最後,一個芭比娃娃氣球和一部手機。


    在專賣店買完手機,井珩又帶珠珠去營業廳辦了張自己的副卡,拿副卡塞到新手機裏給她用。至於手機怎麽用,井珩並不需要多教,除了打電話發信息,其他的珠珠差不多都會。


    她每天在家,不是玩平板電腦就是玩井珩的手機,對於解鎖打開娛樂軟件看視頻這些,熟的不能再熟了。而她不識字,發信息不需要教,再教個打電話就可以。


    打電話操作很簡單,電話標誌更是極其好認,珠珠一學就會。在井珩把自己的號碼備注到通訊錄以後,她還當場給井珩表演了一下。


    她坐在車副駕,撥出電話以後,拿著電話放在耳邊,滿臉都是有了新玩具的欣喜,對著手機笑著說:“喂?井珩呀,我是珠珠呀,我在給你打電話呢。”


    井珩看著她臉上的表情,再聽著聽筒裏她的聲音,低眉笑一下,沒有什麽放不開的樣子,自然地陪她玩過家家,“珠珠你好。”


    珠珠拿著手機不知道在學誰,正兒八經道:“你想不想我呀?”


    井珩嘴角的笑意更濃了些,抬起頭看向她,繼續配合:“想你呀,你想我嗎?”


    珠珠“哈哈哈”笑起來,像個被點了笑穴的小傻子,卻說井珩:“你是傻子呀,你就在我麵前,我想你幹什麽呀?”


    哦可以,她現在都知道想一個人是看不見的時候才會想的了。井珩坐在駕駛座上,手機還放在耳邊,微偏著頭看她:“明天就要去上學了,會不會想我?”


    珠珠認真想了想,臉上的笑意越來越少,然後她突然來情緒把電話掛了,看著井珩道:“我……能不能不去上學了?我要跟你在一起,不要想你。”


    井珩把手機也放下來,目光軟軟地看著她,“不上學怎麽行?這個世界上,每個人都是一個獨立的個體,我以後沒辦法去哪都帶著你,你要慢慢獨立起來,還要出去交朋友……”


    珠珠越聽這話越不愛聽了,委屈頓生,眼睛瞬間變得水汪汪,把臉往旁邊一扭,耍脾氣嘟噥道:“我不要上學,不要獨立,不要出去交朋友。”


    井珩看她這樣,有點感動,又有點想笑。


    什麽叫孩子氣?這就叫孩子氣。


    想想也怪他自己,提這個幹什麽,本來她開開心心挺期待去上學的,因為可以學唱歌跳舞畫畫,可以認識老師小朋友。結果他跟她提分別與獨立,強行作死呀。


    井珩伸手搭上珠珠的肩,又開始想辦法安撫她的情緒。結果他並不擅長這方麵,於是便看著珠珠汪了滿眼的眼淚轉過身,伸出胳膊一把抱住他的脖子。


    珠珠把他抱緊緊的,一邊哭一邊說:“我要是去上學,我肯定會很想你的……”


    井珩被她哭笑了,嘴角抿著笑,任她抱著,用手慢慢撫她的背,“嗯,我也會很想珠珠的,放學我就去接你……”


