第133章 要想富，先修路!
三國：開局荒島撿到曹阿瞞 作者：權傾超野 投票推薦 加入書簽 留言反饋
漢中侯府。
薑維和鄧艾一個年紀尚小，一個出身寒門，兩人都對林川興建的漢中侯府充滿好奇。
林川便帶著他們開始參觀整個漢中侯府。
整個漢中侯府建造的大氣恢宏，內有亭台水榭，占地三十畝。
林川在府中規劃了居住區、養殖區、種植區和專屬研發區。
“先生，為何學生在府中並未見到木質柱子？”
薑維發現漢中侯府與許昌丞相府大不相同，不由得出言問道。
鄧艾也發現了兩處府邸的不同，但因為口吃，話並不多。
林川微笑著對薑維答道；
“因為這漢中侯府，全部都是由紅磚和水泥建造而成。”
“老師，這水泥是何物學生已經知曉，但這紅磚與平常所用之青磚有何不同？”
薑維自從來到漢中之後就對林川身邊的事物感到非常好奇，此時更是接連追問。
鄧艾在薑維身邊也跟著點頭附和。
其實漢代已經有青磚和石磚出現了。
青磚的製作工藝較為複雜，首先選優質粘土，涼曬、翻攪，去暴質、增柔性。
再經篩選，用中性水和泥、練泥、打漿，製成坯型並置於陰涼處陰幹，最後在窖內高溫燒製一個月。
所以用青磚建造房屋的多為王公貴族，普通人家是沒有這個實力的。
石磚顧名思義就是開采石塊，再由石匠製成磚型。
“這樣吧，不如你們和我一同去燒製紅磚的工坊看看。”
林川打算直接帶薑維和鄧艾去看下紅磚是如何燒製的。
“好！”
於是林川帶著二人出了漢中城，來到了城外臨近漢水的一座山腳下。
此處是林川在開始建造侯府時就已經規劃好的生產基地。
林川帶著薑維和鄧艾經過三處明暗關卡後，來到了正在生產紅磚的工坊。
薑維和鄧艾第一次見到了什麽叫流水線作業，不由得大為驚歎。
“這、這、這就是先生之前提到的流水線生產嗎？”
鄧艾看著每一道工序都有工匠專門負責，大家分工明確，對林川說道。
“沒錯，這就是我之前和士載提到的流水線生產，士載還記得流水線生產的好處嗎？”
林川對著鄧艾問道，鄧艾也是立刻答道：
“記、記、記、得，流水線生產可以提高生產效率，避免生產工藝外泄......”
“不錯，士載記得很全麵，很好！”
林川對鄧艾一番表揚後，又對著薑維問道：
“小維，你接下來說說這流水線生產推廣之後，會對民生有什麽影響？”
薑維低頭沉思片刻，便開口道：
“會出現老師所說的工廠，百姓除了種地還可以通過做工養家糊口。”
“產品的生產會變的更快，品質更統一，商業會加速發展......”
其實薑維說的大部分想法都出自林川的教導。
林川對薑維的迴答也較為滿意，畢竟薑維還是一個孩子。
“好，小維說的很好。”
林川又勉勵了一番薑維。
根據兩人年齡的不同，林川對他們的教導方式也各有側重。
林川對薑維主要采取更多理論上的教育，對鄧艾傳授的更多是解決問題的具體方式。
參觀完了林川的流水線工坊，一行人便迴答了漢中侯府。
興致不錯的林川準備親自下廚，給兩個學生展示一下廚藝。
此時天氣已經轉冷，林川決定涮羊肉火鍋。
鄧艾和薑維都是長身體的時候，吃的滿嘴流油，大唿過癮：
“老師這火鍋真是美味非常！”
“沒、沒、沒錯！”
林川聞言笑道：
“民以食為天嘛！”
晚飯過後，林川又開始給薑維和鄧艾上課。
“要想富，先修路！”
“你們如何理解這句話？鄧艾先說。”
林川喜歡用問答的形式來鍛煉兩名學生的思考能力。
鄧艾因為喜歡軍事，所以從軍事入手來理解：
“艾、艾、艾認為，道路通達平整，不但利於行軍，同樣利於行商。”
“不錯！小維，再說說你的想法。”
薑維思索片刻後道：
“維覺得既然商業是互通有無，那麽發達的交通是最基本的要求，商人們也是利用差價來賺取利潤。”
“如果天下各大城池都由老師所修水泥直道聯通，那麽往返各地的時間會大大縮短。”
