雖然年級排名沒出來,但大家的成績都出來了,同學們心照不宣地把試卷擺在了桌子上,給人家看自己的分數,自己也好看別人的分數。心裏一琢磨,自己的排名大概就能出來了。


    他們在來十二中之前,每個人在其原來的學校成績都是最前邊的那一批,這會兒自然會有落差。既然產生了落差,那麽就要更加努力地學習,爭取下一次考試能把分數追迴來。


    “啪!啪!”班主任拍了拍手,示意大家看向他。


    同學們停止了手上的動作,等待著班主任的發言。


    “這次的期中考試年級排名,出來了,我們班,考得很差,比八班、九班、十班的均分最低分還足足低了5分。”


    一時間,班裏連同學唿吸的聲音都聽不到。他們有些人知道自己沒考好,但是沒想到同是最好的班級,他們一班居然是這其中最差的。


    一個年級有三十個班,一到七班以後將會被分成文科班,一班是尖子班;八到三十班是理科班,八班、九班、十班是理科的最好的三個班。


    “這次的年級第一,依舊是莫長安同學,除了語文,別的科目都考了滿分。”班主任的話頓了頓,繼續道:“就算是這樣,他也沒能把我們班的平均分拉起來。”


    “我們班除了莫長安之外,年級排名最高的同學,也隻排到了第三十一名。”


    班上一大半同學把目光往班級後麵的位置投去,那裏坐著莫長安。隻有莫長安,拿到試卷之後看了兩眼就直接塞進了書包裏,看都沒看,所以他們不知道成績。


    “期中考試隻是為了鞏固大家上半學期所學的知識而已,所以題目並沒有多難,為什麽會考成這樣呢?莫長安同學明明上課不認真聽課,筆記也不做,為什麽他的成績會比你們高處這麽多來呢?”


    “就是因為你們平時把自己逼迫得太緊了,後麵那個倒計時,在我來班上的時候就已經在那了。是誰寫的?有沒有同學承認?”


    有人舉起了手。


    “黃誌遠同學,請你說說你的想法。”


    “我們現在距離高考隻有不到一千天了,如果我們不從現在拚命學習,以後就會被人踩在腳下。”名叫黃誌遠的男生說道。


    如果那名美女記者在的話,就會認出這就是當時接受她采訪的那名戴眼鏡的學生。


    “還有人讚同黃誌遠同學的想法嗎?讚同的舉手。”


    班上除了莫長安之外,大部分的學生都舉起了手。


    “我這本名冊裏,有你們所有人的資料,包括你們之前就讀的學校。除了莫長安之外,沒有一個人是從我們十二中的初中部升上來的。”


    “這說明什麽?說明你們每一個都非常優秀,都是學習的好苗子,都是未來高考戰場上的一匹黑馬。”


    莫長安撇了撇嘴,班主任還是這麽能扯。


    他從初中部過來的他不知道初中部的情況嗎?他們這一屆參加中考的,年級排名前五十,除了他全是學理科的。武旭華在那邊天天跟他說:理科三個尖子班,他們初中部升上來的占了一大半。


    莫長安在考完試後,仔細想了想,覺得靠他自己是改變不了班上同學的想法的。於是他就找上了他們班主任,試圖跟他溝通班上學習氣氛的情況。


    誰知道班主任的想法與他的想法一拍即合,他正也準備在期中考試結束之後在班上提這件事,而莫長安給了他一個好的例子。


    他有經驗,這些外校憑借著優異成績考上來的學生有自己的一套學習方法,但未必適合高中學習。


    他們習慣了這種學習方法之後,別人說他,他們才不會聽。


    隻有在他們受挫之後,他們這樣的人才會迅速總結自己失敗的教訓,改變自己的做法。


    “但是這麽好的苗子,最簡單的期中考試的卷子都沒考好,你們就沒想過原因嗎?是你們平時背得不夠多,還是抄得太少?我之前早讀來看的時候就發現有的同學把課本全都背下來了,但是有用嗎?”


