“陳老師看起來教孩子很有經驗。那我們就放心了。”蘇語洛笑著說道。
蘇父也說道：“小陳說的對，興趣是最好的老師。光想著讓孩子學這學那是沒有太多用的，更主要是培養孩子的學習興趣。”
“伯父這話說的比我好。”陳鋒笑著拍了個馬屁。
“我活了大半輩子了，比起你們這些年輕人當然有經驗一些。”蘇博仁微微自得的說道。
蘇母白了一眼老伴，略帶不滿的說道：“好了，讓陳老師開始給菱菱上課吧。”
“對，陳老師，聽說你鋼琴彈得很好，我也想聽聽。”蘇語洛看樣子挺活潑的。
“那好，我先彈奏示範一下，給你和小紫菱看看，讓她對鋼琴更感興趣起來。”陳鋒一口答應下來，然後對抱在懷裏的小紫菱說道：“菱菱，叔叔彈鋼琴給你聽好不好？”
“好！我要好聽的。”小紫菱一本正經的迴答。也算是難為她了，才兩周歲多，像別的孩子，這時候還滿地@ 爬，甚至連話都不會說呢。
“好，叔叔就彈奏一首好聽的。”
陳鋒笑著放下小紫菱，然後走到鋼琴前，打開琴蓋。小紫菱第一時間跟了過來，滿臉好奇的看著陳鋒。
心態稍作調整後，陳鋒就開始了鋼琴曲的彈奏，這次他彈奏的是法國著名作曲家印象派音樂的創始人德彪西的《月光》，在這支曲子裏，作曲家以清談的筆墨、樸素的音調，給人們描繪出一幅萬籟俱寂、月光如洗的圖畫。樂曲采用了古老的多裏亞調式，充滿了畫意詩情。樂曲由三部分組成。第一段，降d大調，9/8拍，速度徐緩而富於表情，描繪月夜幽靜景色人產生的印象；中段先轉到e大調上，後來又迴到降d大調。右手的旋律由一些短小的樂句組成，左手配之以分解和弦，好似描寫一陣陣清風，輕輕地搖動著樹枝，稀疏的樹葉發出沙沙響聲：這一段和第一、三段寧靜的氣氛形成對比，給人以動的感覺，因此比較活潑。第三段基本上是第一段的再現，但音型上有些變化。樂曲最後是一段尾聲，寧靜的曲調和分解和弦，把月光下飄渺如夢的意境，描繪得更加富於詩意。
小紫菱雖然還小，不懂得什麽叫音樂，但她也知道好聽不好聽，所以，陳鋒這一曲彈下來。她覺得很好聽，而且覺得陳鋒剛才彈琴的姿勢和動作都很漂亮，眼裏滿是崇拜的目光看著陳鋒。
陳鋒彈完最後一個音符後，側頭看見她的神情，心中更是說不出的喜愛。而此時，蘇家全家人都鼓起了掌來。
“這首曲子我聽過，好像是德彪西的《月光》，我手機裏就有，真沒想到你彈得這麽好，我覺得你彈得你手機裏的這首曲子還要好聽一些。”蘇語洛很是驚奇和欣賞的對陳鋒說道。她之前聽自家老爸說，給玲玲新聘請的鋼琴老師鋼琴彈得很好，是專業級的，她當然不信，但現在陳鋒這一曲彈下來她相信，她雖然跟她姐姐蘇語嫣一樣不會彈鋼琴，但一直以來都很喜歡鋼琴曲，這鑒賞能力還是有的，這陳風陳風無論是彈奏的架勢，還是彈奏的技法，還有對整首曲子節奏和旋律的把握，都完全是專業級別的。更何況對方完全不看曲譜就絲毫不差的將整首曲子彈得這麽流暢，這份功底不是那些業餘水準的一般人能達到的，更加說明其鋼琴實力。…,
“謝謝。”陳鋒向蘇語洛客氣了一句後，就轉向小紫菱問道：“菱菱，你覺得叔叔彈得好聽不好聽？”
“好聽！”小紫菱一臉認真的迴答。
“那你想不想學？”陳鋒接著問道。
“想！”小紫菱又一副很認真的表情點頭，表示想學。
“那好，你之前都跟蔡老師學了什麽？會彈12345嗎？”。陳鋒循循善誘的問道。
“嗯，蔡老師教過我，我彈給你看。”小紫菱高興的迴答，然後坐上椅子，用一指禪彈奏1234567i八個音符。
陳鋒見她彈完後，馬上鼓掌叫好道：“彈得不錯！不過，你比起叔叔彈得還差了一些，要繼續努力，將來等你長大了，肯定比叔叔彈得還要好，待會兒叔叔來教你練琴。”
“嗯！”小紫菱認真的點點頭。
跟小紫菱說完之後，陳鋒馬上向蘇語嫣詢問道：“菱菱之前已經學過多少節課了？她現在就會用一根手指彈八個音符嗎？”。
蘇語嫣迴答道：“兩個月前開始學的，每個星期三節課，每節課一個小時，她現在除了會彈音符外，還會用一隻手彈《一閃一閃亮晶晶》。”
蘇語嫣話音剛落，小紫菱就有些顯擺的對陳鋒說道：“叔叔，我談《一閃一閃亮晶晶》給你聽。”
說完之後，她又用一指禪開始彈奏起《一閃一閃亮晶晶》來，雖然斷斷續續，完全沒有節奏可言，但好歹是把整首曲子的音符都敲對了。
小紫菱彈奏完後，大家自然又是給了她一陣熱烈的掌聲。陳鋒又問蘇語嫣道：“除了這首曲子。她還會彈奏其他的嗎？”。
“本來在學兩隻老虎了，不過，蔡老師突然辭職，現在菱菱還沒有學會。”
聽到蘇語嫣這個迴答，陳鋒頗有些無語，教了兩個月，才學會八個音符，一首曲子，而且還是用一根手指彈得，雖說是小紫菱年紀太小的緣故，但這個進度也未免太慢了一些，那個蔡老師顯然是不怎麽合格。
“哦，我知道了。我看現在要做的是，先給菱菱準備好一張專用的椅子，這張椅子是大人做的，給她坐太矮了，她以前學琴的時候有專用的椅子嗎？”。陳鋒指了指鋼琴前這張木椅子說道。這張椅子陳鋒坐著彈琴的話剛剛好，而小紫菱坐著的話，都琴架都到她胸口，對她來說顯然是有些高了。
蘇語嫣聞言一愣，接著搖了搖頭，說道：“沒有，小紫菱坐著太矮了嗎？”。
“當然有些矮了。你沒看見嗎？”。陳鋒有些沒好氣的說道，“難道之前的蔡老師都是讓她坐這麽矮的？”
蘇語嫣大概也意識到這個問題了，隻是以前沒想到而已，有些不好意思的點了點頭。
