責加水，其他小朋友圍住推石磨的手杆一起推動石磨。
大寶大叫出聲：“動了，動了。”
大胖用手指頭沾出一點甘蔗水：“是甜的，好甜呀。”
一小段甘蔗隻能磨出一點點甘蔗水，葉蓁把甘蔗水分給所有小朋友品嚐：“經過我們的努力後，事實證明石磨可以磨出甘蔗汁。”
宏偉挺起胸膛，他就說石磨可以磨汁，他媽媽就經常這樣做，肯定不會出錯。
葉蓁指了指剩下的甘蔗：“石磨雖然可以磨出甘蔗汁，但是甘蔗太硬了，老師力氣小，沒辦法把所有的甘蔗都切成小塊塊。”
沈西舔了舔手指頭，他的手指頭剛才摸過甘蔗汁，現在還是甜甜的。
沈南一副小大人的樣子問葉蓁：“媽，我們可以把甘蔗煮熟，甘蔗煮過就不硬了。”
大寶茫然問：“可是甘蔗煮過後會熟啊。”
沈南看向大寶，大聲解釋：“甘蔗熟了才會變軟呀，就跟蘿卜和冬瓜一樣，生吃是硬的，煮熟就軟了。”
沈南看向葉蓁，葉蓁點了點頭：“沈南同學剛才提議要煮甘蔗，你們同意嗎？”
二組的小朋友刷刷舉手，一組的小朋友紛紛看向沈東。
沈東想了想舉起手，一組的小朋友見沈東舉手也跟著舉手。
葉蓁數了數人數，二班的小朋友全都舉手了：“既然你們都同意煮甘蔗，那我們一會就去燒水煮甘蔗。”
“叮鈴鈴~”
下課鈴響了，今天的甘蔗是煮不成了。
葉蓁把地上的垃圾收拾好：“同學們，今天放學時間到，我們把甘蔗拿好放迴教室，明天下午再繼續煮甘蔗。”
宏偉站在原地不想走，他一點都不想放學，他想要煮甘蔗，很想，很想。
葉蓁迴頭：“宏偉，快跟上。”
宏偉跑向葉蓁：“老師，我們不能不放學嗎？”
其他小朋友立刻抬起頭，葉蓁牽起宏偉的手，牽著他往外走：“不可以喲，你們爸爸媽媽肯定已經來學校了，他們都在門口等著你們放學。”
宏偉撅了撅嘴巴，可是他還是很想繼續上活動課。
葉蓁見小朋友都低下頭：“你們都想留在學校煮甘蔗？”
小朋友們用力點頭，葉蓁笑了笑說：“這樣啊，那老師給你們布置一個任務。”
聽到葉蓁要布置任務，小朋友們一改剛才的低落，個個昂首挺胸起來。
葉蓁領著他們往前走：“一會老師會給你們一小段甘蔗，你們把甘蔗帶迴家，可以自己嚐試煮甘蔗，也可以請求爸爸媽媽幫忙煮甘蔗。”
宏偉雙眼發亮，沈南戳了戳宏偉的肩膀：“蠢，迴家也可以煮甘蔗，有什麽好哭的。”
宏偉揉了揉眼睛：“我沒想到。”
沈南抬起下巴：“我早就想到了。”隻是沒說。
葉蓁把甘蔗砍成一小段，一小段分給小朋友們。小朋友們心裏記著葉蓁布置的任務，心裏都想趕快迴家做任務，沒人再哭著不肯離開學校。
葉蓁送他們出校門，把小朋友們交給家長後才帶東南西北風迴家。
第二天早上，葉蓁被校長喊出教室，跟她說紡織廠宣傳部的趙傳副主任請她去一趟紡織廠。
半個月後是勞動節，趙傳想要請葉蓁過去幫忙出節目。
葉蓁不樂意去，但校長已經答應趙傳的請求，她不去不行。
學校距離紡織廠很遠，葉蓁想到下午還要上活動課便開口跟校長借自行車，打算早去早迴。
葉蓁跟紡織廠宣傳部的人不熟，所有宣傳部的人中她隻認識趙傳，為此走進宣傳部，她直接走向趙傳。
但凡有人的地方就有紅人，王梅是宣傳部響當當的人物，被紡織廠的人選為宣傳部一枝花。
