剛聽到宋錦書所說的時候,魏文真的震驚了一下。


    他沒想到宋錦書竟然還記著這件事情,而且還能有新的發現。


    很快地按照宋錦書所說的檢查了一遍,魏文更是震驚地發現,他那裏的那批文物也和宋錦書所說的特性一樣。


    這就真的很奇怪了。


    明明這兩批文物年代、風格、造型甚至是發現的地理位置等等都根本沒有任何關係,但是卻可以有這麽多相似的共同點。


    而且,宋錦書所發現的種種證據好像都指向,這兩批文物的那個小圖案,可能就是“s”的意思。


    但是,那個年代的人究竟是怎麽知道注音符號的?


    本來隻是無意中發現了這個小圖案,並沒有怎麽放在心上的魏文經過這件事,對這個研究的重視程度立馬多了很多。


    他最開始喜歡做考古,一個很重要的原因就是覺得每個有年代的文物背後,都有著屬於自己的故事。


    而現在……


    魏文更是對這個研究開始著迷了。


    他覺得這兩批文物背後,一定有許許多多的故事等著他去發掘。


    宋錦書雖說很是在意這個小圖案究竟是什麽意思,但是她更知道,如果一味地追求結果,可能隻會讓自己陷進去而沒有任何的發現。


    因此,在一時半會找不到更多可供著手的地方之後,宋錦書並沒有陷進去,而是更加認真地按照魏文和孟開陽布置給她的任務學習科研起來。


    除此之外,宋錦書的那個語言學的研究也進展很是順利。


    語言學雖說是文科的學科,但是它其中的邏輯性卻很強大,宋錦書很喜歡。


    這個研究的創新性挺強的,再加上宋錦書還有不少自己做同傳的經曆,因此做起科研來真的是得心應手。


    蔣濤更是一直在密切跟進宋錦書的研究,定期檢查進度。


    直到宋錦書終於做出來了成果,才鬆了口氣地把自己得到的成果全部打包發給蔣濤進行檢查。


    宋錦書剛按下發送鍵,就覺得自己的心放了下來。


    這下子,既然研究已經告一段落了,應該就可以稍微休息一下了吧?


    剛在心裏美滋滋地想完,宋錦書就接到了蔣濤的電話。


    實話說,看到來電顯示的瞬間,剛才還在心裏美滋滋的宋錦書同學立馬冒出來的想法是——


    完了。


    看來稍微休息一下的美夢,就這麽泡湯了。


    果然,剛接起來電話,那邊就傳來了蔣濤的聲音:“宋宋,我看到了你發過來的成果,做得還不錯。”


    蔣濤頓了頓,繼續道:“現在就要趁熱打鐵,趁著剛做出來成果就寫論文是最拿手的,寫起來也會很順暢。好了,三天之後我要看到你的論文初稿。”


    說完,蔣濤就掛了電話。


    宋錦書:“???”


    你聽聽你聽聽,蔣老師這說的還是人話嗎?


    什麽叫“做得還不錯”?


    她明明自我感覺做出來的成果超級好好吧!


    什麽叫“三天之後看到論文初稿”?


    老師,您是不是忘記了我是個普通高中生,還得上課的事實了……


    不知道為什麽,宋錦書覺得時間越久,蔣濤好像越有往周扒皮的方向發展的傾向了……


    嗚嗚嗚,身為一個被壓迫的勞動人民真的好可憐。


    在心裏自怨自艾了一下,勞動人民宋錦書就又任勞任怨地打開了word,趁熱打鐵起了論文初稿。


    當然,宋錦書同學不知道的是,剛才還在電話裏高貴冷豔“做得還不錯”的蔣濤,這個時候正嘴角瘋狂上揚。


    剛掛了電話,就跟來他辦公室喝茶的《語言世界》主編吹了起來:“哈哈哈剛才是我學生宋錦書啦。”


    主編:“……”


    我其實沒打算問你的。


    蔣濤卻哪裏還管主編想不想問?


    他已經一股腦地開始說了起來:“唉,你都不知道我這個學生啊,哪都好,就是真的太勤快了。你看看,從她跟我提出那個想法到現在,才過了多久?小姑娘還得忙學業,竟然就這麽做了出來!而且那個成果真的做得太好了,我現在就在等著她的論文呢。真的太勤快了,搞得我這個當老師的也很有壓力啊,生怕耽誤學生。”


    蔣濤邊說邊瞥了一眼主編,繼而搖搖頭:“算了算了,你沒有勤快聰慧到這種程度的學生,是完全沒有辦法體會我的心情的。唉,又喜又憂啊。哦對了,宋錦書那丫頭竟然還會編程!我之前還打算給她聯係一個計科方向的老師來著,現在來看完全不用啊,有什麽問題,那丫頭全都輕輕鬆鬆自己搞定了!”


    主編:“……”


    說實話,我真的沒看出來你哪裏憂了。


    呸,不就是有個好學生嗎!


    真當他這麽羨慕的啊!


    ……


    好吧他真的就是這麽羨慕嗚嗚嗚。

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