陳鋒見此心中自然更是對之前的那個蔡老師很不滿，連帶著對蘇語嫣也不滿起來，這請的什麽狗屁家教老師，而且這麽淺顯的道理都看不出來，簡直是虐待自己的女兒嘛？不過，當著他們全家人的麵，自然不好說太過分的話，隻好盡量壓抑著怒火。平心靜氣的說道：“彈琴的時候，姿勢是很重要的，太高太矮都不好，菱菱坐這麽矮彈琴是很費力的，也不適合兩隻手一起彈。這開頭要是沒教好，很直接影響她將來的學習興趣和習慣。”
“是啊，當初我就覺得菱菱坐這麽矮彈鋼琴有些不妥，但那蔡老師一直沒有糾正，我也不好說，現在看起來，那個蔡老師教的很不稱職，隻是來廝混的。”蘇父有些生氣的說道。…,
蘇語洛也有些後悔的說道：“我上次也想到了，但當時蔡老師正教得仔細，後來我事情一忙就完了。”
“那個小蔡，看起來斯斯文文的，沒想到這麽不負責任。”以前本來對那蔡老師印象不錯的蘇母也是有些生氣的說道。
陳鋒心中暗想一個個都是馬後炮，嘴上卻說道：“好了，既然現在讓我來教了，就糾正這個錯漏吧，找張高點的坐著舒服一點的椅子給菱菱。”
“書房有張升降的辦公椅，可以嗎？”。蘇語嫣問道。
陳鋒點頭說道：“隻要高度合適，坐著舒適的話，當然可以。”
“我馬上去拿過來。”蘇語嫣說完便去書房拿辦公椅。書房跟客廳相鄰，辦公椅下麵有滾輪，很快就被她推了過來。
陳鋒抱著小紫菱坐在辦公椅上，調整了一下高度，正好適合小紫菱雙手彈奏。
“好，菱菱，叔叔現在教你怎麽坐才能更好的彈琴。”椅子的高度調整完後，陳鋒便開始教小紫菱正確的坐姿。正確的彈奏姿勢可以使孩子在學琴的過程更加順利，少走彎路。有人認為姿勢不對是小事，這是不正確的。常言道：“苗栽得正，樹大才容易長得直”。從小學會用科學的彈奏姿勢彈琴，才能逐步體會到正確地運用身體的重量和力量來觸鍵和發聲，提高彈奏的準確性，並促進與彈奏有關生理功能的發育。
正確的彈奏姿勢身體應該要對正鍵盤的中央坐得端正而不僵硬，上身略向前傾。但脊椎骨不可彎曲，背部和肩部要鬆而不垮。雙手放在鍵盤上時要使肘部和前臂的高度與鍵盤一致，初學得孩子也可略高於鍵盤，以體會手臂重量的運用。坐的距離以上身略向前傾、雙臂自然下垂、左右肘部自然放鬆地稍向身體外側展開，雙手能舒適地放在鍵盤上為度；下身則注意大腿根到膝蓋應略呈坡狀傾斜，膝蓋的位置在琴邊下，膝彎處到腳後跟不小於一個直角，雙腳略向前伸擺穩定。
教完了坐姿之後，陳鋒又手把手的教小紫菱彈奏時的手法。手型應放鬆而端正，手指自然彎曲，用指端肉墊部分觸及琴鍵。五個手指的指端之間呈半圓形，掌關節自然拱起。好象鬆鬆地虛握一個圓球，手腕大約與鍵盤平行，不要拱起或塌陷。大指第一關節應略略彎曲，不要全“躺”在琴鍵上，僅以指側端觸及琴鍵靠邊緣的位置，四指和小指要注意端正。
陳鋒一邊示範一邊讓小紫菱學習，並適當地用一些孩子能理解的比喻來啟發。例如學彈奏前要先學會把手臂、手腕全部放鬆，不要緊張，不能僵硬，就好象手裏拿著一支筆，一放它就掉下去了，如果沒有桌子阻隔，它就掉到地上了，沒有掉在半空的，那麽手臂放鬆也一樣，就好象東西掉在地上，手臂要自然下垂，不能駕在半空懸著，如果懸在半空就沒有完全的放鬆了。
緊接的就是怎樣讓她學會正確的手型，陳鋒讓小紫菱雙手握虛拳放在琴上，讓她仔細地觀察一下，手腕和手臂是不是一樣高的，凸起來的象房子的屋頂，慢慢的把手指展開來，手指就向房子的柱子一樣要挺立起來，屋頂要頂起來，不能塌下去，沒有把柱子站正站穩的話，房子就會倒塌了，是不是？所以，手指的第一關節不能凹下去，它是柱腳要站穩，掌關節也不能塌，它就好象屋頂不能塌下來的，手腕不能浮起來，也不能折下去，要和手臂保持一致，整隻手形成半圓形，雙手合起來就象抱著個大蘋果一樣。這樣就便於孩子進行理解記憶。…,
陳鋒一邊示範一邊講解，讓小紫菱學會之後，不知不覺已經兩多小時過去了，中間當然也有休息了五分鍾，另外小紫菱還去上了兩次廁所。陳鋒倒也沒有具體看時間，他現在是巴不得跟女兒呆的時間長一點，隻是蘇母提醒他過去吃宵夜，陳鋒才順便看了牆上的掛鍾，才意識到兩個小時已經過去了。
是幾個水煮荷包蛋，陳鋒倒也沒有客氣，跟小紫菱一起過去吃宵夜，不久後，本來已經進房間的蘇語嫣姐妹和蘇父也都出來了，大家一起圍在飯桌上吃宵夜。
“小陳，我沒看錯，你果然是個好老師。比起以前那個小蔡可專業多了。”蘇父高興的說道。
蘇母聞言則是有些氣惱的說道：“別提那個小蔡了，以前我們家對她這麽好，誰知道她教得這麽不專心，完全是來騙錢的。”
“媽，那也不要這麽說蔡老師，也許……是她水平有限，沒有陳老師教得這麽專業。”蘇語嫣為蔡老師辯解道。
蘇語洛接口道：“姐，你就是把人都想的太好了。我看那蔡老師是故意的，上次她不是說教五個孩子嗎？同時教這麽多孩子，哪會有什麽耐心？肯定都是草草了事，更何況我們家菱菱這麽小，她更好糊弄一些，教得不好，就推說我們家菱菱年紀太小。”
“好了，別談她了。這次，陳老師一定能把我們家菱菱教好。”蘇母看著陳鋒首次露出了滿意的笑容來。
陳鋒笑著接口道：“謝謝你們對我的信任，我一定會把菱菱教好的。另外，我想說的是，我真的很喜歡菱菱，所以，我決定以後兩個小時的家教結束後，我想另外多留一個小時跟菱菱相處，當然這一個小時我肯定不會再另外收費的，我可以利用這段時間繼續教她鋼琴，或者教她別的東西，或者跟她一起玩，你們看怎麽樣？”
“你要是肯多留的話，當然好。”蘇父第一個同意。
而蘇語嫣則是有些猶疑的說道：“這樣不好吧，不是浪費你的私人時間了嗎？”。
陳鋒連忙搖頭道：“沒事，我反正迴去後也沒什麽事情，還不如留下來跟菱菱在一起呢。”說到這，陳鋒轉向正吃雞蛋的小紫菱，問道，“菱菱，你想不想叔叔在這裏多留段時間，跟你一起玩。”
