第30節
修仙失敗後他成了我們班主任 作者：湖硯 投票推薦 加入書簽 留言反饋
元氣小檸檬：我有個問題想采訪你
劍在匣中：……
元氣小檸檬：你和你師兄是什麽情況？你們是從那本書裏來的嗎？
元氣小檸檬：他說他怎麽來的已經忘了，那你呢？你為什麽會來？
元氣小檸檬：為什麽你一來就要殺他？我看《響劍傳》裏, 你好像也沒有這麽恨他呀？
劍在匣中：……
劍在匣中：我加你是為了告訴你, 不要把今天的事往外說
劍在匣中：你竟然還追問這麽多, 你覺得我會告訴你？
元氣小檸檬：哦
元氣小檸檬：那我這就去班級群裏給他們講個故事
劍在匣中：……等等
劍在匣中：其實那本書……是我的自傳
……自傳？
劍在匣中：不許笑！
元氣小檸檬：沒笑
這兩個字是“哈哈哈哈哈”著單手打的。
——“哈哈”完了之後, 李珍檬突然意識到一個問題。
元氣小檸檬：既然是自傳……就是說，那本書是你寫的，你們倆不是穿書來的？
劍在匣中：不是穿書
劍在匣中：我也沒想到我的自傳會一直流傳到後世, 居然還被人當成武俠小說出版了
段響劍說，他一直以超越大師兄為目標刻苦修煉, 隻想著有朝一日能把林落焰踩在腳下。林落焰先一步結成金丹已經讓他嫉妒不已, 更不用說還得到掌門親授的佩劍——據說那把劍是每任掌門都曾用過的寶器, 掌門將之傳授與他，這之中的意義更是無需言表。
自此之後，段響劍日夜奮進，絲毫不敢懈怠。倒不是為了爭奪掌門的名位——他隻是不想輸。
然而沒想到一道天雷，大師兄沒有了。
他努力的方向也沒有了。
那之後過了很長一段時間，段響劍才重新振作，繼續修行。但因為天資終究還是差了一等，到最後也沒能修成正果，得道升仙。
元氣小檸檬：沒能成仙會怎麽樣？
劍在匣中：雖然我等能比凡人活久一些，但終究還是有壽限的
劍在匣中：我自知天命之後，就把我這一生的所見所感記錄成文，寫下了《響劍傳》
劍在匣中：不許笑！
元氣小檸檬：沒笑
（哈哈哈哈哈哈）
段響劍說，這些事他原本統統不記得了，直到初中時的某一天放學後，他在一家舊書店裏看到了那本《響劍傳》。
一開始他隻覺得名字巧合，十分有趣，於是翻開看了幾頁。誰知劇情越往後發展，他越覺得這些故事似曾相識。
並不是曾經在哪聽過見過，而是自己親曆的似曾相識。
然後前一世的記憶便如開閘洪水般在腦中蘇醒了。
元氣小檸檬：所以你這種情況就是……傳說中的“胎穿”？
她想起那個靠在三輪板車旁邊的女人。
元氣小檸檬：你是壽終正寢之後穿越來的？
元氣小檸檬：那你媽媽知道你的事嗎？
元氣小檸檬：你的名字怎麽和以前一樣？
元氣小檸檬：你的劍呢？哪兒來的？
元氣小檸檬：這麽一說的話，你和林老師都是修仙之人
元氣小檸檬：那你現在是什麽功力什麽水平什麽境界？
元氣小檸檬：林老師呢？他還是你師兄，是不是更厲害？
她一氣問了一屏幕的問題，然而段響劍始終沒有迴複。
過了好一會兒，李珍檬上上下下把聊天記錄看了幾遍，都忍不住要切出去玩遊戲了，對麵才跳出一句——“我去幫我媽幹活了，88”。
到底是胎穿的半個土著……李珍檬想，都會說“88”了。
又是一天過去，一天開始，黑板右上角的期中考倒計時改成了一個“5”字；下周一就要舉行高一第一學期的期中考試。
