但是讓裴二郎沒想到的是，裴季尚隻是略想了想，就點頭道：“好呀，我這就讓梧桐去收拾東西，待我去找仙人道別，明日便啟程。”
裴仲文下意識迴道：“無妨，隻要你想做的事情，我都支持……嗯？你說你要迴去科考？”
裴季尚乖巧點頭：“是的呀。”
“……我以為你會舍不得離開這裏的。”
聽了這話，裴四郎君燦爛一笑：“這段時間已經和仙人們學到了不少，我也已經把分給我的書都注釋完了，該做的事情都告一段落，也是時候迴去了，”聲音頓了頓，“而且，我在琅雲中的這段時間以來，最為獲益的是明白了一個道理。”
裴仲文便問道：“可否說來聽聽？”
裴季尚表情認真：“‘君子以言有物，而行有恆’，隻有言之有物的詩句才值得被傳頌，既如此，我便不能和以前一樣悶在屋裏，總要走出去，科舉入仕也好，訪貧問苦也罷，總歸要多些見識，才能寫出好文章來。”
等他說完，裴仲文久久無言。
過了好一會兒，他才深吸一口氣，輕聲道：“小弟真是長大了，我還以為你會堅持留在仙境不肯走。”
沒想到，剛剛還一本正經的裴四郎突然鼓起臉頰，嘟嘟囔囔道：“我確實不想走啊，李太白的詩集我還沒讀到一般，若有機會，我肯定還要迴來的。”
裴二郎不由得道：“你若為官，定然政務繁忙，隻怕不容易迴來了。”
裴小四卻一臉篤定：“可以的。”
裴仲文以為這是自家四郎的自我安慰的話，便露出笑容，用哄孩子的語氣道：“嗯，總有機會的。”
沒想到，裴季尚昂頭看他，認真道：“隻要我好好讀書，考取進士，然後努力來當江宜郡刺史不就好了？”
裴仲文：……
剛上任不足十天，自家小弟就琢磨著要取而代之？
官場真是太殘酷了！
而裴季尚既然決定了要離開，便沒有磨蹭。
立刻叫了梧桐進來，叮囑著他將自己這些日子寫的詩稿文章都整理好，還有仙人送的那些零零碎碎的小物件也不能漏下，都要收拾起來帶迴去。
裴四郎自己則是重新進了琅雲，準備和上仙們道別。
先去了文學院，又去了商學院，最後則是去找了幫他良多的彭朗。
尋常這個時間，國防生們都會在操場上例行訓練，可是這會兒裴季尚趕到的時候，卻沒有瞧見那個膚色格外顯眼的大個子。
於是裴季尚便找到了同樣教過他的女教官張苗苗：“仙子，不知彭教官現在何處？”
張苗苗笑著道：“他去開會了，你有事找他的話在這裏等等，應該很快就迴來了。”
而此時，彭朗正坐在會議室裏，周圍坐著的都是琅雲的師生。
他們討論的便是要下山前往德昌郡的事情。
其實農學院早就有了決定，他們是希望下山看看的，不僅可以幫忙挑選合適的種植田地，還可以實地考察一下土質，多弄來點試驗田。
如果是其他地方，或許還要有所猶豫，但是德昌郡經過了疫病、紅薯的事情之後，如今已經對仙境深信不疑，甚至有不少人都開始一日三炷香的日常。
加上德昌郡對仙境有所求，哪怕是為了他們自己，也要確保琅雲仙人們的安全。
於是，便有人去告訴了曹主簿，引得這位剛剛病愈的主簿大人直接從病床上蹦起來，急忙忙的讓人去通知嶽郡守。
而嶽郡守聽聞此事更是大喜過望，早早的就派了最得力的親衛來，準備護送仙人。
現在琅雲需要做得就是確定下山人選。
夏應作為學生會副主席之一，便最先開口道：“雖然德昌郡和琅雲之間的關係很是友善，嶽郡守也派人來護送，看上去誠意十足，但是我們還是不能掉以輕心，這次是第一次出門，各種情況都要考慮周全。”