菱菱連忙點了好幾下頭，嘴裏含糊不清的說道：“想！”
“既然不小陳自己願意，菱菱也願意跟小陳玩，那就多留段時間吧。”蘇母也同意了。
蘇語洛則是說道：“對了，陳師兄，我聽我姐說你還會拉小提琴，對吧？不少字我以前就買了一把小提琴，但一直沒有學，我這人特別羨慕別人會拉小提琴，你現在要不給我們全家人表演一下吧？不少字可以嗎？”。
陳鋒微微一愣後，看了一下牆上的掛鍾，有些為難道：“現在八點多了，不會吵到鄰居吧？不少字”
蘇語洛連忙說道：“現在還早呢，不會吵到他們的，再說隻要你拉得好，大家還巴不得你多拉呢。”
陳鋒見她都這麽說了，當然也不好拒絕，在加上他也要在自己女兒麵前力求表現，當下也就點頭道：“好吧，我就給你們拉一段吧。”
“太好了！你等一下。”蘇語洛說著高興的就往自己房裏跑了。
“這孩子都這麽大了，還像個小孩子似的。”蘇父有些無奈的說道，接著又轉向陳鋒道，“小陳，拉小提琴的事不急在一時，還是先吃宵夜吧。”…,
陳鋒笑著點點頭，開始低頭吃起來，他也沒故作含蓄，一口一個，等到蘇語洛拿來小提琴的時候，他已經將碗裏的六個雞蛋給吃完了，順便又端起碗將湯水給喝了個精光。他這種吃法，當然是讓蘇家人有些吃驚，但他們心裏卻是一點兒反感都沒有，概因陳鋒雖然一口一個，但吃相卻不是難看，反而給人一種很是簡潔利落和豪爽的感覺。
蘇父更是由衷讚歎道：“能吃是福啊！小陳，我這老頭子可真的羨慕你啊。”
他的這番話，自然不會讓陳鋒誤會。
“伯父，我從小就飯量大。再加上今天晚上沒有吃太多，所以，就吃得快了些，當然最主要的是伯父燒得這水煮荷包蛋太好吃了。”
陳鋒的馬屁話拍得蘇母展顏而笑，心中很是受用。
“好了，陳師兄，既然你已經吃好了，就給我們表演一下吧，我可是很期待的哦。”拿著小提琴的蘇語洛一副迫不及待的表情。
陳鋒也不不再推辭，笑著拿過小提琴說道：“那好吧，我就給你們拉一首舒伯特的《小夜曲》吧。”
陳鋒擺好了姿勢，試了幾個音色，飛快的調好琴鉉後，就開始這首《舒伯特小夜曲》的表演。奧地利作曲家舒伯特在歐州音樂史上有“歌曲之王”的稱譽。當時的民間傳說認為，天鵝將死的時候，會唱出最動人的歌。維也納的音樂出版家哈斯林格在舒伯特逝世後不久發現了他未曾問世的作品，認為他去世前半年所寫的十四首歌，當屬動人的絕筆，於是將它們匯編成集，以“天鵝之歌”命名出版，其中的第四首就是這首《小夜曲》，是1828年用雷布斯塔布的詩譜成的。
這首《小夜曲》是舒伯特短促的一生中最後完成的獨唱藝術歌曲之一，也是舒伯特最為著名的作品之一。此曲采用德國詩人萊爾斯塔勃的詩篇譜寫成。
作為西洋樂曲體裁之一的”小夜曲”， 都以愛情為題材，這首《小夜曲》也不例外。”我的歌聲穿過黑夜輕輕飄向你……”，在鋼琴上奏出的六弦琴音響的導引和烘托下，響起了一個青年向他心愛的姑娘所做的深情傾訴。隨著感情逐漸升華，曲調第一次推向高潮，第一段便在懇求、期待的情緒中結束。抒情而安謐的間奏之後，音樂轉入同名大調，”親愛的請聽我訴說，快快投入我的懷抱”，情緒比較激動，形成全曲的高潮。最後是由第二段引伸而來的後奏，仿佛愛情的歌聲在夜曲的旋律中迴蕩。 樂句之間出現的鋼琴間奏是對歌聲的唿應，意味著歌手所期望聽到的迴響。
小夜曲產生於歐洲十七、十八世紀，原為男人夜晚向心上人求愛所唱的歌曲，常用吉他或曼陀林伴奏。鋼琴曲低聲部一連串和弦式的音樂進行，就是模擬吉他伴奏的音型，用以襯托幽靜深情的歌聲。古今中外有不少作曲家都寫過小夜曲，以舒伯特的這一首流傳最廣，至今仍可在音樂會、磁帶、唱片中經常聽到她。
陳鋒很好的演繹了這首曲子裏所要表帶的真摯而熱烈的情感。一首拉完之後，倒是小紫菱第一個拍手鼓掌。而蘇家其餘四人這時候還沒從陳鋒剛才演繹的美妙音樂中清醒過來呢。
等到小紫菱鼓掌，大家才如夢方醒，陳鋒鼓掌叫好。
“陳師兄，你果然是名不虛傳啊，這首小夜曲居然拉得這麽好。我覺得你完全可以去考交響樂團了，憑你的實力應該可以進去的。”蘇語洛滿眼讚賞的說道。…,
陳鋒笑道：“我這人自由散漫慣了，進這些單位可受不了。”
“嗬嗬，看陳師兄的樣子倒有些賢人雅士的味道呢。”蘇語洛展顏而笑道。
小紫菱這時候插言道：“叔叔，我也要學小提琴。”
看小紫菱很認真的樣子，陳鋒當即便點頭道：“好，你想學，叔叔就交你，不過，你現在還太小了，小提琴還拿不穩呢，等你再大幾歲後，叔叔再教你。你現在先學好鋼琴再說。”
小紫菱略有些失望的癟嘴道：“我覺得小提琴更好聽。”
陳鋒笑道：“這你可就錯了，鋼琴和小提琴一樣的好聽，不行的話，叔叔再用鋼琴彈奏一首好聽給你聽。”
“好啊，快彈吧。”小紫菱高興的拍掌道。
蘇家其他人也跟著高興的拍起掌來。
陳鋒信步走到鋼琴前，小紫菱連忙跟上，站到鋼琴旁，目不轉睛的盯著陳鋒。
陳鋒坐下之後，向著小紫菱輕輕一笑，就開始了《歡樂頌》的彈奏。《歡樂頌》，又稱《快樂頌》，是在1785年由德國詩人席勒所寫的詩歌。貝多芬為之譜曲，成為他的第九交響曲第四樂章的主要部份，包含四獨立聲部、合唱、樂團。而這由貝多芬所譜曲的音樂（不包含文字）成為了現今歐洲聯盟的盟歌。
而陳鋒這次彈奏的是理查德克萊德曼的版本，更具張力和時代感，聽得讓人除了振奮之外，還有種很親切的感覺。
這首曲子一般的小孩子也都是很喜歡的，因為比較喜慶，奮發向上。一曲彈完後，小紫菱果然很喜歡，非央求陳鋒再彈一次，陳鋒當然不會拒絕，跟著又彈了一次，小紫菱這才滿意的沒有要陳鋒再談。
