人群中，一位少年引起了陳一鳴的注意。
他穿著東湖一中校服，正使出吃奶勁敲打雙手上的加油棒，激動得滿臉通紅。
陳一鳴從少年背後拍了拍其肩膀，假裝無意感歎：
“這麽比挺沒意思啊，明明可以輕易擊敗白衣少年，卻用步法戲耍別人。”
“你懂什麽，那是指點！”
少年轉頭撇了一眼陳一鳴，出口反駁道。
黃杉少女是他的女神，在他眼裏女神做的任何事都是有原因的。
“這……都能圓過去。”
陳一鳴啞口愣神，不知如何接話。
少年看到陳一鳴不出話了，強行介紹道：
“我們一中的劉青青，可是在初中就被流雲劍館館主看中收為核心弟子，知道什麽是核心弟子嗎？那可是武館學員再上麵的一個層次，厲害吧。”
“核心弟子？”
陳一鳴心頭一震，雙眼都瞪大了幾分。
他當然知道核心弟子的地位，因為他正準備去螳蛇劍館報名成為學員。
成為武館學員，對於一般十七八歲的少年來說，已經是一個非常值得吹噓的榮耀，在同學朋友眼中是需要巴結的對象。
而核心弟子可不是普通學員能比，是武館真正的核心人員，相當於前世小說中門派長老的身份，身邊的朋友親戚會直接成為關係戶，一人得道雞犬升天。
少年見狀更得意了，手舞足蹈道：
“現在知道我們劉青青的厲害了吧，這次武道交流賽，其他學校也有不少武館的學員，但普通學員怎麽能和核心弟子相提並論，整個東湖市高中界隻有我們劉青青獨一人是核心弟子。”
“難道是我眼拙了？”
陳一鳴的判斷出現了動搖。
每一位從學員中脫穎而出的核心弟子，天賦和實力肯定都是一等一的，自己離這個層次還很遠，也許真是自己錯了。
這時，比劍暫時停止，留給勝利一方劉青青三分鍾的休息時間。
少年話夾子一開便停不下來，當即詢問陳一鳴：
“兄弟，沒見你穿校服，你是哪個學校的。”
“十三中的。”
陳一鳴尷尬撓頭。
他如今已經輟學，勉強也能算一個高中生，但誰會把輟學這種丟人的事說出來。
少年聽到後，頓時興趣缺缺，撇嘴道：
“原來不是三大高中的，難怪看你什麽都不懂，你們那連武道班都沒有吧。”
“……”陳一鳴無言以對。
他的高中母校確實沒有武道班，因為學校排名市裏所有高中倒數，很少有武道好苗子願意來。
而開辦武道班需要聘請武道老師，額外支出一份高額薪水，學校領導覺得不劃算，一開始就沒有批準。
等到其他幾所高中占據了武道名校的名頭後，開辦武道班的事更是不了了之。
三分鍾時間很快過去。
黃杉少女劉青青腳尖一點，整個人就輕盈地躍迴擂台。
她的長發隨風飄蕩，攜帶著連勝之勢，壓得下一位挑戰者的支持者們鴉雀無聲。
擂台邊的裁判看了眼表確認時間，然後舉手宣布道：
“請二中蔣進石選手上場。”
圍觀學生第一排，一個少年聽到後站了出來，一步步走台階上擂台。
他一身武館練功服，胸口上是一個拳頭標誌代表著通臂拳館，雙臂從肩膀延伸至手指，覆蓋著一層護具。
這是通臂拳館學員最常用的武器，他們一身本領全在雙臂上，在護具的輔助下，殺傷力和防禦力都得以提高。
等他登上擂台，下邊才零星的出現幾個女生的加油聲。
二中這次到現場加油的學生不少，大部分都沒怎麽出聲，怕等會輸得太難看沒麵子。
劉青青在高中界被傳得神乎其神，而蔣進石雖然也是武館學員但卻是一個新麵孔，第一次在這樣的交流賽露麵。
“小白兄弟，看二中那個上場的新人，鐵憨憨類型，你信不信不出幾分鍾，我們劉青青就能把他烏龜殼給打爛。”
“我們劉青青擅長幻光劍、千影步，三幻身等多種克製笨拙型對手功法，最擅長對付這種不靈活的對手。”
少年偶遇陳一鳴，一個三大高中之外的學生，莫名出現一股優越感，滔滔不絕的點評起來，還直接把小白的頭銜給陳一鳴安上。