紀良舉手：“楚老師和電氣工程還有機械設計那邊的人協商過了，他們會準備一個小型發電機，還有太陽能充電器，用電可以保障。林萌學姐也會跟著，吃飯問題也能解決。”
彭朗便道：“可以從國防生還有保安隊裏抽調幾個人來跟他們一起走，最大限度確保安全。”
邵築建議：“你們還是多帶點防身的東西比較好。”
一直沒說話的阮老師聽了這話便微笑道：“我可以幫忙。”
邵築默默地看了看阮老師，雖然這位老師看上去溫溫柔柔和和氣氣，但是他總是會自動加上電閃雷鳴轟隆隆的特效……
掌握雷電的上仙，就是不一樣！
夏應則是一邊在手上的名冊裏畫勾一邊道：“醫學院也可以出人。”
紀良微愣：“為什麽要帶醫生？”
夏應頭也沒抬：“怎麽，你組隊不帶個奶嗎？”
紀良：……
有理有據，令人信服。
而最終確定下山的一共有二十幾人，其中過半都是國防生和保安隊。
他們相對於普通學生的體力要好一些，所以需要攜帶的儀器也由他們隨身帶著下山。
與他們同行的便是嶽允。
作為嶽郡守的小郎君，他在仙境的日子不短，也有許多相熟的仙人。
可是他從未想過會有這麽多仙人與他一同迴家。
這讓嶽允有些緊張，一直到了鳳尾山腳下，坐上了馬車，他也依然緊繃繃的，表情都有些嚴肅：“仙君可要與我同乘？”
而德昌郡準備了足夠的馬車，足夠琅雲的師生們乘坐。
不過紀良依然選擇和嶽允同乘一架車。
他打算趁著迴去的路上，和嶽允多聊聊德昌郡的事情。
本以為套話很難，但沒想到剛一上車，嶽小郎君就主動對他們說了許多，說起了自家父親，說起了郡守衙門裏的各個官員，還詳細說了說周邊各縣的遭災情況。
雖然他這段時間一直在琅雲，可是嶽允和嶽郡守的書信不斷，現在說起來也是頭頭是道。
等他把知道的都講完，就不再開口，隻管跪坐在軟墊上，拿出了本冊子，攤開在麵前的矮桌上。
紀良則是認真地在本子上寫寫畫畫，將所知道的情況一一記錄下來，準備等下去和楚老師商量。
而等他抬頭時，就看到嶽允同樣在寫著什麽。
這讓紀良不由得探過頭去問道：“你在做什麽？”
嶽小郎君微微抬頭，認真道：“離開前，數學仙人給我布下了功課，迴去之前我要寫完這一本才行。”
紀良：……
這是安排了假期作業嗎？
所以哪怕是古人，也繞不開做作業魔咒……
而人家孩子在做題，他也不好打擾。
於是紀良就換到了靠近車窗的地方坐著，掏出了個充電寶放在了窗邊。
這個充電寶與一般的有所不同，上麵被改造加裝了太陽能板，這樣一來，哪怕離開了琅雲，也能確保手機不會關機。
這時候，就聽嶽允道：“仙人，我有件事想問。”
紀良點頭：“你說。”
嶽允指了指冊子，麵露迷茫：“為什麽這道題裏要把雞和兔子養在一個籠子裏？這樣難道不會養死嗎？”
紀良沉默，突然迴憶起了兒時被雞兔同籠數學題支配的恐懼。
而嶽允小朋友並沒有糾結太久，因為他的注意力被那個太陽能充電寶吸引過去了。
瞧著這個新奇的物件，他不由得問道：“這是仙人的法器嗎？”
紀良也不知道作何解釋，隻能模糊道：“算是吧。”
嶽允卻是格外好奇：“怎麽用？”
紀良想了想：“曬曬太陽就能用。”
嶽小郎君眨眨眼，然後輕輕道：“哦，我懂了。”
這次輪到紀良好奇了：“你懂什麽了？”
莫非數學係那邊不僅教他加減乘除，連發電都教了？
這跨專業了吧！
這時候，就聽嶽允認真道：“集天地之靈氣，吸日月之精華，真不愧是仙人法器！”
紀良：……
哦。
第三十四章 (他頓悟了，他升華了！...)