陳鋒趁著小紫菱對鋼琴興趣正濃，便開始繼續教導她感情的知識。之前已經教會了她坐姿和彈琴的手型，現在接下來開始讓她分清左右手和五個手指。由於彈鋼琴要使用左右手，要運用不同的指法，所以必須搞清楚左右手及五個手指。多數孩子在生活中已有父母教會辨認了，小紫菱也一樣，雖然才兩周歲多點，但左右手已經分清楚了，隻是每隻手的無根手指頭還沒有分清。
陳鋒為此還專門在腦海數據庫中找出一支小兒歌教她：“我有兩隻手（伸出兩隻手），左手和右手（分別舉起左手和右手），兩隻手都有五個指頭（兩隻手向前伸，晃動著兩隻手），一二三四五，五四三二一，我用手指彈鋼琴，多呀多歡喜……”
這首兒歌很好記，陳鋒念了兩遍後，小紫菱就記住了，還學得有模有樣的，讓陳鋒看得心中很歡喜，果然是自己的種，這麽小就這麽的聰明。
學會了這首兒歌，分清楚了五個手指後，陳鋒接著又趁熱打鐵的教小紫菱，認識鋼琴鍵盤的排列。
老師：“菱菱，你願意和鋼琴做朋友吧！咱們一起來把它的大嘴巴打開。”陳鋒說著和小紫菱一起打開琴蓋。
“你看！它有那麽多的白牙齒，還有……”陳鋒說著指了指那些黑鍵。
父女倆果然心有靈通，接口道：“還有好些黑牙齒！”
陳鋒循循善誘道：“這張大嘴巴的白牙齒叫白鍵。你說說看？”
小紫菱乖巧的迴答：“白牙齒叫白鍵。”
陳鋒高興的說道：“對！那麽黑牙齒呢？他們叫什麽……”
小紫菱立馬跟上叫：“叫黑鍵。”…,
“對！”陳鋒高興的輕輕摸了摸小紫菱的腦袋，接著指著鋼琴鍵盤說道，“一彈這些白鍵和黑鍵就會發出高高低低的聲音。從左邊往右邊彈，聲音越來越高；從右邊往左邊彈，聲音越來越低。”
陳鋒一邊說著一邊握住小紫菱的手在鍵盤右邊彈彈，又往左邊彈彈：“你看！白鍵一個一個挨著排隊，黑鍵是不是也挨著排隊的呀？”
小紫菱看了一下，很認真的搖頭道：“不是。黑鍵是兩個在一起，三個在一起。”
“菱菱真厲害，這都看出來了。”陳鋒誇獎了一句後，又說道，“和兩個挨在一起的黑鍵左邊貼得最近的白鍵我們唱do。”陳鋒邊說邊在鋼琴上彈出來，“菱菱你找找看有幾個do？”
小紫菱按陳鋒說的方法不一會兒就找到了好幾個不同高度的do，每找到一個do，陳鋒就數一下數，一連找到了七個do。
小紫菱高興的說道：“叔叔，七個do！”（鋼琴的大小不同，有的鋼琴師八個do。）
陳鋒接著又介紹道：“do還有個名字叫c，最中央的這個c，大家都叫它中央c。你先記住這一個。”
…………
陳鋒先叫了一個do，讓小紫菱將鋼琴鍵盤上的七個do的位置都記住了。本來，按照正常的鋼琴教學是可以同時練唱的，讓她唱出音的高低長短，但畢竟小紫菱太小了一些，這時候就練嗓子顯然太早了，反而不利於她喉嚨的發育，所以，陳鋒也就沒有跟她練習唱法。
教完了第一個音符後，時間又是不知不覺過去了一個多小時了，已經九點半了，陳鋒這才正式提出了告辭。小紫菱雖然很是不舍的樣子，但聽說陳鋒以後會經常來，倒也懂事的沒有哭鬧。
走到玄關處的時候，蘇語嫣迴房已經拿來了一個信封遞給陳鋒，笑著說道：“陳老師，這是今晚你的報酬。”
她對陳風今天展現出來的教導方法很滿意，知道他是真材實料，比之前麵那個蔡老師實在是天壤之別。
陳鋒微微一愣後，擺了擺手說道：“不用這麽麻煩，我看還是以後一次性給吧。”
蘇語嫣見他這麽說倒也不好勉強，便把信封收了迴去，轉而問道：“對了，陳老師，你下次大概什麽時候過來？還有你能說一下每個星期的具體上課時間嗎？我也好安排一下。”
“菱菱，一般晚上還有其他課要上嗎？”。陳鋒反問道。
蘇語嫣搖了搖頭道：“這倒沒有，以前她都是白天上課的，晚上我自己親自教授她一些東西。”
“那就行了，以後我每個周一至周五，看情況抽出三個晚上過來給菱菱上課。來之前我會通知你的，你看怎麽樣？”陳鋒說道。
蘇語嫣略作猶豫後，便點頭答應了：“那好，麻煩你了。”
“什麽麻煩不麻煩的，以後隻要有空的話，我還想每天都過來看菱菱呢。”陳鋒很是誠懇的說道。
一旁的蘇父連忙插言道：“那我們家可是求之不得，以後你有空的話隨時都可以過來。”
陳鋒正等著他這句話呢，也是連忙一口答應：“好，以後隻要有空我就會過來看菱菱的。”
陳鋒下一步階段要做的是，就是盡量跟小紫菱和她的現在的家人混熟，然後借機提出認她做幹女兒的要求，讓小紫菱喊自己爸，然後再找個好機會，水到渠成的將她這個親生女兒認迴家。這個計劃貌似到現在還算是很順利，這一堂課下來，他們全家人都對陳鋒很有好感了。…,
陳鋒出了門後不久，蘇語洛才從房間出來了，四周打量了一下，有些失望的說道：“陳師兄走了嗎？”。
“是啊，剛走，怎麽，有什麽事嗎？”。蘇父有些奇怪的望著自己的小女兒。
“沒什麽事，隻是想讓他再拉一首小提琴。”蘇語洛迴答後，又問道，“對了，他下次什麽時候來？明天還來不？”
蘇父搖頭道：“說好了，以後他周一到周五的時候，抽出三個晚上來教小紫菱。”
蘇語洛聞言很是失落的說道：“啊，那不是明後天都看不到他了。”
“你這孩子，你不會是看上了小陳吧？不少字”蘇父很是狐疑的看著自家這小女兒。自家這小女兒的相貌可也是非常出眾的，隻是到現在還沒有男朋友，不過好在他年齡還不是很大，又是在讀研，他這做父親倒不是特別擔心，最擔心的還是已經生了孩子的大女兒。小陳可是他看中的未來大女婿，而不是未來小女婿。
“爸，你胡說什麽呢？”蘇語嫣紅著臉，連忙解釋道，“我怎麽會看上他，隻是……我隻是覺得他琴彈得比較好，小提琴拉得也不錯，想找機會跟他學呢，就不知道他收費貴不貴？”
