“人之初，性本善。性相近，習相遠，好一句人之初，性本善啊……”
秦天正在寫著，突然一個聲音把他嚇了一跳，他轉過身來，就看到九公主站在後麵很有興趣的看著自己剛剛寫好放在旁邊的的一張東西，而且還在念著。
九公主念書的摸樣頗有點歲月靜好。
讓人忍不住浮想聯翩。
若念書的人是自己的妻子，那這一幕應該也會相當的浪漫吧？
雖說不是紅袖添香，但那種丈夫寫文章妻子來讀的情況，也必定令人十分的向往。
秦天一下子看的癡了，九公主卻是念完一張之後，啪的敲了一下他的腦袋：“看什麽呢，剩下的呢，我看這明顯沒有寫完啊？”
九公主拿的那張紙上，寫到了竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。
一張紙上，其實也寫不了多少字。
秦天被九公主剛才的動作給打蒙了，實在是這個動作太過親昵，像情侶在閨房裏的嬉戲。
不過他很快還是反應過來，連忙把另外一張自己剛寫好的拿了過去：“這呢。”
九公主連忙接過來看，並且念道：“養不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為……”
這樣念完後，九公主連連稱讚：“好一句養不教，父之過啊，你這寫的實在是太好了，你這寫的什麽啊？”
九公主好奇的望著秦天，秦天笑了笑：“公主殿下請坐，聽我慢慢說，秦家村不是開了個學堂嘛，馬周在教那些孩子認字，不過很快他們就要啟蒙了，所以我就想把我們華夏這些年一些做人做事的道理給寫出來，一讓他們可以認字讀書，二來也從小教他們一些道理，讓他們明白君臣義，父子親等等。”
聽秦天這麽說完，九公主越發覺得不可思議，因為很明顯，秦天這是在編寫教材啊。
而古往今來，能夠編寫教材的人有幾個？
這些教材如果成功的話，是可以為後世的的人作為啟蒙學習的啊？
這份才情，絕非一般人能比。
九公主的內心激動不已，看秦天的眼神都有點不同。
她忍不住又拿起那張紙看了起來。
可這麽一看之後，她頓時凝起了眉頭的，道：“秦天，這寫東西是什麽，怎麽把字句之間都給隔開了？”
九公主指著紙上的那些東西，秦天一看，頓時反應過來，那都是自己寫的時候，隨手用的一些標點符號，比如說逗號啊句號什麽的，這些都是條件反射。
後世的人寫文章啥的，寫不了幾個字就想用逗號給隔開，秦天也不例外。
可他忘記了，此時的唐朝根本就沒有這些標點符號啊，很多古籍也沒有，都是要自己斷句的。
“這些是什麽啊？”九公主好奇的望著秦天，秦天苦笑，道：“公主殿下，這些是標點符號，用來分隔句子的……”
秦天把標點符號的情況跟九公主解釋了一下，九公主聽完之後，頓時又震驚不已。
古籍，以及現在的很多文章，甚至連奏折、聖旨等等，都是需要自己斷句的，這樣的話，有的時候難免會產生一些歧義，因此也就常常會出現一些不必要的麻煩。
可如果寫的時候就直接用這些標點符號給隔開了，甚至不同的標點符號還表示不同的語氣和含義，那這清晰明了了，不就沒有什麽歧義了嗎？
秦天竟然連這個都能想到，他也太厲害了吧。
此時的九公主已經不知道該用什麽來表達自己的激動心情了，她覺得秦天的這些發明簡直是劃時代的，簡直是利在千秋的，簡直是可以傳之後世的。
而這些東西的發明，隻是因為秦天想要讓秦家村的子弟有個不錯的啟蒙，怎麽這些偉大的事情在他這裏，都是這麽的隨意？
九公主望著秦天，說道：“你的這些東西對我大唐的教育實在是太有幫助了，你趕快把三字經寫完，我要拿給父皇看，然後推廣全國。”
九公主說的興奮，秦天卻是愣了一下，他就隻是想寫出來讓秦家村的子弟啟蒙用的啊，怎麽還要推廣全國啊？
