本次華夏電競賽事，一共進行三天。
第一天，華夏電競隊對決r國電競隊，雙方進行六場比賽。
第二天，華夏電競隊對決a國電競隊，雙方進行六場比賽。
第三天，華夏電競玩家王越對決a國電競玩家紅桃q，雙方進行一場比賽。
三天的比賽加起來總共是13場比賽。如果華夏電競先獲得七場比賽的勝利，那麽華夏電競便是最終的獲勝者。如果a國電競和r國電競先獲得七場比賽比賽的勝利，那麽a國電競和r國電競便是最終的獲勝者。
今天是比賽的第一天，對決雙方是華夏電競隊和r國電競隊。
第一場比賽，華夏電競玩家林芋擊敗r國電競玩家瀧澤勝也。
第二場比賽，華夏電競玩家宋溫暖輸給r國電競玩家草翦彌二。
第三場比賽，華夏電競玩家季青宜輸給r國電競玩家鬆本信。
第四場比賽，華夏電競玩家瘦子輸給r國電競玩家宮崎惠子。
第五場比賽，華夏電競玩家張的快擊敗r國電競玩家月島水憐。
戰績情況是華夏電競贏了兩場比賽，r國電競贏了三場比賽。
現在隻剩下最後一場比賽。
要是r國電競玩家能夠拿到這最後一場比賽的勝利，便可以在r國電競的不敗的基礎上增加領先優勢。
要是華夏電競玩家能夠拿到這最後一場波司登的勝利，便可以打平戰績，讓華夏電競隊和r國電競隊處於平局狀態。
拿平局狀態來說，表麵看起來雙方打平，實際上的意義並不是這麽簡單。
華夏電競能夠接受平局的狀態。
r國電競部能接受平局的狀態。
對r國電競而言，平局就是失敗。
r國電競的真正目的是擊敗華夏電競，登頂亞洲電競巔峰。
要是r國電競和華夏電競打成平局，那麽怎麽擊敗華夏電競，還怎麽登頂亞洲電競巔峰？
對r國電競而言，不能擊敗華夏電競，不能登頂亞洲電競巔峰便是巔峰。
多年來，r國電競都不把華夏電競當迴事，對待華夏電競的態度是蔑視、嘲諷。
如果r國電競不能擊敗華夏電競，那多年的蔑視和嘲諷豈不是能了最大的笑話？ 對於r國電競而言，必須贏得這最後一場比賽的勝利。
對於華夏電競而言，也必須贏得這最後一場比賽的勝利。
決定這最後一場比賽勝利的兩個人是華夏電競玩家、華夏國家電競隊總隊長林驚邪，r國電競玩家、黃金三衛首領伊藤玄師。
不管是身份、地位、實力，林驚邪和伊藤玄師都是各自國家的代表人物。他們兩個人的比賽將代表兩個國家的電競水平，最後的結果也將影響兩個國家的電競前途。
每當r國電競玩家參賽，r國電競副部長都會給予建議，或者給予眼神鼓勵。
對於黃金三衛首領伊藤玄師，r國電競副部長既沒有給予建議，也沒有給予眼神鼓勵。因為伊藤玄師既不需要他的建議，也不需要他的鼓勵。因為伊藤玄師本身就代表勝利。
r國電競副部長沒有給伊藤玄師建議和鼓勵，但這並不代表就沒人對伊藤玄師說什麽。
一直在網絡上觀看比賽的r國電競部長親自給伊藤玄師打了電話，隻說了簡短的兩句話：“擊敗林驚邪！擊敗華夏電競1
伊藤玄師以平靜、肯定且不容置疑的語氣迴複：“勝利屬於r國電競。”
r國電競部長沒想到比賽會發展成眼下這個極為複雜的情況。
最讓r國電競部長的情況是第四場比賽結束，r國電競的成績是贏了三場比賽。一方麵讓r國電競處於不敗之地的地位，另外一方麵r國電競還有兩次獲勝機會。要是r國電競把握住這兩次獲勝機會，就可以完全領先華夏電競，最後的戰績會是五比一領先華夏電競。這是何其優秀的成績！這種成績也是r國電競部長最滿意的成績。
