除了打算在荷蘭辦多個家具廠和木製工藝品作坊外，馬林忽然想起來——自己貌似很缺橡木桶……
這個年代的歐洲，是一個木桶稱霸的年代。在目前的歐洲，什麽都用桶裝。用橡木桶裝葡萄酒和啤酒也就算了，火藥也是桶裝的，不然咋叫火藥桶呢？臘肉也用桶裝，蔗糖也用桶裝，麵粉也是桶裝。甚至，食鹽和臭鹹魚，也是用桶裝的……這真是一個桶裝的時代……
這其實也是一個沒辦法的事情，在這個時代，歐洲麻布都很缺乏，別說織麻袋了，就算織衣服也不夠用呢。至於獸皮口袋更不用想，那個更貴。而馬林用油紙袋裝蔗糖的行為，別的歐洲國家完全無法模仿。因為，現在歐洲人造紙，還是使用破布和漁網的蔡倫造紙術呢。而歐洲布貴，窮人們舍不得亂扔布，總是縫縫補補繼續穿。所以，原料難找，導致歐洲紙價也很貴。別的歐洲國家，想要用油紙當包裝，絕對是奢侈行為。更別說，泡油紙用的油，也非常稀缺……
所以，在這個年代，歐洲木桶的需求量非常大，比家具還大。當馬林意識到這一點後，立即下了決心——務必投資，在荷蘭興建多個木桶製造廠，專門製造橡木桶。一來，耗費荷蘭有限的橡木資源；而來，也能滿足市場巨大的需求……
因此，被馬林點歪天賦的荷蘭，後來不但號稱“家居王國”，同時還是“木桶王國”，向全歐洲供應優質橡木桶……而木桶製造業，也成了荷蘭的支柱產業之一……然後，你走在阿姆斯特丹的大街上，上下班高峰期，隨便向人群扔一板磚，很容易就能砸到一名箍桶匠……
但光靠荷蘭本土那點木材，顯然不夠打造家具和箍橡木桶。所以，馬林最終還是組織把從挪威和瑞典南部森林購得的橡木運往荷蘭，供那些家具廠打造家具和箍桶匠箍木桶。但為了防止荷蘭人把橡木用於造船，馬林規定——凡是運進荷蘭的木料，必須是短木料。可以用來造船的長木料，不準流入荷蘭……
……
這還不夠，大魔王馬林為了徹底斷絕荷蘭人大航海的前途，還大肆派漁船在荷蘭附近海域捕魚，和荷蘭漁民爭奪鯡魚資源。
而且，馬林還引進了荷蘭人引以為傲的一刀刮掉鯡魚腸子的剖魚刀，對捕撈的鯡魚進行加工，並抹上鹽，行銷歐洲，和荷蘭漁民競爭。
雖然大家的魚都是一樣的，撈自北海。可鹽不一樣……
荷蘭不產鹽，主要是缺乏煮鹽的柴火。荷蘭漁民想要醃製鯡魚，還得從英國進口海鹽，或者從德意誌進口劣質礦鹽。
而馬林本身就是產鹽大亨，手裏鹽多得是。為了在競爭中壓垮荷蘭漁民，馬林不惜降低鹽價，好讓自家的弗裏斯蘭漁民能夠以更低的價格對外出售鹹魚，以達到傾銷的目的。
馬林的這一招非常狠，雙方鹹魚質量差不多，而北海國弗裏斯蘭漁民的鹹魚價格更低，傻子都知道買誰的。而荷蘭漁民缺不能隨意降價，因為，他們買鹽成本很高。若是降價，可能成本都難以收迴。然後，荷蘭的捕魚業就慢慢開始衰落了。更多的荷蘭漁民放棄了捕魚，進入了城市，在毛紡廠、家具廠和箍桶作坊打工，成為工人……而隨著漁民的減少，荷蘭人的水手來源也更少了，大航海更加搞不起來了……
……
馬林花費了太多的時間去算計倒黴的荷蘭人，荷蘭人不知道，大魔王馬林各種手段齊出，掐滅了荷蘭成為偉大的航海帝國的苗頭。這使得荷蘭在後來幾百年的歐洲曆史上，一直很平庸，存在感和衰落的丹麥一樣弱……