賭上林落焰老師的去留問題，以及18班的名譽的期中考試。
班裏的氣氛開始產生微妙的變化。
雖然這半個月裏，大家的成績都有了顯著提高，每天的作業上交率和正確率都讓任課老師又驚又喜，數學老師還看著隨堂測驗的成績單說什麽，你們臨時抱佛腳還挺有效率的嘛。
——但這些都是相對於過去的他們而言。
越是臨近考試，越是做會做熟了練習題，大家越開始意識到——對自己來說都顯得簡單的題目，對那些原本便成績優異的7班學生，豈不更是易如反掌？
“萬一真的沒考過怎麽辦……大家想想別的辦法？”
“什麽辦法？找社會大哥把那貨揍一頓出出氣再說？反正揍不揍他，阿林都要走。”
“不要這樣嘛……比如……比如你們家裏有關係的，去跟校方說說，讓阿林留下……？”
“還搞潛規則？那我們不就和7班一樣了？太惡心了吧。”
這樣的討論每天都會展開，在教室在扣群，但最後都以無結論的沉默結束。
學校裏對這件事的關注度也日漸提高。課餘時間有別班的學生路過18班教室，總有這麽幾個探頭張望的；有時候班上男生忍不了要罵幾句，對方馬上“嗤”地一笑：“懟我幹嘛？懟7班去啊！再不懟就沒機會了！”
空間牆還“響應要求”地專門開了一個下注貼，卻不說是誰贏誰輸，隻寫了——
“你想看學生道歉，還是想看老師滾蛋？”
關鍵條件被模糊之後，反而更能煽動不明真相的圍觀群眾。
截至目前，兩方票數1:9。
李珍檬也有些擔心。倒不是擔心班級的分數，她擔心的是，就算班上這些“二代”們最終真的打點完了，林落焰也會硬著頭頸非要辭職。
——這種事他絕對幹得出來，畢竟他是別人請著喝杯飲料，都能叨叨地說出“大丈夫不吃嗟來之食”的人。
就算搞定了校方，也不一定能搞得定他——所以最萬無一失的方法，還是拿分數硬碰硬。
……那就又迴到了最初的問題，李珍檬歎了口氣。
她這一歎之後，教室各處都有人不約而同地齊齊歎氣，仿佛麥田上刮過一陣亂頭風。
現在全班大概隻有一個人，絲毫不擔心，完全不擔心，一點都不擔心這件事——甚至巴不得林落焰滾蛋。
大家越是著急，他越是美滋滋。
李珍檬轉頭朝那個角落看去，轉學生大哥正在若無其事地轉筆——
他突然側頭望來，兩人的視線措不及防地相撞。
相撞。
此次車禍以轉學生大哥掉了筆然後彎腰撿起倉惶轉向窗外看風景結束。
雖然不知道他慌什麽……反正敵退我進。李珍檬得意地低頭做作業了。
當前時間是中午1點30分，午自習快要結束了。課代表開始張羅收作業，教室裏響起零零散散的嗬欠聲。班長還在安撫同學：“不要緊張，反正大家正常發揮……或者稍微超常一下……或者運氣再好一點……反正……反正隻要不出什麽大事，我們也不見得就考不過7班呀！”
——“呯！”門被猛地推開，一個男生跌跌撞撞地衝了進來。
“出事了！劉一墨和人打架了！”
“我吃完飯去散了個步，剛剛迴來就聽到走廊上有動靜，‘劈裏啪啦’‘稀裏嘩啦’的。我就趕緊跑過去一看，哎呦喂，幾個高一的後生在那兒打成一團了。”——來自校工的證言。
事發時間是當天中午1點左右，涉事學生4人，分別屬於高一（7）班，高一（8）班，高一（18）班。
高一（18）班的劉一墨同學因為受傷較重，已經被就近送往醫院接受治療。
