看著自己的話達到了效果,羅開也沒有在繼續說下去,轉而讓班裏的同學開始自我介紹,再根據大家的介紹,去選一下班裏的幹部。


    “按照座位順序開始介紹,希望大家可以在積極表現自己同時,也力求實事求是。”


    這個環節可是蘇苗苗最為期待的。


    不說當上班幹部這事兒能被寫進檔案,就說這個職位,對同班上幾十個同學的關係往來……蘇苗苗倒是不想去爭取班長,畢竟這個職務瑣事比較多,容易得罪人。她想要努力爭取的,是學習委員,一個同樣可以和全班人建立友好關係,還沒有那麽多麻煩事的崗位。


    要不然,她剛剛幹嘛費那麽多力氣,給這些人灌心靈雞湯啊,那就是為了籠絡人心,混個臉熟!


    在前麵人自我介紹的時候,蘇苗苗便開始一心二用。一邊聽其他人介紹的內容,一邊給自己打著腹稿。


    聽來聽去,她發現班裏的同學不少都是20歲上下的年輕人,看上去都還帶著這年紀的澎湃。這點對蘇苗苗而言是個不錯的事兒,不是老油條,就更好糊弄……不是,更好交流!


    等到她的時候,蘇苗苗先簡明意賅地介紹了一下自己的情況,接著又稍稍美化了一下自己在大隊裏養豬的經曆。


    最後,她的重頭戲來了——她用英文將自己剛剛那段介紹翻譯了一遍,純正的口音,叫大家都不禁震驚。


    “……所以,我要競爭的,是學習委員。我不敢驕傲,但就口語方麵,我有信心,也有能力,我認為,我可以帶領大家精進口語能力,一起成為更優秀的英語係的學生!”


    因為蘇苗苗剛剛那一口流利的英語,大家夥兒對於她的發言可謂是信任百倍,也崇拜不已。並且,在聽到她說帶領全班一起學習口語的時候,大家也都無一例外地心動了。


    要是他們也能像蘇苗苗一樣把英語說得那麽流暢,那簡直是……太帥了!


    這年頭的人大多淳樸,對於真有本事的人都是抱著極大的敬仰與佩服,鮮少有羨慕嫉妒恨的人。


    全班同學都因為蘇苗苗的話而心動,再加上老師來之前,也是她給大家夥兒灌得一肚子心靈雞湯,讓這群人對她都很有好感,這學習委員算是妥妥的屬於蘇苗苗了。


    李抗美對當幹部沒啥想法,隻一個勁兒地在旁邊給蘇苗苗鼓掌。同時也為自己能有這麽厲害的室友感到驕傲,這蘇苗苗就睡她上鋪,她要是想要學口語,可比班上這群人都簡單得很!


    不過,大家的喜悅沒能持續太久,因為下一節課,就是正式的專業課了。


    所有人對於專業課的內容,都有著更大的期待與好奇。他們迫切想要知道,真正的大學課堂,會是什麽樣子的……


    ——


    在班上的男生搬來課本後,大家還來不及翻看些許,一位身形有些佝僂的老師便推門走了進來。


    看見如雨後竹筍,個個都挺拔非凡的學生們和他們眼中閃爍的對知識的渴望,這位曾經因為留學經曆而被□□過的老先生內心很是激動。


    他摩挲著手裏的教材,聲音微微有些顫抖道:“同學們,我……我叫周文山,是你們英語專業課的老師。我希望所有選擇英語這門專業的學生都可以清楚,這是一種語言,它很神奇,卻也很簡單。不要把它妖魔化,也不要把它想象成階級敵人或是難纏的對象。它就像是我們說中文一樣這麽簡單,隻要你用心學,它就會像是乖順的綿羊一樣,任由你擺弄。”


    說著,他頓了一會兒,才又開口:“當然了,想要馴服一隻綿羊,首先,你要先打開課本第三頁,我們從最基礎的‘羊’的基本結構開始學起。”


    大家都是第一次麵對這樣的教學方式,沒有緊張,反而很輕鬆。


    蘇苗苗看著台上的老先生,隻覺得像他,像沈姨、周叔,還有牛棚裏那些老先生門,像他們這樣的人,才是真正的無價之寶。


    像是這位周老師的講課方式,哪怕蘇苗苗已經學過這些基礎英語的內容,也還是不自覺地,跟著他的步調,重新將這些內容鞏固了一遍。


    一堂課下來,所有學生們都對下課鈴聲表示感到了被打擾,他們戀戀不舍地同周老師告別,看著手裏的課本和一個多小時學習下來所記錄的筆記,全都舍不得鬆開眼睛,如醉如癡,如饑似渴地追問著周老師下一堂課的內容,和他們可以預習的方向。


    這是這個年代特有的,人們對知識的渴求。


    因為他們,已經太久沒有像這樣,坐在窗明幾淨的教室,聽著知識淵博的老師,由淺入深地,講解著無窮無盡的知識。


    蘇苗苗看著大家,覺得自己想要建立英語社團的想法,也要盡快提上日程了。


    她還是低估了大家對學習的熱情,不過也還來得及,隻要把準備工作做好,就一定不愁人來!


