葉蓁想了想，孩子們都還小，光是教他們數數他們也數不明白：“就是數數唱歌。”
葉蓁讓他們坐下，三十個孩子坐成一堆，葉蓁坐在孩子們的正前方，開口就唱：“一二三四五，排成小隊伍。從前往後數，一二三四五。從矮往高數，一二三四五。”
葉蓁隨口編出一首兒歌，這首兒歌簡單、朗朗上口，隻唱一遍，孩子們立刻能跟著學唱。
“你們想不想學？”
沈東大聲說話：“想！”
葉蓁心裏有了底氣：“來，老師唱一句，你們唱一句啊。”
“一二三四五，排成小隊伍。”
“一二三四五，排成小隊伍。”
這首兒歌簡短，簡單易學，不到半個小時孩子們都學會了。
葉蓁想著孩子大多精力旺盛，想讓他們聽話就得耗幹他們的精力，最好能把他們哄睡覺。
“唱歌我們已經學會了，接下來我們一起來玩遊戲好不好？”
依然隻有沈東大聲說好，葉蓁給孩子們分組，五個孩子分一組，一共分成六組，然後一邊教孩子們唱歌，一邊教他們數數，輪到誰就讓誰喊數。
“一二三四五，排成小隊伍，從前往後數，一，二，三，四，五……”
孩子們大多好動，一開始還有孩子想哭，但玩著玩著漸漸沉迷其中，跟著大孩子大聲喊數：“一，二，三，四，五……”
光是玩數數的遊戲，就玩了一個早上，孩子們都玩累了，吃過午飯全被葉蓁哄著開始午睡。
到了下午，葉蓁開始換花樣，不再教孩子們唱歌數數，而是教他們做手工。
學校有不少廢報紙，這些廢報紙以前是送人糊牆，賣不了幾個錢。
葉蓁找校長要到一大疊舊報紙，用舊報紙教孩子們折飛機。
教完孩子們折飛機就教孩子們玩飛機，一來二去的天色漸漸變暗，到了下課時間。
願意送孩子來托兒所的都是工人，孩子們下課比工人下班晚十分鍾，工人下班正好順路過來接孩子。
家長都喜歡問孩子們問一個問題：“今天跟老師學了什麽？”
被家長這麽一問，葉蓁教的孩子就說了：“學了數數。”
“哎喲，學了數數啊，學會了嗎？”
“學會了。”
不僅學會了，還會唱，被問話的孩子們立刻將葉蓁教的歌曲唱一遍，一二三四五幾個數張嘴就來，想都不用想。
五六歲的孩子會數數不奇怪，二三歲的孩子會數數可就有點驚喜了。
杜芳是紡織廠工人，孩子兩歲，聽到孩子張嘴數出五個數，頓時樂得不行，見人就炫耀：“我家兒子可厲害了，今天才去上學就學會了數數，兒子，給叔叔/阿姨數一遍。”
杜芳的兒子立刻就數了起來：“一二三四五。”
數數簡單，老師都教過。
杜芳隔壁家有幾個小孩子，最大的都六歲了也隻會數到十個數，最小的那個跟自己兒子一樣是兩歲，蠢的很，不但不會數數，連開口說話都不利索。
有人歡喜有人愁，像杜芳等家長就歡喜得不行，想著下學期還送孩子去托兒所，托兒所一個學期隻收兩塊錢，很劃算。
他們家都是工人，平時沒人有時間在家裏照顧孩子，但是家裏沒大人又不行，外邊拍花子多得很，家裏沒大人萬一有拍花子搶走孩子怎麽辦？
有些人家就請家裏的老太太過來照顧孩子，說是照顧孩子，但是有些老太太偏心眼兒，明明住在小兒子家卻偷偷貼補大兒子，用著小兒子的錢養大兒子一家。
杜芳想還是送孩子去托兒所好，省得請鄉下的婆婆過來照顧孩子，請婆婆過來容易，送婆婆離開可就難了。
另一邊，葉蓁犯愁得很，沈東的小毛病又犯了。
沈東有個不好的習慣，見到喜歡的東西會忍不住偷偷拿走。長河鎮這邊不是江就是河，十分方便捕魚。這次，河邊有人撈魚，沈野趁沒人注意偷偷拿了人家的魚。