但蘇父見她欲蓋彌彰的樣子，卻是有些不信了，當下便擺起了臉孔一臉嚴肅的說道：“小洛，我可跟你說好了，這小陳是你大姐看上的，而且這小陳對你大姐也有意思，你沒想法最好，有想法的話，也最好死了這條心。你條件好，將來不愁找不到稱心如意的好男人。”
“爸！”
蘇語嫣和蘇語洛兩姐妹都是異口同聲的紅著臉不滿的對蘇博仁喊道。
蘇母聽得也不高興了，皺眉道：“你這死老頭子，你以為那個小陳人人搶著要啊，他可是個外地人，在我們這裏沒車沒房的，怎麽配得上我們的女兒？”
蘇父很不以為然的說道：“小陳這樣優秀的小夥子，在現在可以說是打著燈籠都難找了，他以前要不是在大學的時候失戀過，受過感情創傷，現在肯定已經成家了。你信不信，憑他的長相和才華，現在肯定有不少女孩子在倒追她，沒車沒房，你怎麽知道？就憑他這一手這麽漂亮的鋼琴和小提琴，他要賺錢的話，多的不說，一年幾十萬肯定是有的，房子和車子還不是遲早的事情？”
這麽一說，蘇母倒也無話可說了，心下一想，還真是，現在教鋼琴的賺錢，她自然是知道的，自家孫女就是一例，每小時上百元，光帶一個孩子，一個月就至少收入好幾千了，多帶幾個，一個月上萬的收入肯定是有的。而且，這兩次相處下來，陳鋒待人接物各方麵給她的印象都很不錯，這樣的人在社會上遲早是要出人頭地的。
倒是蘇語洛這會兒，一臉很是認真的樣子追問蘇語嫣道：“姐姐，你真的看上陳師兄了？”
蘇語嫣臉一紅，連忙搖頭否認道：“胡說什麽？沒有的事情，都是爸自己說的。”
“小嫣，爸看人的眼光還是可以的，這小陳真的很不錯，更難得的是他跟我們家菱菱相處的好，將來你嫁給他，他肯定會善待你們母女倆。”蘇父很認真的說道。
“爸，我現在隻想一心一意將菱菱撫養成人，其他的事情我都不想。”蘇語嫣說完後，就轉身迴房去了。
蘇語洛看著姐姐的背影，呆了一呆後，也低頭默默迴房了。…,
蘇父看著姐妹倆迴房，心下不無歎息的搖了搖頭。
第二天又是雨天，陳鋒隻好又在寢室裏鍛煉，跟五個女孩子一起吃完早飯後，陳鋒被喬菲菲拉著，還有其他四個女生的推波助瀾下，隻好提前去籃球隊報到。
在籃球館，在眾多趕來看熱鬧的歌迷圍觀之下，陳鋒進行了投籃等熱身運動。
到了十點半全隊乘坐大巴車，集體出發去東海理工大，征占小組賽。
理工大的校籃球隊是東海省的傳統強隊，去年要不是惜敗給鄰省另外一支強隊，差點就挺進全國八強了。
到了理工大後不久，理工大就專門派來了接待的人員，還客氣的請他們全隊在他們學校的小灶食堂吃了午飯。
午飯結束後，全隊就被帶到了理工大的體育館。他們的體育館雖然比不上東海大學，但在省內也算是可以的了。
大家先是集合在一起聽教練的戰術講解，主要是針對理工大的主力球員進行講解，提出防守策略。陳鋒早就站直最外圍有些心不在焉的聽著牛教練唾沫橫飛的提醒隊員注意對方某某人物，因為兩所大學都在市內，大家彼此自然都很了解。
戰術講解完畢後，牛教練就讓大家自己去進行熱身活動了。
下午兩點半的比賽，一點半的時候，體育館裏的就已經做了差不多三分之一的人了，其中不少都是從東海大學趕來助陣的人員，紅葉和同寢室的三個女生都來了還帶上了王希辰和葉柔，胖子和高亮當然也是跟著一起來助威。
兩點半，陳鋒正坐在板凳席上昏昏欲睡的時候，比賽總算是開始了。
現場同樣等得有些不耐煩的觀眾，也都霎時高興的發出了歡唿聲。陳鋒便沒有，這讓不少人都感覺很意外。
雙方球員在中圈站定，起跳爭球，對方的中鋒身高比齊宏誌還高了幾公分，彈跳力也很好，直接就將籃球撥給了本方。而理工大拿球後，立馬就展開了進攻，一個長得強壯的就像奧尼爾的球員，衝到籃下，直接一個衝撞就將本隊的丁誌明給撞飛了出去，同時上籃得分，而裁判吹響了哨音，示意丁誌明阻擋犯規。
ps：最近家裏瑣事纏身，還要帶孩子，在更新上盡量，還請大家多多諒解。
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蘇父也說道：“小陳說的對，興趣是最好的老師。光想著讓孩子學這學那是沒有太多用的，更主要是培養孩子的學習興趣。”
“伯父這話說的比我好。”陳鋒笑著拍了個馬屁。
“我活了大半輩子了，比起你們這些年輕人當然有經驗一些。”蘇博仁微微自得的說道。
蘇母白了一眼老伴，略帶不滿的說道：“好了，讓陳老師開始給菱菱上課吧。”
“對，陳老師，聽說你鋼琴彈得很好，我也想聽聽。”蘇語洛看樣子挺活潑的。
“那好，我先彈奏示範一下，給你和小紫菱看看，讓她對鋼琴更感興趣起來。”陳鋒一口答應下來，然後對抱在懷裏的小紫菱說道：“菱菱，叔叔彈鋼琴給你聽好不好？”
“好！我要好聽的。”小紫菱一本正經的迴答。也算是難為她了，才兩周歲多，像別的孩子，這時候還滿地@ 爬，甚至連話都不會說呢。
“好，叔叔就彈奏一首好聽的。”
陳鋒笑著放下小紫菱，然後走到鋼琴前，打開琴蓋。小紫菱第一時間跟了過來，滿臉好奇的看著陳鋒。
心態稍作調整後，陳鋒就開始了鋼琴曲的彈奏，這次他彈奏的是法國著名作曲家印象派音樂的創始人德彪西的《月光》，在這支曲子裏，作曲家以清談的筆墨、樸素的音調，給人們描繪出一幅萬籟俱寂、月光如洗的圖畫。樂曲采用了古老的多裏亞調式，充滿了畫意詩情。樂曲由三部分組成。第一段，降d大調，9/8拍，速度徐緩而富於表情，描繪月夜幽靜景色人產生的印象；中段先轉到e大調上，後來又迴到降d大調。右手的旋律由一些短小的樂句組成，左手配之以分解和弦，好似描寫一陣陣清風，輕輕地搖動著樹枝，稀疏的樹葉發出沙沙響聲：這一段和第一、三段寧靜的氣氛形成對比，給人以動的感覺，因此比較活潑。第三段基本上是第一段的再現，但音型上有些變化。樂曲最後是一段尾聲，寧靜的曲調和分解和弦，把月光下飄渺如夢的意境，描繪得更加富於詩意。