    …………


    迴去路上,李抗美還忍不住興奮道:“苗兒,我要為我之前的錯誤思想懺悔!我竟然以為英語是一門沒啥用的專業,當時因為被分配到這個專業,我還難過了好久。今天上了這一堂課,我覺得我真是太狹隘了!”


    蘇苗苗道:“那是因為在上課之前,我們都很難真正了解這門學科的魅力。但也不必懺悔,現在明白了也不晚,我們還有很多時間,也有很多要學習的知識呢!”


    “苗兒你總是能說出這麽有道理的話,我可真佩服你!說起來,你的口語是咋學的啊,嘰裏咕嚕的,我學都學不會。”


    蘇苗苗心道,那是因為我這是大號重開,我比你多學了好多年的英語,還為了能說好英語,跟外國客人交流,特意去國外待過一段時間。


    “想要說好英語,沒有別的捷徑,就是多說多練。”蘇苗苗一本正經道,“不要害怕,也別不好意思說英語。要大聲地朗讀,要多和人對話交流,一個人悶頭默聲學是沒有用的,必須要說出來!”


    李抗美道:“怪不得我英語不好……我主要就是覺得我發音不對,說出來讓人聽見,怪丟人的。”


    “這有啥可丟人的。我最開始也說的不好,但越不敢開口,就越說不出來。難不成,等以後,人家問咱這學英語專業的,咋不會說英語時,這就不寒磣了?”


    “也是……那樣感覺更難看。”李抗美道,“那苗兒,你能不能帶著我一起練習口語啊,你英文說得那麽好,我想跟你一起學。”


    蘇苗苗求之不得:“成啊!到時候,我去問問班裏其他同學,咱們可以成立一個口語練習小組,咱們一起學!”


    作者有話要說:


    感謝閱讀,謝謝喜歡。


    求生欲讓我蹦出來解釋:文中對於“地域優越感”的內容純屬劇情安排,沒有任何映射本地人或外地人的想法!


    最近不知道是不是總失眠的緣故,對自己充滿了不自信,感覺……有點陷入低落情緒。


    不過,我會努力調整好心態的,堅持日更,堅持碼字,堅持做不受任何外界影響的自己!


    希望大家也可以繼續支持我!


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    非常感謝大家對我的支持,我會繼續努力的!


    第53章


    雖說蘇苗苗最開始想要組織社團的目的,是為了擴展人脈。但拋開個人態度,英語社團的成立,還是相當有意義的。


    這是改革創新年代下的第一批大學生,是要作為新鮮血液運輸到各行各業,用自己所學到的知識去為祖國發光發熱的。


    既然是專門學英語的,那麽今後必然會在外交、外貿領域做貢獻。尤其是等到改革開放後,國內會迎來大批的國內外招商引資。


    這些都是需要大批量英語專業人才的領域,也是他們要大顯身手的地方。


    現在不好好學口語,別說被分配工作了,就是在校期間遇到些可競爭的機會,都得落後別人一步!


    於是,蘇苗苗在簡單整理了一下自己對英語社團的計劃後的第二天,就直接去找輔導員羅開了。


    蘇苗苗的態度很明確,就是要把社團做大做強!


    既然要搞,那麽小打小鬧也沒啥意思,不如直接把影響力提高到全校範圍,吸引更多的人來加入這個社團,也好叫自己能見識一下這恢複高考後, 第一批大學生的風采!


    …………


    原本還納悶蘇苗苗為啥來找自己的羅開,在聽明她的來意後,驚道:“蘇同學,你說得這個意思我都聽明白了,我也覺得你的提議很好。但……你們才剛開學,課本上的知識還都沒有吃透學透,現在這麽早就去搞你說的那個英語社團活動,會不會有些太冒進了?”


    蘇苗苗道:“正是因為我們才剛開學,大家對於學習都抱有極大熱忱的時候,才要加一把火,讓大家明白口語的重要。”


    “羅老師,您也知道,我們作為英語係專業的學生,不光是要學好筆頭功夫,還要有一定的英語表述能力!我們的未來發展方向,是要朝著翻譯、外交官,還有教書育人的老師,不會講口語,那考試成績再優秀,被分配到好的工作,結果卻根本說不好英語,那不就是本末倒置了嘛。”


    這話說得倒是不假,但羅老師還是有些擔心:“可是這樣的話,會不會影響學習成績?雖然我承認,口語很重要,但你們的考試成績也很重要啊!你也清楚,關於你們未來的工作分配,那都是要依靠在校成績去決定的。”


    “還有蘇同學你也是,你要是搞這個的話,能夠兼顧學習和活動的組織嗎?”


