仗打完了！醫生在隆重感謝了匠人們後讓從末日島上來的五百多名隊員再次護送匠人們隨喬恩的船隊迴末日島去，匠人們走的時候還堅持要帶走一批他們在當地沒能修好的步戰車和槍械迴末日島上繼續研究，於是喬恩不得不把原計劃這次迴航要遷到朝陽島的尼克部落的幾千平民安排到下一次的航行計劃中去。
瘋虎領地裏的人們也都重新分配了土地讓他們自行耕種和養殖，還送給他們種子和動物幼崽，並在幾個月內實施食物分發支援，士兵們想要務農的也讓他們迴去解甲歸田然後重新招募，相信不久後他們在非洲大陸的領地將會是一片和平的景象，醫生不禁覺得有些寂寥，仿佛沒有了戰爭他就無所事事了。
這段時間裏朝陽島到末日島間的幾座島都在積極開發，但是由於資金不足造成物資供應不上，到目前為止隻是住宅區在匠人們的巧思下勉強建好了，末日島領袖們經過一番電話會議後一至認為，現在他們的資金主要花在了非洲大陸領地中難民們的食物和物資的供應上了，所以目前迫切需要把瘋虎領地中的部分人口分流到末日島方麵上去以減輕壓力。於是大移民計劃開始啟動了，部分難民和尼克原部落的人們在經過初步挑選後將會隨喬恩的船隊前往末日島，比利也將迴到了他的國家去組積起後續移民的事，目前首先要遷的是瘋虎領地上的十萬多人，他們計劃把這十萬多人一次性全運過去。
這是因為這次他們在非洲大陸買了一百艘中型木漁船要開過去，由於不需要捕魚，這批中型漁船用來運人倒也能運幾萬人，再加上匠人們造的二十多條拖船，喬恩的船隊這次運十萬人問題不是很大。由於是十萬多人的遷移，事關重大，喬恩特地看著天氣預告選好日子才讓船隊出發，由於有一百艘中型木船再加上有二十多艘大型拖船，一路上船隊也航行快不起來，拖拖拉拉地在海上行駛了二十天後才到達朝陽島，幸好在這次航行的過程中船隊沒有遇到台風和暴風雨，六人國的第一次大型人口遷移得以成功完成。
船隊在朝陽島留下十五艘中型木漁船運來的人們補充給了朝陽島，因為早先開發前方幾個小島時朝陽島上的人被抽調了很大一部分。跟著船隊繼續向末日島方向前進，一路上經過一個島就放下一些人，最終到達龍門島時隻剩下四萬多人被放了下來，各個島上的各種工廠，醫院，學校都還沒修好，但是臨時住房是已經完成了的，讓這些移民們暫住是沒問題的，這七座島上分布了幾百名匠人村的匠人在帶領學徒們做著各種建設，於是喬恩把這批移民全交給了匠人們分配工作，這將大量增加了各島上參與建設工作的人員，讓各島的建設速度得以增加，喬恩還讓匠人們順便通過日常的工作和生活觀察這些人的為人，作為將來進入末日島最重要的評判和參考，匠人們很樂意地接受了這個任務，同時也為島群的建設增加了大量的勞動力而高興。
前段時間裏蘭根據老村長的要求在五座島的邊上都請人建起了風力發電機組，後來匠人們因為人手不足隻是在各島上做了一些前期規劃工作和主電路的鋪設，現在大量的人手到了匠人們都急不可待地想要大舉開工了。
十萬尼克部落的子民和難民懷著忐忑的心情來到了這個陌生的地方，朝陽島因為要對其它島進行建設，島上原來的建設工匠和學徒們都派了出去，島上隻剩醫護人員和船隊人員，於是蘭決定新安置在朝陽島的人群以少年女性為主，因為少年女性能更快地學會其它的語言，這些新來的少年女性主要被安排學習醫護方麵，因為這些島上的人口突然多了這麽多，他們的醫護人員肯定也要同步增多。
朝陽島上現在除了有一所大型的醫院外，還有了一所醫護學校，學校的老師由兩方麵人員組成，一方麵是匠人村最精通醫術的十幾位老者，他們有的教學員們辯識各種草藥，這批學員學成後將會專門負責在各島間尋找和采摘各種草藥。有的教學員們學習各種草藥的藥性和各種藥方的搭配和熬製，學成之後就專門負責配藥和熬藥。有的教學員們專門學習接骨按摩和骨傷治療，學成後主要負責用中醫醫治各種外傷。一部分被發現悟性特好的學員將會被集中起來學習把脈，病情分析和針炙，學一段時間後再根據每人的特點分成兩類各專學一種，一種專門學習把脈和病情分析，這種學員需要很強的記憶力，因為不光要學會判斷病人得的是什麽病，還要開出針對性的藥方和劑量，另一種是學把脈和針炙，也就是在判斷出病人得的是什麽病後專門用針炙來治療，這門學科連朝陽島醫院裏外聘的世界各地的醫師們都很感興趣，老匠人授課時很多醫院裏的醫師也來旁聽，當然，他們都和來學習的小女孩們一樣，學之前首先得聽得懂一些中文。
