希敏媽媽的心頭一個哆嗦，緩了好一陣子氣息，道：“我明白了。”
同一個世界，但是不同的時間，這是家長和孩子之間最大的不同。家長總誤以為自己和孩子生活在同一個時代裏，實際上是絕對不成立的。因為家長和孩子成長的年代都不同，環境對孩子的成長影響之巨大，怎麽可能說孩子的觀念能等同於家長，不可能的。
曹希敏這一代注定走出國門，注定要伴隨國家的強大而更加自信滿滿。
看著孩子的未來，可以想象到世界的未來，這或許是人類繁衍子孫後代最大的意義。
寧雲夕送別希敏媽媽後，迴來給老二繼續寫信。孟晨逸有提到，說是四月份一定要迴來的，因為過清明節。
在這之前，寧雲夕收到了一零八軍團的來信。一封是林誌強所寫的，一封是侯軍長委托高政委寫的。背著藥箱來給老師換藥的林尚賢，得知自己父親來信了，愣了一愣。
他父親換防以後，他媽媽留在原單位，有給他來過幾次電話。他父親像以往一樣，有什麽話都是基本上讓他媽媽給他轉述。可以說，上次他們父子倆麵對麵在站台上說活是幾乎沒有過的。
寧雲夕給他說著：“你爸說，你可以給他寫信。”
林尚賢一聽都知道，道：“老師，是你鼓勵我爸爸。”
“沒有。”寧雲夕矢口否認，“你爸爸自己想的。”
“那也肯定是他從哪裏聽說了寧老師說寫信有好處。”
“尚賢。”寧雲夕批評一下學生了，“你這個別扭勁兒需要改改。”
明明喜歡和自己爸爸寫信說話，別扭做什麽。
林尚賢低下頭。
磊磊走過來看看醫生哥哥低下去的臉。
第1915章 【1916】難得在家4
“磊磊。”林尚賢對小娃子這個動作很無語。
小娃子不要想著看哥哥出醜好不好。
磊磊對哥哥眨眨小眼睛，學小姑姑一笑，走到媽媽後麵躲一躲，之後朝哥哥伸出自己的小腦袋說：“有話和爸爸好好說。”
這話是媽媽教給他的。
磊磊和自己爸爸也有起矛盾的時候。比如爸爸每次讓他，他會很不高興。
林尚賢衝娃子笑了一下，打開藥箱的蓋子，給寧雲夕的傷口換藥。見傷口愈合得很好，他作為大夫也高興，道：“過兩天可以拆線了。”
寧雲夕給他讀著他爸爸寫的信：“寧老師，現在連部隊教學都需要我們朝現代信息化發展了。我們部隊有幸得到了一台中華學習機。”
聽見中華學習機這幾個字眼，林尚賢立馬抬起頭來。
寧雲夕從他的表情都可以得出答案：“你知道的。”
“嗯。之前聽晨逸提起過，說是t大的研究院今年要出來這麽一項重大成果，想想都叫人很是高興。說是和美國的蘋果電腦相當，但是具有我們自己的漢語係統。結果真是出來了。”林尚賢雖然是醫學生，但是同樣聽見高科技的東西忍不住地興奮。
磊磊聽哥哥和媽媽對話，小腦袋轉著小問號：“中華學習機？”
兒子現在是聽到什麽都能記住什麽，孩子爸說的這個小間諜快成為複讀機了。寧雲夕轉頭對兒子笑笑，給兒子指指老二房間裏的那台電腦：“和那個東西差不多，不過這個主要是用於教學的。給普通學生和電話愛好者普及basic語言。”
basic語言？這是什麽東東？
來寧老師家裏探望病人的李想他們眼看有課可以上，有新知識可以學，全圍到了寧老師周圍聽課。
孟爺爺孟奶奶看著家裏又被學生擠的水泄不通，幹脆窩在廚房裏頭了。