    蘇苗苗自信地笑了笑:“羅老師,這點您可以絕對放心。首先,我高考的英語成績是滿分,在口語方麵我認為自己也還算不錯。組織這個活動,我就是想要借自己的力量,去帶動大家的積極性。”


    說著,她極為認真道:“同時,我希望您不要小看咱們京大的學生。在沉寂十年後重新恢複高考的機會中,每個人都拚盡全力想要抓住這次機會。而咱們班上的同學,包括整個京大,和所有大學生們,那可都是從百萬競爭者中脫穎而出的,在個人能力方麵,我覺得他們都是極強的。更別說,我作為其中的一份子,比誰都清楚,大家對於學習的渴望。”


    羅老師聽著蘇苗苗的話,隻覺得也跟著湧現出了一股力量。


    不是為別的,而是為自己能作為這樣一群學生的老師而感到驕傲。


    “好吧,你成功說服了我。”


    自己的學生如此熱愛學習,且也真的是對學習有幫助,對未來發展有意義的事情,作為老師又有什麽理由去阻止呢。


    “不過,你想要給社團一個獨立教室作為活動地點的話,需要我先去打報告申請。估計得等幾天,畢竟……”羅老師看了一眼自己桌子上的文件工作,麵露苦澀道,“畢竟剛開學,學校的老師們都有很多要處理的事情。但你放心,等批準迴執下來後,我會通知你的。”


    聽羅老師這樣講,蘇苗苗哪還有不明白的,喜滋滋道:“謝謝老師!”


    ——


    蘇苗苗沒有第一時間將這件事情告知班裏的其他同學。她想著這事兒到底還差臨門一腳,不如等過幾天申請教室的批準下來了再說也不遲。


    但蘇苗苗沒想到的是,還沒等自己收到羅老師的反饋,她就先聽到了班裏同學在背後對自己的議論。


    “不過就是投機取巧搶了先機罷了。要我說,丘逸的口語說得比蘇苗苗強多了!”


    “我也覺得,要是比口語,丘逸才應該當學習委員,哪兒輪得上蘇苗苗那個女的。”


    “但架不住人家會空手套白狼啊,先說兩句英文給班裏這群沒見過世麵的人嚇住,再說什麽,帶領全班一起學口語的空話。她真以為英文那麽好學?”


    “要我說,這女的能幹什麽班幹部,她也就長得還不錯,真要說學習成績,那女生都是不如男生的。”


    路過食堂小花園,聽到這話的蘇苗苗:“……”


    她抬手攔住了想要衝出去指責對方這番言論的室友們,風輕雲淡的,用足夠對方可以聽到的聲音說道:“我長得確實很不錯。”


    說小話的男生:“!!!”


    蘇苗苗沒理會花園那邊傳來的簌簌聲,繼續說道:“但我覺得,像這類對女同誌能力的否認,與長相的評頭論足的言論,不該出現在京大校園。當然了,言論自由嘛,但有一點是,背後說人要注意周圍環境,盡可能不要說大名,不然被聽到了,可能就會落得被當事人聽到後,驚得一副被草叢洗禮,狼狽不堪,且全無大學生風采的樣子。”


    聽了這話,那幾個男生怒道:“你也不過是心虛對號入座罷了。京大莫不是隻有你一個蘇苗苗?”


    看著露出頭的同學,蘇苗苗微笑道:“誒,丘逸、王亞、還有趙崢,你們怎麽在這兒,我剛沒看到你們啊?”


    被點名的三個人:“……”


    看著無話可說的猥瑣三人組,蘇苗苗嗬嗬一笑,對身邊偷笑的舍友們道:“這有的人啊,以為自己聰明,實際上卻是自打自臉,平白給我看了笑話。真好笑啊~”


    其中,惱羞成怒的丘逸,不顧另外兩個人的阻攔,怒斥:“古人誠不欺我,果然是唯女子與小人難養也!”


    聽到這句話,蘇苗苗的眼神一下就冷了下來:“你憑什麽這麽說?你難道不知道,我們偉大的主席同誌,曾經說過‘婦女能頂半邊天’的口號嗎!”


    丘逸其實在說完這句話後就後悔了,但麵對蘇苗苗,他又覺得自己不能落人一頭,雖脊背已經冒出冷汗,卻還梗著脖子不肯迴答。


    看著這人如此姿態,蘇苗苗冷笑道:“丘逸同學,你敢和我比一比嗎?”


    “比什麽?”


    “比學習!”


    蘇苗苗道:“我會去和羅老師申請,給大家夥兒都做一次隨堂測試。不比別的,就比英語!你和王亞、趙崢不是覺得我這個學習委員徒有其名,覺得你比我厲害百倍嗎?那我們就來比一比!”


    丘逸嗤笑道:“不用比我都知道,你一定會輸!”


    “別光說不練,直接考成績說話。我輸了,我就卸任學習委員,承認我不如你。但要是輸的是你……”


    “那我就當眾跟你道歉,承認你比我強!”

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