趙澤平拱手，“清之，諸事順遂！”
“承你吉言，京中見！”
“京中見！”
……
一場冬雨，京中的天氣似是瞬間涼上了幾分。
十一月上旬了，許是再有幾日就要落雪。
午睡起床的時候，桃桃有些賴床，小五和小七都穿好了衣裳，桃桃還是不肯起來，迷迷糊糊喊著舅舅，沈悅知曉她是想卓遠了……
府中幾個孩子都很想念卓遠。
前幾日做玉米清之的時候，三個人圍在一處，都在搶著給舅舅和六叔貼眼睛，鼻子，嘴巴和耳朵，樂此不疲。
她忽然意識到，孩子們需要一個傾訴途徑。
於是，她請他們分別畫出自己心目中的舅舅和六叔。
小孩子的畫，自然都是天馬行空。
但即便是信手塗鴉，也都是建立在自己想法上的，所以，她請每個寶貝都拿著自己的畫，說說自己心目中的舅舅和六叔是什麽模樣……
孩子的世界總是單純而美好，有時候隻是簡單的線條，但知曉出處後，都會有意外的收獲。
沈悅細心聽完，無論是對卓遠，還是寶貝們，都有了更多的認識和理解。
寶寶們在講述的時候，她亦在一旁做了記錄。將孩子們說的話，做為對畫作的輔助理解，記錄了下來，夾在一處，請人送去驛站，送至卓遠處。
卓遠收到，許是一份意外，卻又厚重的禮物。
彌足珍貴。
……
從皮州離開，前方便是荷城。
在荷城的時候，副將說，京中有書信送來，走得是驛站。
驛站？
卓遠微楞，忽然想起前兩日沈悅的紙箋，說小五、小六和小九一起做了玉米清之，還畫了心目中的舅舅，因為畫不小，不便走信鴿，會讓驛站寄送。
他沒想到這麽快，也這麽厚。
有三個信封。
第一個信封上寫得是桃桃。
卓遠嘴角忍不住笑了笑。
拆開信封，才見信封裏不止一幅畫，然後還有一封信。
信上是沈悅的字跡。
畫上，則是畫了一堆紅色的大圓圈，還有豎線，他仔細看也看不清楚，究竟畫得是什麽。但卓遠還是饒有興致看了許久，直至實在費解，才拿起一側的紙箋。
上麵是沈悅連貫後的批注。
—— 舅舅會讓我坐在他肩膀上，看到很遠很遠的地方；舅舅會帶我去街上吃糖葫蘆，畫上畫的就是糖葫蘆啊，我想舅舅迴來和我一起吃糖葫蘆了。我想到的舅舅，是一顆一顆的糖葫蘆……
卓遠嘴角微微揚起，喉間卻是輕輕咽了咽。
他也想桃桃了。
再拆開的，是寫了小七的信封。
小七畫的，應該是一個碗，他忽然猜到，是藥碗？
還有一個，是杯子？
目光遂朝一側的批注看去。
—— 我經常生病，六叔經常哄我吃藥。六叔給我說，我同我爹一樣，是男子漢，不怕吃藥才對。還說他小時候也怕吃藥，我爹就這麽給他說。他說等我長大了，病好了，就不吃藥了，和他一起喝酒，我想快點長大。
卓遠鼻尖微紅。
最後一個，是小五。
卓遠指尖微微滯了滯，小五的信封很厚，他拆開看時，裏麵有很多張畫。
小五年紀最大，畫得也最像。
畫裏，有一幅是魚；有一幅是木劍；有一幅是太陽……
卓遠目光看去。
—— 六叔同我烤過魚吃，烤得一點都不好吃，但我還想和六叔一起抓魚，烤魚。六叔不讓我舞劍，但是我很喜歡，他偏不讓，我隻好讓卓夜給我做了把木劍，我想有一天能夠和六叔一樣堂堂正正比劍；想到六叔，還會想到太陽，他脾氣臭的時候，和夏天一樣，討厭極了！
卓遠輕嗤，最後一句討厭極了，仿佛是小五就在他麵前，環著臂活靈活現一般……
許是年少時候的心性一起，他也拿起筆，在一側的紙上畫畫。
他畫的，他們應當看得懂……
他想，他許是忽略了，他們雖然不識字，卻還有這樣的方式可以同他們交流，他們期盼的方式……
好在，眼下也不晚。
夜色深了，卓遠還在畫畫。
這些畫，於他而言，同樣彌足珍貴。
***
幼兒園中。
午睡之後，用過間點，又到了下午的主題課程環節。這一旬的主題課是冬日，今日的課程講的是冬日的食物。
西秦冬日有吃八寶鴨子的風俗習慣，眼下正好是初冬，沈悅講了冬日裏吃八寶鴨子傳統的由來，講了八寶鴨子有哪八寶。
