第十四章 小升初的難題
影視世界從三十而已開始 作者：隔壁劉總 投票推薦 加入書簽 留言反饋
家長會結束時，劉平找到了英語丁老師了解歡歡的情況。。
丁老師個子挺高，大約一米七左右，戴著眼鏡，言語很幹練。。
丁老師：“夏先生，你們家歡歡課堂接受確實是比其他小朋友慢一點，但這不是她沒有認真聽，而是進度的問題。”
“多數同學明顯在外麵已經上過了，有些同學甚至在幼兒園已經在上了，有的同學現在的水平已經接近高中生了。”
“這樣的情況下，老師在上麵講，下麵很多孩子其實早已經懂了，這就反過來影響到了老師的教學進度，讓進度在無形中被加快，因為你再重複的話，下麵多數小孩會走神講空話。”
劉平：“又是因為歡歡沒有趁早上培訓班，現在的家長也太著急了，恨不得小學就掌握大學得知識，不輸在起跑線上。”
丁老師也搖了搖頭：“沒辦法，現在的家長都比較心急的。你們現在唯一的辦法也是參加培訓班，給歡歡打點提前量，這樣才能跟得上班級的進度。”
隨後，劉平又去找了科學的趙老師。。
趙老師對劉平道：“我們以前是按大綱教，學生都是白紙一張，但現在班情變了，這班上的情況和國情類似，班情變了，教與學都要跟著變，因為班上很多同學都學過了。”
趙老師是個憨厚得小夥子，他順手拿起一支粉筆，在桌麵上畫了三道線，逐條指給劉平看：“在老師教之前，不少同學已經在培訓班學過一遍，隨後又在學校課堂聽老師講一遍，然後每周又在校外補習班或者家教老師那再複習一遍。所以，至少這些孩子已經學了三遍。”
劉平：“趙老師，班上的情況都是這樣的嗎？”
趙老師：“不是開玩笑的，五年級班上就有幾個孩子數學已經達到高一水平了。”
劉平也是一驚：“這些家長是不是窮怕了，怎麽能這麽搞，不搶跑就階層固化了？”
趙老師：“誰說不是，這確實是有問題的，這兩年，連我們一年級的老師感覺到了，從幼兒園上來的小朋友已經有差別了，基礎不一樣了，有的已經是小學三年級的水平了。”
“舉個例子，幼升小的小朋友剛剛上來，按課時安排，拚音教學隻有三個星期，如果你孩子白紙一張，那麽，他與那些在幼兒園就學過了的小朋友比，就會顯得學習困難，會落在後麵。”
“這個時候，孩子不會明白差距不是因為智力因素引起的，他往往會認為自己不如其他小朋友那麽聰明，這樣就會影響到孩子的心態，這就有點麻煩了。”
“因為這個年紀的小朋友在學習上心理感情因素占了主要的比重，另外做為老師麵對一群基礎已經不一樣的學生，也是左右難以顧及。”
劉平點了點頭，表示認可。。
這個時候南麗陪著張雪兒老師走了過來，顯然南麗也諮詢了類似的問題。。
張雪兒看到劉平也很高興，於是道：“其實，孩子的理解能力是隨年齡的增長，而慢慢增長的，如果小孩子年紀太小，就灌輸大量知識，他們其實也理解不了，到了一定年紀，理解能力增長了，學習進度也就能快很多，家長真的沒必要那麽趕。。”
劉平道：“是家長在急，哪怕是別的不急的家長也會被帶急，學生確實是有生態係統，沒有足夠的提前量，確實有被淘汰的風險。”
張雪兒老師看著南麗，眼神裏有些許嫉妒：“怎麽說呢，大道理誰都明白，現在那些好的，理性的，視野長遠的教育觀念，比不上那些實用的搶跑的東西。”
“在教育理念上，劣幣在驅逐良幣，我們這些當老師的，對家長點破這些，心裏也是蠻複雜的，說出來呢，是讓家長們往前搶跑，但不說呢，看小孩落在後麵家長焦慮，責備對小孩心理又有影響。”