嶽允離開的時候, 曹主簿也跟著同行。
其實從琅雲的人決定要下山看看，到現在終於成行，中間是有約莫十天時間的。
在此期間, 琅雲的師生做足了準備, 以確保這趟行程萬無一失。
而曹主簿的病症早已經有所緩解，現在更是病痛全消, 但他一直沒有出院，就是為了能跟著仙人一同離開。
當然，他並沒有鬆懈對農桑之事的學習。
相比較於之前那種粗淺的通過視頻教學, 這會兒的曹主簿顯得更加積極, 同時也更加認真，還專門從譚禦醫那裏借來了本簡體繁體對照字典。
隻不過曹主簿之前沒有用過這種新奇的字典，於是他又找譚禦醫借來了一本由郎中們手寫的“查字典八法”, 用來輔助學習。
雖然麻煩些，但這是他主動的想要和仙人學習，本質上是有求於人。
既如此, 那麽無論是書本還是文字都要以仙人為準, 他們想要好好學, 就得拿出好好學的態度來，主動積極配合，去適應仙人的書籍, 仙人的文字，而不是讓仙境來配合他們。
好在曹主簿學習能力極佳, 進展頗為迅速。
等下山的時候，曹主簿就和農學院的人同坐一架車, 借此機會將自己之前積攢的問題都拿出來學習探討。
楚老師也沒藏私，原本他就打算未來周國的耕種事宜要有曹主簿配合, 既如此，他能多知道些也更有利於未來開展工作。
於是楚老師指導得格外細心，曹主簿連連點頭，恨不得把所有話都記錄下來，迴去仔細斟酌。
等又問完了一個問題後，曹主簿鬆了口氣，放下毛筆，揉了揉有些僵硬的手腕，眼睛則是朝著車窗外看去。
裴仲文下意識迴道：“無妨，隻要你想做的事情，我都支持……嗯？你說你要迴去科考？”
裴季尚乖巧點頭：“是的呀。”
“……我以為你會舍不得離開這裏的。”
聽了這話，裴四郎君燦爛一笑：“這段時間已經和仙人們學到了不少，我也已經把分給我的書都注釋完了，該做的事情都告一段落，也是時候迴去了，”聲音頓了頓，“而且，我在琅雲中的這段時間以來，最為獲益的是明白了一個道理。”
裴仲文便問道：“可否說來聽聽？”
裴季尚表情認真：“‘君子以言有物，而行有恆’，隻有言之有物的詩句才值得被傳頌，既如此，我便不能和以前一樣悶在屋裏，總要走出去，科舉入仕也好，訪貧問苦也罷，總歸要多些見識，才能寫出好文章來。”
等他說完，裴仲文久久無言。
過了好一會兒，他才深吸一口氣，輕聲道：“小弟真是長大了，我還以為你會堅持留在仙境不肯走。”
沒想到，剛剛還一本正經的裴四郎突然鼓起臉頰，嘟嘟囔囔道：“我確實不想走啊，李太白的詩集我還沒讀到一般，若有機會，我肯定還要迴來的。”
裴二郎不由得道：“你若為官，定然政務繁忙，隻怕不容易迴來了。”
裴小四卻一臉篤定：“可以的。”
裴仲文以為這是自家四郎的自我安慰的話，便露出笑容，用哄孩子的語氣道：“嗯，總有機會的。”
沒想到，裴季尚昂頭看他，認真道：“隻要我好好讀書，考取進士，然後努力來當江宜郡刺史不就好了？”
裴仲文：……
剛上任不足十天，自家小弟就琢磨著要取而代之？
官場真是太殘酷了！
而裴季尚既然決定了要離開，便沒有磨蹭。
立刻叫了梧桐進來，叮囑著他將自己這些日子寫的詩稿文章都整理好，還有仙人送的那些零零碎碎的小物件也不能漏下，都要收拾起來帶迴去。