讓r國電競部長沒有想到的是，最開始就被r國電競玩家擊敗的張的快在這次的華夏電競賽事中竟然脫胎換骨，以兩個神來之筆級別的操作完全擊敗r國黃金衛月島水憐。
最開始的時候，r國電競隻需要動用隱藏力量就可以擊敗張的快。這也讓r國電競根本不重視張的快。即便張的快後來擊敗r國電競青銅三衛，r國電競對待張的快的態度依舊是輕視。
雖然青銅三衛是r國電競的重要力量，但並不是r國電競的核心力量。而且張的快是以險勝的姿態擊敗青銅三衛，並不是完全獲勝，這種情況下的張的快不足為懼，因為r國電競擁有太多強於青銅三衛的力量。
從張的快對決青銅三衛的險勝表現來看，他想擊敗白銀三衛都是非常困難的事情，輸給白銀三衛的幾率非常大，更不要說和黃金三衛比賽。
r國電競部長本以為黃金衛月島水憐會輕易而舉的擊敗張的快，讓他萬萬沒有想到的是，張的快的知恥而後勇並沒有停留在擊敗青銅三衛，他仍舊處於知恥而後勇的狀態，仍舊在進步，而且進不到擊敗黃金衛月島水憐。當這個結果發生的那一刻，r國電競部長的精神都受到摧殘。他無法接受黃金衛月島水憐的擊敗，也無法接受張的快現如今的強大。
現在隻剩下最後一場比賽，這場比賽將決定r國電競的命運。r國電競必須獲得這場比賽的勝利，因此r國電競部長親自給黃金衛首領伊藤玄師打去電話，囑咐伊藤玄師必須要擊敗林驚邪，必須要擊敗華夏電競。
幸好，伊藤玄師是完美級別的電競玩家，是r國電競的真正王牌。
r國電競部長相信伊藤玄師能夠擊敗林驚邪。而且林驚邪還因為之前和黃金衛瀧澤勝也比賽而用光所有底牌，這絕對有利於伊藤玄師擊敗林驚邪。
比賽現常
r國電競副部長看著黃金衛首領伊藤玄師。
黃金衛月島水憐、黃金衛瀧澤勝也也看著伊藤玄師。
第一天，華夏電競隊對決r國電競隊，雙方進行六場比賽。
第二天，華夏電競隊對決a國電競隊，雙方進行六場比賽。
第三天，華夏電競玩家王越對決a國電競玩家紅桃q，雙方進行一場比賽。
三天的比賽加起來總共是13場比賽。如果華夏電競先獲得七場比賽的勝利，那麽華夏電競便是最終的獲勝者。如果a國電競和r國電競先獲得七場比賽比賽的勝利，那麽a國電競和r國電競便是最終的獲勝者。
今天是比賽的第一天，對決雙方是華夏電競隊和r國電競隊。
第一場比賽，華夏電競玩家林芋擊敗r國電競玩家瀧澤勝也。
第二場比賽，華夏電競玩家宋溫暖輸給r國電競玩家草翦彌二。
第三場比賽，華夏電競玩家季青宜輸給r國電競玩家鬆本信。
第四場比賽，華夏電競玩家瘦子輸給r國電競玩家宮崎惠子。
第五場比賽，華夏電競玩家張的快擊敗r國電競玩家月島水憐。
戰績情況是華夏電競贏了兩場比賽，r國電競贏了三場比賽。
現在隻剩下最後一場比賽。
要是r國電競玩家能夠拿到這最後一場比賽的勝利，便可以在r國電競的不敗的基礎上增加領先優勢。
要是華夏電競玩家能夠拿到這最後一場波司登的勝利，便可以打平戰績，讓華夏電競隊和r國電競隊處於平局狀態。
拿平局狀態來說，表麵看起來雙方打平，實際上的意義並不是這麽簡單。
華夏電競能夠接受平局的狀態。
r國電競部能接受平局的狀態。
對r國電競而言，平局就是失敗。
r國電競的真正目的是擊敗華夏電競，登頂亞洲電競巔峰。
要是r國電競和華夏電競打成平局，那麽怎麽擊敗華夏電競，還怎麽登頂亞洲電競巔峰？
對r國電競而言，不能擊敗華夏電競，不能登頂亞洲電競巔峰便是巔峰。