南麗對張雪兒老師由衷的表示了感謝：“張老師，謝謝你，每一次你都點到了，方方麵麵，很不容易，至少讓我和老公明白原因在哪，我知道你不能幫我們拿主意，但這已經是很好的指點了。”
劉平點了點頭：“對的，南麗說的不錯，選擇是每個家庭的事，這年頭真的不好做選擇，當爸媽的尤其心疼這麽點大的小孩，左右為難呢。”
張雪兒看了看劉平，又看了看南麗，然後意味深長道：“夏先生左右為難，我是能夠理解的。”
劉平和南麗告別了張老師，從教學樓裏出來，就看見一群媽媽圍著田雨嵐，正在樓下的長廊裏談論著什麽。。
劉平和南麗走過去，聽他們在議論哪家培訓機構上課最有效，哪家培訓機構和民辦中學有對接，還有哪家民辦中學看奧數杯賽的成績，他們的搖號難度，以及自主招生的衝關的竅門。。。
被媽媽們討教的田雨嵐，站在他們中間，氣質超然，像一個吃透了小升初的專家。。。
劉平走近過去，隻聽到。。。
田雨嵐：“依我看，哪家中學擇校招生都是要看奧數成績的，否則看什麽？”
“看奧數總比看誰爸媽有錢，有關係，有權更加公平。選人原本就是把人從人海中選出來，明麵上哪家中學都不讓舉辦語數外考試，但是隻要他們想挑選尖子生，辦法總是有的。”
劉平和南麗在一邊旁聽，知道他們在談論小升初擇校的事。。
劉平和南麗都感到很奇怪，按照學區，這些同學大都對接的是公辦的藍天中學，難道他們都不準備讀了？
田雨嵐看到了南麗和劉平，就笑道：“唉，南麗，我現在煩都煩死了，真羨慕你和夏君山。”
南麗奇怪道：“你還羨慕我？你家那個才是牛娃。”
田雨嵐對南麗眨了眨眼睛，然後道：“哎呦，這有什麽用呢？全市成千上萬的牛娃，看今年翰林中學自主招生，100個中取一個，你看看比上天堂還難呢。”
“所以，我倒是羨慕你，南麗如果你認定了公辦，那倒是一身輕了，如果我家是女兒，我也會讓她讀公辦，小女孩不應該這麽累的。。”
丁老師個子挺高，大約一米七左右，戴著眼鏡，言語很幹練。。
丁老師：“夏先生，你們家歡歡課堂接受確實是比其他小朋友慢一點，但這不是她沒有認真聽，而是進度的問題。”
“多數同學明顯在外麵已經上過了，有些同學甚至在幼兒園已經在上了，有的同學現在的水平已經接近高中生了。”
“這樣的情況下，老師在上麵講，下麵很多孩子其實早已經懂了，這就反過來影響到了老師的教學進度，讓進度在無形中被加快，因為你再重複的話，下麵多數小孩會走神講空話。”
劉平：“又是因為歡歡沒有趁早上培訓班，現在的家長也太著急了，恨不得小學就掌握大學得知識，不輸在起跑線上。”
丁老師也搖了搖頭：“沒辦法，現在的家長都比較心急的。你們現在唯一的辦法也是參加培訓班，給歡歡打點提前量，這樣才能跟得上班級的進度。”
隨後，劉平又去找了科學的趙老師。。
趙老師對劉平道：“我們以前是按大綱教，學生都是白紙一張，但現在班情變了，這班上的情況和國情類似，班情變了，教與學都要跟著變，因為班上很多同學都學過了。”
趙老師是個憨厚得小夥子，他順手拿起一支粉筆，在桌麵上畫了三道線，逐條指給劉平看：“在老師教之前，不少同學已經在培訓班學過一遍，隨後又在學校課堂聽老師講一遍，然後每周又在校外補習班或者家教老師那再複習一遍。所以，至少這些孩子已經學了三遍。”
劉平：“趙老師，班上的情況都是這樣的嗎？”
趙老師：“不是開玩笑的，五年級班上就有幾個孩子數學已經達到高一水平了。”
劉平也是一驚：“這些家長是不是窮怕了，怎麽能這麽搞，不搶跑就階層固化了？”