小紫菱雖然還小，不懂得什麽叫音樂，但她也知道好聽不好聽，所以，陳鋒這一曲彈下來。她覺得很好聽，而且覺得陳鋒剛才彈琴的姿勢和動作都很漂亮，眼裏滿是崇拜的目光看著陳鋒。
陳鋒彈完最後一個音符後，側頭看見她的神情，心中更是說不出的喜愛。而此時，蘇家全家人都鼓起了掌來。
“這首曲子我聽過，好像是德彪西的《月光》，我手機裏就有，真沒想到你彈得這麽好，我覺得你彈得你手機裏的這首曲子還要好聽一些。”蘇語洛很是驚奇和欣賞的對陳鋒說道。她之前聽自家老爸說，給玲玲新聘請的鋼琴老師鋼琴彈得很好，是專業級的，她當然不信，但現在陳鋒這一曲彈下來她相信，她雖然跟她姐姐蘇語嫣一樣不會彈鋼琴，但一直以來都很喜歡鋼琴曲，這鑒賞能力還是有的，這陳風陳風無論是彈奏的架勢，還是彈奏的技法，還有對整首曲子節奏和旋律的把握，都完全是專業級別的。更何況對方完全不看曲譜就絲毫不差的將整首曲子彈得這麽流暢，這份功底不是那些業餘水準的一般人能達到的，更加說明其鋼琴實力。…,
“謝謝。”陳鋒向蘇語洛客氣了一句後，就轉向小紫菱問道：“菱菱，你覺得叔叔彈得好聽不好聽？”
“好聽！”小紫菱一臉認真的迴答。
“那你想不想學？”陳鋒接著問道。
“想！”小紫菱又一副很認真的表情點頭，表示想學。
“那好，你之前都跟蔡老師學了什麽？會彈12345嗎？”。陳鋒循循善誘的問道。
“嗯，蔡老師教過我，我彈給你看。”小紫菱高興的迴答，然後坐上椅子，用一指禪彈奏1234567i八個音符。
陳鋒見她彈完後，馬上鼓掌叫好道：“彈得不錯！不過，你比起叔叔彈得還差了一些，要繼續努力，將來等你長大了，肯定比叔叔彈得還要好，待會兒叔叔來教你練琴。”
“嗯！”小紫菱認真的點點頭。
跟小紫菱說完之後，陳鋒馬上向蘇語嫣詢問道：“菱菱之前已經學過多少節課了？她現在就會用一根手指彈八個音符嗎？”。
蘇語嫣迴答道：“兩個月前開始學的，每個星期三節課，每節課一個小時，她現在除了會彈音符外，還會用一隻手彈《一閃一閃亮晶晶》。”
蘇語嫣話音剛落，小紫菱就有些顯擺的對陳鋒說道：“叔叔，我談《一閃一閃亮晶晶》給你聽。”
說完之後，她又用一指禪開始彈奏起《一閃一閃亮晶晶》來，雖然斷斷續續，完全沒有節奏可言，但好歹是把整首曲子的音符都敲對了。
小紫菱彈奏完後，大家自然又是給了她一陣熱烈的掌聲。陳鋒又問蘇語嫣道：“除了這首曲子。她還會彈奏其他的嗎？”。
“本來在學兩隻老虎了，不過，蔡老師突然辭職，現在菱菱還沒有學會。”
聽到蘇語嫣這個迴答，陳鋒頗有些無語，教了兩個月，才學會八個音符，一首曲子，而且還是用一根手指彈得，雖說是小紫菱年紀太小的緣故，但這個進度也未免太慢了一些，那個蔡老師顯然是不怎麽合格。
“哦，我知道了。我看現在要做的是，先給菱菱準備好一張專用的椅子，這張椅子是大人做的，給她坐太矮了，她以前學琴的時候有專用的椅子嗎？”。陳鋒指了指鋼琴前這張木椅子說道。這張椅子陳鋒坐著彈琴的話剛剛好，而小紫菱坐著的話，都琴架都到她胸口，對她來說顯然是有些高了。
蘇語嫣聞言一愣，接著搖了搖頭，說道：“沒有，小紫菱坐著太矮了嗎？”。
“當然有些矮了。你沒看見嗎？”。陳鋒有些沒好氣的說道，“難道之前的蔡老師都是讓她坐這麽矮的？”
蘇語嫣大概也意識到這個問題了，隻是以前沒想到而已，有些不好意思的點了點頭。
陳鋒見此心中自然更是對之前的那個蔡老師很不滿，連帶著對蘇語嫣也不滿起來，這請的什麽狗屁家教老師，而且這麽淺顯的道理都看不出來，簡直是虐待自己的女兒嘛？不過，當著他們全家人的麵，自然不好說太過分的話，隻好盡量壓抑著怒火。平心靜氣的說道：“彈琴的時候，姿勢是很重要的，太高太矮都不好，菱菱坐這麽矮彈琴是很費力的，也不適合兩隻手一起彈。這開頭要是沒教好，很直接影響她將來的學習興趣和習慣。”
“是啊，當初我就覺得菱菱坐這麽矮彈鋼琴有些不妥，但那蔡老師一直沒有糾正，我也不好說，現在看起來，那個蔡老師教的很不稱職，隻是來廝混的。”蘇父有些生氣的說道。…,
蘇語洛也有些後悔的說道：“我上次也想到了，但當時蔡老師正教得仔細，後來我事情一忙就完了。”
“那個小蔡，看起來斯斯文文的，沒想到這麽不負責任。”以前本來對那蔡老師印象不錯的蘇母也是有些生氣的說道。
陳鋒心中暗想一個個都是馬後炮，嘴上卻說道：“好了，既然現在讓我來教了，就糾正這個錯漏吧，找張高點的坐著舒服一點的椅子給菱菱。”
“書房有張升降的辦公椅，可以嗎？”。蘇語嫣問道。
陳鋒點頭說道：“隻要高度合適，坐著舒適的話，當然可以。”
“我馬上去拿過來。”蘇語嫣說完便去書房拿辦公椅。書房跟客廳相鄰，辦公椅下麵有滾輪，很快就被她推了過來。
陳鋒抱著小紫菱坐在辦公椅上，調整了一下高度，正好適合小紫菱雙手彈奏。
“好，菱菱，叔叔現在教你怎麽坐才能更好的彈琴。”椅子的高度調整完後，陳鋒便開始教小紫菱正確的坐姿。正確的彈奏姿勢可以使孩子在學琴的過程更加順利，少走彎路。有人認為姿勢不對是小事，這是不正確的。常言道：“苗栽得正，樹大才容易長得直”。從小學會用科學的彈奏姿勢彈琴，才能逐步體會到正確地運用身體的重量和力量來觸鍵和發聲，提高彈奏的準確性，並促進與彈奏有關生理功能的發育。