    “學習講究的是方法,是勞逸結合。高考是一場馬拉鬆,我們現在才剛從起跑線出發,你們見過哪個馬拉鬆運動員從一開始就全速衝刺嗎?沒有。”


    “一開始就全力以赴地衝刺,等待著他們的將是放棄在半途上。”


    “而你們,現在就處於這麽一個狀態。”


    第78章


    “人的神經就跟這皮筋一樣, ”班主任不知道從哪摸出了一根皮筋, 繼續說道:“一開始就繃得緊緊的, 到時候稍微遇到一點壓力或者挫折,甚至可能就是一次考試失利,就會崩斷。”


    班主任把皮筋掛在黑板邊上的釘子上,拉得緊緊地,摸出了一把小刀,輕輕一碰,皮筋瞬間就斷掉了。彈到了班主任粗短的手上,莫長安遠遠地看著都覺得痛。


    班上沒有一個人說話。


    “我知道, 你們來到十二中之前,在各個學校都是屬於頂尖的學生。就算來到我們十二中之後,在整個高一年級中也是頂尖的那一批。”


    “之前你們這麽學習累嗎?”


    全班每一個人作聲, 但班主任也不尷尬,繼續自顧自地說下去。


    “我看著都替你們累!我們十二中從不培養隻會死讀書的學生,就算是高三年級即將麵對高考的學長學姐們, 也沒一個向你們這樣不知疲倦地學習的。”


    “之前你們在努力學習的時候, 莫長安同學在幹別的事,心裏其實很不舒服吧?在知道他考了年級排名第一之後,你們心裏有什麽反應?”


    “有沒有人曾經在心裏慶幸過又多一名方仲永, 高考少了一名競爭對手?或者在心裏暗暗等著看他的笑話?”


    教室裏依舊一片安靜。


    “莫長安同學雖然做得有些誇張,但你們發現你們自己的變化了嗎?教室裏從一開始的壓抑氣氛, 到現在, 你們是不是下課偶爾會交流了?是不是覺得其實比起之前輕鬆了很多?”


    “還是那句話, 需要鬆弛有度,不能像你們之前那樣太緊張,也不能像莫長安同學之前表現的那樣太過放鬆。”


    “你們可能不知道,因為我們班的情況,他還特意來找我談了話。不過他個人采取了比較極端的做法,才造成你們對他有意見的現狀。”


    “不過,那會兒他也被我們班的科任老師關注到了,但是問他的問題他都迴答上來了,所以就沒在管他。重複剛才的話,我們十二中從不培養隻會死讀書的學生。”


    “不是放棄他了嗎?”一個聲音小聲說道。


    “誰?剛才是誰說的?”班主任環視班級,因為聲音實在是太小,要不是他耳朵靈,他差點都聽不見。


    沒有誰這麽傻會站出來承認。


    “問你們個問題,除了學習,你們平時有什麽興趣愛好嗎?看小說、打遊戲、打籃球、畫畫、唱歌之類的都算。”


    “那不耽擱學習時間嗎?”又有人說。


    “蘇勝利,重複你剛才的話,大聲點。”這次班主任倒是聽清楚是誰說的了。


    “我說,我的愛好就是學習,那些耽擱學習的事在我考上大學之前我都不會做的。”名叫蘇勝利的學生站起來,紅著臉喊道。


    班主任沒有說什麽,示意他坐下。


    “你們其他人呢?有人有什麽愛好嗎?”


    “看書。”終於又有人說話了。


    班主任的臉瞬間和藹了許多:“你平時都喜歡看什麽書呢?”


    “中外名著什麽的。”


    “那你會看小說嗎?”


    那名學生搖了搖頭。


    班主任揮了揮手,示意她坐下。


    “說起來莫長安同學,在我們學校初中部可是位風流人物。”


    “初一的時候就參加了省級作文大賽,並獲得一等獎,之後又在雜誌上發表了小說,初二參加國家級作文大賽文學杯獲得了第一名,同時他寫的第一本書出版。”


    “前不久,他的小說《洪荒紀元》剛上市,就算你們沉迷學習,多多少少也在哪聽說過吧?”