葉蓁看著木盆裏撲騰的大草魚心裏犯愁：“大兒子，不是說了不能拿人家的東西嗎？”
沈東也很委屈，大草魚可是肉，反正沒人看見，他拿了就是自家的，媽媽為什麽要說他？
“媽，我想吃豆腐燉魚。”
葉蓁抱起沈東：“可是魚不是你的魚，是人家叔叔伯伯辛辛苦苦撈上來的魚。媽媽之前不是告訴過你……”
沈西插話：“不問自取就是偷。”
沈東眼眶泛紅：“可是我想吃魚。”
葉蓁拍了拍沈東的後背：“你想吃魚可以跟媽媽說，媽媽有錢，可以給你買魚吃。”
沈東搓著手指頭：“可是我忍不住。”
很多人偷東西都是小時候養成的習慣，一旦養成偷東西的習慣就會想去偷，不去偷會渾身不舒服。
葉蓁沒養過孩子，做不出打罵孩子的事情：“媽媽給你出個主意。下次你要是還想拿人家的東西你就畫畫。”
讓沈東畫畫為的是讓他轉移注意力，不要總想著去拿別人家的東西。
沈東最佩服的人是沈野，一直嚷著說長大後要成為像爸爸那樣的人。
“媽媽給你一張白紙，一支鉛筆。”
沈東扭頭看葉蓁：“畫什麽？”
葉蓁想了想：“畫什麽都可以，可以畫鳥兒、花草樹木，或者是房子、大山。”
沈東小聲說：“我喜歡畫大橋，像爸爸建的那種大橋。”
“可以喲，你想畫大橋就畫大橋。”
沈野走進屋，剛下過長河，身上滿是泥水。沈野脫下髒衣服換上幹淨衣服，衝洗幹淨手腳才問：“你們母子幾個在嘀咕什麽？”
沈東下意識僵住脊背，小聲懇求葉蓁：“媽媽，可不可以不告訴爸爸？”
葉蓁安撫性撫摸他的脊背：“媽媽不告訴爸爸，這是我們的小秘密。”
沈東雙眼亮了亮：“拉鉤？”
葉蓁伸出手：“拉鉤。”
第16章 拍花子
因為有了兩個人才知道的小秘密，葉蓁跟沈東瞬間親近起來。
越是臨近春節天越冷，葉蓁麻溜收拾好大草魚，用大草魚和野菜幹煮了一大鍋野菜幹魚湯。湯裏的薑塊放得足足的，吃起來辛辣味十足，吃完野菜幹魚湯能讓人渾身暖唿唿。
沈野不在家時葉蓁母子喜歡吃飽就躺床上睡覺，沈野在家時喜歡帶著孩子們畫畫，不過願意跟他畫畫的也就隻有沈東一個，另外三個不過是無聊打發時間而已。
沈野是跟趙總工學畫畫學了很多年，有一定功底，畫的畫像模像樣。沈東則完全是抽象派，畫出來的東西連自己都認不出。
不過他十分喜歡畫畫，哪怕認不出自己畫的東西依然是興趣十足。
葉蓁窩在床邊打盹，想著明天該怎麽跟孩子們玩。
是的玩，她教的是一群小孩子，首要任務是玩，其次才是學習。
今天教過他們數數，也教過他們折紙飛機，明天得教他們玩點新花樣，最好是想一個可以連著玩一個星期的新花樣。
想著想著，葉蓁靈光一閃，有了！
葉蓁猛地坐起身：“沈野，你可以幫我做幾塊木牌嗎？”
她想到狼人殺之類的遊戲，孩子們還小玩不了狼人殺，不過可以根據孩子們的性格改良一下狼人殺。
沈野放下筆：“可以啊，你想做幾塊？”
班裏一共有三十個孩子，加上她就是三十一個人。葉蓁沒做過老師，所以沒把自己放在老師的位置，而是把自己和孩子們放在一塊，跟孩子們一塊玩。
“做三十一塊。”
沈野放下東子往外走，隨後拉進屋一塊木樁子。
光是木樁子做不出木牌，沈野又往外走，跟左右鄰居借來斧頭和砍柴刀。沈野動手能力非常強，很快將一塊木樁子分成三十一塊小木牌。
葉蓁讓他隻木牌上畫上畫，三十一塊牌分成五塊公安牌，五塊拍花子牌，一塊大人牌，剩下二十塊是小孩牌。
沒錯，葉蓁將狼人殺遊戲改良成了公安捉拍花子的遊戲。