“basic語言叫做初學者通用符號指令代碼，譯為培基。簡單來說，就是設計給初學者使用的編程語言。我們都知道利用編程語言，可以讓電腦做很多事情。比如說，讓電腦屏幕上出現一個小人，讓他動起來。”
媽媽這樣一說，磊磊馬上想起來二叔那天帶他逛街看到的，喊：“遊戲機！超級馬裏奧兄弟！”
孩子都對遊戲機念念不忘。寧雲夕哭笑不得。話說迴來，編程語言發展，其中一個實際運用場景是遊戲是沒有錯的。遊戲廠商每年賺取了人們數以萬計的錢。對此有些家長因為遊戲妨礙學生們學習和遊戲產生了不共戴天的仇恨。
關於遊戲機，家裏的小四孟晨峻最有話要講，想他上次上沈家看了一眼遊戲機，最終被自己三姐打了巴掌，心裏悔恨著：“那東西最好別碰，會上癮。”
寧雲夕看看自己家小四，問：“你怎麽知道玩遊戲機會上癮？”
孟晨峻對此才把事情來龍去脈說出來：“沈月韻家裏那台遊戲機不是她玩的，是她哥哥玩的。她哥哥每天迷這個東西，學早就沒有上了。”
－－－－－－題外話－－－－－－
親們，謝謝！晚安！
第1916章 【1917】有人邀請1
“她哥哥沒有上學了嗎？”
提出這個疑問的人都知道沈家財大氣粗，更不可能說不讓孩子上課。
這是人家家裏的事，孟晨峻哪裏知道。隻知道那天在沈家看著沈家大哥打遊戲。
幸好那會兒遊戲機屬於稀罕貨，要靠倒爺走私，沒有普及開來，沒有幾個學生家裏能有這個東西。寧雲夕想。可見未來的教育道路因為某些東西的出現隻會更加坎坷不平。
其他人走了以後，林尚賢拿著自己父親給寧老師寫的信看了又看。
寧雲夕對他說：“你拿迴去吧。”
“這不好，我爸寫給寧老師的。”
“有什麽關係？我感覺他是想寫給你的。你看看他信裏寫的東西，哪句話不是提到你。”
聽見老師這麽說，林尚賢白皙的臉皮子都要紅起來像關公。他默默地把父親的信放進了自己的口袋裏，道：“我看完還給老師。”
寧雲夕笑著，不拆穿他會看到什麽時候。
得知他父親寫信過來，為他高興的孟晨熙在廚房裏弄了些芹菜，準備給他今晚做個芹菜炒雞蛋。
晚上林尚賢留下在孟家吃飯，看到了那盤芹菜炒雞蛋。
磊磊指著對醫生哥哥說：“是醫生哥哥的。”
林尚賢都要鬧紅臉了，對小娃子說：“磊磊，菜放在桌上是大家一塊吃的。你也可以吃。”說著，他親自用筷子夾了一塊芹菜和雞蛋，要喂給小朋友。
磊磊張開小嘴巴吃著芹菜夾雜的雞蛋時，小眼睛看了看三姑姑。
孟晨熙裝作什麽都沒有看見，叫著家裏的弟弟和妹妹小四和小五：“吃飯了，別假認真了。”
孟晨峻和孟晨橙放下作業走了出來。孟奶奶孟爺爺也覺得這兩個好吃鬼奇怪，居然不是第一個跑出來吃飯需要人家叫。孟晨峻是因為迴家看見大嫂在講課過去旁聽耽誤了寫作業的進度。孟晨橙是因為真要麵臨升學考試，作業多了，心情緊張了。
吃著飯的時候，小丫頭孟晨橙顯然有些漫不經心，巴拉巴拉扒著碗裏的米飯，吃完飯馬上放下筷子迴房間寫作業。
孟奶奶見著喊：“多吃一點。你吃飽沒有？”
老人家心頭掛念最多的始終是孩子有沒有吃飽飯。
孟晨橙頭也沒迴：“吃飽了。”
