“羅林老師，這是你的教師服飾，然後這個是你的課程安排表”
教務處的幾位畢業生雖然疑惑為什麽這位新來的魔法師身體有少許的不適，但既然能夠進入國立第一魔法學院作為教師。
那麽自然是通過了莎蘭校長的考核，從某種角度來說，魔法水平至少也是職業級中相當不錯的水準。
國立魔法學院的五年級製度分為三套服飾，一年級與二年級的棕色，三年級與四年級的藍色，以及五年級的白色。
教師的等級同樣是如此，越是高年級的教師，越是代表他們的水平高超。
因此不僅僅老師們期待學生的魔法素養與水平知識儲備，學生反過來也是如此。
有一位好老師不僅僅在現階段能夠打下更好的基礎，若是那位老師出身貴族，說不定還能借助對方的勢。
“我知道了，非常感謝”羅林謝過後，取過服飾和課表。
他現在失去了發力的雙腿的絕大部分機能，因此劍術方麵和位麵模板的新任務要暫時放一下。
不過好在不用通過阿法利亞地區前往暗精靈的國度，有問題請教莎蘭女士就好了，畢竟這是對方透露的好意，記住這個恩情並未來償還就是對女士的最大敬意。
而莎蘭校長之前有一句話說的很精妙，不用掩飾身份。
那麽不用掩飾給誰看，自然不是對方。
悲鳴洞穴事件後，羅木爾法師自然會進入那位艾麗絲女士的計算中，因此偽裝成羅木爾對於羅林而言，壞處大於好處。
畢竟他隻要認真執教，982年就能完成自己現在的工作，而且這一年也可以好好的進行魔術領域的構建設計。
..............
一位雙腿不便，推著輪椅的老師。
這是大部分學生們都知道的一件來自教師們傳遞的趣事，雖然很好笑，但恐怕沒有人會希望這位老師是指導自己班級的老師。
當羅林輕輕拉開自己所在的新生一年級118教室中，他就已經聽到了裏麵這些大部分才十一二歲的孩子的哀歎。
隻是有幾位不同。
坎修·澤爾維斯，這位有著和緩緩推著輪椅來到階梯教室下方教師平台的羅林老師有著相同發色，來自北地公爵家族的少年正襟危坐，表現的十分尊敬這位坐輪椅的矮個子老師。
瑟莉雅·庫列，銀發的伯爵長女有著極強的魔力感知能力，她隱約看到了老師服飾下的雙腿上，那宛如深淵一般深邃恐怖的魔力樣貌。
“瑟莉雅？瑟莉雅？”她身旁的室友推了推她的肩膀，作為雙人寢室安排的低年級新生，兩人之間一同生活起居和學習的狀態更貼近莎蘭校長的理念。
“妮娜...恐怕你們真的...”
瑟莉雅最終還是沒有說什麽，她雖然是貴族家族出身，但卻也沒必要為了唯一同居一年的，還不算是朋友的平民少女違抗尊重老師的家傳理念。
更何況...她偷偷看了看那位坎修閣下，發現對方已經取出了筆記本和魔法書籍，北地大公的三子此刻顯得相當平靜。
少男少女之間的議論雖然聲音不大，但願意學習的人自然會安靜下來，畢竟他隻負責這麽二十多位同學一年的時間。
稍稍理了理自己的喉嚨，讓氣更加順暢一些後，羅林不緊不慢的在黑色的記錄板寫下“魔法”二字。
他的授課時間是九點至中午一點的時間段，也就是四個小時的連續課程，一周五節課，其他的時間隻需要在自己的辦公室自由支配，五點鍾學生下課後就可以自由安排了。
阿拉德人最早的周月論源自於德洛斯帝國的第一位皇帝陛下，赫侖·巴登一世。
這位體格稍稍壯碩一些的帝國皇帝將最初的阿拉德曆中年月日的整體概念增添了一條，那就是法羅灣潮汐起伏的七天循環。
包括劍術學院甚至是光劍皇族的訓練，也全部是五天訓練休息兩天的安排。
因此幾百年下來，大部分阿拉德大陸的國家都以日周月年進行計算並安排周末的作息時間。
羅林清楚，這些學生大部分都是剛剛進入學徒的少年，可能貴族的子弟會讓他們的子嗣加強身體素質的訓練，但平民的孩子大部分都是在賺取貨幣的路上，籌集學費和實驗魔法天賦。
至少在普及魔法的理念之前，他不會教導任何一個魔法的紋理刻畫。
力量需要意誌去掌控，被邪神侵蝕而自大的他最有體會。
“所謂魔法，從現在的角度來說，就是刻畫在魔法印記之上，能夠讓人們快速施展法術的方式”