“額……這裏可是擂台，如果場上那兄弟雙臂防禦力夠高……”
陳一鳴剛說出自己的判斷，還沒說完就被少年打斷了。
擁有了1級劍法天賦加持的陳一鳴，不用人教就能自行領會互相克製的原理，任何功法都是有著雙麵性的。
修煉高防笨拙型功法肌肉肯定異常發達，帶來的肯定是比同境界更強的力量和體力，而修煉靈動型功法必然因為保持身體勻稱犧牲一定的肌肉，這樣才能擁有更好的敏捷性。
當修煉靈動型功法的人破不開對手防禦，高防笨拙型功法的人就能憑借高力量高防禦高體力反過來壓製對手。
“你們武道完全空白的高中根本不懂，我們劉青青武學悟性在高中界就是第一，掌握多種功法搭配應對不同對手，至今交流賽隻有體力不濟放棄，從未有過敗績。”
少年用教育的口吻指點起陳一鳴，用過去的戰績來證明他的說法。
陳一鳴和少年剛聊了沒幾句，場中兩人已經動了起來。
蔣進石作為高中武道界的新人，不出大家的預料，一開始就展開雙臂做出防禦姿態，沒有貿然搶攻。
劉青青抬手就是她擅長的幻光劍，正麵朝蔣進石衝去，虛晃一槍然後迅速變換身位來到其背後，一記刺劍攻向其背部。
幻光劍是一種利用光線和視線的劍法，對上不熟悉幻光劍的對手非常好用，對手很容易因為視覺假象，出現錯誤判斷。
擂台下邊觀看的學生們，隨著場中兩人交手，有人開始帶頭敲打起加油棒。
海浪般的加油聲淹沒了其他聲音，絕大部分都是給劉青青加油的，蔣進石的零星加油聲完全被蓋住聽不見，氣勢上呈現壓倒的趨勢。
二中的學生們，大多清楚劉青青的過往戰績，也不看好自己學校的新人。
隻要不是毫無還手之力，他們就覺得已經不錯了，畢竟劉青青是核心弟子，能夠接觸到更高深的功法，而蔣進石聽說是剛入門不到一年的武館新學員。
他穿著東湖一中校服，正使出吃奶勁敲打雙手上的加油棒，激動得滿臉通紅。
陳一鳴從少年背後拍了拍其肩膀，假裝無意感歎：
“這麽比挺沒意思啊，明明可以輕易擊敗白衣少年，卻用步法戲耍別人。”
“你懂什麽，那是指點！”
少年轉頭撇了一眼陳一鳴，出口反駁道。
黃杉少女是他的女神，在他眼裏女神做的任何事都是有原因的。
“這……都能圓過去。”
陳一鳴啞口愣神，不知如何接話。
少年看到陳一鳴不出話了，強行介紹道：
“我們一中的劉青青，可是在初中就被流雲劍館館主看中收為核心弟子，知道什麽是核心弟子嗎？那可是武館學員再上麵的一個層次，厲害吧。”
“核心弟子？”
陳一鳴心頭一震，雙眼都瞪大了幾分。
他當然知道核心弟子的地位，因為他正準備去螳蛇劍館報名成為學員。
成為武館學員，對於一般十七八歲的少年來說，已經是一個非常值得吹噓的榮耀，在同學朋友眼中是需要巴結的對象。
而核心弟子可不是普通學員能比，是武館真正的核心人員，相當於前世小說中門派長老的身份，身邊的朋友親戚會直接成為關係戶，一人得道雞犬升天。
少年見狀更得意了，手舞足蹈道：
“現在知道我們劉青青的厲害了吧，這次武道交流賽，其他學校也有不少武館的學員，但普通學員怎麽能和核心弟子相提並論，整個東湖市高中界隻有我們劉青青獨一人是核心弟子。”
“難道是我眼拙了？”
陳一鳴的判斷出現了動搖。
每一位從學員中脫穎而出的核心弟子，天賦和實力肯定都是一等一的，自己離這個層次還很遠，也許真是自己錯了。
這時，比劍暫時停止，留給勝利一方劉青青三分鍾的休息時間。
少年話夾子一開便停不下來，當即詢問陳一鳴：
“兄弟，沒見你穿校服，你是哪個學校的。”
“十三中的。”
陳一鳴尷尬撓頭。