這些都是針對島群的現狀設計的學習方案，讓匠人老者們可以在半年左右就能教出一批學員，到時把幾種學員搭配起來就能成為一所所的小型中醫診所了。
醫護學校的另一方麵是由醫院裏的西醫醫師們組成的教師團隊負責教的，分為內科，外科，五官科，牙科，婦科，產科和傳染病科，每一批學員隻學一種，一邊學一邊到醫院去現場幫忙，這樣會學得更快，蘭也是請求醫師們按速成的教法來教的，因為島群上會來越來越多的人，人們急需大量的醫護人員。當然，無論是西醫還是中醫，如果發現有特別好的苗子蘭都會留下來進行更詳盡地教育，因為六人國也要為以後的發展培養自已的專業人士。
除了醫護學校外，老村長決定把發現島建成一所學習各種技能的大型綜合性學校，計劃由一百多名匠人村的老人擔任老師教授各種各樣的技能，這些匠人村的老人們因為身體的衰老不能象年輕的匠人們那樣為島群的建設出力，不過他們積累的經驗卻足以教授學員們，也算是發揮了他們的最大作用。
第一批的學員全是之前跟隨匠人們到處建設的工匠學徒，他們都是學會了一定的手藝和中文後再迴來接受理論教育的，一來在做學徒的過程中他們已經知道了怎麽做，二來語言上基本能溝通了才好學習理論，這種學習不是一次性的，而是學了後再去跟工匠們繼續做學徒，到再學會一些手藝後又再迴來補理論，這樣學習的效率才會更高，現在剛開始他們也是分科分得極細，以便讓學員們在最短的時間內學上手然後再為島群的建設出力。不過蘭決定在目前的情況下讓綜合學校主推中文學習和蠶桑種養技術，因為島群新增這麽多人口需要一種通用語言和主體產業。由於工匠們都隻會中文，而以後的管理和教育是以他們為主的，於是蘭決定以後島群的官方通用語是中文。另外島上以後的人口將會非常多，需要一種主要產業來支撐龐大人群的生存和發展，畢竟人們需要通過工作來收獲勞動所得，然後賺取生存的物資和更美好的生活，靠凱特的販毒並不是長久之計，所以蘭選擇將絲綢產業做為這島群的主要產業，一來這個產業是屬於高利潤產業，二來這個產業需要很大量的人力，很適合島群中女性人口過多的特點。綜合學校目前的學員大部分是從各族挑選出來少年女孩，這些女孩目前主要以學習漢語為主，她們畢業後將會成為各族群的翻譯，這將對島群未來的管理有很大的幫助。
現在發現島上的住所全是磚造的，因為前段時間造這些樓房的過程就是培養大量建築工匠學徒的過程，而發現島離朝陽島最近，最適合學徒的輸入和輸出，培養出來的工匠學徒將分到各島去跟隨匠人們建樓房，除了發現島外的其它島上磚造的樓房並不多，大部分是類似帳蓬的可拆卸可移動的帆布房，這也是匠人們讓蘭采購大量帆布迴來利用末日島內女人多的特點在匠人村的女人們教授下做的，省下了大批從海外購買建築材料和請技術人員的錢，臨時讓十萬人入住是足夠的。
十萬人和一百艘中型木船的到來讓島群的建設得到了飛速的發展，匠人們在前段時間領著學徒們在末日糧倉島上加建了二十座地熱磚窯，之前為了保護該島的泥土資源並沒有在該島上大舉造磚，不過在其它各島上匠人們帶領學徒造了大量的磚模和調漿濾漿設備，就等著人群和木船的到來，現在人群來後人手極度充足他們就馬上開始在各島上大舉挖泥造磚，前段時間匠人們在各島上針對每個島的土質特點研製出了不同的磚泥配方，而且都是可以用海水冷卻後得到的耐用精磚配方。現在利用新到的大量人手先挖來大量的泥土，再由工匠學徒按精細的比例混拌好再由新來的人員填入磚模中壓實，然後取出來放到一板板的木板架上，每做好一板就搬到木船船艙裏放好，每個木板架都是可以疊起來的，相互間還有定位的凹凸結構，疊放起來十分的穩當，裝滿一船後木船會出發運往末日糧倉島的磚窯去進行燒製，燒好後又運迴到各島去用來建樓房，於是接下來上百艘木船不停地在海上各島間來迴不停地搬運，忙得不得了，匠人們為了不浪費一丁點資源在各座地熱磚窯中間還建了一幢樓讓兩千多名磚窯工人們居住，這些工人們不僅負責搬磚燒磚，還把沿途弄壞的還沒燒的磚也用磚模重新加水再次壓好後拿去燒製。（喜歡本書的朋友請點收藏和給推薦票，謝謝！）