    這是提到上學分別時的哭哭啼啼場景,好像古人城外折柳送別一樣難過,一秒鍾的分開都忍受不了,而真實的情況是……


    珠珠在第二天早上進了學校以後,認識了班級裏老師和一堆小男孩小女孩,開始了一天的學習玩耍課程,就直接把井珩忘腦後了。


    想他?她那點腦子根本用不過來,壓根沒有地方能再留下來想他哦~~


    而井珩卻是心神不寧地在家想了珠珠整整一天,因為這麽一段時間家裏一直有她,自己一直在照顧她,現在突然不在了,總覺得空落落的,不習慣不適應不得勁。


    他本來以為珠珠上學去了,自己能輕鬆很多,可以多出來很多時間忙自己的事情。結果哪知道,他這一天什麽都沒幹,就擔心珠珠在學校好不好適不適應了,根本放心不下。


    他不自覺地想很多,害怕她獨自去接觸陌生人不適應,擔心她融入不了小朋友的集體,也擔心她不聽老師的話,還怕她會在學校哭。一想到她掉眼淚的樣子,心裏就是亂糟糟一團。


    一直心神不寧到傍晚,時間還早呢,井珩也沒再等等,拿上鑰匙就直接開車接珠珠去了。到了學校還沒到放學時間,便在門外又等了二十多分鍾。


    然後盯表到了時間,他立馬開門下車去學校裏接人,就怕珠珠離開他不行,等他等急了。他微急地趕進學校裏,結果打眼就看到珠珠那是笑得比向日葵還燦爛,好得不得了。


    於是他頓時就不急了——所以說,這一天心神不寧的根本就隻有他自己啊!


    而珠珠在人群裏看到他來了,更是麵色發亮,直接就往他這邊衝過來,這見到親人般的迫不及待,倒是沒讓他失望,並緩解了一下他剛才那一瞬間的失落。


    珠珠自然地牽上井珩的手,微仰頭看他,“你來帶我啦?”


    那邊老師還在跟各位家長告別,井珩這邊也便打了個招唿。然後招唿一打,就吸引了其他家長的注意。在井珩和珠珠走了以後,她們都悄悄說:“送女朋友上幼兒園,挺逗的。”


    旁邊有人接話,“網上不是有個說高中生的段子,說什麽年輕人不要著急談戀愛,好好學習努力工作賺大錢,你們的女朋友還在上幼兒園呢,急什麽?瞧瞧,這就是現實版本。”


    然後又有知情的接話,“別胡說了,問過老師了,人家女朋友出事傷了腦子,希望通過這種方式能夠慢慢恢複,別開人家這種玩笑,多可憐啊……”


    而被同情了的井珩和珠珠已經出學校坐到了車裏,井珩係上安全帶問珠珠:“上學好玩嗎?”


    珠珠明顯因為接觸了新的世界而非常興奮,重重點兩下頭,“好玩呀!”


    井珩開始自討沒趣了,一邊發車一邊問:“想我了嗎?”


    珠珠愣一下,有點不好意思,捏了捏安全帶,“我忘了……”


    嗬……女人……


    昨天是誰抱著他哭哭啼啼,說不想上學不想交朋友,去上學也肯定會很想他的??


    珠珠看他沒說話,嘴角有淺淺笑意,也不怕他會生氣,但還是連忙又說了句:“我今天忘了,我明天再想你好不好?”


    井珩又默一會,沒忍住笑容大了些,“好。”