如果荷蘭人知道都是馬林害的，也許他們會憤怒地攻擊馬林，恨不得用剖魚刀把馬林的腸子一刀刮出來……
……
隨著時間的推移，轉眼到了9月中下旬。而因為施用了磷肥的緣故，北海國東弗裏斯蘭省、西弗裏斯蘭省、奧爾登堡省等幾個使用了新農業技術和“三肥”的地區的農作物，已經成熟，並提早開始了秋收。
然而，麵對豐收的金秋，馬林缺顧不上秋收了。因為，他要南下意大利，提早為攻打錫耶納共和國做準備了。
古語雲，“知己知彼，百戰不殆”。馬林為了能成功戰勝錫耶納，自然需要早點過去，做好充足的準備，免得開展後因為準備不足，而導致功虧一簣。
失敗了倒是小事，關鍵是不能讓軍隊損失太大。馬林手下的戰士，現在多半都是經驗豐富的老兵，非常寶貴，是那些拿來當炮灰的臨時征召兵所無法相比的。要是大量損失職業老兵，馬林估計會哭暈在廁所。
因此，馬林打算趁著秋收時節，早點南下，自己先悄悄去錫耶納地區觀察一番地形。等到正式開打後，就能更有底氣了。
此外，為了防止彈盡糧絕的絕境出現，馬林還打算在錫耶納城外買下一些房子，並在房子裏藏一些糧食。這樣一來，就算奔襲的北海國山地步兵糧食吃光了，也能用這些提前藏好的糧食頂一陣子，等到第四軍團帶著輜重和糧草抵達……
……
而就在馬林打算動身的時候，少年軍官速成班的總教官古斯塔沃忽然找到馬林，要求帶著他的學員南下意大利參戰……
說起來，這幾年來，馬林差點把當初成立的那個少年軍官速成班給忘記了。因為，馬林當初為了磨練那些參加少年軍官速成班的少年，特地把這個軍官班的地點，放到了自己起家的“龍興之地”特塞爾島的首府登堡。
特塞爾島在什麽地方？那是在西弗裏西亞群島最西邊啊，都快和哈布斯堡家族所屬的尼德蘭荷蘭省北端連在一起了。
因為離本土太遠，加上古斯塔沃這家夥不太會鑽營，導致馬林快忘記了，自己在特塞爾島上還有一個少年軍官速成班……
這個少年軍官速成班，是1502年成立的，如今已經差不多有6年時間了。當初建班的時候，馬林特地挑選了200名聰明勇敢的16歲少年，還為之編寫了簡化的步兵訓練大綱，把詞匯壓縮到800個專業的軍事專用術語（主要是那些少年都是文盲，那個時代，想找個不是文盲的也難）。
原本，馬林是打算讓這個少年軍官速成班的學員們速成，然後編入軍中的。但後來，馬林改變了主意。在教那些少年軍官速成班的學員們軍事基礎知識的同時，還正兒八經地教他們識字和算學，打算把他們當正規的軍官來培養。
而文化知識的學習周期是漫長的，然後馬林時間一長，差不多把少年軍官班的少年們給忘到腦後了。
直到現在，古斯塔沃和軍官班的少年們覺得自己文化知識學得差不多了，幾乎能達到小學畢業水平了，才來找馬林。而這時，少年班的學員們經過6年時間，已經都二十二三歲了，正是上戰場的好時候。
正好，古斯塔沃聽說馬林最近正在悄悄地調兵。於是，他就開始打探消息……
古斯塔沃當初也是很早跟隨馬林的軍官，軍事素養不錯。不然，也不會被馬林安排去管理少年軍官速成班。甚至，當初古斯塔沃在東弗裏斯蘭軍中的地位還比較高，軍中親朋故舊很多。