裴四郎自己則是重新進了琅雲，準備和上仙們道別。
先去了文學院，又去了商學院，最後則是去找了幫他良多的彭朗。
尋常這個時間，國防生們都會在操場上例行訓練，可是這會兒裴季尚趕到的時候，卻沒有瞧見那個膚色格外顯眼的大個子。
於是裴季尚便找到了同樣教過他的女教官張苗苗：“仙子，不知彭教官現在何處？”
張苗苗笑著道：“他去開會了，你有事找他的話在這裏等等，應該很快就迴來了。”
而此時，彭朗正坐在會議室裏，周圍坐著的都是琅雲的師生。
他們討論的便是要下山前往德昌郡的事情。
其實農學院早就有了決定，他們是希望下山看看的，不僅可以幫忙挑選合適的種植田地，還可以實地考察一下土質，多弄來點試驗田。
如果是其他地方，或許還要有所猶豫，但是德昌郡經過了疫病、紅薯的事情之後，如今已經對仙境深信不疑，甚至有不少人都開始一日三炷香的日常。
加上德昌郡對仙境有所求，哪怕是為了他們自己，也要確保琅雲仙人們的安全。
於是，便有人去告訴了曹主簿，引得這位剛剛病愈的主簿大人直接從病床上蹦起來，急忙忙的讓人去通知嶽郡守。
而嶽郡守聽聞此事更是大喜過望，早早的就派了最得力的親衛來，準備護送仙人。
現在琅雲需要做得就是確定下山人選。
夏應作為學生會副主席之一，便最先開口道：“雖然德昌郡和琅雲之間的關係很是友善，嶽郡守也派人來護送，看上去誠意十足，但是我們還是不能掉以輕心，這次是第一次出門，各種情況都要考慮周全。”
紀良舉手：“楚老師和電氣工程還有機械設計那邊的人協商過了，他們會準備一個小型發電機，還有太陽能充電器，用電可以保障。林萌學姐也會跟著，吃飯問題也能解決。”
彭朗便道：“可以從國防生還有保安隊裏抽調幾個人來跟他們一起走，最大限度確保安全。”
邵築建議：“你們還是多帶點防身的東西比較好。”
一直沒說話的阮老師聽了這話便微笑道：“我可以幫忙。”
邵築默默地看了看阮老師，雖然這位老師看上去溫溫柔柔和和氣氣，但是他總是會自動加上電閃雷鳴轟隆隆的特效……
掌握雷電的上仙，就是不一樣！
夏應則是一邊在手上的名冊裏畫勾一邊道：“醫學院也可以出人。”
紀良微愣：“為什麽要帶醫生？”
夏應頭也沒抬：“怎麽，你組隊不帶個奶嗎？”
紀良：……
有理有據，令人信服。
而最終確定下山的一共有二十幾人，其中過半都是國防生和保安隊。
他們相對於普通學生的體力要好一些，所以需要攜帶的儀器也由他們隨身帶著下山。
與他們同行的便是嶽允。
作為嶽郡守的小郎君，他在仙境的日子不短，也有許多相熟的仙人。
可是他從未想過會有這麽多仙人與他一同迴家。
這讓嶽允有些緊張，一直到了鳳尾山腳下，坐上了馬車，他也依然緊繃繃的，表情都有些嚴肅：“仙君可要與我同乘？”
而德昌郡準備了足夠的馬車，足夠琅雲的師生們乘坐。
不過紀良依然選擇和嶽允同乘一架車。
他打算趁著迴去的路上，和嶽允多聊聊德昌郡的事情。
本以為套話很難，但沒想到剛一上車，嶽小郎君就主動對他們說了許多，說起了自家父親，說起了郡守衙門裏的各個官員，還詳細說了說周邊各縣的遭災情況。
雖然他這段時間一直在琅雲，可是嶽允和嶽郡守的書信不斷，現在說起來也是頭頭是道。