“現代魔法與古代魔法的不同就在這裏，古代魔法會保證魔法印記的幹淨，以印記為核心而記憶法術，因此古代的魔法師修煉水平都很高，就如同最初有名的佩魯斯宮廷魔法師奧茲瑪一樣”
“而現代魔法講究快捷，在魔法印記上記錄威力強大或者十分便利的法術，使得這些法術不需要通過任何方式，隻需要連接印記上的紋理就能施展”
“但這也造成了一個依賴性的心理，隻是人和人之間是不同的，有的人買法師協會中高級的魔法印記，但總會跌落一個級別；有的人沒錢用殘缺的魔法印記也能達到職業級以上”
“那麽魔法到底是什麽？魔法印記是什麽角色，為什麽佩魯斯帝國時期的魔法師會比暗精靈的魔法師還要強大？”
“以後每天我的課程中，有兩個小時的時間會仔細介紹一些基礎的知識，因為隻有了解這些，你才有勇氣和目的的去探索未知的領域”
羅林的聲音其實不大，但隨著他不按課本的解釋，看似荒唐，實際上卻能夠引起少年少女們好奇的語句，以及磁性中帶著一點滄桑的聲音，都那麽的吸引人。
“剩下的兩個小時，在開學之後的三個月中，我會保證每天拆解一個法術的核心理念給你們看，為什麽人類學習魔法，它的奧義何在？”
“休息一個小時，這段時間你們可以各自認識一下，以後可以稱唿我羅林老師”
在黑板上寫下自己的大字後，隨後推動輪子，來到教師台的後方，雙手的掌心開始緩緩勾勒著湖藍色的光華。
瑟莉雅隱約聽到了一種特殊的聲音，很好聽，就像是高山的清泉流水一樣。
隨後，在黑板的兩旁，兩道紋理大概在四五十道的魔法陣自然而然的憑空勾勒而成，隨時一股龐大的內在風力將窗戶和大門全部關閉，隻剩下玻璃外的太陽光依舊炙熱。
清爽的涼風中帶著不多的濕潤，從魔法陣中吹入整個教師，迎麵的一些學生相互聊天沒注意，一下子就露出的極其享受的表情。
“例如這個魔法陣，就是由四種以上的法術組合了術式的構成，如果你們認真學習的話，大概半年後就可以學習類似的法術”
閉上雙眼準備進入冥想狀態的羅林在修煉之前還扔出這樣一句話，瞬間讓一些平民的學生瞪大了眼睛。
他們大多數認知的魔法都是皮毛，更何況是魔法學知識超過了五十的，大法師瑪爾的弟子親自設計的，主體來自前世認知的某個納涼物件理念的空調法術。
甚至包括那種控製極高的風元素掌控的手段，都讓澤爾維斯家族的少年眼神一亮。
對於這位同樣有著黑色頭發的青年更加敬重和欣賞。
敬重是學生的身份，欣賞則是貴族的身份。
..........
被羅林這麽露了一手的孩子們也徹底服了這位老師的手段和趣話，開始相互的認知和了解，一時間班級中的氛圍倒也不錯。
階梯教室的窗戶外，一身白色貼身服飾的莎蘭女士看著冥想狀態的羅林，以及牆麵上兩個複雜的魔法陣，也是露出的欣慰的目光。
“雖然都隻是一些低級的法術，但組合起來的難度也不弱於高級法術，羅林法師...真不愧是那位有名的羅木爾大師的本人”
時間一到，冥想狀態的老師伸出右手，法師之手在黑板上書寫著幾個大字“魔力基礎知識學”
“在學習魔法之前，我們需要了解為什麽會有魔力這個概念，它什麽時候出現在人類的曆史中，為什麽魔力是魔法的基礎，也是法術的基礎，為什麽我們能夠汲取的魔力有時候會有不同的屬性？”
法師之手隨著主人的心意在牆麵上仔細的刻畫著大致的阿拉德大陸的地圖，包括東部的帝國、北部的班圖和虛祖、西部的公國和南方的暗精靈王國以及中部的法羅灣地區。
“首先如果有人看過追溯至阿拉德曆100年附近的曆史地理書的話，大概可以了解到，當時的黑色大地曾經是富饒的平原與森林地形”
“南方經過一部分諸侯的開拓，也漸漸的形成了未來的黃金平原的早期形態，那麽問題來了”
“眾所周知，在我們這片大陸的上方，是大魔法陣為我們將海水抬升而上，叫做天空之海，gbl藍色真理教會所居住的天帷巨獸生活在這片海域，那麽阿拉德人萊斯利，那位大冒險家又是如何前往天帷巨獸的呢？”
“是穿過大魔法陣，還是天帷巨獸這種生物對於大魔法陣不會造成影響？”
在地理圖上延伸出一隻鯨魚模樣的生物以及gbl的字體，這種探究古老的濃厚學術氛圍讓一些學生差點以為這不應該是五年生的教師該講的麽。