瘋虎領地裏的人們也都重新分配了土地讓他們自行耕種和養殖，還送給他們種子和動物幼崽，並在幾個月內實施食物分發支援，士兵們想要務農的也讓他們迴去解甲歸田然後重新招募，相信不久後他們在非洲大陸的領地將會是一片和平的景象，醫生不禁覺得有些寂寥，仿佛沒有了戰爭他就無所事事了。
這段時間裏朝陽島到末日島間的幾座島都在積極開發，但是由於資金不足造成物資供應不上，到目前為止隻是住宅區在匠人們的巧思下勉強建好了，末日島領袖們經過一番電話會議後一至認為，現在他們的資金主要花在了非洲大陸領地中難民們的食物和物資的供應上了，所以目前迫切需要把瘋虎領地中的部分人口分流到末日島方麵上去以減輕壓力。於是大移民計劃開始啟動了，部分難民和尼克原部落的人們在經過初步挑選後將會隨喬恩的船隊前往末日島，比利也將迴到了他的國家去組積起後續移民的事，目前首先要遷的是瘋虎領地上的十萬多人，他們計劃把這十萬多人一次性全運過去。
這是因為這次他們在非洲大陸買了一百艘中型木漁船要開過去，由於不需要捕魚，這批中型漁船用來運人倒也能運幾萬人，再加上匠人們造的二十多條拖船，喬恩的船隊這次運十萬人問題不是很大。由於是十萬多人的遷移，事關重大，喬恩特地看著天氣預告選好日子才讓船隊出發，由於有一百艘中型木船再加上有二十多艘大型拖船，一路上船隊也航行快不起來，拖拖拉拉地在海上行駛了二十天後才到達朝陽島，幸好在這次航行的過程中船隊沒有遇到台風和暴風雨，六人國的第一次大型人口遷移得以成功完成。
船隊在朝陽島留下十五艘中型木漁船運來的人們補充給了朝陽島，因為早先開發前方幾個小島時朝陽島上的人被抽調了很大一部分。跟著船隊繼續向末日島方向前進，一路上經過一個島就放下一些人，最終到達龍門島時隻剩下四萬多人被放了下來，各個島上的各種工廠，醫院，學校都還沒修好，但是臨時住房是已經完成了的，讓這些移民們暫住是沒問題的，這七座島上分布了幾百名匠人村的匠人在帶領學徒們做著各種建設，於是喬恩把這批移民全交給了匠人們分配工作，這將大量增加了各島上參與建設工作的人員，讓各島的建設速度得以增加，喬恩還讓匠人們順便通過日常的工作和生活觀察這些人的為人，作為將來進入末日島最重要的評判和參考，匠人們很樂意地接受了這個任務，同時也為島群的建設增加了大量的勞動力而高興。
前段時間裏蘭根據老村長的要求在五座島的邊上都請人建起了風力發電機組，後來匠人們因為人手不足隻是在各島上做了一些前期規劃工作和主電路的鋪設，現在大量的人手到了匠人們都急不可待地想要大舉開工了。
十萬尼克部落的子民和難民懷著忐忑的心情來到了這個陌生的地方，朝陽島因為要對其它島進行建設，島上原來的建設工匠和學徒們都派了出去，島上隻剩醫護人員和船隊人員，於是蘭決定新安置在朝陽島的人群以少年女性為主，因為少年女性能更快地學會其它的語言，這些新來的少年女性主要被安排學習醫護方麵，因為這些島上的人口突然多了這麽多，他們的醫護人員肯定也要同步增多。
朝陽島上現在除了有一所大型的醫院外，還有了一所醫護學校，學校的老師由兩方麵人員組成，一方麵是匠人村最精通醫術的十幾位老者，他們有的教學員們辯識各種草藥，這批學員學成後將會專門負責在各島間尋找和采摘各種草藥。有的教學員們學習各種草藥的藥性和各種藥方的搭配和熬製，學成之後就專門負責配藥和熬藥。有的教學員們專門學習接骨按摩和骨傷治療，學成後主要負責用中醫醫治各種外傷。一部分被發現悟性特好的學員將會被集中起來學習把脈，病情分析和針炙，學一段時間後再根據每人的特點分成兩類各專學一種，一種專門學習把脈和病情分析，這種學員需要很強的記憶力，因為不光要學會判斷病人得的是什麽病，還要開出針對性的藥方和劑量，另一種是學把脈和針炙，也就是在判斷出病人得的是什麽病後專門用針炙來治療，這門學科連朝陽島醫院裏外聘的世界各地的醫師們都很感興趣，老匠人授課時很多醫院裏的醫師也來旁聽，當然，他們都和來學習的小女孩們一樣，學之前首先得聽得懂一些中文。