這下午的課是沒法上了。教室裏吵吵鬧鬧得像口煮開了沸水的鍋，連著兩個任課老師都沒能讓他們靜下來，最後還是自己罵罵咧咧地摔門而出。
“電話打不通，聯係不上劉一墨！”
“不如我們直接殺到7班去，先出了這口氣再說 ！”
“不要鬧！下周就考試了，不要把事情鬧大！”班長急得拍桌大喊，小圓臉漲得通紅，“先等林老師迴來，聽他怎麽說！”
——林落焰被年段長叫去談了一下午，臨近放學了才迴來。
迴來的時候雙眉緊皺，臉色十分難看。
“林老師，”班長皺著眉頭站起來，“學校……是什麽意思？”
距離期中考還有5天，如果劉一墨真的“傷勢較重”，那怕是隻能缺席了；就算身體沒有大礙，“打架”這件事，追究起來可大可小——萬一學校要抓著他從嚴處理，也是照樣玩完。
林落焰搖搖頭：“打架的具體情況還在調查……我們先去看看劉一墨吧。”
於是放學後，林落焰帶著幾個學生搭了公車，朝醫院過去了。
那是一家社區醫院，規模並不大——發現這一點的時候，大家都鬆了口氣。
差點以為要在搶救室見他了……李珍檬默默地咽下了這句話。
一行六人找到了劉一墨的病房。林落焰敲了敲門，裏麵應了一聲之後，他推門走了進去。
“林老師！”一看到他們，劉一墨馬上從床上坐了起來。
這是一間兩人的小病房，劉一墨臉上紅一塊紫一塊，又是紗布又是藥水，右手還打了石膏。他旁邊的床位空著，除了一個剛剛離開的護士，身邊沒有其他人在照顧他。
“林老師，你放心！”慰問傷者的人還沒開口，傷者本人先急急忙忙地搶了話頭，“我沒還手，全是他們打的！”
林落焰一愣。
“剛才被醫生抓著在治手，我沒機會打電話給你，”劉一墨急急地說，“如果學校追究，就讓他們查監控錄像！我觀察過了，那附近就有一個攝像頭！應該全拍到了！”
劍在匣中：……
元氣小檸檬：你和你師兄是什麽情況？你們是從那本書裏來的嗎？
元氣小檸檬：他說他怎麽來的已經忘了，那你呢？你為什麽會來？
元氣小檸檬：為什麽你一來就要殺他？我看《響劍傳》裏, 你好像也沒有這麽恨他呀？
劍在匣中：……
劍在匣中：我加你是為了告訴你, 不要把今天的事往外說
劍在匣中：你竟然還追問這麽多, 你覺得我會告訴你？
元氣小檸檬：哦
元氣小檸檬：那我這就去班級群裏給他們講個故事
劍在匣中：……等等
劍在匣中：其實那本書……是我的自傳
……自傳？
劍在匣中：不許笑！
元氣小檸檬：沒笑
這兩個字是“哈哈哈哈哈”著單手打的。
——“哈哈”完了之後, 李珍檬突然意識到一個問題。
元氣小檸檬：既然是自傳……就是說，那本書是你寫的，你們倆不是穿書來的？
劍在匣中：不是穿書
劍在匣中：我也沒想到我的自傳會一直流傳到後世, 居然還被人當成武俠小說出版了
段響劍說，他一直以超越大師兄為目標刻苦修煉, 隻想著有朝一日能把林落焰踩在腳下。林落焰先一步結成金丹已經讓他嫉妒不已, 更不用說還得到掌門親授的佩劍——據說那把劍是每任掌門都曾用過的寶器, 掌門將之傳授與他，這之中的意義更是無需言表。
自此之後，段響劍日夜奮進，絲毫不敢懈怠。倒不是為了爭奪掌門的名位——他隻是不想輸。
然而沒想到一道天雷，大師兄沒有了。
他努力的方向也沒有了。
那之後過了很長一段時間，段響劍才重新振作，繼續修行。但因為天資終究還是差了一等，到最後也沒能修成正果，得道升仙。
