含章隨著人流出了小雜院的大門，門外風光姹然不同！
滿目紛呈的佳景讓人一時間不知該把目光投向何處。
且從視覺震撼感最強的一項說起——
幾千個丈方大小的巨大校場平鋪開來，讓含章的凡夫俗目差點一眼沒望到頭。
寬闊的校場空間，直觀給人以一種廣礴大氣之感。
而在校場之上又有布置絕妙精美的花壇草壇處處妝點，整個紅花綠柳、姹紫嫣紅、生機盎然、美不勝收！
全都是靈植。
其色彩鮮明、層次錯落，絢爛美妙之處直讓人目不暇接。
如此美妙盛景，展現的不僅僅是這所梧桐樹靈學院內如畫的院宇風景，更是展現了靈學院作為晉陽城“花朵兒”的培育之地，在城主府資源傾斜之下的財大氣粗！
這麽多的靈植，也不知得讓時常經過與此的小雜院眾執事們流上多少口水，更何況這些靈植還不像雜院裏麵的那壇靈植能阻擋廢物學子們的采摘踐踏。
靈學院裏的普通學子可都是修煉有靈術的，他們可不能被小小一個供應靈能的圍欄就給阻擋住了。
更何況，在這校場之內還設置有一些專門的靈植草坪，本就是用於學子們在修煉之餘的閑暇時間裏能在其間玩樂“踐踏”的。
這樣的情景，得讓小雜院裏視靈植為寶貝的眾執事們多心痛啊！
所以人比人是真能氣死人的！
比如此時的校場上，大大小小的靈學院學子們正在其間或飛或跑、或躍或跳，他們互相的簇擁著、追逐著、打鬧著。
其暢意飛揚的身姿，輕動悠亮的話語聲，都為這個本就絢麗的廣場更添色彩！
而含章等一幹廢物學子雖同在一個校場上行走，其形景卻是完全不同。
他們因為不能修煉的緣故，體質相對於普通學子來說都算是身嬌體弱，身體的承受力也遠不如普通學子。
而院方為了防止靈學院裏的普通學子在習煉術法之時，出現術法準頭不穩而落到了他們身上、導致嗚唿哀哉等不良後果的情況發生，就在校場中央設立了一個隔靈通道專門供他們這些廢物學子通過。
隔靈通道寬丈許，左、右、上三麵都圍著網狀的隔靈材料。是以能夠隔離一定程度以下的靈術能量。
按其隔靈的強度，至少隔離靈學院裏麵在學學子所能發出的最強術法能量是完全沒有問題的。
這條隔靈通道從小雜院的大門處連接出來，一直延伸到了對麵在視線中顯得很是渺小的教習樓前。
梧桐樹靈學院裏有好幾棟教習樓都設立在這方校場的對麵，其樓宇建築的外觀與內涵都頗有講究。
含章從這邊望過去，盡管它們因為距離的緣故而顯得有些渺小，但其精致的外觀形態、錯落的位置排布，還是能讓她看出美感來。
而梧桐樹靈學院的院方不光是在院宇的景色布置上有所講究，在教習育人上也頗有一套理念。
這不，為了體現院方對於廢物學子與普通學子都是同等對待的，他們還把兩者的教習樓都設在了同一個地方。
小雜院裏的廢物學子們所分配到的總共六間教習室，就設置在正對麵的一棟供普通學子修習的教習樓底層。
隻是這幾間教習室也被保護他們的隔靈材料隔離了起來而已。
所以此刻，含章等人與通道外麵身姿飛揚的普通學子們所要去往的方向是一樣的。
隻是這中間跨越一個校場的距離對於習有靈術的普通學子來說簡直不要太短，而對於小雜院裏的各個廢物來說，就得耗點體力、耗點時間了！
因此，雜院裏的廢物學子們在用完早餐之後又怎能不匆匆忙忙的往著那一頭趕呢！
含章一邊快速向著那頭走動，一邊則用手巴著圍欄借力，以期能夠省點體力。
緊趕慢趕，她終於是在早課時間之前到達了教習室門口。
她撐著門邊不停的喘氣，胸中如烈火幹燒，就是教習室內傳來的陣陣哄笑聲也沒能讓她移出半點精力來去察看。
好容易緩過氣來，她才抬頭望向哄笑的來源處——
