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    除了戰後重建之外,對馬林而言,最重要的,大概就是對8個諸侯國(去掉了蓋爾登伯國,但加入了紹姆堡伯國)從前那些老貴族門進行“拆遷”了。


    讓這些老牌貴族還呆在原地那肯定是不行的,要不然,這些地頭蛇會把持地方,讓馬林對新納入的領土的掌控力大大降低。


    所以,馬林的方法很簡單粗暴——把原先8國的貴族們,都強製搬遷到不萊梅省去,以方便集中管理和監控。


    不過,這些在本地當慣了大爺的地方小貴族們,肯定不會輕易肯就範。為此,這段時間,馬林分出兩萬兵馬,前往各地,用武力監督那8國貴族舉家搬遷。


    這架勢,很像後世華夏某些地方搞的強拆。而且,更簡單粗暴。畢竟,後世華夏的強拆一般都是控製住人,然後用機器強推了房屋,但一般不怎麽敢傷人。


    而馬林這裏就簡單粗暴多了——你不願搬遷?好吧,不搬遷就死,你自己選吧……


    不搬就死,打人什麽的,那是基本的操作。所以,8個諸侯國原先的貴族莊園裏,到處雞飛狗跳。眼看頑抗無效,那些老牌貴族也就私心了,隻好全家出動,將值錢的東西都搬上馬車或者船隻(靠運河的用船運輸),舉家遷往不萊梅省。


    隻是,這8個諸侯國的老牌貴族有點多,居然有200多家,比原先不萊梅省的150多家還要多。


    這還是有封地的貴族,那些沒封地的貴族,也有上百家。他們同樣搬遷了,但是,搬遷的地方不同。


    有封地的兩百多家貴族,封地都被置換到不萊梅省去了。因為兩百多家的數量,遠超過之前騰下來的100個貴族莊園。馬林不得不緊急和不萊梅省的當地其他非貴族地主進行磋商,從他們手裏購買下莊園,然後分配給那些置換來的貴族。


    雖然這種購買有強買的意思在內,但馬林也沒讓那些平民地主(其實多半也是貴族家族出身的,隻是因為不是長子,沒能繼承道貴族爵位而已)吃虧,那些貴族搬遷後留下的莊園,馬林更換給了他們。而且,換給的土地,隻多不少。


    而那些沒有封地的貴族,馬林也將他們集中進行了安置。而位於易北河口東岸的拉斯維加斯城,就成了首選的安置地區。此外,還有一些人被安置到了呂訥堡荒原附近的小鎮薩爾茨豪森。


    之所以將部分沒有封地的8國貴族安置在呂訥堡草原附近的薩爾茨豪森,是因為馬林打算用他們。


    這些貴族,大約占無地貴族的三分之一左右,有30多家。他們在原先的國內,並不受重用。所以先前8國諸侯倒黴,他們也沒什麽感同身受的。


    當馬林派人接管這8個諸侯國的時候,這30多家貴族,主動找上門,求為北海國效力。


    但馬林被之前第三軍團和第六軍團的貴族子弟的成群背叛給弄的有點害怕了,就沒敢接受他們進入北海國正規軍。


    但是,人家主動投靠,也不能寒了人家的心。於是,馬林就想到了一個辦法——把他們安置在呂訥堡草原的小鎮薩爾茨豪森。


    薩爾茨豪森在呂訥堡城西邊15公裏的地方,那邊是呂訥堡草原的邊緣地區。馬林打算將麵積高達7200平方公裏的呂訥堡草原弄成騎兵基地,並將5000哥薩克都遷過來。


    而這30多家投靠自己的老牌無地貴族,馬林對他們的安排很簡單——學習哥薩克騎兵的特點,結合歐洲老牌騎士家族的武藝特點,發展出一種正規的輕騎兵。就是那種不穿重甲,但很有紀律地集團衝鋒的那種。


    為了發展未來的正規輕騎兵,馬林特地在薩爾茨豪森修建了一所騎兵學校。而那30多個無地貴族家族,將會派遣家族子弟,進入這個學校擔任教官。而學校的學生,則來源於有騎術天賦的平民子弟。甚至,是哥薩克人的子弟。


    ……


    為什麽要這麽搞呢?因為馬林曾經仔細觀察過。他發現——盡管哥薩克很剽悍,可是,這幫人很不正規。


    比如,那些哥薩克們的武藝,就不太成體係,完全就是哥薩克人從小馬上比鬥打出來的。


    這樣的武藝,雖然很實用,可野路子太明顯了,比較依賴天賦。而且,這些哥薩克人,必看成群結隊時很厲害,可若是單打獨鬥,一般不是騎士的對手。畢竟,人家騎士可都是練了十幾年正規武藝的人。


    還有就是,那些騎士家族的子弟,都是有文化的。不像那些哥薩克,都是些文盲,隻有一股子悍勇。可是,擔任軍官的話,連命令書都看不懂,無法擔任軍官。


    ……


    所以,馬林在戰爭結束後,經過慎重思考,決定在呂訥堡草原邊上,建立一所騎兵學校,為北海國培養厲害而且有文化的騎兵。


    騎兵學校最基本的教官,就是那30多家無地貴族的家族子弟。他們的任務,就是用傳統的騎士家族培養子弟的方式,教那些學員步戰和馬戰的武藝。


    不過,因為是培養輕騎兵的學校,那種使用笨重的騎槍的武藝就會掠過,而是改為重點學習在馬背上使用單手劍的武藝。當然,步戰中的貴族劍術也是必修的。


    除了這30多家貴族的子弟教授貴族武藝之外,馬林還會從哥薩克裏抽調一些擅長帶徒弟的哥薩克高手,來教孩子們哥薩克騎術和馬刀的使用方法。畢竟,歐洲騎士使用的單手武器主要是騎士直劍,而不是馬刀。論起馬刀的使用,還是正宗的哥薩克更厲害些。


    除了學這兩種武藝外,馬林還會讓學員們學習文化知識。當然,也少不了每天進行效忠馬林的禱告和洗腦。


    至於學員的來源,馬林早就想好了——從每年小學畢業生中,挑選一批強壯的小學渣們,送到薩爾茨豪森的騎兵學校來,進行武藝的培訓。


    小學畢業生一般隻有十二三歲,正是開始練武的大好年齡。因為,一般騎士也都是從14歲開始正式練習騎術和武藝的。而在14歲之前,還是侍從的騎士,隻能算侍童,主要進行禮儀的學習,甚至是給追隨的騎士當下人,隻有道14歲從侍童晉升為侍從後,才會開始正式習武。


    所以,馬林從小學畢業的學渣裏挑選騎兵學校的學員,那是年齡正合適的。


    而經過騎兵學校幾年的傳統騎士和哥薩克式的混合教育後,這些孩子們就會成長為武藝高強的高級騎兵。甚至,有能力擔任騎兵基層軍官。


    在未來,馬林肯定要組建大規模的騎兵軍團的。而這個騎兵學校,就是建立大軍團騎兵的基石……

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