元氣小檸檬：沒能成仙會怎麽樣？
劍在匣中：雖然我等能比凡人活久一些，但終究還是有壽限的
劍在匣中：我自知天命之後，就把我這一生的所見所感記錄成文，寫下了《響劍傳》
劍在匣中：不許笑！
元氣小檸檬：沒笑
（哈哈哈哈哈哈）
段響劍說，這些事他原本統統不記得了，直到初中時的某一天放學後，他在一家舊書店裏看到了那本《響劍傳》。
一開始他隻覺得名字巧合，十分有趣，於是翻開看了幾頁。誰知劇情越往後發展，他越覺得這些故事似曾相識。
並不是曾經在哪聽過見過，而是自己親曆的似曾相識。
然後前一世的記憶便如開閘洪水般在腦中蘇醒了。
元氣小檸檬：所以你這種情況就是……傳說中的“胎穿”？
她想起那個靠在三輪板車旁邊的女人。
元氣小檸檬：你是壽終正寢之後穿越來的？
元氣小檸檬：那你媽媽知道你的事嗎？
元氣小檸檬：你的名字怎麽和以前一樣？
元氣小檸檬：你的劍呢？哪兒來的？
元氣小檸檬：這麽一說的話，你和林老師都是修仙之人
元氣小檸檬：那你現在是什麽功力什麽水平什麽境界？
元氣小檸檬：林老師呢？他還是你師兄，是不是更厲害？
她一氣問了一屏幕的問題，然而段響劍始終沒有迴複。
過了好一會兒，李珍檬上上下下把聊天記錄看了幾遍，都忍不住要切出去玩遊戲了，對麵才跳出一句——“我去幫我媽幹活了，88”。
到底是胎穿的半個土著……李珍檬想，都會說“88”了。
又是一天過去，一天開始，黑板右上角的期中考倒計時改成了一個“5”字；下周一就要舉行高一第一學期的期中考試。
賭上林落焰老師的去留問題，以及18班的名譽的期中考試。
班裏的氣氛開始產生微妙的變化。
雖然這半個月裏，大家的成績都有了顯著提高，每天的作業上交率和正確率都讓任課老師又驚又喜，數學老師還看著隨堂測驗的成績單說什麽，你們臨時抱佛腳還挺有效率的嘛。
——但這些都是相對於過去的他們而言。
越是臨近考試，越是做會做熟了練習題，大家越開始意識到——對自己來說都顯得簡單的題目，對那些原本便成績優異的7班學生，豈不更是易如反掌？
“萬一真的沒考過怎麽辦……大家想想別的辦法？”
“什麽辦法？找社會大哥把那貨揍一頓出出氣再說？反正揍不揍他，阿林都要走。”
“不要這樣嘛……比如……比如你們家裏有關係的，去跟校方說說，讓阿林留下……？”
“還搞潛規則？那我們不就和7班一樣了？太惡心了吧。”
這樣的討論每天都會展開，在教室在扣群，但最後都以無結論的沉默結束。
學校裏對這件事的關注度也日漸提高。課餘時間有別班的學生路過18班教室，總有這麽幾個探頭張望的；有時候班上男生忍不了要罵幾句，對方馬上“嗤”地一笑：“懟我幹嘛？懟7班去啊！再不懟就沒機會了！”
空間牆還“響應要求”地專門開了一個下注貼，卻不說是誰贏誰輸，隻寫了——
“你想看學生道歉，還是想看老師滾蛋？”
關鍵條件被模糊之後，反而更能煽動不明真相的圍觀群眾。
截至目前，兩方票數1:9。
李珍檬也有些擔心。倒不是擔心班級的分數，她擔心的是，就算班上這些“二代”們最終真的打點完了，林落焰也會硬著頭頸非要辭職。
——這種事他絕對幹得出來，畢竟他是別人請著喝杯飲料，都能叨叨地說出“大丈夫不吃嗟來之食”的人。