“這孩子，怎麽突然這麽上進了？”孟奶奶有些不明白。
孟晨熙都開始有些擔心起妹妹。妹妹向來在學習上比他們要更省力，有著沒心沒肺的樣子。
寧雲夕安慰所有人說：“等會兒我去看看她。”
有寧老師給小丫頭打包票，所有人安心下來。
吃完飯，寧雲夕剛要去小丫頭的房間裏看看情況。門口迎來了客人。
見是曹德英和竇母一塊過來了。
孟奶奶在廚房裏叫孟晨熙給客人削幾個蘋果和梨。孟晨熙把蘋果和梨切塊，仔細放好在一個盤子上。磊磊幫三姑姑端著水果盤子出去招待客人。
“這孩子真乖。”竇母起身接過小娃子手裏的水果，順便誇誇小娃子。
第1917章 【1918】有人邀請2
磊磊送完水果又咚咚咚跑迴去廚房看三姑姑要不要幫忙。
孩子都是這樣，一有人誇，幹活更起勁兒。寧雲夕隻但願兒子不要幫倒忙，迴頭詢問起兩位很難得來他們家一趟的貴客：“你們是——”
“寧老師受傷後，我都沒有去醫院探望過。”竇母說。
“不用不用，一點小傷。”寧雲夕忙說。
“是這樣的。”竇母道，“聽說寧老師現在是歇在家裏麵了。”
“是，都是領導的關心和照顧。”寧雲夕點頭。
“這樣，我有個朋友，她家裏出了點問題。就是他們家孩子剛轉學到國內來，跟不上進度，希望找個老師給輔導下功課。”竇母解釋情況，“當然，我說，需要寧老師養好了傷再說。”
曹德英給竇母補充：“是這樣的情況，寧老師。那位學生比較特別，她是混血兒。”
“是外交官的女兒。”竇母把情況全盤托出來。
家裏一群人都聽見了客人說的話。
磊磊抓抓三姑姑的衣服問：啥是外交官？
別說小娃子不懂，孟爺爺孟奶奶都是一樣迷迷糊糊的，不是很懂。
孟晨熙緊張地朝自己大嫂臉上看了眼。
外國外交官的女兒，這個學生絕對是很非同尋常。一般老師哪敢接這樣的任務，不不，一般老師根本不會被外交官找上門。
寧雲夕臉上卻是相當的平靜，說：“她到了我國國內讀書，遵守我國相關的教育法律，到相關學校上課。如果有學習上的問題，可以和學校的老師溝通。”
“實不相瞞，這孩子現在是在史家小學學習。史家小學是一所優秀的小學學校。老師們的能力自不用說。”竇母都把話給放這兒了。
寧雲夕算是聽明白了，人家家長要求的貌似不僅僅是學校所教的課程教的好？
“那個孩子有點兒天賦，是數學天賦。之前在美國的時候，有請過專門的數學方麵的導師，是想著進奧林匹克數學競賽的。可問題在於，她因為父親的關係不得不臨時搬到了我們國家來。她父母不想因此中斷她的天賦和喜好。縱觀我們國內，如今能拿得出的奧數競賽成績的老師，非寧老師你莫屬。”竇母一一把問題講解道。
聽完這些話，寧雲夕陷入了思索。
家裏老人貼在廚房門板上仔細地竊聽著。孩子們一個個麵色有些難看。
他們家寧老師很優秀，這是誰都知道的事情。可是，他們作為寧老師家的孩子，不夠優秀，不夠有天賦，怎麽想都是有些浪費了寧老師的才華。所以，有更優秀的孩子隨時可以搶走他們的寧老師。
孟晨峻在作業本上低著的腦袋都快把自己埋在作業本裏去了。
雖然他們家大嫂一直對他們說，每個人的天賦和擅長的東西是不一樣的，他們不需要糾結於這點。可是，每次遇到這種場麵，叫他們不甘心。