她早就想好勞動節的表演節目，隻是趙傳說她想的節目宣傳力度不夠，把她想的節目廢了。
王梅沒見過葉蓁，但她聽過葉蓁的名字，知道葉蓁是托兒所的老師，文化程度很低。
王梅上下打量葉蓁，眼裏露出鄙夷的神色。
“她就是葉蓁啊。”
王梅開口說第一句話，故意把啊字拖得很長，話落後抱著手哼了一聲。
葉蓁看向王梅，淡然的臉上立刻掛上憤怒的表情：“趙副主任，她是什麽意思？”
不等趙傳說話，葉蓁一副敏感多疑的樣子說：“她肯定是看不起我！是，我是長得不好看，但我長這樣招誰惹誰了，她憑什麽看不起我？”
說完這句話，葉蓁轉身就走。
這時候葉蓁還不認識王梅，臨走時用眼角偷瞄王梅，心想：感謝這位女同誌剛才哼她，不然她還找不到借口發難。
葉蓁很煩趙傳總是有事沒事地找她，更不耐煩做白工。
這次以後希望趙傳別再有事沒事地找她！
宣傳部的人全都一臉茫然，發生什麽事了？
葉蓁走了？
她怎麽走了？
趙傳看向王梅：“王梅，你怎麽迴事？”
王梅覺得自己很無辜，她隻是心有不甘因此念叨一句‘她就是葉蓁啊’，她沒說難聽的話啊，葉蓁怎麽就走了？
他小跑著跑到葉蓁旁邊，眼裏流動著光芒。
葉蓁扭頭揉了揉沈西的後腦勺：“你們不信嗎？”
沈西使勁點頭：“信！”反正媽媽說的一定是對的。
其他小朋友在沈西的喊叫下紛紛跟著喊：“信, 我們相信。”
葉蓁笑了笑, 招唿黑娃等大孩子走上前：“做甘蔗糖是一件很困難的事情，在做出甘蔗糖之前，我們要先做五件事。”
沈西搖晃葉蓁的衣袖：“哪五件事？”
葉蓁把甘蔗遞給他：“第一件事就是把甘蔗弄成甘蔗汁。”
大胖張大嘴巴，甘蔗那麽硬，怎麽弄出汁來？
他愁得不行，圓乎乎的小臉蛋上寫滿了‘我很煩惱’：“老師, 我咬不動。”
大寶坐到地上，哇的一下就哭了：“甘蔗好硬的，媽媽說咬甘蔗會爛牙，老師，我不要咬甘蔗。”
黑娃迅速衝過去捂住大寶的嘴：“別哭，老師不喜歡愛哭的小朋友。”
大寶的眼淚在眼眶打轉即將落下，被黑娃這麽一嚇，瞬間把眼淚擠迴眼眶，使勁睜大眼睛不敢讓眼淚落下。
黑娃鬆開手，大寶不敢眨眼睛，睜著紅彤彤的眼睛看向葉蓁，臉上寫著‘我很乖的，我不哭’：“老師，我沒哭。”
葉蓁憋著笑，張嘴就誇大寶：“大寶是最勇敢的小朋友。”
黑娃不高興了，舉起手問：“老師，我呢。”
“黑娃是最厲害的小朋友。”
沈西晃悠葉蓁的衣袖，葉蓁隨口誇他：“沈西是最會說話的小朋友。”特別是在騙人方麵，騙起人來一套一套的。
大寶、黑娃、沈西三個被誇的孩子都樂得不行，眼裏溢滿光彩，其他沒被誇的小朋友紛紛看向葉蓁，眼巴巴等誇獎。
葉蓁想不出那麽多誇獎小朋友的詞，急忙岔開話題：“現在老師要考考你們，有小朋友知道把甘蔗弄成甘蔗汁的辦法嗎？”
葉蓁認為學習是尋找答案的過程，而是簡單的答案。
像做甘蔗糖，她不會告訴小朋友們甘蔗糖是這樣做，是那樣做的，至於甘蔗糖是怎樣做的，她會簡單提示，然後大家可以一起想辦法。
宏偉平時就喜歡思考，加入二組成為二組的副組長後變得更加喜歡思考：“老師，我家有石磨，我看過媽媽用石磨推米漿，甘蔗可以用石磨推出甘蔗汁嗎？”