原來是四五個八九歲的男孩正圍著中間一人拳打腳踢，而周圍則裏三層外三層圍了好幾圈的觀望喝彩的孩子。
整個教習室裏，除了坐於前麵角落位置、散發著幾分陰狠孤傲氣息的男孩付隨獨安一隅外，其餘孩子都參與進了熱鬧之中。
對此情景，含章雖才到得雜院幾天時間，但已經是見怪不怪了。
她從教習室邊緣而行，繞過人圈圍集之處，直接落座到了自己位於最後方的位置上去，手腳伸展著剛要歇一下身子，就聽嗡的一聲鍾響——早課時間到了！
而教習室裏剛剛還圍集成一堆的孩子們則立刻作鳥獸散，幾乎幾個唿吸間就各歸各位了。
因此也就顯露出了中間那被揍得鼻青臉腫的孩子的樣貌來——
原來是這小雜院裏唯二的另一個廢體。一個名叫黃三偌的九歲男孩。
隻見他腳趴手軟動作無力，步履艱難的朝著一個略靠後方的空位移去，卻在就要達到之前，被過道上一隻迅疾伸出的腳踝拌了個狗吃屎。
待他再要爬起來之時，她們這低級段二號教習室的教習執事卻已經從門外步入了進來。
教習執事是一個三十多歲模樣的女人，她頭顱高抬，一雙虛浮而傲慢的眼眸掃過室內一圈，立馬就發現了那道還在過道間掙紮的身影。
她臉色頓時一寒，訓斥的話語破口而出：
“幹什麽、幹什麽，還在幹什麽？我平時都是怎麽說的？我說上課鍾聲響時務必保證儀容端正、各就各位，這就是你們給我的迴答？”
話語未落，她已經三步並作兩步趨身前去，把個黃三偌一爪提起，直接扔到了座位之上。
那黃三偌也因此身形翻轉，展露出了一身傷容。
就見教習執事嫌惡的哼了一聲，嘟嚕道：
“個廢物中的廢物！”
而教習室裏其他一些剛剛參與其事兒的孩子則掩嘴竊笑，引得教習執事橫眉一掃，喝道：
“你們一個個的，都給我悠著點，要是敢給我惹出事兒來，我讓你們後悔從娘胎裏生出來！”
話語落音之際，她的身影已經重新閃迴了前麵的講台上。
滿目紛呈的佳景讓人一時間不知該把目光投向何處。
且從視覺震撼感最強的一項說起——
幾千個丈方大小的巨大校場平鋪開來，讓含章的凡夫俗目差點一眼沒望到頭。
寬闊的校場空間，直觀給人以一種廣礴大氣之感。
而在校場之上又有布置絕妙精美的花壇草壇處處妝點，整個紅花綠柳、姹紫嫣紅、生機盎然、美不勝收！
全都是靈植。
其色彩鮮明、層次錯落，絢爛美妙之處直讓人目不暇接。
如此美妙盛景，展現的不僅僅是這所梧桐樹靈學院內如畫的院宇風景，更是展現了靈學院作為晉陽城“花朵兒”的培育之地，在城主府資源傾斜之下的財大氣粗！
這麽多的靈植，也不知得讓時常經過與此的小雜院眾執事們流上多少口水，更何況這些靈植還不像雜院裏麵的那壇靈植能阻擋廢物學子們的采摘踐踏。
靈學院裏的普通學子可都是修煉有靈術的，他們可不能被小小一個供應靈能的圍欄就給阻擋住了。
更何況，在這校場之內還設置有一些專門的靈植草坪，本就是用於學子們在修煉之餘的閑暇時間裏能在其間玩樂“踐踏”的。
這樣的情景，得讓小雜院裏視靈植為寶貝的眾執事們多心痛啊！
所以人比人是真能氣死人的！
比如此時的校場上，大大小小的靈學院學子們正在其間或飛或跑、或躍或跳，他們互相的簇擁著、追逐著、打鬧著。
其暢意飛揚的身姿，輕動悠亮的話語聲，都為這個本就絢麗的廣場更添色彩！
而含章等一幹廢物學子雖同在一個校場上行走，其形景卻是完全不同。
他們因為不能修煉的緣故，體質相對於普通學子來說都算是身嬌體弱，身體的承受力也遠不如普通學子。
而院方為了防止靈學院裏的普通學子在習煉術法之時，出現術法準頭不穩而落到了他們身上、導致嗚唿哀哉等不良後果的情況發生，就在校場中央設立了一個隔靈通道專門供他們這些廢物學子通過。