沈野在木牌上畫上簡單的畫像，然後再每塊拍上麵寫上字：“小臻兒姐姐，做這些牌做什麽？”
葉蓁靈機一閃：“給孩子們玩。”
不過在給孩子們玩之前也許該跟沈野他們玩玩，孩子還小很可能理解不了公安捉拍花子的遊戲，但是她可以先教東南西北玩，等他們學會了再讓他們教其他孩子玩。
越想越覺得這個想法靠譜，葉蓁抽出五張牌，一張是公安牌，一張是拍花子牌，一張是大人牌，還有兩張是小孩牌。
“我先跟你們說一下遊戲規則，一會我們一人抽一張牌，像這張就是公安牌，這張是拍花子牌，這些則是小孩牌。抽到牌後自己看不能給別人看，然後開始玩遊戲。”
沈東著急問：“怎麽玩？”
葉蓁拿起拍花子牌：“拍花子拍捉小孩牌，公安牌捉拍花子牌，拿到拍花子牌的每次開始遊戲之前可以捉住一個小孩牌，然後大人牌就要去找公安牌報案，公安牌就要找你們問話，從中找出拍花子牌。”
沈東聽得半懂不懂，葉蓁收起牌，把牌打亂：“我們先玩一局。”
葉蓁放下牌，示意沈野和東南西北抽牌。
沈野抽起一張，看完牌後嘚瑟地看著東南西北。
沈東抽起一張牌，看完牌後猛地睜大眼睛，心虛地看了葉蓁一眼。
沈南跟著抽牌，他穩得很，不知道模仿了誰，小手手一下又一下摩挲著木板，摸木板的姿勢像極了摸麻將的姿勢。
沈西緊接著摸排，他十分雞賊，先開口詐人：“大哥是什麽牌？”
沈東立刻捂住嘴巴，擔心自己說漏嘴。
沈北早就哄睡沈風，聽到葉蓁要跟他們玩遊戲，心裏十分歡喜。
他放下沈風，怯怯摸了一張牌，眼睛盯著牌看，雙眼左右轉動，又是激動又是害怕。
葉蓁最後抽牌，她抽到一張大人牌。所謂大人牌就是當裁判的意思，負責走流程。
“遊戲開始，現在請所有玩家閉上眼睛。”
沈野、東南西北立刻閉上眼睛。
葉蓁往下說：“現在有請公安牌睜開眼睛。”
葉蓁讓他們坐下，三十個孩子坐成一堆，葉蓁坐在孩子們的正前方，開口就唱：“一二三四五，排成小隊伍。從前往後數，一二三四五。從矮往高數，一二三四五。”
葉蓁隨口編出一首兒歌，這首兒歌簡單、朗朗上口，隻唱一遍，孩子們立刻能跟著學唱。
“你們想不想學？”
沈東大聲說話：“想！”
葉蓁心裏有了底氣：“來，老師唱一句，你們唱一句啊。”
“一二三四五，排成小隊伍。”
“一二三四五，排成小隊伍。”
這首兒歌簡短，簡單易學，不到半個小時孩子們都學會了。
葉蓁想著孩子大多精力旺盛，想讓他們聽話就得耗幹他們的精力，最好能把他們哄睡覺。
“唱歌我們已經學會了，接下來我們一起來玩遊戲好不好？”
依然隻有沈東大聲說好，葉蓁給孩子們分組，五個孩子分一組，一共分成六組，然後一邊教孩子們唱歌，一邊教他們數數，輪到誰就讓誰喊數。
“一二三四五，排成小隊伍，從前往後數，一，二，三，四，五……”
孩子們大多好動，一開始還有孩子想哭，但玩著玩著漸漸沉迷其中，跟著大孩子大聲喊數：“一，二，三，四，五……”
光是玩數數的遊戲，就玩了一個早上，孩子們都玩累了，吃過午飯全被葉蓁哄著開始午睡。
到了下午，葉蓁開始換花樣，不再教孩子們唱歌數數，而是教他們做手工。
學校有不少廢報紙，這些廢報紙以前是送人糊牆，賣不了幾個錢。
葉蓁找校長要到一大疊舊報紙，用舊報紙教孩子們折飛機。
教完孩子們折飛機就教孩子們玩飛機，一來二去的天色漸漸變暗，到了下課時間。
願意送孩子來托兒所的都是工人，孩子們下課比工人下班晚十分鍾，工人下班正好順路過來接孩子。