這讓他自己都有點始料未及。
不過九公主開口了，想到有利於大唐讀書的情況，他也就沒有遲疑，當即把《三字經》給寫了出來。
不過，雖然寫了出來，但並沒有寫完，隻是寫到了唐高祖，起義師。除隋亂，創國基這裏。
九公主看完後，不做遲疑，拿著一遝紙就要走，不過剛轉身，突然又想起了什麽，於是望著秦天問道：“聽說你派人尋找石塊，你在做什麽？”
秦天有點怯怯的望著九公主，自己的好東西馬上都要被她給榨幹了，就不能給自己留點嗎？
可看現在這種情況，似乎不能。
“我發明了一種粉筆，可以在石塊上寫字，並且循環使用的，可以節省紙張嘛。”
“粉筆？”
秦天點點頭，然後把粉筆的情況跟九公主說了一下，九公主聽完，立馬道：“給我拿幾個來。”
秦天就知道少不了，隻能一聲輕歎，給九公主拿了幾根，九公主拿到這些東西後，也不多做停留，急匆匆就向皇宮趕去。
皇宮，禦書房。
李淵正在跟孔穎達商討一些事情。
“孔愛卿啊，我華夏儒學分支流派頗多，雖有繁榮，但也太過雜亂，很多著作的經義也被曲解，使得學徒勞而少功，後生疑而莫正，一些人寫文章，更是為此發生過不少辯論，難有統一，你作為孔家後人，當在這方麵多做一些研究和努力才行。”
李淵說的意味深長，對於這種情況，孔穎達自然也是清楚明白的，隻是他雖清楚明白，卻也有些為難。
“聖上，儒家的那些書籍，需要斷句，每個人的斷句不同，就會生出不同的意思來，是以才會如此，臣就算想辦法寫出了一種情況，可後人再讀的時候，也還是會有自己的見解，自己的斷句，實在是不好辦啊。”
孔穎達就算自己有注釋，可注釋也要斷句，後人看注釋，也都會生出自己的意思，所以李淵讓孔穎達做的事情，真不好辦。
而就在這個時候，一名太監急匆匆跑了來：“聖上，九公主求見。”
秦天正在寫著，突然一個聲音把他嚇了一跳，他轉過身來，就看到九公主站在後麵很有興趣的看著自己剛剛寫好放在旁邊的的一張東西，而且還在念著。
九公主念書的摸樣頗有點歲月靜好。
讓人忍不住浮想聯翩。
若念書的人是自己的妻子，那這一幕應該也會相當的浪漫吧？
雖說不是紅袖添香，但那種丈夫寫文章妻子來讀的情況，也必定令人十分的向往。
秦天一下子看的癡了，九公主卻是念完一張之後，啪的敲了一下他的腦袋：“看什麽呢，剩下的呢，我看這明顯沒有寫完啊？”
九公主拿的那張紙上，寫到了竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。
一張紙上，其實也寫不了多少字。
秦天被九公主剛才的動作給打蒙了，實在是這個動作太過親昵，像情侶在閨房裏的嬉戲。
不過他很快還是反應過來，連忙把另外一張自己剛寫好的拿了過去：“這呢。”
九公主連忙接過來看，並且念道：“養不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為……”
這樣念完後，九公主連連稱讚：“好一句養不教，父之過啊，你這寫的實在是太好了，你這寫的什麽啊？”
九公主好奇的望著秦天，秦天笑了笑：“公主殿下請坐，聽我慢慢說，秦家村不是開了個學堂嘛，馬周在教那些孩子認字，不過很快他們就要啟蒙了，所以我就想把我們華夏這些年一些做人做事的道理給寫出來，一讓他們可以認字讀書，二來也從小教他們一些道理，讓他們明白君臣義，父子親等等。”
聽秦天這麽說完，九公主越發覺得不可思議，因為很明顯，秦天這是在編寫教材啊。
而古往今來，能夠編寫教材的人有幾個？
這些教材如果成功的話，是可以為後世的的人作為啟蒙學習的啊？