隔靈通道寬丈許，左、右、上三麵都圍著網狀的隔靈材料。是以能夠隔離一定程度以下的靈術能量。
按其隔靈的強度，至少隔離靈學院裏麵在學學子所能發出的最強術法能量是完全沒有問題的。
這條隔靈通道從小雜院的大門處連接出來，一直延伸到了對麵在視線中顯得很是渺小的教習樓前。
梧桐樹靈學院裏有好幾棟教習樓都設立在這方校場的對麵，其樓宇建築的外觀與內涵都頗有講究。
含章從這邊望過去，盡管它們因為距離的緣故而顯得有些渺小，但其精致的外觀形態、錯落的位置排布，還是能讓她看出美感來。
而梧桐樹靈學院的院方不光是在院宇的景色布置上有所講究，在教習育人上也頗有一套理念。
這不，為了體現院方對於廢物學子與普通學子都是同等對待的，他們還把兩者的教習樓都設在了同一個地方。
小雜院裏的廢物學子們所分配到的總共六間教習室，就設置在正對麵的一棟供普通學子修習的教習樓底層。
隻是這幾間教習室也被保護他們的隔靈材料隔離了起來而已。
所以此刻，含章等人與通道外麵身姿飛揚的普通學子們所要去往的方向是一樣的。
隻是這中間跨越一個校場的距離對於習有靈術的普通學子來說簡直不要太短，而對於小雜院裏的各個廢物來說，就得耗點體力、耗點時間了！
因此，雜院裏的廢物學子們在用完早餐之後又怎能不匆匆忙忙的往著那一頭趕呢！
含章一邊快速向著那頭走動，一邊則用手巴著圍欄借力，以期能夠省點體力。
緊趕慢趕，她終於是在早課時間之前到達了教習室門口。
她撐著門邊不停的喘氣，胸中如烈火幹燒，就是教習室內傳來的陣陣哄笑聲也沒能讓她移出半點精力來去察看。
好容易緩過氣來，她才抬頭望向哄笑的來源處——
原來是四五個八九歲的男孩正圍著中間一人拳打腳踢，而周圍則裏三層外三層圍了好幾圈的觀望喝彩的孩子。
整個教習室裏，除了坐於前麵角落位置、散發著幾分陰狠孤傲氣息的男孩付隨獨安一隅外，其餘孩子都參與進了熱鬧之中。
對此情景，含章雖才到得雜院幾天時間，但已經是見怪不怪了。
她從教習室邊緣而行，繞過人圈圍集之處，直接落座到了自己位於最後方的位置上去，手腳伸展著剛要歇一下身子，就聽嗡的一聲鍾響——早課時間到了！
而教習室裏剛剛還圍集成一堆的孩子們則立刻作鳥獸散，幾乎幾個唿吸間就各歸各位了。
因此也就顯露出了中間那被揍得鼻青臉腫的孩子的樣貌來——
原來是這小雜院裏唯二的另一個廢體。一個名叫黃三偌的九歲男孩。
隻見他腳趴手軟動作無力，步履艱難的朝著一個略靠後方的空位移去，卻在就要達到之前，被過道上一隻迅疾伸出的腳踝拌了個狗吃屎。
待他再要爬起來之時，她們這低級段二號教習室的教習執事卻已經從門外步入了進來。
教習執事是一個三十多歲模樣的女人，她頭顱高抬，一雙虛浮而傲慢的眼眸掃過室內一圈，立馬就發現了那道還在過道間掙紮的身影。
她臉色頓時一寒，訓斥的話語破口而出：
“幹什麽、幹什麽，還在幹什麽？我平時都是怎麽說的？我說上課鍾聲響時務必保證儀容端正、各就各位，這就是你們給我的迴答？”
話語未落，她已經三步並作兩步趨身前去，把個黃三偌一爪提起，直接扔到了座位之上。
那黃三偌也因此身形翻轉，展露出了一身傷容。
就見教習執事嫌惡的哼了一聲，嘟嚕道：
“個廢物中的廢物！”
而教習室裏其他一些剛剛參與其事兒的孩子則掩嘴竊笑，引得教習執事橫眉一掃，喝道：
“你們一個個的，都給我悠著點，要是敢給我惹出事兒來，我讓你們後悔從娘胎裏生出來！”
話語落音之際，她的身影已經重新閃迴了前麵的講台上。