葉蓁拿起一根甘蔗：“學校就有石磨，我們可以去試試看。”
葉蓁領著孩子們走向學校的廚房：“趙姨，我想用一下學校的石磨，可以嗎？”
趙姨是學校的廚師，負責給托兒所的小朋友做飯：“可以是可以，隻是石磨很重的，你們能推動嗎？”
“我們試試看。”
趙姨往外走：“行吧，你們用吧，小心點不要把石磨搞壞了啊。”
葉蓁送趙姨出門，等趙姨離開後轉身喊宏偉：“宏偉，我們都不會用石磨，你會嗎？”
宏偉點頭，上前摸了摸石磨：“我媽媽每次推米漿都是把米放進這裏，然後往這裏倒水，再推動這跟棍子。”
葉蓁拿起甘蔗：“可是甘蔗比這個洞要大，放不進去。”
學校的石磨很簡單，由兩個石頭組成。上麵的石頭有一個穿心洞，兩個石頭之間有一個連接口。
宏偉摸了摸後腦勺，他不知道怎麽辦了。
沈西踮起腳尖想要看上麵石頭上的洞，當他不夠高，就算是踮起腳尖還是看不到。
葉蓁上前抱起沈西：“能看到嗎？”
“能看到了，謝謝媽媽。”沈西摸了摸石頭上的小洞，“我們可以把甘蔗切成小塊塊，然後再把它們倒入這裏。”
宏偉急忙走過去：“我覺得可以，沈南，你覺得呢？”
沈南抬起手戳了戳石磨：“就算我們把甘蔗切成小塊塊，我們也推不動這個石頭。”
宏偉不讚同：“我們可以一起推。”
沈南勉強同意宏偉的想法，拿出小本子寫寫畫畫，然後一副小大人的樣子點頭說：“行吧，那就把甘蔗切成小塊塊再磨汁。”
沈東接話：“我要是跟爸爸一樣厲害我肯定能想出更好的辦法把甘蔗磨出汁。”
葉蓁把甘蔗皮削走：“同學們，你們確定要把甘蔗切成小塊塊。”
小朋友們齊聲說：“確定。”
“行，老師要開始切了。”
葉蓁拿出菜刀和菜板，因為甘蔗很硬，切的過程中葉蓁要先把甘蔗切成一段段，然後再切成小塊塊，非常麻煩。
葉蓁沒把整跟甘蔗切成小塊塊，隻切出一小碗：“暫時弄這麽多，我們先試試。”
葉蓁把甘蔗倒入石磨，黑娃負責加水，其他小朋友圍住推石磨的手杆一起推動石磨。
大寶大叫出聲：“動了，動了。”
大胖用手指頭沾出一點甘蔗水：“是甜的，好甜呀。”
一小段甘蔗隻能磨出一點點甘蔗水，葉蓁把甘蔗水分給所有小朋友品嚐：“經過我們的努力後，事實證明石磨可以磨出甘蔗汁。”
宏偉挺起胸膛，他就說石磨可以磨汁，他媽媽就經常這樣做，肯定不會出錯。
葉蓁指了指剩下的甘蔗：“石磨雖然可以磨出甘蔗汁，但是甘蔗太硬了，老師力氣小，沒辦法把所有的甘蔗都切成小塊塊。”
沈西舔了舔手指頭，他的手指頭剛才摸過甘蔗汁，現在還是甜甜的。
沈南一副小大人的樣子問葉蓁：“媽，我們可以把甘蔗煮熟，甘蔗煮過就不硬了。”
大寶茫然問：“可是甘蔗煮過後會熟啊。”
沈南看向大寶，大聲解釋：“甘蔗熟了才會變軟呀，就跟蘿卜和冬瓜一樣，生吃是硬的，煮熟就軟了。”
沈南看向葉蓁，葉蓁點了點頭：“沈南同學剛才提議要煮甘蔗，你們同意嗎？”
二組的小朋友刷刷舉手，一組的小朋友紛紛看向沈東。
沈東想了想舉起手，一組的小朋友見沈東舉手也跟著舉手。
葉蓁數了數人數，二班的小朋友全都舉手了：“既然你們都同意煮甘蔗，那我們一會就去燒水煮甘蔗。”