教務處的幾位畢業生雖然疑惑為什麽這位新來的魔法師身體有少許的不適，但既然能夠進入國立第一魔法學院作為教師。
那麽自然是通過了莎蘭校長的考核，從某種角度來說，魔法水平至少也是職業級中相當不錯的水準。
國立魔法學院的五年級製度分為三套服飾，一年級與二年級的棕色，三年級與四年級的藍色，以及五年級的白色。
教師的等級同樣是如此，越是高年級的教師，越是代表他們的水平高超。
因此不僅僅老師們期待學生的魔法素養與水平知識儲備，學生反過來也是如此。
有一位好老師不僅僅在現階段能夠打下更好的基礎，若是那位老師出身貴族，說不定還能借助對方的勢。
“我知道了，非常感謝”羅林謝過後，取過服飾和課表。
他現在失去了發力的雙腿的絕大部分機能，因此劍術方麵和位麵模板的新任務要暫時放一下。
不過好在不用通過阿法利亞地區前往暗精靈的國度，有問題請教莎蘭女士就好了，畢竟這是對方透露的好意，記住這個恩情並未來償還就是對女士的最大敬意。
而莎蘭校長之前有一句話說的很精妙，不用掩飾身份。
那麽不用掩飾給誰看，自然不是對方。
悲鳴洞穴事件後，羅木爾法師自然會進入那位艾麗絲女士的計算中，因此偽裝成羅木爾對於羅林而言，壞處大於好處。
畢竟他隻要認真執教，982年就能完成自己現在的工作，而且這一年也可以好好的進行魔術領域的構建設計。
..............
一位雙腿不便，推著輪椅的老師。
這是大部分學生們都知道的一件來自教師們傳遞的趣事，雖然很好笑，但恐怕沒有人會希望這位老師是指導自己班級的老師。
當羅林輕輕拉開自己所在的新生一年級118教室中，他就已經聽到了裏麵這些大部分才十一二歲的孩子的哀歎。
隻是有幾位不同。
坎修·澤爾維斯，這位有著和緩緩推著輪椅來到階梯教室下方教師平台的羅林老師有著相同發色，來自北地公爵家族的少年正襟危坐，表現的十分尊敬這位坐輪椅的矮個子老師。
瑟莉雅·庫列，銀發的伯爵長女有著極強的魔力感知能力，她隱約看到了老師服飾下的雙腿上，那宛如深淵一般深邃恐怖的魔力樣貌。
“瑟莉雅？瑟莉雅？”她身旁的室友推了推她的肩膀，作為雙人寢室安排的低年級新生，兩人之間一同生活起居和學習的狀態更貼近莎蘭校長的理念。
“妮娜...恐怕你們真的...”
瑟莉雅最終還是沒有說什麽，她雖然是貴族家族出身，但卻也沒必要為了唯一同居一年的，還不算是朋友的平民少女違抗尊重老師的家傳理念。
更何況...她偷偷看了看那位坎修閣下，發現對方已經取出了筆記本和魔法書籍，北地大公的三子此刻顯得相當平靜。
少男少女之間的議論雖然聲音不大，但願意學習的人自然會安靜下來，畢竟他隻負責這麽二十多位同學一年的時間。
稍稍理了理自己的喉嚨，讓氣更加順暢一些後，羅林不緊不慢的在黑色的記錄板寫下“魔法”二字。
他的授課時間是九點至中午一點的時間段，也就是四個小時的連續課程，一周五節課，其他的時間隻需要在自己的辦公室自由支配，五點鍾學生下課後就可以自由安排了。
阿拉德人最早的周月論源自於德洛斯帝國的第一位皇帝陛下，赫侖·巴登一世。
這位體格稍稍壯碩一些的帝國皇帝將最初的阿拉德曆中年月日的整體概念增添了一條，那就是法羅灣潮汐起伏的七天循環。
包括劍術學院甚至是光劍皇族的訓練，也全部是五天訓練休息兩天的安排。
因此幾百年下來，大部分阿拉德大陸的國家都以日周月年進行計算並安排周末的作息時間。
羅林清楚，這些學生大部分都是剛剛進入學徒的少年，可能貴族的子弟會讓他們的子嗣加強身體素質的訓練，但平民的孩子大部分都是在賺取貨幣的路上，籌集學費和實驗魔法天賦。
至少在普及魔法的理念之前，他不會教導任何一個魔法的紋理刻畫。
力量需要意誌去掌控，被邪神侵蝕而自大的他最有體會。
“所謂魔法，從現在的角度來說，就是刻畫在魔法印記之上，能夠讓人們快速施展法術的方式”