同一個世界，但是不同的時間，這是家長和孩子之間最大的不同。家長總誤以為自己和孩子生活在同一個時代裏，實際上是絕對不成立的。因為家長和孩子成長的年代都不同，環境對孩子的成長影響之巨大，怎麽可能說孩子的觀念能等同於家長，不可能的。
曹希敏這一代注定走出國門，注定要伴隨國家的強大而更加自信滿滿。
看著孩子的未來，可以想象到世界的未來，這或許是人類繁衍子孫後代最大的意義。
寧雲夕送別希敏媽媽後，迴來給老二繼續寫信。孟晨逸有提到，說是四月份一定要迴來的，因為過清明節。
在這之前，寧雲夕收到了一零八軍團的來信。一封是林誌強所寫的，一封是侯軍長委托高政委寫的。背著藥箱來給老師換藥的林尚賢，得知自己父親來信了，愣了一愣。
他父親換防以後，他媽媽留在原單位，有給他來過幾次電話。他父親像以往一樣，有什麽話都是基本上讓他媽媽給他轉述。可以說，上次他們父子倆麵對麵在站台上說活是幾乎沒有過的。
寧雲夕給他說著：“你爸說，你可以給他寫信。”
林尚賢一聽都知道，道：“老師，是你鼓勵我爸爸。”
“沒有。”寧雲夕矢口否認，“你爸爸自己想的。”
“那也肯定是他從哪裏聽說了寧老師說寫信有好處。”
“尚賢。”寧雲夕批評一下學生了，“你這個別扭勁兒需要改改。”
明明喜歡和自己爸爸寫信說話，別扭做什麽。
林尚賢低下頭。
磊磊走過來看看醫生哥哥低下去的臉。
第1915章 【1916】難得在家4
“磊磊。”林尚賢對小娃子這個動作很無語。
小娃子不要想著看哥哥出醜好不好。
磊磊對哥哥眨眨小眼睛，學小姑姑一笑，走到媽媽後麵躲一躲，之後朝哥哥伸出自己的小腦袋說：“有話和爸爸好好說。”
這話是媽媽教給他的。
磊磊和自己爸爸也有起矛盾的時候。比如爸爸每次讓他，他會很不高興。
林尚賢衝娃子笑了一下，打開藥箱的蓋子，給寧雲夕的傷口換藥。見傷口愈合得很好，他作為大夫也高興，道：“過兩天可以拆線了。”
寧雲夕給他讀著他爸爸寫的信：“寧老師，現在連部隊教學都需要我們朝現代信息化發展了。我們部隊有幸得到了一台中華學習機。”
聽見中華學習機這幾個字眼，林尚賢立馬抬起頭來。
寧雲夕從他的表情都可以得出答案：“你知道的。”
“嗯。之前聽晨逸提起過，說是t大的研究院今年要出來這麽一項重大成果，想想都叫人很是高興。說是和美國的蘋果電腦相當，但是具有我們自己的漢語係統。結果真是出來了。”林尚賢雖然是醫學生，但是同樣聽見高科技的東西忍不住地興奮。
磊磊聽哥哥和媽媽對話，小腦袋轉著小問號：“中華學習機？”
兒子現在是聽到什麽都能記住什麽，孩子爸說的這個小間諜快成為複讀機了。寧雲夕轉頭對兒子笑笑，給兒子指指老二房間裏的那台電腦：“和那個東西差不多，不過這個主要是用於教學的。給普通學生和電話愛好者普及basic語言。”
basic語言？這是什麽東東？
來寧老師家裏探望病人的李想他們眼看有課可以上，有新知識可以學，全圍到了寧老師周圍聽課。
孟爺爺孟奶奶看著家裏又被學生擠的水泄不通，幹脆窩在廚房裏頭了。