多年來，r國電競都不把華夏電競當迴事，對待華夏電競的態度是蔑視、嘲諷。
如果r國電競不能擊敗華夏電競，那多年的蔑視和嘲諷豈不是能了最大的笑話？ 對於r國電競而言，必須贏得這最後一場比賽的勝利。
對於華夏電競而言，也必須贏得這最後一場比賽的勝利。
決定這最後一場比賽勝利的兩個人是華夏電競玩家、華夏國家電競隊總隊長林驚邪，r國電競玩家、黃金三衛首領伊藤玄師。
不管是身份、地位、實力，林驚邪和伊藤玄師都是各自國家的代表人物。他們兩個人的比賽將代表兩個國家的電競水平，最後的結果也將影響兩個國家的電競前途。
每當r國電競玩家參賽，r國電競副部長都會給予建議，或者給予眼神鼓勵。
對於黃金三衛首領伊藤玄師，r國電競副部長既沒有給予建議，也沒有給予眼神鼓勵。因為伊藤玄師既不需要他的建議，也不需要他的鼓勵。因為伊藤玄師本身就代表勝利。
r國電競副部長沒有給伊藤玄師建議和鼓勵，但這並不代表就沒人對伊藤玄師說什麽。
一直在網絡上觀看比賽的r國電競部長親自給伊藤玄師打了電話，隻說了簡短的兩句話：“擊敗林驚邪！擊敗華夏電競1
伊藤玄師以平靜、肯定且不容置疑的語氣迴複：“勝利屬於r國電競。”
r國電競部長沒想到比賽會發展成眼下這個極為複雜的情況。
最讓r國電競部長的情況是第四場比賽結束，r國電競的成績是贏了三場比賽。一方麵讓r國電競處於不敗之地的地位，另外一方麵r國電競還有兩次獲勝機會。要是r國電競把握住這兩次獲勝機會，就可以完全領先華夏電競，最後的戰績會是五比一領先華夏電競。這是何其優秀的成績！這種成績也是r國電競部長最滿意的成績。
讓r國電競部長沒有想到的是，最開始就被r國電競玩家擊敗的張的快在這次的華夏電競賽事中竟然脫胎換骨，以兩個神來之筆級別的操作完全擊敗r國黃金衛月島水憐。
最開始的時候，r國電競隻需要動用隱藏力量就可以擊敗張的快。這也讓r國電競根本不重視張的快。即便張的快後來擊敗r國電競青銅三衛，r國電競對待張的快的態度依舊是輕視。
雖然青銅三衛是r國電競的重要力量，但並不是r國電競的核心力量。而且張的快是以險勝的姿態擊敗青銅三衛，並不是完全獲勝，這種情況下的張的快不足為懼，因為r國電競擁有太多強於青銅三衛的力量。
從張的快對決青銅三衛的險勝表現來看，他想擊敗白銀三衛都是非常困難的事情，輸給白銀三衛的幾率非常大，更不要說和黃金三衛比賽。
r國電競部長本以為黃金衛月島水憐會輕易而舉的擊敗張的快，讓他萬萬沒有想到的是，張的快的知恥而後勇並沒有停留在擊敗青銅三衛，他仍舊處於知恥而後勇的狀態，仍舊在進步，而且進不到擊敗黃金衛月島水憐。當這個結果發生的那一刻，r國電競部長的精神都受到摧殘。他無法接受黃金衛月島水憐的擊敗，也無法接受張的快現如今的強大。
現在隻剩下最後一場比賽，這場比賽將決定r國電競的命運。r國電競必須獲得這場比賽的勝利，因此r國電競部長親自給黃金衛首領伊藤玄師打去電話，囑咐伊藤玄師必須要擊敗林驚邪，必須要擊敗華夏電競。
幸好，伊藤玄師是完美級別的電競玩家，是r國電競的真正王牌。
r國電競部長相信伊藤玄師能夠擊敗林驚邪。而且林驚邪還因為之前和黃金衛瀧澤勝也比賽而用光所有底牌，這絕對有利於伊藤玄師擊敗林驚邪。
比賽現常
r國電競副部長看著黃金衛首領伊藤玄師。
黃金衛月島水憐、黃金衛瀧澤勝也也看著伊藤玄師。