正確的彈奏姿勢身體應該要對正鍵盤的中央坐得端正而不僵硬，上身略向前傾。但脊椎骨不可彎曲，背部和肩部要鬆而不垮。雙手放在鍵盤上時要使肘部和前臂的高度與鍵盤一致，初學得孩子也可略高於鍵盤，以體會手臂重量的運用。坐的距離以上身略向前傾、雙臂自然下垂、左右肘部自然放鬆地稍向身體外側展開，雙手能舒適地放在鍵盤上為度；下身則注意大腿根到膝蓋應略呈坡狀傾斜，膝蓋的位置在琴邊下，膝彎處到腳後跟不小於一個直角，雙腳略向前伸擺穩定。
教完了坐姿之後，陳鋒又手把手的教小紫菱彈奏時的手法。手型應放鬆而端正，手指自然彎曲，用指端肉墊部分觸及琴鍵。五個手指的指端之間呈半圓形，掌關節自然拱起。好象鬆鬆地虛握一個圓球，手腕大約與鍵盤平行，不要拱起或塌陷。大指第一關節應略略彎曲，不要全“躺”在琴鍵上，僅以指側端觸及琴鍵靠邊緣的位置，四指和小指要注意端正。
陳鋒一邊示範一邊讓小紫菱學習，並適當地用一些孩子能理解的比喻來啟發。例如學彈奏前要先學會把手臂、手腕全部放鬆，不要緊張，不能僵硬，就好象手裏拿著一支筆，一放它就掉下去了，如果沒有桌子阻隔，它就掉到地上了，沒有掉在半空的，那麽手臂放鬆也一樣，就好象東西掉在地上，手臂要自然下垂，不能駕在半空懸著，如果懸在半空就沒有完全的放鬆了。
緊接的就是怎樣讓她學會正確的手型，陳鋒讓小紫菱雙手握虛拳放在琴上，讓她仔細地觀察一下，手腕和手臂是不是一樣高的，凸起來的象房子的屋頂，慢慢的把手指展開來，手指就向房子的柱子一樣要挺立起來，屋頂要頂起來，不能塌下去，沒有把柱子站正站穩的話，房子就會倒塌了，是不是？所以，手指的第一關節不能凹下去，它是柱腳要站穩，掌關節也不能塌，它就好象屋頂不能塌下來的，手腕不能浮起來，也不能折下去，要和手臂保持一致，整隻手形成半圓形，雙手合起來就象抱著個大蘋果一樣。這樣就便於孩子進行理解記憶。…,
陳鋒一邊示範一邊講解，讓小紫菱學會之後，不知不覺已經兩多小時過去了，中間當然也有休息了五分鍾，另外小紫菱還去上了兩次廁所。陳鋒倒也沒有具體看時間，他現在是巴不得跟女兒呆的時間長一點，隻是蘇母提醒他過去吃宵夜，陳鋒才順便看了牆上的掛鍾，才意識到兩個小時已經過去了。
是幾個水煮荷包蛋，陳鋒倒也沒有客氣，跟小紫菱一起過去吃宵夜，不久後，本來已經進房間的蘇語嫣姐妹和蘇父也都出來了，大家一起圍在飯桌上吃宵夜。
“小陳，我沒看錯，你果然是個好老師。比起以前那個小蔡可專業多了。”蘇父高興的說道。
蘇母聞言則是有些氣惱的說道：“別提那個小蔡了，以前我們家對她這麽好，誰知道她教得這麽不專心，完全是來騙錢的。”
“媽，那也不要這麽說蔡老師，也許……是她水平有限，沒有陳老師教得這麽專業。”蘇語嫣為蔡老師辯解道。
蘇語洛接口道：“姐，你就是把人都想的太好了。我看那蔡老師是故意的，上次她不是說教五個孩子嗎？同時教這麽多孩子，哪會有什麽耐心？肯定都是草草了事，更何況我們家菱菱這麽小，她更好糊弄一些，教得不好，就推說我們家菱菱年紀太小。”
“好了，別談她了。這次，陳老師一定能把我們家菱菱教好。”蘇母看著陳鋒首次露出了滿意的笑容來。
陳鋒笑著接口道：“謝謝你們對我的信任，我一定會把菱菱教好的。另外，我想說的是，我真的很喜歡菱菱，所以，我決定以後兩個小時的家教結束後，我想另外多留一個小時跟菱菱相處，當然這一個小時我肯定不會再另外收費的，我可以利用這段時間繼續教她鋼琴，或者教她別的東西，或者跟她一起玩，你們看怎麽樣？”
“你要是肯多留的話，當然好。”蘇父第一個同意。
而蘇語嫣則是有些猶疑的說道：“這樣不好吧，不是浪費你的私人時間了嗎？”。
陳鋒連忙搖頭道：“沒事，我反正迴去後也沒什麽事情，還不如留下來跟菱菱在一起呢。”說到這，陳鋒轉向正吃雞蛋的小紫菱，問道，“菱菱，你想不想叔叔在這裏多留段時間，跟你一起玩。”
菱菱連忙點了好幾下頭，嘴裏含糊不清的說道：“想！”
“既然不小陳自己願意，菱菱也願意跟小陳玩，那就多留段時間吧。”蘇母也同意了。
蘇語洛則是說道：“對了，陳師兄，我聽我姐說你還會拉小提琴，對吧？不少字我以前就買了一把小提琴，但一直沒有學，我這人特別羨慕別人會拉小提琴，你現在要不給我們全家人表演一下吧？不少字可以嗎？”。
陳鋒微微一愣後，看了一下牆上的掛鍾，有些為難道：“現在八點多了，不會吵到鄰居吧？不少字”
蘇語洛連忙說道：“現在還早呢，不會吵到他們的，再說隻要你拉得好，大家還巴不得你多拉呢。”
陳鋒見她都這麽說了，當然也不好拒絕，在加上他也要在自己女兒麵前力求表現，當下也就點頭道：“好吧，我就給你們拉一段吧。”
“太好了！你等一下。”蘇語洛說著高興的就往自己房裏跑了。
“這孩子都這麽大了，還像個小孩子似的。”蘇父有些無奈的說道，接著又轉向陳鋒道，“小陳，拉小提琴的事不急在一時，還是先吃宵夜吧。”…,
陳鋒笑著點點頭，開始低頭吃起來，他也沒故作含蓄，一口一個，等到蘇語洛拿來小提琴的時候，他已經將碗裏的六個雞蛋給吃完了，順便又端起碗將湯水給喝了個精光。他這種吃法，當然是讓蘇家人有些吃驚，但他們心裏卻是一點兒反感都沒有，概因陳鋒雖然一口一個，但吃相卻不是難看，反而給人一種很是簡潔利落和豪爽的感覺。
蘇父更是由衷讚歎道：“能吃是福啊！小陳，我這老頭子可真的羨慕你啊。”