等他把知道的都講完，就不再開口，隻管跪坐在軟墊上，拿出了本冊子，攤開在麵前的矮桌上。
紀良則是認真地在本子上寫寫畫畫，將所知道的情況一一記錄下來，準備等下去和楚老師商量。
而等他抬頭時，就看到嶽允同樣在寫著什麽。
這讓紀良不由得探過頭去問道：“你在做什麽？”
嶽小郎君微微抬頭，認真道：“離開前，數學仙人給我布下了功課，迴去之前我要寫完這一本才行。”
紀良：……
這是安排了假期作業嗎？
所以哪怕是古人，也繞不開做作業魔咒……
而人家孩子在做題，他也不好打擾。
於是紀良就換到了靠近車窗的地方坐著，掏出了個充電寶放在了窗邊。
這個充電寶與一般的有所不同，上麵被改造加裝了太陽能板，這樣一來，哪怕離開了琅雲，也能確保手機不會關機。
這時候，就聽嶽允道：“仙人，我有件事想問。”
紀良點頭：“你說。”
嶽允指了指冊子，麵露迷茫：“為什麽這道題裏要把雞和兔子養在一個籠子裏？這樣難道不會養死嗎？”
紀良沉默，突然迴憶起了兒時被雞兔同籠數學題支配的恐懼。
而嶽允小朋友並沒有糾結太久，因為他的注意力被那個太陽能充電寶吸引過去了。
瞧著這個新奇的物件，他不由得問道：“這是仙人的法器嗎？”
紀良也不知道作何解釋，隻能模糊道：“算是吧。”
嶽允卻是格外好奇：“怎麽用？”
紀良想了想：“曬曬太陽就能用。”
嶽小郎君眨眨眼，然後輕輕道：“哦，我懂了。”
這次輪到紀良好奇了：“你懂什麽了？”
莫非數學係那邊不僅教他加減乘除，連發電都教了？
這跨專業了吧！
這時候，就聽嶽允認真道：“集天地之靈氣，吸日月之精華，真不愧是仙人法器！”
紀良：……
哦。
第三十四章 (他頓悟了，他升華了！...)
嶽允離開的時候, 曹主簿也跟著同行。
其實從琅雲的人決定要下山看看，到現在終於成行，中間是有約莫十天時間的。
在此期間, 琅雲的師生做足了準備, 以確保這趟行程萬無一失。
而曹主簿的病症早已經有所緩解，現在更是病痛全消, 但他一直沒有出院，就是為了能跟著仙人一同離開。
當然，他並沒有鬆懈對農桑之事的學習。
相比較於之前那種粗淺的通過視頻教學, 這會兒的曹主簿顯得更加積極, 同時也更加認真，還專門從譚禦醫那裏借來了本簡體繁體對照字典。
隻不過曹主簿之前沒有用過這種新奇的字典，於是他又找譚禦醫借來了一本由郎中們手寫的“查字典八法”, 用來輔助學習。
雖然麻煩些，但這是他主動的想要和仙人學習，本質上是有求於人。
既如此, 那麽無論是書本還是文字都要以仙人為準, 他們想要好好學, 就得拿出好好學的態度來，主動積極配合，去適應仙人的書籍, 仙人的文字，而不是讓仙境來配合他們。
好在曹主簿學習能力極佳, 進展頗為迅速。
等下山的時候，曹主簿就和農學院的人同坐一架車, 借此機會將自己之前積攢的問題都拿出來學習探討。
楚老師也沒藏私，原本他就打算未來周國的耕種事宜要有曹主簿配合, 既如此，他能多知道些也更有利於未來開展工作。
於是楚老師指導得格外細心，曹主簿連連點頭，恨不得把所有話都記錄下來，迴去仔細斟酌。
等又問完了一個問題後，曹主簿鬆了口氣，放下毛筆，揉了揉有些僵硬的手腕，眼睛則是朝著車窗外看去。