就算搞定了校方，也不一定能搞得定他——所以最萬無一失的方法，還是拿分數硬碰硬。
……那就又迴到了最初的問題，李珍檬歎了口氣。
她這一歎之後，教室各處都有人不約而同地齊齊歎氣，仿佛麥田上刮過一陣亂頭風。
現在全班大概隻有一個人，絲毫不擔心，完全不擔心，一點都不擔心這件事——甚至巴不得林落焰滾蛋。
大家越是著急，他越是美滋滋。
李珍檬轉頭朝那個角落看去，轉學生大哥正在若無其事地轉筆——
他突然側頭望來，兩人的視線措不及防地相撞。
相撞。
此次車禍以轉學生大哥掉了筆然後彎腰撿起倉惶轉向窗外看風景結束。
雖然不知道他慌什麽……反正敵退我進。李珍檬得意地低頭做作業了。
當前時間是中午1點30分，午自習快要結束了。課代表開始張羅收作業，教室裏響起零零散散的嗬欠聲。班長還在安撫同學：“不要緊張，反正大家正常發揮……或者稍微超常一下……或者運氣再好一點……反正……反正隻要不出什麽大事，我們也不見得就考不過7班呀！”
——“呯！”門被猛地推開，一個男生跌跌撞撞地衝了進來。
“出事了！劉一墨和人打架了！”
“我吃完飯去散了個步，剛剛迴來就聽到走廊上有動靜，‘劈裏啪啦’‘稀裏嘩啦’的。我就趕緊跑過去一看，哎呦喂，幾個高一的後生在那兒打成一團了。”——來自校工的證言。
事發時間是當天中午1點左右，涉事學生4人，分別屬於高一（7）班，高一（8）班，高一（18）班。
高一（18）班的劉一墨同學因為受傷較重，已經被就近送往醫院接受治療。
這下午的課是沒法上了。教室裏吵吵鬧鬧得像口煮開了沸水的鍋，連著兩個任課老師都沒能讓他們靜下來，最後還是自己罵罵咧咧地摔門而出。
“電話打不通，聯係不上劉一墨！”
“不如我們直接殺到7班去，先出了這口氣再說 ！”
“不要鬧！下周就考試了，不要把事情鬧大！”班長急得拍桌大喊，小圓臉漲得通紅，“先等林老師迴來，聽他怎麽說！”
——林落焰被年段長叫去談了一下午，臨近放學了才迴來。
迴來的時候雙眉緊皺，臉色十分難看。
“林老師，”班長皺著眉頭站起來，“學校……是什麽意思？”
距離期中考還有5天，如果劉一墨真的“傷勢較重”，那怕是隻能缺席了；就算身體沒有大礙，“打架”這件事，追究起來可大可小——萬一學校要抓著他從嚴處理，也是照樣玩完。
林落焰搖搖頭：“打架的具體情況還在調查……我們先去看看劉一墨吧。”
於是放學後，林落焰帶著幾個學生搭了公車，朝醫院過去了。
那是一家社區醫院，規模並不大——發現這一點的時候，大家都鬆了口氣。
差點以為要在搶救室見他了……李珍檬默默地咽下了這句話。
一行六人找到了劉一墨的病房。林落焰敲了敲門，裏麵應了一聲之後，他推門走了進去。
“林老師！”一看到他們，劉一墨馬上從床上坐了起來。
這是一間兩人的小病房，劉一墨臉上紅一塊紫一塊，又是紗布又是藥水，右手還打了石膏。他旁邊的床位空著，除了一個剛剛離開的護士，身邊沒有其他人在照顧他。
“林老師，你放心！”慰問傷者的人還沒開口，傷者本人先急急忙忙地搶了話頭，“我沒還手，全是他們打的！”
林落焰一愣。
“剛才被醫生抓著在治手，我沒機會打電話給你，”劉一墨急急地說，“如果學校追究，就讓他們查監控錄像！我觀察過了，那附近就有一個攝像頭！應該全拍到了！”