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醫護學校的另一方麵是由醫院裏的西醫醫師們組成的教師團隊負責教的，分為內科，外科，五官科，牙科，婦科，產科和傳染病科，每一批學員隻學一種，一邊學一邊到醫院去現場幫忙，這樣會學得更快，蘭也是請求醫師們按速成的教法來教的，因為島群上會來越來越多的人，人們急需大量的醫護人員。當然，無論是西醫還是中醫，如果發現有特別好的苗子蘭都會留下來進行更詳盡地教育，因為六人國也要為以後的發展培養自已的專業人士。
除了醫護學校外，老村長決定把發現島建成一所學習各種技能的大型綜合性學校，計劃由一百多名匠人村的老人擔任老師教授各種各樣的技能，這些匠人村的老人們因為身體的衰老不能象年輕的匠人們那樣為島群的建設出力，不過他們積累的經驗卻足以教授學員們，也算是發揮了他們的最大作用。
第一批的學員全是之前跟隨匠人們到處建設的工匠學徒，他們都是學會了一定的手藝和中文後再迴來接受理論教育的，一來在做學徒的過程中他們已經知道了怎麽做，二來語言上基本能溝通了才好學習理論，這種學習不是一次性的，而是學了後再去跟工匠們繼續做學徒，到再學會一些手藝後又再迴來補理論，這樣學習的效率才會更高，現在剛開始他們也是分科分得極細，以便讓學員們在最短的時間內學上手然後再為島群的建設出力。不過蘭決定在目前的情況下讓綜合學校主推中文學習和蠶桑種養技術，因為島群新增這麽多人口需要一種通用語言和主體產業。由於工匠們都隻會中文，而以後的管理和教育是以他們為主的，於是蘭決定以後島群的官方通用語是中文。另外島上以後的人口將會非常多，需要一種主要產業來支撐龐大人群的生存和發展，畢竟人們需要通過工作來收獲勞動所得，然後賺取生存的物資和更美好的生活，靠凱特的販毒並不是長久之計，所以蘭選擇將絲綢產業做為這島群的主要產業，一來這個產業是屬於高利潤產業，二來這個產業需要很大量的人力，很適合島群中女性人口過多的特點。綜合學校目前的學員大部分是從各族挑選出來少年女孩，這些女孩目前主要以學習漢語為主，她們畢業後將會成為各族群的翻譯，這將對島群未來的管理有很大的幫助。
現在發現島上的住所全是磚造的，因為前段時間造這些樓房的過程就是培養大量建築工匠學徒的過程，而發現島離朝陽島最近，最適合學徒的輸入和輸出，培養出來的工匠學徒將分到各島去跟隨匠人們建樓房，除了發現島外的其它島上磚造的樓房並不多，大部分是類似帳蓬的可拆卸可移動的帆布房，這也是匠人們讓蘭采購大量帆布迴來利用末日島內女人多的特點在匠人村的女人們教授下做的，省下了大批從海外購買建築材料和請技術人員的錢，臨時讓十萬人入住是足夠的。
十萬人和一百艘中型木船的到來讓島群的建設得到了飛速的發展，匠人們在前段時間領著學徒們在末日糧倉島上加建了二十座地熱磚窯，之前為了保護該島的泥土資源並沒有在該島上大舉造磚，不過在其它各島上匠人們帶領學徒造了大量的磚模和調漿濾漿設備，就等著人群和木船的到來，現在人群來後人手極度充足他們就馬上開始在各島上大舉挖泥造磚，前段時間匠人們在各島上針對每個島的土質特點研製出了不同的磚泥配方，而且都是可以用海水冷卻後得到的耐用精磚配方。現在利用新到的大量人手先挖來大量的泥土，再由工匠學徒按精細的比例混拌好再由新來的人員填入磚模中壓實，然後取出來放到一板板的木板架上，每做好一板就搬到木船船艙裏放好，每個木板架都是可以疊起來的，相互間還有定位的凹凸結構，疊放起來十分的穩當，裝滿一船後木船會出發運往末日糧倉島的磚窯去進行燒製，燒好後又運迴到各島去用來建樓房，於是接下來上百艘木船不停地在海上各島間來迴不停地搬運，忙得不得了，匠人們為了不浪費一丁點資源在各座地熱磚窯中間還建了一幢樓讓兩千多名磚窯工人們居住，這些工人們不僅負責搬磚燒磚，還把沿途弄壞的還沒燒的磚也用磚模重新加水再次壓好後拿去燒製。（喜歡本書的朋友請點收藏和給推薦票，謝謝！）