“叮鈴鈴~”
下課鈴響了，今天的甘蔗是煮不成了。
葉蓁把地上的垃圾收拾好：“同學們，今天放學時間到，我們把甘蔗拿好放迴教室，明天下午再繼續煮甘蔗。”
宏偉站在原地不想走，他一點都不想放學，他想要煮甘蔗，很想，很想。
葉蓁迴頭：“宏偉，快跟上。”
宏偉跑向葉蓁：“老師，我們不能不放學嗎？”
其他小朋友立刻抬起頭，葉蓁牽起宏偉的手，牽著他往外走：“不可以喲，你們爸爸媽媽肯定已經來學校了，他們都在門口等著你們放學。”
宏偉撅了撅嘴巴，可是他還是很想繼續上活動課。
葉蓁見小朋友都低下頭：“你們都想留在學校煮甘蔗？”
小朋友們用力點頭，葉蓁笑了笑說：“這樣啊，那老師給你們布置一個任務。”
聽到葉蓁要布置任務，小朋友們一改剛才的低落，個個昂首挺胸起來。
葉蓁領著他們往前走：“一會老師會給你們一小段甘蔗，你們把甘蔗帶迴家，可以自己嚐試煮甘蔗，也可以請求爸爸媽媽幫忙煮甘蔗。”
宏偉雙眼發亮，沈南戳了戳宏偉的肩膀：“蠢，迴家也可以煮甘蔗，有什麽好哭的。”
宏偉揉了揉眼睛：“我沒想到。”
沈南抬起下巴：“我早就想到了。”隻是沒說。
葉蓁把甘蔗砍成一小段，一小段分給小朋友們。小朋友們心裏記著葉蓁布置的任務，心裏都想趕快迴家做任務，沒人再哭著不肯離開學校。
葉蓁送他們出校門，把小朋友們交給家長後才帶東南西北風迴家。
第二天早上，葉蓁被校長喊出教室，跟她說紡織廠宣傳部的趙傳副主任請她去一趟紡織廠。
半個月後是勞動節，趙傳想要請葉蓁過去幫忙出節目。
葉蓁不樂意去，但校長已經答應趙傳的請求，她不去不行。
學校距離紡織廠很遠，葉蓁想到下午還要上活動課便開口跟校長借自行車，打算早去早迴。
葉蓁跟紡織廠宣傳部的人不熟，所有宣傳部的人中她隻認識趙傳，為此走進宣傳部，她直接走向趙傳。
但凡有人的地方就有紅人，王梅是宣傳部響當當的人物，被紡織廠的人選為宣傳部一枝花。
她早就想好勞動節的表演節目，隻是趙傳說她想的節目宣傳力度不夠，把她想的節目廢了。
王梅沒見過葉蓁，但她聽過葉蓁的名字，知道葉蓁是托兒所的老師，文化程度很低。
王梅上下打量葉蓁，眼裏露出鄙夷的神色。
“她就是葉蓁啊。”
王梅開口說第一句話，故意把啊字拖得很長，話落後抱著手哼了一聲。
葉蓁看向王梅，淡然的臉上立刻掛上憤怒的表情：“趙副主任，她是什麽意思？”
不等趙傳說話，葉蓁一副敏感多疑的樣子說：“她肯定是看不起我！是，我是長得不好看，但我長這樣招誰惹誰了，她憑什麽看不起我？”
說完這句話，葉蓁轉身就走。
這時候葉蓁還不認識王梅，臨走時用眼角偷瞄王梅，心想：感謝這位女同誌剛才哼她，不然她還找不到借口發難。
葉蓁很煩趙傳總是有事沒事地找她，更不耐煩做白工。
這次以後希望趙傳別再有事沒事地找她！
宣傳部的人全都一臉茫然，發生什麽事了？
葉蓁走了？
她怎麽走了？
趙傳看向王梅：“王梅，你怎麽迴事？”
王梅覺得自己很無辜，她隻是心有不甘因此念叨一句‘她就是葉蓁啊’，她沒說難聽的話啊，葉蓁怎麽就走了？