塾師先生說完的時候,本來就安靜的整個學堂傳來弟子翻動書本紙張的聲音。
在這安靜的環境下,言宸對宋欣欣說話的聲音顯得格外刺耳,“欣欣…欣欣…”
宋欣欣出神的望著這整個私塾,在這個幹淨程度和奢華程度,她覺得這個年代的私塾辦成這樣已經是非常不錯的,不愧是有錢人子弟辦的私塾,如果她是有錢人的子弟,是不是也可以上這個私塾?
聽到這番話,幻想號就忍不住的出聲,想要懟她,【宿主!你要想清楚一點,雖然你這具身體的家確實是很有錢,但是你別忘記了,女孩子是不可以上私塾讀書的,來私塾當個書童打打雜都是萬幸中的萬幸呢…】
【噢…】宋欣欣黯然神傷,竟然是不可以的啊…
“欣欣!”言宸見宋欣欣還不理他,於是拔高音量。
聽到這麽大的分貝,整個私塾的弟子大部分都迴頭望向發出異響的聲源。
言宸趕緊低下頭,用手肘推了推宋欣欣,宋欣欣這才迴過神來。
“啊,怎麽了?宸宸哥哥…”
“快把書袋裏的書拿出來呀,沒聽到先生要說開始跟讀了嗎?”
宋欣欣點點頭,從書袋裏掏出了僅有的一本書——《詩經》。
這時候講台上響起了塾師先生雲淡風輕的聲音,“弟子們,都翻到《詩經》的第17頁了嗎?”
私塾裏參差不齊的響起了富家子門懶散的拖長時間的聲音,“翻到了…”
塾師先生對於這種場景仿佛已經習慣了,於是出聲開始說,“弟子們,跟我念…蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長。溯遊從之,宛在水中央……”
整個學堂裏響起了弟子們拖拖散散的聲音,“蒹葭蒼蒼…”
言宸拿起書本也搖頭搖腦的跟著塾師先生念起來,“蒹葭蒼蒼,白露為霜…”
隨即他的目光看向離他很近坐在板凳上抬頭看著黑板的宋欣欣,於是他低聲出聲詢問道,“欣欣,你咋不念啊…你跟著我念呀…”
宋欣欣此時內心正在糾結的就是這個,她到底要不要跟著他們念呢,念的話,她現在還隻是4歲,好像根本讀不懂那些字,算了還是不念了。
於是她低聲說,“我…我看不懂那些字。”
原本宋欣欣會以為言宸會一個字一個字耐心的教她,沒想到言宸聽完這句話的時候隻是淡淡的瞟了她一眼,然後說了一句,“哦,那你就先聽著吧。”
然後繼續加入了讀書的行業,“…道阻且右。溯遊從之,宛在水中沚。”
宋欣欣望著這個雖然聲音不大,而且拖拖垮垮十分不整齊的學堂,還是忍不住搖了搖頭,嗯…果然是富家子弟,這麽好的讀書機會,他們不懂得珍惜啊。
點完書之後,接下來的就是還書了。
每天點書之後,學童要把昨天點的書給先生還讀,也叫“還書”。還書有“正讀”與“背書”兩種。“正讀”,就是麵對老師看著書本朗讀;“背書”即背向老師,高聲背誦。
在這安靜的環境下,言宸對宋欣欣說話的聲音顯得格外刺耳,“欣欣…欣欣…”
宋欣欣出神的望著這整個私塾,在這個幹淨程度和奢華程度,她覺得這個年代的私塾辦成這樣已經是非常不錯的,不愧是有錢人子弟辦的私塾,如果她是有錢人的子弟,是不是也可以上這個私塾?
聽到這番話,幻想號就忍不住的出聲,想要懟她,【宿主!你要想清楚一點,雖然你這具身體的家確實是很有錢,但是你別忘記了,女孩子是不可以上私塾讀書的,來私塾當個書童打打雜都是萬幸中的萬幸呢…】
【噢…】宋欣欣黯然神傷,竟然是不可以的啊…
“欣欣!”言宸見宋欣欣還不理他,於是拔高音量。
聽到這麽大的分貝,整個私塾的弟子大部分都迴頭望向發出異響的聲源。
言宸趕緊低下頭,用手肘推了推宋欣欣,宋欣欣這才迴過神來。
“啊,怎麽了?宸宸哥哥…”
“快把書袋裏的書拿出來呀,沒聽到先生要說開始跟讀了嗎?”
宋欣欣點點頭,從書袋裏掏出了僅有的一本書——《詩經》。
這時候講台上響起了塾師先生雲淡風輕的聲音,“弟子們,都翻到《詩經》的第17頁了嗎?”
私塾裏參差不齊的響起了富家子門懶散的拖長時間的聲音,“翻到了…”
塾師先生對於這種場景仿佛已經習慣了,於是出聲開始說,“弟子們,跟我念…蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長。溯遊從之,宛在水中央……”
整個學堂裏響起了弟子們拖拖散散的聲音,“蒹葭蒼蒼…”
言宸拿起書本也搖頭搖腦的跟著塾師先生念起來,“蒹葭蒼蒼,白露為霜…”
隨即他的目光看向離他很近坐在板凳上抬頭看著黑板的宋欣欣,於是他低聲出聲詢問道,“欣欣,你咋不念啊…你跟著我念呀…”
宋欣欣此時內心正在糾結的就是這個,她到底要不要跟著他們念呢,念的話,她現在還隻是4歲,好像根本讀不懂那些字,算了還是不念了。
於是她低聲說,“我…我看不懂那些字。”
原本宋欣欣會以為言宸會一個字一個字耐心的教她,沒想到言宸聽完這句話的時候隻是淡淡的瞟了她一眼,然後說了一句,“哦,那你就先聽著吧。”
然後繼續加入了讀書的行業,“…道阻且右。溯遊從之,宛在水中沚。”
宋欣欣望著這個雖然聲音不大,而且拖拖垮垮十分不整齊的學堂,還是忍不住搖了搖頭,嗯…果然是富家子弟,這麽好的讀書機會,他們不懂得珍惜啊。
點完書之後,接下來的就是還書了。
每天點書之後,學童要把昨天點的書給先生還讀,也叫“還書”。還書有“正讀”與“背書”兩種。“正讀”,就是麵對老師看著書本朗讀;“背書”即背向老師,高聲背誦。