講完八寶鴨子，便請了蔥青將東西拿上來。
這是什麽？
寶貝們都好奇，人手一件。
沈悅手上也有一件。
“阿悅阿悅，是鴨子嗎？”小五忍不住問。
沈悅笑道，“這就是校服，還記得嗎？我們出席重要活動的時候，會統一穿校服。明日就是我們第一次課外活動，這一次的課外活動主題就是八寶鴨子。陶管家請了鳳來樓的大廚，來幼兒園的廚房給我們做八寶鴨子，我們可以去廚房圍觀鴨子的烹飪過程，也可以向大廚提問，最後，一起品嚐最有名的鳳來樓八寶鴨子。寶貝們，記得我們明日需要穿校服來哦~”
“哇~校服！”三個萌寶的目光都全然被各自手中的校服吸引。
“我最喜歡校服了！”校服是桃桃挑的顏色。
小七亦道，“我也最喜歡了！”
小五怎麽能示弱，“我才最最最最……最喜歡校服了！”
教室中，蔥青和少艾忍俊。
第030章 課外活動
翌日是休沐日。
也是王府幼兒園的第一次課外活動日。
第一次課外活動, 場地就選在幼兒園內，並未放在府外。考量到第一次課外活動的形勢，不可預估的因素和寶寶們會接受的程度等, 盡量將場地挑選在寶貝們相對熟悉和習慣的環境內, 讓寶寶們更有安全感得投入到課外活動當中去。
等日後, 寶寶們對休沐日的課外活動逐步接受了, 就可以逐漸開放府外的課外活動。
循序漸進。
今日的課外活動, 是和鳳來樓的大廚一起做八寶鴨子和其他食物, 並且品嚐八寶鴨子。
活動的目的有三個。
—— 讓寶貝們知曉廚房的大致工序。
—— 能區分生食物和熟食物, 並且區分哪些可以食用, 能簡單認識並說出幾種食材的口味。
—— 嚐試從視覺，味覺，嗅覺, 觸覺和聽覺去感受食物，盡量表達出對食物的體驗, 達到訓練效果。
課外活動巳時開始。
巳時前一刻, 碧落領了桃桃先來幼兒園。
往常, 九小姐基本都是最晚的一個。
但今日, 九小姐穿著幼兒園冬日的校服，遠遠由碧落牽著走來，讓人忍不住眼前一亮。
木槿色的底色，白色綢緞做襯, 夾襖中又摻了些許羽毛，冬日裏很暖, 又稍顯輕盈。衣領處，紐扣處和衣袖處點綴了些許絨毛，穿在孩子身上俏皮可愛, 將寶寶們的可愛和粉雕玉琢都襯托了出來，又不顯隨意，反而在可愛裏帶了幾分正式。
女孩子的校服為裙裝，男孩子的校服是長袍。
桃桃穿得的便是木槿色裙裝校服。
碧桃又特意疏了可愛的雙髻，又配合校服上的絨毛，做了絨花點綴在發飾上，全然將桃桃的惹人喜愛襯托了出來。
碧落牽著桃桃上前時，蔥青和少艾不禁捂了捂嘴角，眸間都是笑意，實在是太可愛！
碧落的嘴角也一直是笑意，應是也喜歡桃桃穿這身衣裳。
沈悅上前，“桃桃，校服穿在你身上，真的特別好看！”
桃桃出門前便照過鏡子，應當是自己就喜歡得不得了，大小歡喜都寫在臉上，隻是目光看了看沈悅，又看了看蔥青和少艾，明眸靈動得轉了兩圈，激動道，“阿悅，你和蔥青，少艾，你們穿的也是校服嗎？”
桃桃對衣裳和顏色慣來敏銳，沈悅頷首，溫和道，“對呀，我們穿的也是校服。今天是課外活動日，我和蔥青、少艾要和你們一起參加活動，所以我們都穿的校服呀！”
她和蔥青，少艾也身著校服，可以讓孩子們迅速對課外活動產生融入感，也會讓他們更容易投入到課外活動這樣統一的安排中來，有益於寶貝們集中注意力，增加集體歸屬感。這些，都需要在統一的課外活動中逐步培養起來。
所以，沈悅和蔥青，少艾也都穿了校服來的幼兒園中。
但沈悅幾人的校服和孩子們的校服有些不同——孩子們的校服是木槿色的底色，白色做陪襯；而沈悅幾人的校服，則是白色做底色，木槿色做陪襯。
這樣的顏色搭配，相互唿應，但同孩子們站在一處，既不會喧賓奪主，又和諧融洽。最重要的是，讓孩子們覺得，課外活動也是同她們一處的。
