“看來問題很大啊。”尚文有些無奈的看著尉繚遞交的報告。這份報告來自李信部,對於前線發現的問題,尚文也感到很無奈,秦軍能夠動用的技術全部用上,但結果依然不行。


    “是的,當前最重要的問題在於遠征軍是否能夠撤迴來,我們已經進入了一個兩難之地,前麵我們無法進一步的前進,而且也不知道他們到底發生了什麽樣的情況。而另外一邊,我們無法打通後勤補給線,他們無法撤退下來,我們無法運送上去物資,連通訊都無法保證。情況對我們來說,非常的糟糕。”尉繚對尚文說到。


    “嗯。這樣的情況,我知道了。”尚文點點頭說到。


    “我們沒有很好的辦法來解決這個問題。怎麽辦?”尉繚問道尚文。


    “等,我們隻能把所有的軍事技術手段用在他們上麵。”尚文對尉繚說到。


    “好吧。”尉繚無可奈何,尚文也沒有好的辦法,因為他也不知道該如何解決這些問題。麵對複雜的天氣情況,在已經大大的超過了秦軍的承受能力。這對秦軍極為的不利。但卻無可奈何。


    “說說其他的事情吧。”尚文說到。


    “其他的事情就是技術問題,從未來的趨勢來看,我們可能要減少軍事開支,對軍隊進行小規模的改組,增加部隊的機動性。靈活性,以及對仆從國家的應用,這樣的話,我們可以減少開支。”尉繚對尚文說到。


    “嗯。但是在技術問題上,我們如果減少開支的話,就會造成很大的技術流失,這對我們非常的不利,我們也不希望看到這一點,因此,我們的辦法是,采取和其他國家合作的辦法來進行,比如韓國王室海軍,還有楚國王室海軍,還有趙國軍隊等等,我們可以在一些軍事技術上展開合作,他們出軍費,我們可以保證我們的技術應用,這樣的話,我們可以有很大的軍事技術儲備和優勢。”尉繚說到。


    “這樣做的話,會減少我們在軍事技術上的開銷,但缺點是,我們的技術壟斷地位可能會受到威脅。”尉繚有些擔心的說到。對於秦國國防部技術部門提出的想法,尉繚想過好處,這樣做的話,可以通過技術合作,展開項目,讓己方得到技術驗證,而且花費最小,但是合作的話,就有一些技術上的泄露,或者是合作技術上的展開,這樣的話,對方的軍事技術就會快速的發展起來,這可能會造成秦國軍事技術上的損失,但卻可以讓秦國技術保留相當一部分的儲備,同時為更有利的技術發展儲備技術基礎。


    “這沒有什麽,技術本來就無法徹底的達到壟斷上,你不告訴對方,對方也會學習,比如,手榴彈技術,我就聽說,韓國政府方麵會製造一些手榴彈的拉火裝置,他們在這方麵較為的成熟,但是因為底火,或者是發火裝置,他們還不能有效的掌握該項技術。”尚文說到。


    “是的,不僅僅是發火裝置,還有鍋爐,動力裝置,軸承,機械變速器等等,這方麵的合作太多了。趙國也是這樣的一種局麵。”尉繚對尚文說到。


    “那就展開,我們也需要和他們展開這方麵的合作,我們的眼光應該看的長遠一些,如果秦國就以目前的技術裝備而放棄進一步的發展的話,我想用不了多長時間我們就會被對方反超,因為對方也在注重技術,他們會培養大量的人才,這些人才在競爭的環境下勢必會趕超秦國,我們應該有這樣的憂患意識,有這樣的意識,並不算是什麽大問題。”尚文說到。


    “我們應該看到,隻有這樣的技術競爭,才能讓我們保持這樣的技術優勢。放心大膽的去做吧,這些事情對我們來說,並沒有什麽。”尚文說到。


    “嗯。好吧。”尉繚點點頭,表示知道了。


    “我知道我們接下來該怎麽做了。”尉繚說到。


    “嗯。知道就很好辦了。”尚文點點頭。


    蒙恬的辦公室內,他的辦公室就在李賁指揮部的旁邊,距離電報收發室很近的位置,蒙恬總是能夠在第一時間看到他最想看到的情報,而且這些情報都是沒有任何加工成分,直接來自前線,以為月氏地區的電報來的太少了。大部分時間總是等待。


