“是,聽方老師說,和李小慧老師一樣是師範生嗎?”林紓老師略有所聞什麽,故意問道。


    “她是不是師範生這不是問題。”彭校長一句話帶過所有人疑問,說,“我現在要安排寧老師的工作。寧老師接下來要教六年級三班的數學課。”


    “彭校長,您忘了,六年級三個班的數學課都是我們優秀的餘老師教的。”林紓老師說著時的目光到了餘光中老師那裏。


    餘光中老師仿佛一時間沒聽懂,暫時沒有反應。


    “寧老師不僅要教三班的數學課,還要擔任三班的班主任。然後,我會讓李小慧老師去教三班的語文課。”


    彭校長一樣像是沒有聽見林紓老師古怪的問題,說完了自己的決定。


    在場老師們沒有不驚訝的。讓兩個實習老師去教一個畢業班,沒有任何經驗的她們能教出什麽來?


    “彭校長,三班的語文課是林紓老師教的。”又有人提醒似乎“健忘”的彭校長。


    彭校長點點頭:“林紓老師和餘光中老師都向我反應過,說是他們的任務太重,是時候給他們分擔一下教學任務了。”


    剛好方老師迴來了,彭校長對方老師轉述了一遍剛才的工作調動。方老師一樣吃驚,但是肯定照做。等彭校長一走,幾個老師嘰嘰喳喳起來。


    “校長想幹嘛?”


    “是想搞競賽嗎?”


    把本來教的好好的老師底下三個班,突然分出一個給新來的,怎麽想都是想讓老教師和新教師對比。林紓老師的臉色有些不自然了,尖銳的目光看到了角落裏的李小慧老師。


    李小慧老師真叫懵,一臉不知所雲的表情。


    “李小慧老師,恭喜你要教小學畢業班的語文課了。”


    有人喊了這樣一聲後,李小慧老師跳了起來:“什麽!我,我能嗎?”


    “看看她這個樣子,能教什麽?林紓老師,你原先帶她的不是嗎?”


    “校長都這麽安排了,我還能帶她嗎!”林紓老師說完就走。


    “林紓老師生氣了很正常。不過校長這麽安排我們也沒有辦法。其實,林紓老師生氣是為這兩個新人著想。要是學生考不好,找誰算賬?用腳趾頭想都知道。”幾個老師繼續議論著,憂心忡忡著。


    方老師此時又帶來了彭校長的指示:“寧雲夕老師,李小慧老師,你們兩人年紀差不多,教的同一個班的學生,希望你們多互相交流工作,共同進步。”


    李小慧和寧雲夕悉心聽教誨。


    方老師又體貼地說道:“李老師,你帶寧老師去飯堂先吃飯吧。她還沒有吃飯。”


    李小慧立馬接到命令問寧雲夕:“寧老師帶飯盒了嗎?”


    今天剛來報道,不熟悉情況,肯定沒有帶日常用品。


    李小慧說:“我還有一個飯盒備用的,我借你。”


    “謝謝。”寧雲夕誠摯道謝。不管其他老師這麽說,眼前這位年輕女教師心裏的那份溫柔敦厚她能感受到。


    ------題外話------


    今晚有四更~


    ,。


    第119章 【119】我愛人部隊的(加加更)


    ,。


    在學校飯堂吃著午飯,李小慧給寧雲夕講起了這個學校以及六年三班學生的情況。


    “我之前跟著林紓老師,所以對這個班的學生有一些了解,但不是非常了解。”李小慧的手擺弄著衣擺,習慣一副忐忑的表情說。


    “沒關係,你知道多少說多少。”寧雲夕不禁先安撫起對方。


    李小慧吸口氣後道:“三班一共是二十六個學生,不對,今天又來了轉校新生,共二十九個學生。其中,部隊的孩子共有十三個,其他孩子,有十六個。孩子們,我覺得有些比較調皮,聽課也不是很集中。有時候林紓老師很生氣。”


    “課堂不安靜?”


    “是。”李小慧吃了一驚,“你怎麽知道?”


    一般老師上課時生氣大都是因為課堂不安靜,有學生影響到教學秩序,不然沒事生氣做什麽。課都要講完的。這樣講,看來三班調皮的孩子不少。想到今天剛進來的自己家小四,是個孩子王,寧雲夕可以想象到三班的課堂會怎樣風起雲湧了。


    方老師找到她們倆時,發現她們埋頭寫教案查資料,發出感歎:“年輕老師熱情激情,好。”


    “方主任,有什麽新的指示嗎?”寧雲夕問。


    “彭校長讓我告訴你,寧老師。下個月有小學生珠算比賽。我們學校要推薦幾個學生去參加。你推舉下你們三班的。”


    方老師一走,李小慧悄聲對寧雲夕說:“三班的數學,在三個班裏是墊底的。一考試,百分之三四十都不及格。”


    儼然,彭校長是留了個最艱巨的任務給了她們兩人。寧雲夕想。


    “對了,寧老師,你還不知道吧?這裏和其它學校不太一樣,一大早上,所有學生和老師都要在早課之前打掃操場和課室,給花澆水,說是部隊的優良傳統。”


    難怪他們來的時候第一眼看到這個學校如此幹淨整潔,和人少一點關係都扯不上。


    部隊教育人,部隊學校同樣很教育人。


    一天下來,寧雲夕感受頗深。


    放學的時候,其他老師和學生們先走了。寧雲夕和李小慧作為實習老師,負責打掃完老師辦公室再走。李小慧推了輛單車出來:“我們一塊走吧,寧老師。”


    “你住哪?”