隻是，這貨不擅鑽營，埋頭培養那200個少年，導致馬林差點把他忘了。好在他之前的老關係還在，經過打聽，他得知北海國正在運兵前往意大利，明顯要有大動作。於是，他幹脆直接找到馬林，要求帶手下的少年預備軍官們參戰……
“讓那幫少年參戰……靠譜麽？”馬林有些猶豫，這可是殘酷的戰爭啊，讓那群沒上過戰場的孩子去，似乎太冒險了……
“大公，請允許我糾正您的看法，他們已經不是孩子了，而是都是22歲或23歲的青年人了。畢竟，‘少年軍官速成班’的學員們已經學習了6年了！”
“都6年了啊！”馬林無限感慨，當初挑選出來的那幫少年，個個都長成青年了呢。
本來，馬林依然打算拒絕古斯塔沃的請求的。但是，他忽然想起了前世曆史上的“黃埔學生軍”。似乎，黃埔軍校的學生軍首次參加平定商團和陳炯明叛亂的戰爭中，表現非常亮眼。就是不知道，自己這200少年預備軍官，能否也像黃埔學生軍那樣快速成長並大放異彩呢？
馬林對此充滿了期待，要知道，這些少年預備軍官和軍中那些軍官不同。現在馬林軍中那些軍官，固然是從戰場上殘酷的廝殺中脫穎而出的。可是，這些人一般都比較粗鄙，很多軍官連軍令都看不懂，還需要傳令兵口頭傳達軍令，讓馬林很是無奈。而且，讓他們讀書認字，他們也讀不進去了。
所以，馬林對這批有文化且經過了幾年鍛煉學習的少年見習軍官們很是期待。於是，他學習當年蔣光頭的做法，把這些軍官班的畢業生，編成一個教導團，獨立編製，跟在自己身邊。當然，不是讓他們衝鋒陷陣的。畢竟是第一戰，馬林隻要求他們跟在自己身邊多多學習。然後，找個機會，讓他們見見血，好加速他們的成長……
這個年代的歐洲，是一個木桶稱霸的年代。在目前的歐洲，什麽都用桶裝。用橡木桶裝葡萄酒和啤酒也就算了，火藥也是桶裝的，不然咋叫火藥桶呢？臘肉也用桶裝，蔗糖也用桶裝，麵粉也是桶裝。甚至，食鹽和臭鹹魚，也是用桶裝的……這真是一個桶裝的時代……
這其實也是一個沒辦法的事情，在這個時代，歐洲麻布都很缺乏，別說織麻袋了，就算織衣服也不夠用呢。至於獸皮口袋更不用想，那個更貴。而馬林用油紙袋裝蔗糖的行為，別的歐洲國家完全無法模仿。因為，現在歐洲人造紙，還是使用破布和漁網的蔡倫造紙術呢。而歐洲布貴，窮人們舍不得亂扔布，總是縫縫補補繼續穿。所以，原料難找，導致歐洲紙價也很貴。別的歐洲國家，想要用油紙當包裝，絕對是奢侈行為。更別說，泡油紙用的油，也非常稀缺……
所以，在這個年代，歐洲木桶的需求量非常大，比家具還大。當馬林意識到這一點後，立即下了決心——務必投資，在荷蘭興建多個木桶製造廠，專門製造橡木桶。一來，耗費荷蘭有限的橡木資源；而來，也能滿足市場巨大的需求……
因此，被馬林點歪天賦的荷蘭，後來不但號稱“家居王國”，同時還是“木桶王國”，向全歐洲供應優質橡木桶……而木桶製造業，也成了荷蘭的支柱產業之一……然後，你走在阿姆斯特丹的大街上，上下班高峰期，隨便向人群扔一板磚，很容易就能砸到一名箍桶匠……