“商人們也會更頻繁的交易！”
林川十分滿意薑維的迴答，因為薑維年紀小，受林川現代思維的影響比鄧艾要大。
所以薑維的思路也更傾向於現代思維。
對薑維和鄧艾各自勉勵後，林川便將他們各自的看法總結了起來：
“士載所言便捷的交通先是利於軍事，然後利於百姓。”
“這個觀點非常好，因為隻有在政權穩定的國家之中，商人們才會活躍起來。”
“一個穩定的環境才是商人生長壯大的土壤。”
林川先是對鄧艾的觀點進行了深入分析。
“小維則從商人的角度出發，來論證交通給予的便利。”
“自給自足的小農經濟模式，在未來一定會被取代！”
“交通的便利會讓商人和手工業者過上比從前更好的生活，我之前提供給丞相的高產糧種也會讓農民的收成更加有保障。”
“這就會促使一部分農民無需整年在田間勞作，有機會成為手工業者！”
“更多的產品被製造，更便捷的交通讓產品賣向各地，這就是‘要想富，先修路’！”
經過林川一番深入淺出的解釋，薑維和鄧艾心中豁然開朗！
“不愧是老師，如此解釋我一下就明白了！”
“老師不僅精通工業之法，對經濟之道也有如此理解！”
薑維和鄧艾再次因林川知識涉獵之廣，而感到拜林川為師實在是三生有幸！
林川則見天色已晚，就先讓他們去休息，自己則是留下來整理一番思路。
因為紅磚和水泥的燒製，都已經在工坊中實驗改良過多次，如今終於可以量產。
所以林川打算給曹操去信，把改良後的紅磚和水泥的配方以及燒製工藝給到曹操。
林川也在信中建議曹操，在明年春天播種之後，便可以雇傭百姓開始修路。
而且還不需要重新規劃路線，直接在原有的大路上平整過後，鋪上石子水泥便可。
關於‘要想富，先修路’的觀點也一同闡述給了曹操。
薑維和鄧艾一個年紀尚小，一個出身寒門，兩人都對林川興建的漢中侯府充滿好奇。
林川便帶著他們開始參觀整個漢中侯府。
整個漢中侯府建造的大氣恢宏，內有亭台水榭，占地三十畝。
林川在府中規劃了居住區、養殖區、種植區和專屬研發區。
“先生，為何學生在府中並未見到木質柱子？”
薑維發現漢中侯府與許昌丞相府大不相同，不由得出言問道。
鄧艾也發現了兩處府邸的不同，但因為口吃，話並不多。
林川微笑著對薑維答道；
“因為這漢中侯府，全部都是由紅磚和水泥建造而成。”
“老師，這水泥是何物學生已經知曉，但這紅磚與平常所用之青磚有何不同？”
薑維自從來到漢中之後就對林川身邊的事物感到非常好奇，此時更是接連追問。
鄧艾在薑維身邊也跟著點頭附和。
其實漢代已經有青磚和石磚出現了。
青磚的製作工藝較為複雜，首先選優質粘土，涼曬、翻攪，去暴質、增柔性。
再經篩選，用中性水和泥、練泥、打漿，製成坯型並置於陰涼處陰幹，最後在窖內高溫燒製一個月。
所以用青磚建造房屋的多為王公貴族，普通人家是沒有這個實力的。
石磚顧名思義就是開采石塊，再由石匠製成磚型。
“這樣吧，不如你們和我一同去燒製紅磚的工坊看看。”
林川打算直接帶薑維和鄧艾去看下紅磚是如何燒製的。
“好！”
於是林川帶著二人出了漢中城，來到了城外臨近漢水的一座山腳下。
此處是林川在開始建造侯府時就已經規劃好的生產基地。
林川帶著薑維和鄧艾經過三處明暗關卡後，來到了正在生產紅磚的工坊。
薑維和鄧艾第一次見到了什麽叫流水線作業，不由得大為驚歎。
“這、這、這就是先生之前提到的流水線生產嗎？”
鄧艾看著每一道工序都有工匠專門負責，大家分工明確，對林川說道。
“沒錯，這就是我之前和士載提到的流水線生產，士載還記得流水線生產的好處嗎？”
林川對著鄧艾問道，鄧艾也是立刻答道：
“記、記、記、得，流水線生產可以提高生產效率，避免生產工藝外泄......”