    “我騎著去公交車站到市區,你也是坐公車吧。”


    “我去部隊,我愛人是部隊的。”


    “原來你結婚了。”


    寧雲夕有點不好意思,幸福地微笑點頭。


    “我家裏有給我介紹個對象。可是人家是和平一小的老師,總說我呆在這裏不如不要上班了。”李小慧說這話時不免有些沮喪。


    “我個人認為,工作地點不是最大的問題,問題在於自己想要的夢想是什麽。”寧雲夕說。像她自己,就是想和他在一起。


    李小慧認真琢磨起她這句話。


    兩人沒有走出校門口,見有幾個家長忽然從外麵跑了迴來,到了校門口嚷嚷道:“這個怎麽迴事?怎麽說餘老師和林老師不教我們學生了?”


    ,。


    第120章 【120】不能怕(一更)


    ,。


    這是六年三班的學生家長?


    沒有正式上課已經先被家長們討厭了?李小慧一想到這裏,臉上有了惴惴不安。


    寧雲夕努力讓自己冷靜,對這幾個學生家長說:“各位家長同誌,先到學校裏麵坐一坐吧。”


    “我們不要坐,我們現在就要向學校討個說法!”領頭的一位男家長憤怒地說著,舉起的拳頭都握了起來。


    李小慧後退到了寧雲夕後麵去,想著跑到哪裏找救兵。


    好在方老師沒有走,在樓上聽見動靜跑了下來:“學兵爸爸。”


    這位男家長是六年三班學生陳學兵的爸爸。


    “你冷靜點,學兵爸爸。”方老師道。


    “叫我們怎麽冷靜?能冷靜嗎?你們說你們學校最好的老師隻教畢業班,我們孩子好不容易上了畢業班,你們卻把最好的老師調開了,不教我們孩子了,這像話嗎!”


    學兵爸爸的質疑聲獲得了後麵家長們的一致認同:“對,對,我們要還我們孩子公道!”


    方老師慌了:“有意見你們可以提,但是請你們相信我們學校的彭校長和寧老師她們,好嗎?”


    “寧老師是誰?”


    “這位是寧老師,我們新同事。”


    “什麽新同事?以為我們不知道嗎?我們孩子都說了,說她是個實習的!”


    李小慧一聽這麽說,都暗自抹起自己的眼睛了,卻看寧雲夕好像紋絲不動。


    寧雲夕此時想起了彭校長那會兒對自己的問話:這麽沒有自信的?


    看來彭校長的言外之意在這。


    “各位家長同誌,這樣吧,我怎麽說你們都不相信,明天我給學生們上課的時候,你們來旁聽。如果覺得我講的不好,我主動請辭。”寧雲夕道。


    在場家長和老師都驚訝地看向寧雲夕。


    方老師迴過神來:“對!”


    “行,這話你們自己說的。如果她教的不好,明天讓她走人!”


    “我們要迴自己的林老師和餘老師!”


    家長們此時此刻同仇敵愾地喊道。這種壓力給新來的老師是可以想見的。李小慧緊張害怕到打著哆嗦了,站在寧雲夕後麵仿佛要把自己變成個土地爺鑽到地下去了。


    方老師把孩子家長們送走,迴頭對寧雲夕她們不知道說什麽好,隻好說:“我找彭校長反映。”


    “對不起,方老師,我剛才自作主張。”寧雲夕說。


    “沒事。”方老師突然一個哽咽,“是,是我沒有這個能力——”


    “方老師。”寧雲夕走過去用力握住對方的手。


    “好不容易來了新的老師。”方老師繼續哽噎地說著。


    李小慧抬起了頭,看看方老師咬了咬自己嘴唇。


    將方老師安慰了迴去,寧雲夕和李小慧肩並肩走出校門。兩人站著等了一陣。李小慧等到了公車,寧雲夕有幸看到了部隊的車,招了招手。


    迴到家,時間晚了。


    寧雲夕發現有老二在就是不一樣。孟晨逸知道她迴來再做飯不容易,帶幾個小的到了隔壁團部的食堂吃了晚飯。小四小五準備明天要上課的文具,而且今天在學校領了新課本迴來。孟晨熙除了做作業,和二哥孟晨逸一塊幫小四小五拿報紙給新書裹書皮,寫上小蘿卜頭的名字。


    ,。

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