“大家要牽住旁邊小朋友的哦,記住自己前後左右是誰”


    “戴好自己的小黃帽”


    老師們帶小朋友走了一段過馬路,就上公交站坐大巴車,數好小僵屍的個數,老師也挨個坐下,稍微休息會兒,等會到了博物館,他們還有更多事要做。


    鄰座的兩個女老師聊起來。


    “誒,又要去人類博物館了,年年都去。”


    “是啊,明明也沒什麽好看的,人類時代都過去多久了,有的館也就看看照片。”


    “飲食那個館才最可怕呢……我從來沒見過那麽多難吃的食物放在一塊,人類的口味真奇怪啊。我還是更喜歡現在,腦花多好吃。”


    老師微微一笑:“不過嚐下人類博物館難吃的合成食物,也是每個僵屍成長過程必須經曆的呢。”


    “說得也是。”


    哪個僵屍小時候沒啃過博物館試吃的合成食物?


    沒有,不存在的。


    第12章 午餐


    人類博物館。


    老師們領著小朋友蹦蹦跳跳地下車,剛走到博物館門口,就看到老館長穿著西裝,同其他幾位年輕館員,站在那等著接他們。資曆深的小彤老師十分意外:“館長,你今天怎麽過來了?”


    老館長笑眯眯道:“因為今天有特別活動啊。”


    小彤老師疑惑:“特別活動?”


    “等會兒你們就知道了。”老館長賣了個關子,沒打算現在就告訴他們。他和藹地看了看小僵屍們,就讓館員接待師生一行進去參觀,他也一同隨行。


    人類博物館有許多分館,一進去主館就是普及人類生理構造,以及人是如何變成僵屍的,人類時代關於僵屍的傳說和各種影像作品,另外還有僵屍和喪屍的區別。


    解說員最後還要附加一句:“雖然經常有各種傳言說在某處發現喪屍,但事實上,目前並沒有證據證明喪屍的存在……喪屍之於我們僵屍,就如同人類在山野發現原始野人,他們身上總帶有某些令我們好奇的神秘色彩。”


    小僵屍們覺得這個科普還是很有料的,努力仰著頭,配合地發出“哇哦”的聲音。


    之前小螢他們過來看到這個館時,真的是很囧。


    僵屍們對人類的研究,還真的是很認真啊,真心覺得人類是自己的祖宗。而作為真人類的他們,心情真是複雜,被解剖研究,還要被分析壽命短,彈跳能力差。


    小螢想,他們跳那麽高,也沒法上天啊,不過趕時間的時候,能有跟僵屍一樣的彈跳力,確實很方便,跳著去就行了。


    僵屍小朋友們也是這麽想的,他們覺得自己的彈跳能力棒棒的。


    主館參觀就在小朋友們——


    誒,人類!


    哇,人類!


    這樣的感歎結束了。


    接著參加其他館,也都是展覽人類時代的某些方麵,比如物種多樣性,讓小朋友們知道,世界上不隻隻有僵屍豬,也有別的動物,雖然這些動物在小朋友們看來,長得很奇怪。博物館隻能展覽合成的動物標本,死物對小朋友的吸引力就少了許多。


    最後是——“人類時代的飲食”。


    小彤老師發現,今天逛展的時間似乎格外長,平時到午就結束了,這次已經到午,館長似乎都沒有結束參觀的意思。


    “午就讓孩子們留下來吃飯吧。”館長微笑道。


    小彤老師一哆嗦,悄聲問:“您說的,不會是合成食物吧。”


    老館長訕訕一笑:“是的,不過這迴肯以前肯定不一樣,相信我。對吧。”他看向自己的館員。兩個年輕館員,一小姑娘一小夥子,連連點頭,表示老館長說得對。


    小彤老師不太相信。


    其他老師也都不太相信。


    小朋友……小朋友還啥都不知道!


    不過老師們都覺得,嚐嚐也沒什麽,反正都是要嚐的,躲不過,下午本來學校就是要放假的,讓小朋友們留下來吃完午飯再迴去,也剛好。


    老師們同意了,老館長就帶他們去參觀。


    小彤老師卻發現,老館長這帶的路,好像跟平時不太一樣啊:“館長,這方向不對啊。”


    “沒錯。不是跟你說有特殊活動嗎?所以飲食館臨時重新布置,換了個地方。”老館長心情不錯地說,“在室外。”


    老師們:???


    人類博物館周邊有一大片廣場,館後也有大片空置地,這迴館長便把這空置地給用上了,這也是同小螢他們商量之後的結果,認為搬到露天進行比較好,也更有氛圍感。


    也因此,館方還特地去弄了些人造草坪,把水泥地全給鋪上,這些草坪並不算真的草,也是合成的,質感同真的草相似,但不會枯萎,算是某種特殊材料。


    食物的擺放,則采用超市水果區的陳列方式,食材攤放,陳列台分開有間隙,防止小朋友擠在一堆,台櫃是仿淺色木紋的,櫃後分別插著一板寬大圖片及食材說明。


    除了心陳列區,四周又圍了條,其一條便是料理台。


    小螢人在緊鑼密鼓地準備。


    “老館長說小朋友們要來了!”小螢突然冒頭說。


    “真的嗎?小僵屍們要來了?”詹南有點小興奮,“我還沒見過小學一年級的小僵屍呢!”