家長都喜歡問孩子們問一個問題：“今天跟老師學了什麽？”
被家長這麽一問，葉蓁教的孩子就說了：“學了數數。”
“哎喲，學了數數啊，學會了嗎？”
“學會了。”
不僅學會了，還會唱，被問話的孩子們立刻將葉蓁教的歌曲唱一遍，一二三四五幾個數張嘴就來，想都不用想。
五六歲的孩子會數數不奇怪，二三歲的孩子會數數可就有點驚喜了。
杜芳是紡織廠工人，孩子兩歲，聽到孩子張嘴數出五個數，頓時樂得不行，見人就炫耀：“我家兒子可厲害了，今天才去上學就學會了數數，兒子，給叔叔/阿姨數一遍。”
杜芳的兒子立刻就數了起來：“一二三四五。”
數數簡單，老師都教過。
杜芳隔壁家有幾個小孩子，最大的都六歲了也隻會數到十個數，最小的那個跟自己兒子一樣是兩歲，蠢的很，不但不會數數，連開口說話都不利索。
有人歡喜有人愁，像杜芳等家長就歡喜得不行，想著下學期還送孩子去托兒所，托兒所一個學期隻收兩塊錢，很劃算。
他們家都是工人，平時沒人有時間在家裏照顧孩子，但是家裏沒大人又不行，外邊拍花子多得很，家裏沒大人萬一有拍花子搶走孩子怎麽辦？
有些人家就請家裏的老太太過來照顧孩子，說是照顧孩子，但是有些老太太偏心眼兒，明明住在小兒子家卻偷偷貼補大兒子，用著小兒子的錢養大兒子一家。
杜芳想還是送孩子去托兒所好，省得請鄉下的婆婆過來照顧孩子，請婆婆過來容易，送婆婆離開可就難了。
另一邊，葉蓁犯愁得很，沈東的小毛病又犯了。
沈東有個不好的習慣，見到喜歡的東西會忍不住偷偷拿走。長河鎮這邊不是江就是河，十分方便捕魚。這次，河邊有人撈魚，沈野趁沒人注意偷偷拿了人家的魚。
葉蓁看著木盆裏撲騰的大草魚心裏犯愁：“大兒子，不是說了不能拿人家的東西嗎？”
沈東也很委屈，大草魚可是肉，反正沒人看見，他拿了就是自家的，媽媽為什麽要說他？
“媽，我想吃豆腐燉魚。”
葉蓁抱起沈東：“可是魚不是你的魚，是人家叔叔伯伯辛辛苦苦撈上來的魚。媽媽之前不是告訴過你……”
沈西插話：“不問自取就是偷。”
沈東眼眶泛紅：“可是我想吃魚。”
葉蓁拍了拍沈東的後背：“你想吃魚可以跟媽媽說，媽媽有錢，可以給你買魚吃。”
沈東搓著手指頭：“可是我忍不住。”
很多人偷東西都是小時候養成的習慣，一旦養成偷東西的習慣就會想去偷，不去偷會渾身不舒服。
葉蓁沒養過孩子，做不出打罵孩子的事情：“媽媽給你出個主意。下次你要是還想拿人家的東西你就畫畫。”
讓沈東畫畫為的是讓他轉移注意力，不要總想著去拿別人家的東西。
沈東最佩服的人是沈野，一直嚷著說長大後要成為像爸爸那樣的人。
“媽媽給你一張白紙，一支鉛筆。”
沈東扭頭看葉蓁：“畫什麽？”
葉蓁想了想：“畫什麽都可以，可以畫鳥兒、花草樹木，或者是房子、大山。”
沈東小聲說：“我喜歡畫大橋，像爸爸建的那種大橋。”
“可以喲，你想畫大橋就畫大橋。”
沈野走進屋，剛下過長河，身上滿是泥水。沈野脫下髒衣服換上幹淨衣服，衝洗幹淨手腳才問：“你們母子幾個在嘀咕什麽？”
沈東下意識僵住脊背，小聲懇求葉蓁：“媽媽，可不可以不告訴爸爸？”
葉蓁安撫性撫摸他的脊背：“媽媽不告訴爸爸，這是我們的小秘密。”
沈東雙眼亮了亮：“拉鉤？”
葉蓁伸出手：“拉鉤。”
第16章 拍花子
因為有了兩個人才知道的小秘密，葉蓁跟沈東瞬間親近起來。