沈悅問道，“好看嗎？”
“承你吉言，京中見！”
“京中見！”
……
一場冬雨，京中的天氣似是瞬間涼上了幾分。
十一月上旬了，許是再有幾日就要落雪。
午睡起床的時候，桃桃有些賴床，小五和小七都穿好了衣裳，桃桃還是不肯起來，迷迷糊糊喊著舅舅，沈悅知曉她是想卓遠了……
府中幾個孩子都很想念卓遠。
前幾日做玉米清之的時候，三個人圍在一處，都在搶著給舅舅和六叔貼眼睛，鼻子，嘴巴和耳朵，樂此不疲。
她忽然意識到，孩子們需要一個傾訴途徑。
於是，她請他們分別畫出自己心目中的舅舅和六叔。
小孩子的畫，自然都是天馬行空。
但即便是信手塗鴉，也都是建立在自己想法上的，所以，她請每個寶貝都拿著自己的畫，說說自己心目中的舅舅和六叔是什麽模樣……
孩子的世界總是單純而美好，有時候隻是簡單的線條，但知曉出處後，都會有意外的收獲。
沈悅細心聽完，無論是對卓遠，還是寶貝們，都有了更多的認識和理解。
寶寶們在講述的時候，她亦在一旁做了記錄。將孩子們說的話，做為對畫作的輔助理解，記錄了下來，夾在一處，請人送去驛站，送至卓遠處。
卓遠收到，許是一份意外，卻又厚重的禮物。
彌足珍貴。
……
從皮州離開，前方便是荷城。
在荷城的時候，副將說，京中有書信送來，走得是驛站。
驛站？
卓遠微楞，忽然想起前兩日沈悅的紙箋，說小五、小六和小九一起做了玉米清之，還畫了心目中的舅舅，因為畫不小，不便走信鴿，會讓驛站寄送。
他沒想到這麽快，也這麽厚。
有三個信封。
第一個信封上寫得是桃桃。
卓遠嘴角忍不住笑了笑。
拆開信封，才見信封裏不止一幅畫，然後還有一封信。
信上是沈悅的字跡。
畫上，則是畫了一堆紅色的大圓圈，還有豎線，他仔細看也看不清楚，究竟畫得是什麽。但卓遠還是饒有興致看了許久，直至實在費解，才拿起一側的紙箋。
上麵是沈悅連貫後的批注。
—— 舅舅會讓我坐在他肩膀上，看到很遠很遠的地方；舅舅會帶我去街上吃糖葫蘆，畫上畫的就是糖葫蘆啊，我想舅舅迴來和我一起吃糖葫蘆了。我想到的舅舅，是一顆一顆的糖葫蘆……
卓遠嘴角微微揚起，喉間卻是輕輕咽了咽。
他也想桃桃了。
再拆開的，是寫了小七的信封。
小七畫的，應該是一個碗，他忽然猜到，是藥碗？
還有一個，是杯子？
目光遂朝一側的批注看去。
—— 我經常生病，六叔經常哄我吃藥。六叔給我說，我同我爹一樣，是男子漢，不怕吃藥才對。還說他小時候也怕吃藥，我爹就這麽給他說。他說等我長大了，病好了，就不吃藥了，和他一起喝酒，我想快點長大。
卓遠鼻尖微紅。
最後一個，是小五。
卓遠指尖微微滯了滯，小五的信封很厚，他拆開看時，裏麵有很多張畫。
小五年紀最大，畫得也最像。
畫裏，有一幅是魚；有一幅是木劍；有一幅是太陽……
卓遠目光看去。
—— 六叔同我烤過魚吃，烤得一點都不好吃，但我還想和六叔一起抓魚，烤魚。六叔不讓我舞劍，但是我很喜歡，他偏不讓，我隻好讓卓夜給我做了把木劍，我想有一天能夠和六叔一樣堂堂正正比劍；想到六叔，還會想到太陽，他脾氣臭的時候，和夏天一樣，討厭極了！
卓遠輕嗤，最後一句討厭極了，仿佛是小五就在他麵前，環著臂活靈活現一般……
許是年少時候的心性一起，他也拿起筆，在一側的紙上畫畫。
他畫的，他們應當看得懂……
他想，他許是忽略了，他們雖然不識字，卻還有這樣的方式可以同他們交流，他們期盼的方式……
好在，眼下也不晚。
夜色深了，卓遠還在畫畫。
這些畫，於他而言，同樣彌足珍貴。
***
幼兒園中。
午睡之後，用過間點，又到了下午的主題課程環節。這一旬的主題課是冬日，今日的課程講的是冬日的食物。
西秦冬日有吃八寶鴨子的風俗習慣，眼下正好是初冬，沈悅講了冬日裏吃八寶鴨子傳統的由來，講了八寶鴨子有哪八寶。