但光靠荷蘭本土那點木材，顯然不夠打造家具和箍橡木桶。所以，馬林最終還是組織把從挪威和瑞典南部森林購得的橡木運往荷蘭，供那些家具廠打造家具和箍桶匠箍木桶。但為了防止荷蘭人把橡木用於造船，馬林規定——凡是運進荷蘭的木料，必須是短木料。可以用來造船的長木料，不準流入荷蘭……
……
這還不夠，大魔王馬林為了徹底斷絕荷蘭人大航海的前途，還大肆派漁船在荷蘭附近海域捕魚，和荷蘭漁民爭奪鯡魚資源。
而且，馬林還引進了荷蘭人引以為傲的一刀刮掉鯡魚腸子的剖魚刀，對捕撈的鯡魚進行加工，並抹上鹽，行銷歐洲，和荷蘭漁民競爭。
雖然大家的魚都是一樣的，撈自北海。可鹽不一樣……
荷蘭不產鹽，主要是缺乏煮鹽的柴火。荷蘭漁民想要醃製鯡魚，還得從英國進口海鹽，或者從德意誌進口劣質礦鹽。
而馬林本身就是產鹽大亨，手裏鹽多得是。為了在競爭中壓垮荷蘭漁民，馬林不惜降低鹽價，好讓自家的弗裏斯蘭漁民能夠以更低的價格對外出售鹹魚，以達到傾銷的目的。
馬林的這一招非常狠，雙方鹹魚質量差不多，而北海國弗裏斯蘭漁民的鹹魚價格更低，傻子都知道買誰的。而荷蘭漁民缺不能隨意降價，因為，他們買鹽成本很高。若是降價，可能成本都難以收迴。然後，荷蘭的捕魚業就慢慢開始衰落了。更多的荷蘭漁民放棄了捕魚，進入了城市，在毛紡廠、家具廠和箍桶作坊打工，成為工人……而隨著漁民的減少，荷蘭人的水手來源也更少了，大航海更加搞不起來了……
……
馬林花費了太多的時間去算計倒黴的荷蘭人，荷蘭人不知道，大魔王馬林各種手段齊出，掐滅了荷蘭成為偉大的航海帝國的苗頭。這使得荷蘭在後來幾百年的歐洲曆史上，一直很平庸，存在感和衰落的丹麥一樣弱……
如果荷蘭人知道都是馬林害的，也許他們會憤怒地攻擊馬林，恨不得用剖魚刀把馬林的腸子一刀刮出來……
……
隨著時間的推移，轉眼到了9月中下旬。而因為施用了磷肥的緣故，北海國東弗裏斯蘭省、西弗裏斯蘭省、奧爾登堡省等幾個使用了新農業技術和“三肥”的地區的農作物，已經成熟，並提早開始了秋收。
然而，麵對豐收的金秋，馬林缺顧不上秋收了。因為，他要南下意大利，提早為攻打錫耶納共和國做準備了。
古語雲，“知己知彼，百戰不殆”。馬林為了能成功戰勝錫耶納，自然需要早點過去，做好充足的準備，免得開展後因為準備不足，而導致功虧一簣。
失敗了倒是小事，關鍵是不能讓軍隊損失太大。馬林手下的戰士，現在多半都是經驗豐富的老兵，非常寶貴，是那些拿來當炮灰的臨時征召兵所無法相比的。要是大量損失職業老兵，馬林估計會哭暈在廁所。
因此，馬林打算趁著秋收時節，早點南下，自己先悄悄去錫耶納地區觀察一番地形。等到正式開打後，就能更有底氣了。
此外，為了防止彈盡糧絕的絕境出現，馬林還打算在錫耶納城外買下一些房子，並在房子裏藏一些糧食。這樣一來，就算奔襲的北海國山地步兵糧食吃光了，也能用這些提前藏好的糧食頂一陣子，等到第四軍團帶著輜重和糧草抵達……
……
而就在馬林打算動身的時候，少年軍官速成班的總教官古斯塔沃忽然找到馬林，要求帶著他的學員南下意大利參戰……
說起來，這幾年來，馬林差點把當初成立的那個少年軍官速成班給忘記了。因為，馬林當初為了磨練那些參加少年軍官速成班的少年，特地把這個軍官班的地點，放到了自己起家的“龍興之地”特塞爾島的首府登堡。