越是臨近春節天越冷，葉蓁麻溜收拾好大草魚，用大草魚和野菜幹煮了一大鍋野菜幹魚湯。湯裏的薑塊放得足足的，吃起來辛辣味十足，吃完野菜幹魚湯能讓人渾身暖唿唿。
沈野不在家時葉蓁母子喜歡吃飽就躺床上睡覺，沈野在家時喜歡帶著孩子們畫畫，不過願意跟他畫畫的也就隻有沈東一個，另外三個不過是無聊打發時間而已。
沈野是跟趙總工學畫畫學了很多年，有一定功底，畫的畫像模像樣。沈東則完全是抽象派，畫出來的東西連自己都認不出。
不過他十分喜歡畫畫，哪怕認不出自己畫的東西依然是興趣十足。
葉蓁窩在床邊打盹，想著明天該怎麽跟孩子們玩。
是的玩，她教的是一群小孩子，首要任務是玩，其次才是學習。
今天教過他們數數，也教過他們折紙飛機，明天得教他們玩點新花樣，最好是想一個可以連著玩一個星期的新花樣。
想著想著，葉蓁靈光一閃，有了！
葉蓁猛地坐起身：“沈野，你可以幫我做幾塊木牌嗎？”
她想到狼人殺之類的遊戲，孩子們還小玩不了狼人殺，不過可以根據孩子們的性格改良一下狼人殺。
沈野放下筆：“可以啊，你想做幾塊？”
班裏一共有三十個孩子，加上她就是三十一個人。葉蓁沒做過老師，所以沒把自己放在老師的位置，而是把自己和孩子們放在一塊，跟孩子們一塊玩。
“做三十一塊。”
沈野放下東子往外走，隨後拉進屋一塊木樁子。
光是木樁子做不出木牌，沈野又往外走，跟左右鄰居借來斧頭和砍柴刀。沈野動手能力非常強，很快將一塊木樁子分成三十一塊小木牌。
葉蓁讓他隻木牌上畫上畫，三十一塊牌分成五塊公安牌，五塊拍花子牌，一塊大人牌，剩下二十塊是小孩牌。
沒錯，葉蓁將狼人殺遊戲改良成了公安捉拍花子的遊戲。
沈野在木牌上畫上簡單的畫像，然後再每塊拍上麵寫上字：“小臻兒姐姐，做這些牌做什麽？”
葉蓁靈機一閃：“給孩子們玩。”
不過在給孩子們玩之前也許該跟沈野他們玩玩，孩子還小很可能理解不了公安捉拍花子的遊戲，但是她可以先教東南西北玩，等他們學會了再讓他們教其他孩子玩。
越想越覺得這個想法靠譜，葉蓁抽出五張牌，一張是公安牌，一張是拍花子牌，一張是大人牌，還有兩張是小孩牌。
“我先跟你們說一下遊戲規則，一會我們一人抽一張牌，像這張就是公安牌，這張是拍花子牌，這些則是小孩牌。抽到牌後自己看不能給別人看，然後開始玩遊戲。”
沈東著急問：“怎麽玩？”
葉蓁拿起拍花子牌：“拍花子拍捉小孩牌，公安牌捉拍花子牌，拿到拍花子牌的每次開始遊戲之前可以捉住一個小孩牌，然後大人牌就要去找公安牌報案，公安牌就要找你們問話，從中找出拍花子牌。”
沈東聽得半懂不懂，葉蓁收起牌，把牌打亂：“我們先玩一局。”
葉蓁放下牌，示意沈野和東南西北抽牌。
沈野抽起一張，看完牌後嘚瑟地看著東南西北。
沈東抽起一張牌，看完牌後猛地睜大眼睛，心虛地看了葉蓁一眼。
沈南跟著抽牌，他穩得很，不知道模仿了誰，小手手一下又一下摩挲著木板，摸木板的姿勢像極了摸麻將的姿勢。
沈西緊接著摸排，他十分雞賊，先開口詐人：“大哥是什麽牌？”
沈東立刻捂住嘴巴，擔心自己說漏嘴。
沈北早就哄睡沈風，聽到葉蓁要跟他們玩遊戲，心裏十分歡喜。
他放下沈風，怯怯摸了一張牌，眼睛盯著牌看，雙眼左右轉動，又是激動又是害怕。
葉蓁最後抽牌，她抽到一張大人牌。所謂大人牌就是當裁判的意思，負責走流程。
“遊戲開始，現在請所有玩家閉上眼睛。”
沈野、東南西北立刻閉上眼睛。
葉蓁往下說：“現在有請公安牌睜開眼睛。”