講完八寶鴨子，便請了蔥青將東西拿上來。
這是什麽？
寶貝們都好奇，人手一件。
沈悅手上也有一件。
“阿悅阿悅，是鴨子嗎？”小五忍不住問。
沈悅笑道，“這就是校服，還記得嗎？我們出席重要活動的時候，會統一穿校服。明日就是我們第一次課外活動，這一次的課外活動主題就是八寶鴨子。陶管家請了鳳來樓的大廚，來幼兒園的廚房給我們做八寶鴨子，我們可以去廚房圍觀鴨子的烹飪過程，也可以向大廚提問，最後，一起品嚐最有名的鳳來樓八寶鴨子。寶貝們，記得我們明日需要穿校服來哦~”
“哇~校服！”三個萌寶的目光都全然被各自手中的校服吸引。
“我最喜歡校服了！”校服是桃桃挑的顏色。
小七亦道，“我也最喜歡了！”
小五怎麽能示弱，“我才最最最最……最喜歡校服了！”
教室中，蔥青和少艾忍俊。
第030章 課外活動
翌日是休沐日。
也是王府幼兒園的第一次課外活動日。
第一次課外活動, 場地就選在幼兒園內，並未放在府外。考量到第一次課外活動的形勢，不可預估的因素和寶寶們會接受的程度等, 盡量將場地挑選在寶貝們相對熟悉和習慣的環境內, 讓寶寶們更有安全感得投入到課外活動當中去。
等日後, 寶寶們對休沐日的課外活動逐步接受了, 就可以逐漸開放府外的課外活動。
循序漸進。
今日的課外活動, 是和鳳來樓的大廚一起做八寶鴨子和其他食物, 並且品嚐八寶鴨子。
活動的目的有三個。
—— 讓寶貝們知曉廚房的大致工序。
—— 能區分生食物和熟食物, 並且區分哪些可以食用, 能簡單認識並說出幾種食材的口味。
—— 嚐試從視覺，味覺，嗅覺, 觸覺和聽覺去感受食物，盡量表達出對食物的體驗, 達到訓練效果。
課外活動巳時開始。
巳時前一刻, 碧落領了桃桃先來幼兒園。
往常, 九小姐基本都是最晚的一個。
但今日, 九小姐穿著幼兒園冬日的校服，遠遠由碧落牽著走來，讓人忍不住眼前一亮。
木槿色的底色，白色綢緞做襯, 夾襖中又摻了些許羽毛，冬日裏很暖, 又稍顯輕盈。衣領處，紐扣處和衣袖處點綴了些許絨毛，穿在孩子身上俏皮可愛, 將寶寶們的可愛和粉雕玉琢都襯托了出來，又不顯隨意，反而在可愛裏帶了幾分正式。
女孩子的校服為裙裝，男孩子的校服是長袍。
桃桃穿得的便是木槿色裙裝校服。
碧桃又特意疏了可愛的雙髻，又配合校服上的絨毛，做了絨花點綴在發飾上，全然將桃桃的惹人喜愛襯托了出來。
碧落牽著桃桃上前時，蔥青和少艾不禁捂了捂嘴角，眸間都是笑意，實在是太可愛！
碧落的嘴角也一直是笑意，應是也喜歡桃桃穿這身衣裳。
沈悅上前，“桃桃，校服穿在你身上，真的特別好看！”
桃桃出門前便照過鏡子，應當是自己就喜歡得不得了，大小歡喜都寫在臉上，隻是目光看了看沈悅，又看了看蔥青和少艾，明眸靈動得轉了兩圈，激動道，“阿悅，你和蔥青，少艾，你們穿的也是校服嗎？”
桃桃對衣裳和顏色慣來敏銳，沈悅頷首，溫和道，“對呀，我們穿的也是校服。今天是課外活動日，我和蔥青、少艾要和你們一起參加活動，所以我們都穿的校服呀！”
她和蔥青，少艾也身著校服，可以讓孩子們迅速對課外活動產生融入感，也會讓他們更容易投入到課外活動這樣統一的安排中來，有益於寶貝們集中注意力，增加集體歸屬感。這些，都需要在統一的課外活動中逐步培養起來。
所以，沈悅和蔥青，少艾也都穿了校服來的幼兒園中。
但沈悅幾人的校服和孩子們的校服有些不同——孩子們的校服是木槿色的底色，白色做陪襯；而沈悅幾人的校服，則是白色做底色，木槿色做陪襯。
這樣的顏色搭配，相互唿應，但同孩子們站在一處，既不會喧賓奪主，又和諧融洽。最重要的是，讓孩子們覺得，課外活動也是同她們一處的。
沈悅問道，“好看嗎？”