    而明天是周六,學校全部放假休息。珠珠隻上了一天的課,就進入了兩天周末時間。想井珩就不用想了,因為在麵前的時候不需要想。


    周末這兩天也是井珩假期的最後兩天,他打算好了,周一開始迴去上班。不管怎麽樣,他熱愛並選擇了這一行,不管遇到什麽事,都要在這一行裏好好幹活。


    他們這些人,兢兢業業做這些事,與追名逐利無關,是為了夢想,也是為了人類與社會。有沒有知道並肯定無所謂,他們默默地做他們該做的。


    周末兩天平淡地過去,結束假期開始恢複上班,井珩的生活就自然規律了起來。以前他早上會去單位吃早飯,現在不了,他要在家和珠珠一起吃,所以便增加了尤阿姨的工作量。


    尤阿姨周一早上設了鬧鍾,打著哈欠起床,隨便梳洗了一下便來給珠珠和井珩做早餐。她之前在廠子裏幹了將近一個星期,比這起得早,倒也不覺得多痛苦。


    她給井珩和珠珠做好早餐,讓他們吃完走人,自己吃點後把屋子整個收拾一下,再迴去自己的小屋裏補個覺。家裏沒了人,想做什麽都是她自己的事。


    井珩出門後,開車先把珠珠送到學校,自己再去研究院。


    投入到工作當中,這一天便沒那麽多時間讓他來心神不寧了,當然他現在也不會再心神不寧,因為放心珠珠在學校的狀況。老師挺靠譜,珠珠也喜歡那裏。


    他在實驗裏泡個一天半天,有閑暇空隙的時候,會想一下珠珠在學校不知道好不好。因為他現在是臨時做別的項目,沒有主管自己那個項目的時候那麽忙,傍晚便按點走人。


    他按點走沒別的事,就是去學校接珠珠,按的是學校放學的點。以前他生活中沒珠珠的時候,很多時候下班也不迴家,全部泡在實驗室。泡到很晚,有時候甚至直接睡在單位。


    現在他的心態有所變化,希望能稍微分一點時間給自己的生活。工作不耽誤,最好也能兼顧到生活一點,畢竟他現在有了珠珠,不再是自己一個人。


    他到學校接到珠珠,路上還是問她一些在學校的事。珠珠在學校裏適應得很好,主要是幼兒園的環境和人員情況無比簡單,老師有愛心有耐心負責任,而小朋友隻要有的玩就行,別的不管。


    珠珠從入園後就感覺像是打開了新世界的大門,每天放學都是非常高興的樣子,跟井珩說很多她在學校的見聞。比如,小班的朵朵尿褲子了,大班的豆豆推人了。


    而且在井珩觀察看來,珠珠也幾乎是一天一個樣子,成長痕跡比較明顯。她的思維在變敏捷,表達能力在變強,而且對情緒的感知能力,對感情的理解能力,也都在提升。


    然而珠珠隻在學校高興了三天,等到周四放學的時候,井珩接到她,她便看起來有點悶悶呆呆的,上了車也沒說話。不知道是受了委屈,還是怎麽迴事。


    井珩自然看得出來,但還是和之前一樣,照例問她:“今天在學校做什麽了?”


    珠珠目光放空,還是悶悶呆呆的,仿佛在夢遊,朝著擋風玻璃方向說:“做夢了……”


    “???”


    雖然關心珠珠,但井珩還是被她逗得沒忍住笑了一下。為了確認,他向珠珠重複一遍:“做夢了?”


    珠珠呆呆地點點頭,仍然還是一副夢遊的樣子,“嗯,做夢了。”


    井珩不知道她說做夢是什麽意思,感覺她又開始犯迷糊賣傻萌了,好像是隨口胡亂迴答的,可能現在還在做夢呢,於是繼續問她:“今天沒上課嗎?”


    珠珠又點點頭,目光還是放空的,然後稍微迴憶了一下,對井珩說:“上了,上午做手工了,下午上了體育課。可是滑滑梯和秋千都太小了,我都不能玩。”


    井珩聽懂了,問她:“所以你不開心了?”


    珠珠也不說謊,“嗯,我不開心了。”


    想想也是嘛,那些小了幾號的遊樂設施,都是為三四歲的小娃娃打造的,珠珠這麽大個人,全都鑽不進去,隻能看著別的小朋友爬上爬下地玩,肯定鬱悶壞了。


    這沒辦法,井珩隻能哄她開心,“那明天上完課,後天放假,我帶你去遊樂場好不好?”


    珠珠聽到遊樂場便來精神了,像夢遊忽然醒了一樣,轉頭看向井珩:“好呀,你後天帶我去遊樂場,陪我一起玩。”


    井珩點點頭,“陪你一起玩。”


    說完腦子裏又冒出新的想法,他轉頭看一眼珠珠,“喜歡蕩秋千的話,在家裏裝一個給你,好不好?”


    珠珠聽了這話更精神了,直接笑起來點頭,“好!”


    這是真高興了,馬上又接了甜甜的一句:“井珩,我愛你!”