“現代魔法與古代魔法的不同就在這裏，古代魔法會保證魔法印記的幹淨，以印記為核心而記憶法術，因此古代的魔法師修煉水平都很高，就如同最初有名的佩魯斯宮廷魔法師奧茲瑪一樣”
“而現代魔法講究快捷，在魔法印記上記錄威力強大或者十分便利的法術，使得這些法術不需要通過任何方式，隻需要連接印記上的紋理就能施展”
“但這也造成了一個依賴性的心理，隻是人和人之間是不同的，有的人買法師協會中高級的魔法印記，但總會跌落一個級別；有的人沒錢用殘缺的魔法印記也能達到職業級以上”
“那麽魔法到底是什麽？魔法印記是什麽角色，為什麽佩魯斯帝國時期的魔法師會比暗精靈的魔法師還要強大？”
“以後每天我的課程中，有兩個小時的時間會仔細介紹一些基礎的知識，因為隻有了解這些，你才有勇氣和目的的去探索未知的領域”
羅林的聲音其實不大，但隨著他不按課本的解釋，看似荒唐，實際上卻能夠引起少年少女們好奇的語句，以及磁性中帶著一點滄桑的聲音，都那麽的吸引人。
“剩下的兩個小時，在開學之後的三個月中，我會保證每天拆解一個法術的核心理念給你們看，為什麽人類學習魔法，它的奧義何在？”
“休息一個小時，這段時間你們可以各自認識一下，以後可以稱唿我羅林老師”
在黑板上寫下自己的大字後，隨後推動輪子，來到教師台的後方，雙手的掌心開始緩緩勾勒著湖藍色的光華。
瑟莉雅隱約聽到了一種特殊的聲音，很好聽，就像是高山的清泉流水一樣。
隨後，在黑板的兩旁，兩道紋理大概在四五十道的魔法陣自然而然的憑空勾勒而成，隨時一股龐大的內在風力將窗戶和大門全部關閉，隻剩下玻璃外的太陽光依舊炙熱。
清爽的涼風中帶著不多的濕潤，從魔法陣中吹入整個教師，迎麵的一些學生相互聊天沒注意，一下子就露出的極其享受的表情。
“例如這個魔法陣，就是由四種以上的法術組合了術式的構成，如果你們認真學習的話，大概半年後就可以學習類似的法術”
閉上雙眼準備進入冥想狀態的羅林在修煉之前還扔出這樣一句話，瞬間讓一些平民的學生瞪大了眼睛。
他們大多數認知的魔法都是皮毛，更何況是魔法學知識超過了五十的，大法師瑪爾的弟子親自設計的，主體來自前世認知的某個納涼物件理念的空調法術。
甚至包括那種控製極高的風元素掌控的手段，都讓澤爾維斯家族的少年眼神一亮。
對於這位同樣有著黑色頭發的青年更加敬重和欣賞。
敬重是學生的身份，欣賞則是貴族的身份。
..........
被羅林這麽露了一手的孩子們也徹底服了這位老師的手段和趣話，開始相互的認知和了解，一時間班級中的氛圍倒也不錯。
階梯教室的窗戶外，一身白色貼身服飾的莎蘭女士看著冥想狀態的羅林，以及牆麵上兩個複雜的魔法陣，也是露出的欣慰的目光。
“雖然都隻是一些低級的法術，但組合起來的難度也不弱於高級法術，羅林法師...真不愧是那位有名的羅木爾大師的本人”
時間一到，冥想狀態的老師伸出右手，法師之手在黑板上書寫著幾個大字“魔力基礎知識學”
“在學習魔法之前，我們需要了解為什麽會有魔力這個概念，它什麽時候出現在人類的曆史中，為什麽魔力是魔法的基礎，也是法術的基礎，為什麽我們能夠汲取的魔力有時候會有不同的屬性？”
法師之手隨著主人的心意在牆麵上仔細的刻畫著大致的阿拉德大陸的地圖，包括東部的帝國、北部的班圖和虛祖、西部的公國和南方的暗精靈王國以及中部的法羅灣地區。
“首先如果有人看過追溯至阿拉德曆100年附近的曆史地理書的話，大概可以了解到，當時的黑色大地曾經是富饒的平原與森林地形”
“南方經過一部分諸侯的開拓，也漸漸的形成了未來的黃金平原的早期形態，那麽問題來了”
“眾所周知，在我們這片大陸的上方，是大魔法陣為我們將海水抬升而上，叫做天空之海，gbl藍色真理教會所居住的天帷巨獸生活在這片海域，那麽阿拉德人萊斯利，那位大冒險家又是如何前往天帷巨獸的呢？”
“是穿過大魔法陣，還是天帷巨獸這種生物對於大魔法陣不會造成影響？”
在地理圖上延伸出一隻鯨魚模樣的生物以及gbl的字體，這種探究古老的濃厚學術氛圍讓一些學生差點以為這不應該是五年生的教師該講的麽。