這份才情，絕非一般人能比。
九公主的內心激動不已，看秦天的眼神都有點不同。
她忍不住又拿起那張紙看了起來。
可這麽一看之後，她頓時凝起了眉頭的，道：“秦天，這寫東西是什麽，怎麽把字句之間都給隔開了？”
九公主指著紙上的那些東西，秦天一看，頓時反應過來，那都是自己寫的時候，隨手用的一些標點符號，比如說逗號啊句號什麽的，這些都是條件反射。
後世的人寫文章啥的，寫不了幾個字就想用逗號給隔開，秦天也不例外。
可他忘記了，此時的唐朝根本就沒有這些標點符號啊，很多古籍也沒有，都是要自己斷句的。
“這些是什麽啊？”九公主好奇的望著秦天，秦天苦笑，道：“公主殿下，這些是標點符號，用來分隔句子的……”
秦天把標點符號的情況跟九公主解釋了一下，九公主聽完之後，頓時又震驚不已。
古籍，以及現在的很多文章，甚至連奏折、聖旨等等，都是需要自己斷句的，這樣的話，有的時候難免會產生一些歧義，因此也就常常會出現一些不必要的麻煩。
可如果寫的時候就直接用這些標點符號給隔開了，甚至不同的標點符號還表示不同的語氣和含義，那這清晰明了了，不就沒有什麽歧義了嗎？
秦天竟然連這個都能想到，他也太厲害了吧。
此時的九公主已經不知道該用什麽來表達自己的激動心情了，她覺得秦天的這些發明簡直是劃時代的，簡直是利在千秋的，簡直是可以傳之後世的。
而這些東西的發明，隻是因為秦天想要讓秦家村的子弟有個不錯的啟蒙，怎麽這些偉大的事情在他這裏，都是這麽的隨意？
九公主望著秦天，說道：“你的這些東西對我大唐的教育實在是太有幫助了，你趕快把三字經寫完，我要拿給父皇看，然後推廣全國。”
九公主說的興奮，秦天卻是愣了一下，他就隻是想寫出來讓秦家村的子弟啟蒙用的啊，怎麽還要推廣全國啊？
這讓他自己都有點始料未及。
不過九公主開口了，想到有利於大唐讀書的情況，他也就沒有遲疑，當即把《三字經》給寫了出來。
不過，雖然寫了出來，但並沒有寫完，隻是寫到了唐高祖，起義師。除隋亂，創國基這裏。
九公主看完後，不做遲疑，拿著一遝紙就要走，不過剛轉身，突然又想起了什麽，於是望著秦天問道：“聽說你派人尋找石塊，你在做什麽？”
秦天有點怯怯的望著九公主，自己的好東西馬上都要被她給榨幹了，就不能給自己留點嗎？
可看現在這種情況，似乎不能。
“我發明了一種粉筆，可以在石塊上寫字，並且循環使用的，可以節省紙張嘛。”
“粉筆？”
秦天點點頭，然後把粉筆的情況跟九公主說了一下，九公主聽完，立馬道：“給我拿幾個來。”
秦天就知道少不了，隻能一聲輕歎，給九公主拿了幾根，九公主拿到這些東西後，也不多做停留，急匆匆就向皇宮趕去。
皇宮，禦書房。
李淵正在跟孔穎達商討一些事情。
“孔愛卿啊，我華夏儒學分支流派頗多，雖有繁榮，但也太過雜亂，很多著作的經義也被曲解，使得學徒勞而少功，後生疑而莫正，一些人寫文章，更是為此發生過不少辯論，難有統一，你作為孔家後人，當在這方麵多做一些研究和努力才行。”
李淵說的意味深長，對於這種情況，孔穎達自然也是清楚明白的，隻是他雖清楚明白，卻也有些為難。
“聖上，儒家的那些書籍，需要斷句，每個人的斷句不同，就會生出不同的意思來，是以才會如此，臣就算想辦法寫出了一種情況，可後人再讀的時候，也還是會有自己的見解，自己的斷句，實在是不好辦啊。”
孔穎達就算自己有注釋，可注釋也要斷句，後人看注釋，也都會生出自己的意思，所以李淵讓孔穎達做的事情，真不好辦。
而就在這個時候，一名太監急匆匆跑了來：“聖上，九公主求見。”