特塞爾島在什麽地方？那是在西弗裏西亞群島最西邊啊，都快和哈布斯堡家族所屬的尼德蘭荷蘭省北端連在一起了。
因為離本土太遠，加上古斯塔沃這家夥不太會鑽營，導致馬林快忘記了，自己在特塞爾島上還有一個少年軍官速成班……
這個少年軍官速成班，是1502年成立的，如今已經差不多有6年時間了。當初建班的時候，馬林特地挑選了200名聰明勇敢的16歲少年，還為之編寫了簡化的步兵訓練大綱，把詞匯壓縮到800個專業的軍事專用術語（主要是那些少年都是文盲，那個時代，想找個不是文盲的也難）。
原本，馬林是打算讓這個少年軍官速成班的學員們速成，然後編入軍中的。但後來，馬林改變了主意。在教那些少年軍官速成班的學員們軍事基礎知識的同時，還正兒八經地教他們識字和算學，打算把他們當正規的軍官來培養。
而文化知識的學習周期是漫長的，然後馬林時間一長，差不多把少年軍官班的少年們給忘到腦後了。
直到現在，古斯塔沃和軍官班的少年們覺得自己文化知識學得差不多了，幾乎能達到小學畢業水平了，才來找馬林。而這時，少年班的學員們經過6年時間，已經都二十二三歲了，正是上戰場的好時候。
正好，古斯塔沃聽說馬林最近正在悄悄地調兵。於是，他就開始打探消息……
古斯塔沃當初也是很早跟隨馬林的軍官，軍事素養不錯。不然，也不會被馬林安排去管理少年軍官速成班。甚至，當初古斯塔沃在東弗裏斯蘭軍中的地位還比較高，軍中親朋故舊很多。
隻是，這貨不擅鑽營，埋頭培養那200個少年，導致馬林差點把他忘了。好在他之前的老關係還在，經過打聽，他得知北海國正在運兵前往意大利，明顯要有大動作。於是，他幹脆直接找到馬林，要求帶手下的少年預備軍官們參戰……
“讓那幫少年參戰……靠譜麽？”馬林有些猶豫，這可是殘酷的戰爭啊，讓那群沒上過戰場的孩子去，似乎太冒險了……
“大公，請允許我糾正您的看法，他們已經不是孩子了，而是都是22歲或23歲的青年人了。畢竟，‘少年軍官速成班’的學員們已經學習了6年了！”
“都6年了啊！”馬林無限感慨，當初挑選出來的那幫少年，個個都長成青年了呢。
本來，馬林依然打算拒絕古斯塔沃的請求的。但是，他忽然想起了前世曆史上的“黃埔學生軍”。似乎，黃埔軍校的學生軍首次參加平定商團和陳炯明叛亂的戰爭中，表現非常亮眼。就是不知道，自己這200少年預備軍官，能否也像黃埔學生軍那樣快速成長並大放異彩呢？
馬林對此充滿了期待，要知道，這些少年預備軍官和軍中那些軍官不同。現在馬林軍中那些軍官，固然是從戰場上殘酷的廝殺中脫穎而出的。可是，這些人一般都比較粗鄙，很多軍官連軍令都看不懂，還需要傳令兵口頭傳達軍令，讓馬林很是無奈。而且，讓他們讀書認字，他們也讀不進去了。
所以，馬林對這批有文化且經過了幾年鍛煉學習的少年見習軍官們很是期待。於是，他學習當年蔣光頭的做法，把這些軍官班的畢業生，編成一個教導團，獨立編製，跟在自己身邊。當然，不是讓他們衝鋒陷陣的。畢竟是第一戰，馬林隻要求他們跟在自己身邊多多學習。然後，找個機會，讓他們見見血，好加速他們的成長……