    “據他初中的老師說,他每天都會做大量的寫作練習,還會練字。但他成績下降了嗎?沒有。他從初一開始,就一直以優異的成績名列前茅,幾乎每次考試都是第一名。”


    “你們應該知道我說的不是班級第一,他是我們市的中考狀元。”


    “但是天才也是要學習的,你們看到了他在上課時候的不專心,但沒有看到他私下的努力。莫長安同學跟我說,他為了激怒你們,表現得可累了。不過剛才我念排名的時候,他似乎是成功了。”


    “有沒有人腦子裏曾一瞬間懷疑過他成績的真假性?不用怕,大膽說出來。”


    班主任一一對上每一個學生的眼睛,就看著他們慢慢地低下了頭顱,錯過了視線。


    “莫長安同學的想法與我不謀而合,甚至因為他的原因,我這次的班會才能這麽跟你們說話。”


    “我從二十七歲就開始擔任尖子班的班主任,這一當就是十幾年。從剛開學的時候,我就發現你們的問題了。當然,也不止我一個老師發現,我們所有的科任老師都是經驗豐富的老教師。”


    “我跟他們說再等等。知道為什麽我早就發現了你們的問題,但是現在才提出來嗎?”


    “我再問你們一個問題,之前你們這麽努力學習,是有人逼你們的嗎?”


    “……”


    “迴答我。”


    “沒有。”聲音參差不齊。


    “你們是從心裏認為自己要好好學習的是嗎?”


    “是……”


    “那你們問問自己,如果我一開始就把你們的問題說出來,你們會聽嗎?”


    “……”


    “你們其中大多數人在初中的時候就是以現在的方法學習的,在中考的時候取得了不錯的成績。但初中的知識點簡單,你們用這個方法能學好,高中就不行。”


    “報名的時候學校讓你們選擇了文理科的傾向,我們一班雖然是文科班,但是數學還是要學的。你們信不信到高二的時候,一個數學題就能讓你們做一晚上?”


    “長時間這麽學習,隻會讓你們越來越疲倦,隻會消磨你們的士氣。一鼓作氣,再而衰,三而竭,還沒到高考的時候你們就把氣用完了,到時候你們拿什麽和別人比?”


    “現在我們邀請莫長安同學上來給大家分享一下他學習的經驗。”


    班主任說完之後,教室裏一片安靜,讓莫長安感覺有些尷尬。他這一步棋確實走得太臭了,他就不該聽武旭華的,不過武旭華這主意還是見到一點成效的,隻不過沒有班主任這個幾十年的老教師厲害。


    正當班主任想說點什麽挽迴尷尬氣氛的時候,教室裏稀稀拉拉地響起了響聲,很快變得大聲整齊起來。


    整個教室抑鬱的氣氛一掃而光。


    莫長安大步走上前,開始了他的演講。


    【滴,口才技能已添加,請宿主平時注意增加口才技能的訓練。】


    “我承認,我之前的表現是有點欠揍,好吧,是非常欠揍,但是我是有苦衷的!”


    莫長安模仿著武旭華平時的搞怪,他要在這個班級裏待三年,他不介意變成其中帶動班上氣氛活躍的那一個。


    “事實上我為了裝這個逼,在上課的時候幹別的事,晚自習迴家惡補當天的課程,每天都學到很晚,這才考了這麽個好成績。不過我還是要說,學習應該要勞逸結合。”


    “噗嗤。”


    輕微的笑聲響起,其實他們班上的同學並不是都是沉悶的人,隻是因為學習的壓力太大了才會變成這個樣子。或是自己給的壓力,或是家人給的壓力,讓他們不堪重負。


    “盈滿則溢,過剛則折,這句話可能一部分同學可能聽過。你們的學習勢頭很足,我就不再多說,但是還是要注重精神方麵的放鬆。像你們連體育課的時間都拿來背書,我是不認同的……”


    莫長安足足講到了下課,從他平時的學習習慣到他自己的學習方法,把能講的都跟大家講了一遍。


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