“不錯，士載記得很全麵，很好！”
林川對鄧艾一番表揚後，又對著薑維問道：
“小維，你接下來說說這流水線生產推廣之後，會對民生有什麽影響？”
薑維低頭沉思片刻，便開口道：
“會出現老師所說的工廠，百姓除了種地還可以通過做工養家糊口。”
“產品的生產會變的更快，品質更統一，商業會加速發展......”
其實薑維說的大部分想法都出自林川的教導。
林川對薑維的迴答也較為滿意，畢竟薑維還是一個孩子。
“好，小維說的很好。”
林川又勉勵了一番薑維。
根據兩人年齡的不同，林川對他們的教導方式也各有側重。
林川對薑維主要采取更多理論上的教育，對鄧艾傳授的更多是解決問題的具體方式。
參觀完了林川的流水線工坊，一行人便迴答了漢中侯府。
興致不錯的林川準備親自下廚，給兩個學生展示一下廚藝。
此時天氣已經轉冷，林川決定涮羊肉火鍋。
鄧艾和薑維都是長身體的時候，吃的滿嘴流油，大唿過癮：
“老師這火鍋真是美味非常！”
“沒、沒、沒錯！”
林川聞言笑道：
“民以食為天嘛！”
晚飯過後，林川又開始給薑維和鄧艾上課。
“要想富，先修路！”
“你們如何理解這句話？鄧艾先說。”
林川喜歡用問答的形式來鍛煉兩名學生的思考能力。
鄧艾因為喜歡軍事，所以從軍事入手來理解：
“艾、艾、艾認為，道路通達平整，不但利於行軍，同樣利於行商。”
“不錯！小維，再說說你的想法。”
薑維思索片刻後道：
“維覺得既然商業是互通有無，那麽發達的交通是最基本的要求，商人們也是利用差價來賺取利潤。”
“如果天下各大城池都由老師所修水泥直道聯通，那麽往返各地的時間會大大縮短。”
“商人們也會更頻繁的交易！”
林川十分滿意薑維的迴答，因為薑維年紀小，受林川現代思維的影響比鄧艾要大。
所以薑維的思路也更傾向於現代思維。
對薑維和鄧艾各自勉勵後，林川便將他們各自的看法總結了起來：
“士載所言便捷的交通先是利於軍事，然後利於百姓。”
“這個觀點非常好，因為隻有在政權穩定的國家之中，商人們才會活躍起來。”
“一個穩定的環境才是商人生長壯大的土壤。”
林川先是對鄧艾的觀點進行了深入分析。
“小維則從商人的角度出發，來論證交通給予的便利。”
“自給自足的小農經濟模式，在未來一定會被取代！”
“交通的便利會讓商人和手工業者過上比從前更好的生活，我之前提供給丞相的高產糧種也會讓農民的收成更加有保障。”
“這就會促使一部分農民無需整年在田間勞作，有機會成為手工業者！”
“更多的產品被製造，更便捷的交通讓產品賣向各地，這就是‘要想富，先修路’！”
經過林川一番深入淺出的解釋，薑維和鄧艾心中豁然開朗！
“不愧是老師，如此解釋我一下就明白了！”
“老師不僅精通工業之法，對經濟之道也有如此理解！”
薑維和鄧艾再次因林川知識涉獵之廣，而感到拜林川為師實在是三生有幸！
林川則見天色已晚，就先讓他們去休息，自己則是留下來整理一番思路。
因為紅磚和水泥的燒製，都已經在工坊中實驗改良過多次，如今終於可以量產。
所以林川打算給曹操去信，把改良後的紅磚和水泥的配方以及燒製工藝給到曹操。
林川也在信中建議曹操，在明年春天播種之後，便可以雇傭百姓開始修路。
而且還不需要重新規劃路線，直接在原有的大路上平整過後，鋪上石子水泥便可。
關於‘要想富，先修路’的觀點也一同闡述給了曹操。