    “應該挺可愛的吧。”唐之之摸著下巴想,“大綠眼睛小尖牙。”


    詹南:“……”突然覺得不可愛了。


    遠遠就聽到小朋友們清脆的嘰嘰喳喳聲,像幾百隻小黃雞湊在一塊吱吱吱。


    “怎麽走出來了啊?”


    “這裏是哪裏呀,要迴去了嗎老師?”


    “哇!太陽!”


    “你們快看!好多……好多合成食物!”僵屍小妹妹放聲大喊。


    閃閃太陽,綠草坪,蜜桃甜橙西瓜草莓黑布林青提子,堆成甜蜜的彩虹。


    一隻桃子骨碌碌從山頭滾下,蹦了幾下,落在小朋友裏,絨毛軟,帶著水珠,粉軟可愛。


    好吃的水蜜桃,都是最甜美的顏色。


    “好可愛啊……”小妹妹說。


    她覺得這隻桃子,和她以前見過的桃子都不同,香香的,粉粉的,像糖,會爆汁的糖。


    老館長笑容更和藹:“先放好哦,等會兒吃。現在要先吃午飯。”


    “咦!要吃午飯嗎?!”


    “午飯是腦花嗎?”


    “老師我餓了!”


    老師……老師們剛迴過神,這次看到的景象和以前完全不同啊。


    以前研究所送食材給博物館,也隻是少量,每種大概一塑料袋,而且因為研發品種不多,也不是所有食材都有可以試吃的,每迴參觀隻能看到八種而已。而這迴,合成食物的數量都是可以一筐一麻袋計的,幾乎將陳列台鋪地滿滿當當,不留一絲空隙。


    而且,這綠草坪,這糖果色的氣球是怎麽迴事?


    為什麽這氛圍像是要野餐?


    別說,還真是。


    老館長同老師們說:“老師們也一塊嚐嚐吧。”


    “好……好的。”老師們懵懵地點頭,“我們先照顧好小朋友,等他們領完我們再吃。”


    “好。”老館長讓館員也過去幫忙。


    老師們指揮小朋友們:“好了要吃午飯了,大家排好隊哦,一個班一個班來,不要著急。”各班老師整理好各自隊伍,按班級大小輪著來,先是小彤老師帶的班級領餐,兩個館員在隊伍最前頭給小朋友發托盤和碗筷。


    料理台最開頭站著的是詹南。


    詹南同這群小僵屍大眼瞪小眼。


    大綠眼睛小尖牙


    哎呀!


    真可愛!


    詹南一時間心潮澎拜,擺出帥哥的氣勢:“看哥哥給你們表演個涼拌西紅柿!”


    小螢:“……”涼拌西紅柿有什麽可表演的?


    小僵屍們蹦蹦跳跳:“哇!哥哥加油!涼拌西紅柿是什麽呀?”


    詹南:“你們沒吃過,很好吃的!”


    詹南負責最簡單的糖拌西紅柿,他麵前就一塊案板,旁邊放著一摞洗淨的西紅柿,圓滾滾,紅彤彤,笨拙又熱情,豔地要炸開似的。詹南掏了個西紅柿,一刀下去,汁水就流出來,拿一半切成細細薄薄的若幹月牙塊,放小瓷碗裏,撒勺白糖,筷子拌下,就好了,放在小朋友的托盤裏。


    剩下半顆繼續切,給下一個小朋友。


    西紅柿個頭大,怕小朋友食量小,一個就吃半飽,所以先給半顆,不夠可以再過來要。


    “哇!”小朋友覺得這個糖拌西紅柿好好看。當然,也有可能是僵屍與生具來就特別喜歡紅色。


    領好西紅柿,下一個就輪到小螢。


    小朋友們發現這位僵屍小姐姐長得不是很高呢,看她沒那麽費力:“姐姐你幾歲啦?”


    “姐姐你還在上學嗎?”


    “姐姐這是什麽啊?”


    小僵屍們不太認識蒸籠,小螢一拿開籠屜,就冒出深濃的白霧,熱氣直往外竄,驚地小朋友們張大嘴巴,露出小尖牙,合不攏下巴。


    高高的籠屜裏,老南瓜蒸地軟軟糯糯,金黃色,小螢剔了兩塊放小碗裏,雪白的瓷,襯著古樸的金黃,有仙氣。她又夾了些清炒南瓜葉堆在南瓜塊旁,誘人的老綠。


    小朋友眼睛又瞪圓了,苦思冥想,這是什麽?


    取完蒸南瓜和炒南瓜葉,最後輪到唐之之,她負責盛飯和煎牛排,法之利落幹脆,直接把僵屍小朋友們都嚇呆了——黃油刷鍋,燒熱,放牛排,紅紅的肉,貼著鍋滋滋滋地掙紮叫嚷,最終變成油旺旺的棕色,肉汁從紋理滲出來。


    煎好的牛排取出,幾刀下去,閃亮的粉紅色,分熟。


    棕邊紅芯,厚實的牛排條。

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