“basic語言叫做初學者通用符號指令代碼，譯為培基。簡單來說，就是設計給初學者使用的編程語言。我們都知道利用編程語言，可以讓電腦做很多事情。比如說，讓電腦屏幕上出現一個小人，讓他動起來。”
媽媽這樣一說，磊磊馬上想起來二叔那天帶他逛街看到的，喊：“遊戲機！超級馬裏奧兄弟！”
孩子都對遊戲機念念不忘。寧雲夕哭笑不得。話說迴來，編程語言發展，其中一個實際運用場景是遊戲是沒有錯的。遊戲廠商每年賺取了人們數以萬計的錢。對此有些家長因為遊戲妨礙學生們學習和遊戲產生了不共戴天的仇恨。
關於遊戲機，家裏的小四孟晨峻最有話要講，想他上次上沈家看了一眼遊戲機，最終被自己三姐打了巴掌，心裏悔恨著：“那東西最好別碰，會上癮。”
寧雲夕看看自己家小四，問：“你怎麽知道玩遊戲機會上癮？”
孟晨峻對此才把事情來龍去脈說出來：“沈月韻家裏那台遊戲機不是她玩的，是她哥哥玩的。她哥哥每天迷這個東西，學早就沒有上了。”
－－－－－－題外話－－－－－－
親們，謝謝！晚安！
第1916章 【1917】有人邀請1
“她哥哥沒有上學了嗎？”
提出這個疑問的人都知道沈家財大氣粗，更不可能說不讓孩子上課。
這是人家家裏的事，孟晨峻哪裏知道。隻知道那天在沈家看著沈家大哥打遊戲。
幸好那會兒遊戲機屬於稀罕貨，要靠倒爺走私，沒有普及開來，沒有幾個學生家裏能有這個東西。寧雲夕想。可見未來的教育道路因為某些東西的出現隻會更加坎坷不平。
其他人走了以後，林尚賢拿著自己父親給寧老師寫的信看了又看。
寧雲夕對他說：“你拿迴去吧。”
“這不好，我爸寫給寧老師的。”
“有什麽關係？我感覺他是想寫給你的。你看看他信裏寫的東西，哪句話不是提到你。”
聽見老師這麽說，林尚賢白皙的臉皮子都要紅起來像關公。他默默地把父親的信放進了自己的口袋裏，道：“我看完還給老師。”
寧雲夕笑著，不拆穿他會看到什麽時候。
得知他父親寫信過來，為他高興的孟晨熙在廚房裏弄了些芹菜，準備給他今晚做個芹菜炒雞蛋。
晚上林尚賢留下在孟家吃飯，看到了那盤芹菜炒雞蛋。
磊磊指著對醫生哥哥說：“是醫生哥哥的。”
林尚賢都要鬧紅臉了，對小娃子說：“磊磊，菜放在桌上是大家一塊吃的。你也可以吃。”說著，他親自用筷子夾了一塊芹菜和雞蛋，要喂給小朋友。
磊磊張開小嘴巴吃著芹菜夾雜的雞蛋時，小眼睛看了看三姑姑。
孟晨熙裝作什麽都沒有看見，叫著家裏的弟弟和妹妹小四和小五：“吃飯了，別假認真了。”
孟晨峻和孟晨橙放下作業走了出來。孟奶奶孟爺爺也覺得這兩個好吃鬼奇怪，居然不是第一個跑出來吃飯需要人家叫。孟晨峻是因為迴家看見大嫂在講課過去旁聽耽誤了寫作業的進度。孟晨橙是因為真要麵臨升學考試，作業多了，心情緊張了。
吃著飯的時候，小丫頭孟晨橙顯然有些漫不經心，巴拉巴拉扒著碗裏的米飯，吃完飯馬上放下筷子迴房間寫作業。
孟奶奶見著喊：“多吃一點。你吃飽沒有？”
老人家心頭掛念最多的始終是孩子有沒有吃飽飯。
孟晨橙頭也沒迴：“吃飽了。”
“這孩子，怎麽突然這麽上進了？”孟奶奶有些不明白。