他如今已經輟學，勉強也能算一個高中生，但誰會把輟學這種丟人的事說出來。
少年聽到後，頓時興趣缺缺，撇嘴道：
“原來不是三大高中的，難怪看你什麽都不懂，你們那連武道班都沒有吧。”
“……”陳一鳴無言以對。
他的高中母校確實沒有武道班，因為學校排名市裏所有高中倒數，很少有武道好苗子願意來。
而開辦武道班需要聘請武道老師，額外支出一份高額薪水，學校領導覺得不劃算，一開始就沒有批準。
等到其他幾所高中占據了武道名校的名頭後，開辦武道班的事更是不了了之。
三分鍾時間很快過去。
黃杉少女劉青青腳尖一點，整個人就輕盈地躍迴擂台。
她的長發隨風飄蕩，攜帶著連勝之勢，壓得下一位挑戰者的支持者們鴉雀無聲。
擂台邊的裁判看了眼表確認時間，然後舉手宣布道：
“請二中蔣進石選手上場。”
圍觀學生第一排，一個少年聽到後站了出來，一步步走台階上擂台。
他一身武館練功服，胸口上是一個拳頭標誌代表著通臂拳館，雙臂從肩膀延伸至手指，覆蓋著一層護具。
這是通臂拳館學員最常用的武器，他們一身本領全在雙臂上，在護具的輔助下，殺傷力和防禦力都得以提高。
等他登上擂台，下邊才零星的出現幾個女生的加油聲。
二中這次到現場加油的學生不少，大部分都沒怎麽出聲，怕等會輸得太難看沒麵子。
劉青青在高中界被傳得神乎其神，而蔣進石雖然也是武館學員但卻是一個新麵孔，第一次在這樣的交流賽露麵。
“小白兄弟，看二中那個上場的新人，鐵憨憨類型，你信不信不出幾分鍾，我們劉青青就能把他烏龜殼給打爛。”
“我們劉青青擅長幻光劍、千影步，三幻身等多種克製笨拙型對手功法，最擅長對付這種不靈活的對手。”
少年偶遇陳一鳴，一個三大高中之外的學生，莫名出現一股優越感，滔滔不絕的點評起來，還直接把小白的頭銜給陳一鳴安上。
“額……這裏可是擂台，如果場上那兄弟雙臂防禦力夠高……”
陳一鳴剛說出自己的判斷，還沒說完就被少年打斷了。
擁有了1級劍法天賦加持的陳一鳴，不用人教就能自行領會互相克製的原理，任何功法都是有著雙麵性的。
修煉高防笨拙型功法肌肉肯定異常發達，帶來的肯定是比同境界更強的力量和體力，而修煉靈動型功法必然因為保持身體勻稱犧牲一定的肌肉，這樣才能擁有更好的敏捷性。
當修煉靈動型功法的人破不開對手防禦，高防笨拙型功法的人就能憑借高力量高防禦高體力反過來壓製對手。
“你們武道完全空白的高中根本不懂，我們劉青青武學悟性在高中界就是第一，掌握多種功法搭配應對不同對手，至今交流賽隻有體力不濟放棄，從未有過敗績。”
少年用教育的口吻指點起陳一鳴，用過去的戰績來證明他的說法。
陳一鳴和少年剛聊了沒幾句，場中兩人已經動了起來。
蔣進石作為高中武道界的新人，不出大家的預料，一開始就展開雙臂做出防禦姿態，沒有貿然搶攻。
劉青青抬手就是她擅長的幻光劍，正麵朝蔣進石衝去，虛晃一槍然後迅速變換身位來到其背後，一記刺劍攻向其背部。
幻光劍是一種利用光線和視線的劍法，對上不熟悉幻光劍的對手非常好用，對手很容易因為視覺假象，出現錯誤判斷。
擂台下邊觀看的學生們，隨著場中兩人交手，有人開始帶頭敲打起加油棒。
海浪般的加油聲淹沒了其他聲音，絕大部分都是給劉青青加油的，蔣進石的零星加油聲完全被蓋住聽不見，氣勢上呈現壓倒的趨勢。
二中的學生們，大多清楚劉青青的過往戰績，也不看好自己學校的新人。
隻要不是毫無還手之力，他們就覺得已經不錯了，畢竟劉青青是核心弟子，能夠接觸到更高深的功法，而蔣進石聽說是剛入門不到一年的武館新學員。