趙老師：“誰說不是，這確實是有問題的，這兩年，連我們一年級的老師感覺到了，從幼兒園上來的小朋友已經有差別了，基礎不一樣了，有的已經是小學三年級的水平了。”
“舉個例子，幼升小的小朋友剛剛上來，按課時安排，拚音教學隻有三個星期，如果你孩子白紙一張，那麽，他與那些在幼兒園就學過了的小朋友比，就會顯得學習困難，會落在後麵。”
“這個時候，孩子不會明白差距不是因為智力因素引起的，他往往會認為自己不如其他小朋友那麽聰明，這樣就會影響到孩子的心態，這就有點麻煩了。”
“因為這個年紀的小朋友在學習上心理感情因素占了主要的比重，另外做為老師麵對一群基礎已經不一樣的學生，也是左右難以顧及。”
劉平點了點頭，表示認可。。
這個時候南麗陪著張雪兒老師走了過來，顯然南麗也諮詢了類似的問題。。
張雪兒看到劉平也很高興，於是道：“其實，孩子的理解能力是隨年齡的增長，而慢慢增長的，如果小孩子年紀太小，就灌輸大量知識，他們其實也理解不了，到了一定年紀，理解能力增長了，學習進度也就能快很多，家長真的沒必要那麽趕。。”
劉平道：“是家長在急，哪怕是別的不急的家長也會被帶急，學生確實是有生態係統，沒有足夠的提前量，確實有被淘汰的風險。”
張雪兒老師看著南麗，眼神裏有些許嫉妒：“怎麽說呢，大道理誰都明白，現在那些好的，理性的，視野長遠的教育觀念，比不上那些實用的搶跑的東西。”
“在教育理念上，劣幣在驅逐良幣，我們這些當老師的，對家長點破這些，心裏也是蠻複雜的，說出來呢，是讓家長們往前搶跑，但不說呢，看小孩落在後麵家長焦慮，責備對小孩心理又有影響。”
南麗對張雪兒老師由衷的表示了感謝：“張老師，謝謝你，每一次你都點到了，方方麵麵，很不容易，至少讓我和老公明白原因在哪，我知道你不能幫我們拿主意，但這已經是很好的指點了。”
劉平點了點頭：“對的，南麗說的不錯，選擇是每個家庭的事，這年頭真的不好做選擇，當爸媽的尤其心疼這麽點大的小孩，左右為難呢。”
張雪兒看了看劉平，又看了看南麗，然後意味深長道：“夏先生左右為難，我是能夠理解的。”
劉平和南麗告別了張老師，從教學樓裏出來，就看見一群媽媽圍著田雨嵐，正在樓下的長廊裏談論著什麽。。
劉平和南麗走過去，聽他們在議論哪家培訓機構上課最有效，哪家培訓機構和民辦中學有對接，還有哪家民辦中學看奧數杯賽的成績，他們的搖號難度，以及自主招生的衝關的竅門。。。
被媽媽們討教的田雨嵐，站在他們中間，氣質超然，像一個吃透了小升初的專家。。。
劉平走近過去，隻聽到。。。
田雨嵐：“依我看，哪家中學擇校招生都是要看奧數成績的，否則看什麽？”
“看奧數總比看誰爸媽有錢，有關係，有權更加公平。選人原本就是把人從人海中選出來，明麵上哪家中學都不讓舉辦語數外考試，但是隻要他們想挑選尖子生，辦法總是有的。”
劉平和南麗在一邊旁聽，知道他們在談論小升初擇校的事。。
劉平和南麗都感到很奇怪，按照學區，這些同學大都對接的是公辦的藍天中學，難道他們都不準備讀了？
田雨嵐看到了南麗和劉平，就笑道：“唉，南麗，我現在煩都煩死了，真羨慕你和夏君山。”
南麗奇怪道：“你還羨慕我？你家那個才是牛娃。”
田雨嵐對南麗眨了眨眼睛，然後道：“哎呦，這有什麽用呢？全市成千上萬的牛娃，看今年翰林中學自主招生，100個中取一個，你看看比上天堂還難呢。”
“所以，我倒是羨慕你，南麗如果你認定了公辦，那倒是一身輕了，如果我家是女兒，我也會讓她讀公辦，小女孩不應該這麽累的。。”