孟晨熙都開始有些擔心起妹妹。妹妹向來在學習上比他們要更省力，有著沒心沒肺的樣子。
寧雲夕安慰所有人說：“等會兒我去看看她。”
有寧老師給小丫頭打包票，所有人安心下來。
吃完飯，寧雲夕剛要去小丫頭的房間裏看看情況。門口迎來了客人。
見是曹德英和竇母一塊過來了。
孟奶奶在廚房裏叫孟晨熙給客人削幾個蘋果和梨。孟晨熙把蘋果和梨切塊，仔細放好在一個盤子上。磊磊幫三姑姑端著水果盤子出去招待客人。
“這孩子真乖。”竇母起身接過小娃子手裏的水果，順便誇誇小娃子。
第1917章 【1918】有人邀請2
磊磊送完水果又咚咚咚跑迴去廚房看三姑姑要不要幫忙。
孩子都是這樣，一有人誇，幹活更起勁兒。寧雲夕隻但願兒子不要幫倒忙，迴頭詢問起兩位很難得來他們家一趟的貴客：“你們是——”
“寧老師受傷後，我都沒有去醫院探望過。”竇母說。
“不用不用，一點小傷。”寧雲夕忙說。
“是這樣的。”竇母道，“聽說寧老師現在是歇在家裏麵了。”
“是，都是領導的關心和照顧。”寧雲夕點頭。
“這樣，我有個朋友，她家裏出了點問題。就是他們家孩子剛轉學到國內來，跟不上進度，希望找個老師給輔導下功課。”竇母解釋情況，“當然，我說，需要寧老師養好了傷再說。”
曹德英給竇母補充：“是這樣的情況，寧老師。那位學生比較特別，她是混血兒。”
“是外交官的女兒。”竇母把情況全盤托出來。
家裏一群人都聽見了客人說的話。
磊磊抓抓三姑姑的衣服問：啥是外交官？
別說小娃子不懂，孟爺爺孟奶奶都是一樣迷迷糊糊的，不是很懂。
孟晨熙緊張地朝自己大嫂臉上看了眼。
外國外交官的女兒，這個學生絕對是很非同尋常。一般老師哪敢接這樣的任務，不不，一般老師根本不會被外交官找上門。
寧雲夕臉上卻是相當的平靜，說：“她到了我國國內讀書，遵守我國相關的教育法律，到相關學校上課。如果有學習上的問題，可以和學校的老師溝通。”
“實不相瞞，這孩子現在是在史家小學學習。史家小學是一所優秀的小學學校。老師們的能力自不用說。”竇母都把話給放這兒了。
寧雲夕算是聽明白了，人家家長要求的貌似不僅僅是學校所教的課程教的好？
“那個孩子有點兒天賦，是數學天賦。之前在美國的時候，有請過專門的數學方麵的導師，是想著進奧林匹克數學競賽的。可問題在於，她因為父親的關係不得不臨時搬到了我們國家來。她父母不想因此中斷她的天賦和喜好。縱觀我們國內，如今能拿得出的奧數競賽成績的老師，非寧老師你莫屬。”竇母一一把問題講解道。
聽完這些話，寧雲夕陷入了思索。
家裏老人貼在廚房門板上仔細地竊聽著。孩子們一個個麵色有些難看。
他們家寧老師很優秀，這是誰都知道的事情。可是，他們作為寧老師家的孩子，不夠優秀，不夠有天賦，怎麽想都是有些浪費了寧老師的才華。所以，有更優秀的孩子隨時可以搶走他們的寧老師。
孟晨峻在作業本上低著的腦袋都快把自己埋在作業本裏去了。
雖然他們家大嫂一直對他們說，每個人的天賦和擅長的東西是不一樣的，他們不需要糾結於這點。可是，每次遇到這種場麵，叫他們不甘心。