    井珩差點沒踩穩油門,看是不敢看珠珠那笑得像吃了糖的樣子了,隻手握方向盤默默看著前方的路,嘴角呷一絲很淺的笑……


    作者有話要說:感謝大土豆和諷仙.小仙女投了2個地雷;感謝北冥有魚和愛看書(?°3°)-?小仙女投了1個地雷,愛你們


    第40章


    這個周末井珩正常休息,沒有去實驗室加班。如果他自己不願意去上班,他的假期其實本來還可以再長點。但他在安排好珠珠的上學問題後,就不想再留在家裏浪費時間了。


    答應了周末帶珠珠去遊樂場,井珩自然也沒食言。周六上午他先帶珠珠出去看了看秋千,定了一個戶外大秋千,還定了個室內吊籃藤椅,打算裝在陽光房裏。


    上午出去逛一圈把秋千和吊籃藤椅定好,中午迴家和老馮大爺、尤阿姨說了一下戶外秋千裝哪,室內吊籃藤椅放哪,讓他們下午在家看著點。


    下午井珩帶珠珠去了遊樂場,打算陪她玩到盡興為止。晚飯可以在裏麵吃,玩到晚上關門也沒什麽問題。玩這地方主要是排隊浪費時間,真正上項目玩的時間根本沒多久。


    井珩不是這種地方的常客,小時候會跟著井媽媽來玩,長大後基本就沒再來過。他對這些年輕人愛玩的刺激東西,本來就興趣不大,還是養老式的打麻將下象棋釣魚更適合他的氣質。


    珠珠是壓根連這些東西都沒接觸過,隻在電視上看過,但她卻非常喜歡。平時被井珩管著,怕暴露身份,法力不能用,不能飄更不能飛,一點刺激的都不能玩,這迴可算釋放天性了。


    她拉著井珩的手,在遊樂場風一樣地奔來跑去,坐完搖擺傘坐旋轉木馬,坐完大擺錘坐跳樓機,過山車、峽穀漂流一個不落,根本不知道累是什麽。


    井珩可沒有一次性玩過這麽多項目,差點把老命都給玩沒了。可是他說了要陪珠珠一起玩,便隻能硬著頭皮陪。在玩的時候看珠珠笑得停不下來跟個傻子似的,也就覺得值了。


    玩到傍晚餓了要吃飯,這才算得了真正的休息時間,因為排隊比玩還累。井珩帶著珠珠直接在遊樂場裏找了家餐廳,打算吃完飯再看看還要不要繼續玩。


    珠珠玩了整整半天,到現在還是精神抖擻,完全沒有累的樣子。平時多走點路就嚷嚷著做人太難了,今天卻是半點沒喊腳疼。到這會還興奮不減,眸子微微發亮。


    跟井珩到餐廳裏坐下來,拿菜單點了菜。珠珠現在也能說出來自己愛吃什麽不愛吃什麽,點菜不再是井珩點什麽她吃什麽,而是井珩跟她說,她自己來挑。


    跟服務員點完菜,珠珠從自己的小背包裏摸出手機,有模有樣地捏在手裏打開。不知道惦記手機裏的什麽東西,連和井珩講話的心思都沒有,注意力全在手機屏幕上。


    那模樣,儼然就是人類低頭族中的一員。


    井珩坐在她對麵看著她,端起桌子上的杯子喝口水。看她興致勃勃地盯著手機看,看一會開始笑,一開始隻是麵帶微微笑意,後來慢慢笑出聲,還有點止不住的趨勢。


    這讓井珩好奇了起來,便問她:“看什麽呢?”


    珠珠還是盯著自己的手機看,也還在笑,不大停得下來。等她抬起頭來要跟井珩說自己在看什麽的時候,注意力突然被視線中出現的一個人吸引了。


    她手指下意識地按掉手機,目光落在餐廳一角,對井珩說:“那個好像是小雨。”


    井珩聽她說話,順著她的目光迴頭看了一眼,果然看到蕭雨芹和另外兩個女生坐在餐廳角落的桌子上,正在說笑。桌子離他們有點遠,說話也聽不到。


    井珩看一眼便轉迴了頭來,當作沒看到。


    珠珠確定了那就是小雨,也把目光收迴來了,腦子裏還記著王老教授給她教的禮貌待人那點事呢,又開口問井珩:“要去和她打聲招唿嗎?”


    井珩語氣平平,“不用。”


    珠珠對井珩的話沒什麽異議,直接點點頭,“哦。”

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