    不過蒙恬今天很高興,因為電報一直不斷,他收到來自前線的報告。這些報告很長,花費了很大的精力才能發過來,蒙恬喜歡這樣的電報,因為他對西域的了解太少了。


    盡管電報的內容沒有任何有效的整理和處理,但是蒙恬依然還是看,報告看起來有些像日常敘述,比如說,吐火羅人的和談代表每天做一些什麽樣的事情,他們喜歡吃什麽樣的食物,他們對於秦軍任何裝備上的感興趣,以及提出的問題,學習的語言偏向那裏等等,這些細節上的問題秦軍都在電報當中有所敘述,而蒙恬也在快速的看過去,然後在自己的腦海當中總結出來。


    通過這樣敘述式的電報,蒙恬了解了很多,比如吐火羅人的性格,大概就是那種善於躲避重大災害,然後能夠接受一些事實結果的一類人,對於這樣一類人,蒙恬認為這樣的人反而不好對付,以為他們對於強大的人有一個清新的認識,通過一些細節,比如語言上,他們有的人在較短的時間能夠能夠使用一些問候語,這說明什麽,對方善於學習,尚文曾經告訴過他,善於學習的民族才是最可怕的,以為他們總是不斷的學習,消化你的東西,盡管一開始隻是模仿,但是漸漸的他們就會發生很大的改變。


    蒙恬在北方待過較長的一段的時間,對於匈奴人和山地人有一個較為清新的認識,比如匈奴人就不愛學習,他們總是被動的接受一些東西,隻有很少一部分人會主動學習掌握一些東西。而山地人就不一樣,盡管大部分人還停留在為了吃飽肚子的層麵上,但有相當一部分的山地人他們對於秦國的強大很感興趣,比如山地團,他們在組建之後,山地人可以購買自己喜歡的武器上麵,有的人就喜歡花費更多的錢財購買新式武器,而且各種各樣的槍支他們收集的很多,他們總能學習一些東西,並且能夠快速的拆解出來,而秦軍並沒有教授這些東西,相反,匈奴人就不行了。他們總是被動的接受一些東西,秦軍軍官教授的東西他們才會學習,如果不主動的教授的話,他們一般很難去接受,這就是其中的區別。


    因此蒙恬做出了一個判斷,匈奴人能夠漸漸的被秦國同化掉,或者是吸收掉,因為他們不善於學習,總是被動的接受,秦國的影響力對他們很大,而匈奴人對秦國的影響力就很小。相反,山地人的情況就比較複雜一些了。他們主動學習,並且利用他們得到的條件改變一些環境,比如他們會使用手中的武器加大他們狩獵的成功性,這就是一種先進,他們學習,接受,主動的改變一些東西,由此,山地人要先進於匈奴人,事實上如同曆史描述的那樣。來自東北方向的少數民族他們更容易接受,反而是蒙古方向上的民族保持自己的獨立性。這樣一來,學習的一方對中原文明威脅更大,因為他們有這樣的優勢。


    有了這樣的判斷,蒙恬認為吐火羅人很難對付。最起碼在學習方麵要超過月氏人,這是該地區首次出現這樣的種族。蒙恬不禁有些擔心。


    “長官,這是最新收到的電報。”一名中尉軍官報告到。


    “嗯。”蒙恬接過電報。


    “長官,外麵有一名通訊兵,他帶來一名吐火羅人,他說是吐火羅人的和談代表。”中尉接著報告到。


    “是找我的嗎?”蒙恬問道。


    “我想是,那名通訊兵這樣說到。”中尉說到。


    “好了。帶過來我看看情況。”蒙恬對中尉說到。


    “是的,長官。”中尉隨即帶來了那名通訊兵。


    “長官,這是白長官的親自命令,本來他和另外四個人要一塊來的,但是他堅持要提起啊你來,沒有辦法,長官,我隻好騎馬把他一塊送過來了。”那名通訊兵報告到。通訊兵滿臉都是灰塵,那名吐火羅人也好不了那裏去,他們好像從土裏冒出來一樣。他們的臉色也非常的疲倦,看來他們一路上是沒有多少休息就趕過來了。


    “嗯。”蒙恬點點頭。


    “他叫什麽名字?”蒙恬問道。


    “你叫什麽名字?”通訊兵緩慢的問道。


    “馬卡諾斯,塞斯。”吐火羅人說到。


    “長官,你好。”賽斯用生硬的語氣說到。然後伸出自己的右手,表示非常的友好。


    “嗬嗬。”蒙恬看到這樣一幕笑了出來,他還是第一次看見對方用這樣的語氣對他說話的。


    “該死。”一旁的通訊兵罵道。

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