他的這番話，自然不會讓陳鋒誤會。
“伯父，我從小就飯量大。再加上今天晚上沒有吃太多，所以，就吃得快了些，當然最主要的是伯父燒得這水煮荷包蛋太好吃了。”
陳鋒的馬屁話拍得蘇母展顏而笑，心中很是受用。
“好了，陳師兄，既然你已經吃好了，就給我們表演一下吧，我可是很期待的哦。”拿著小提琴的蘇語洛一副迫不及待的表情。
陳鋒也不不再推辭，笑著拿過小提琴說道：“那好吧，我就給你們拉一首舒伯特的《小夜曲》吧。”
陳鋒擺好了姿勢，試了幾個音色，飛快的調好琴鉉後，就開始這首《舒伯特小夜曲》的表演。奧地利作曲家舒伯特在歐州音樂史上有“歌曲之王”的稱譽。當時的民間傳說認為，天鵝將死的時候，會唱出最動人的歌。維也納的音樂出版家哈斯林格在舒伯特逝世後不久發現了他未曾問世的作品，認為他去世前半年所寫的十四首歌，當屬動人的絕筆，於是將它們匯編成集，以“天鵝之歌”命名出版，其中的第四首就是這首《小夜曲》，是1828年用雷布斯塔布的詩譜成的。
這首《小夜曲》是舒伯特短促的一生中最後完成的獨唱藝術歌曲之一，也是舒伯特最為著名的作品之一。此曲采用德國詩人萊爾斯塔勃的詩篇譜寫成。
作為西洋樂曲體裁之一的”小夜曲”， 都以愛情為題材，這首《小夜曲》也不例外。”我的歌聲穿過黑夜輕輕飄向你……”，在鋼琴上奏出的六弦琴音響的導引和烘托下，響起了一個青年向他心愛的姑娘所做的深情傾訴。隨著感情逐漸升華，曲調第一次推向高潮，第一段便在懇求、期待的情緒中結束。抒情而安謐的間奏之後，音樂轉入同名大調，”親愛的請聽我訴說，快快投入我的懷抱”，情緒比較激動，形成全曲的高潮。最後是由第二段引伸而來的後奏，仿佛愛情的歌聲在夜曲的旋律中迴蕩。 樂句之間出現的鋼琴間奏是對歌聲的唿應，意味著歌手所期望聽到的迴響。
小夜曲產生於歐洲十七、十八世紀，原為男人夜晚向心上人求愛所唱的歌曲，常用吉他或曼陀林伴奏。鋼琴曲低聲部一連串和弦式的音樂進行，就是模擬吉他伴奏的音型，用以襯托幽靜深情的歌聲。古今中外有不少作曲家都寫過小夜曲，以舒伯特的這一首流傳最廣，至今仍可在音樂會、磁帶、唱片中經常聽到她。
陳鋒很好的演繹了這首曲子裏所要表帶的真摯而熱烈的情感。一首拉完之後，倒是小紫菱第一個拍手鼓掌。而蘇家其餘四人這時候還沒從陳鋒剛才演繹的美妙音樂中清醒過來呢。
等到小紫菱鼓掌，大家才如夢方醒，陳鋒鼓掌叫好。
“陳師兄，你果然是名不虛傳啊，這首小夜曲居然拉得這麽好。我覺得你完全可以去考交響樂團了，憑你的實力應該可以進去的。”蘇語洛滿眼讚賞的說道。…,
陳鋒笑道：“我這人自由散漫慣了，進這些單位可受不了。”
“嗬嗬，看陳師兄的樣子倒有些賢人雅士的味道呢。”蘇語洛展顏而笑道。
小紫菱這時候插言道：“叔叔，我也要學小提琴。”
看小紫菱很認真的樣子，陳鋒當即便點頭道：“好，你想學，叔叔就交你，不過，你現在還太小了，小提琴還拿不穩呢，等你再大幾歲後，叔叔再教你。你現在先學好鋼琴再說。”
小紫菱略有些失望的癟嘴道：“我覺得小提琴更好聽。”
陳鋒笑道：“這你可就錯了，鋼琴和小提琴一樣的好聽，不行的話，叔叔再用鋼琴彈奏一首好聽給你聽。”
“好啊，快彈吧。”小紫菱高興的拍掌道。
蘇家其他人也跟著高興的拍起掌來。
陳鋒信步走到鋼琴前，小紫菱連忙跟上，站到鋼琴旁，目不轉睛的盯著陳鋒。
陳鋒坐下之後，向著小紫菱輕輕一笑，就開始了《歡樂頌》的彈奏。《歡樂頌》，又稱《快樂頌》，是在1785年由德國詩人席勒所寫的詩歌。貝多芬為之譜曲，成為他的第九交響曲第四樂章的主要部份，包含四獨立聲部、合唱、樂團。而這由貝多芬所譜曲的音樂（不包含文字）成為了現今歐洲聯盟的盟歌。
而陳鋒這次彈奏的是理查德克萊德曼的版本，更具張力和時代感，聽得讓人除了振奮之外，還有種很親切的感覺。
這首曲子一般的小孩子也都是很喜歡的，因為比較喜慶，奮發向上。一曲彈完後，小紫菱果然很喜歡，非央求陳鋒再彈一次，陳鋒當然不會拒絕，跟著又彈了一次，小紫菱這才滿意的沒有要陳鋒再談。
陳鋒趁著小紫菱對鋼琴興趣正濃，便開始繼續教導她感情的知識。之前已經教會了她坐姿和彈琴的手型，現在接下來開始讓她分清左右手和五個手指。由於彈鋼琴要使用左右手，要運用不同的指法，所以必須搞清楚左右手及五個手指。多數孩子在生活中已有父母教會辨認了，小紫菱也一樣，雖然才兩周歲多點，但左右手已經分清楚了，隻是每隻手的無根手指頭還沒有分清。
陳鋒為此還專門在腦海數據庫中找出一支小兒歌教她：“我有兩隻手（伸出兩隻手），左手和右手（分別舉起左手和右手），兩隻手都有五個指頭（兩隻手向前伸，晃動著兩隻手），一二三四五，五四三二一，我用手指彈鋼琴，多呀多歡喜……”
這首兒歌很好記，陳鋒念了兩遍後，小紫菱就記住了，還學得有模有樣的，讓陳鋒看得心中很歡喜，果然是自己的種，這麽小就這麽的聰明。
學會了這首兒歌，分清楚了五個手指後，陳鋒接著又趁熱打鐵的教小紫菱，認識鋼琴鍵盤的排列。
老師：“菱菱，你願意和鋼琴做朋友吧！咱們一起來把它的大嘴巴打開。”陳鋒說著和小紫菱一起打開琴蓋。
“你看！它有那麽多的白牙齒，還有……”陳鋒說著指了指那些黑鍵。
父女倆果然心有靈通，接口道：“還有好些黑牙齒！”
陳鋒循循善誘道：“這張大嘴巴的白牙齒叫白鍵。你說說看？”
小紫菱乖巧的迴答：“白牙齒叫白鍵。”
陳鋒高興的說道：“對！那麽黑牙齒呢？他們叫什麽……”
小紫菱立馬跟上叫：“叫黑鍵。”…,
“對！”陳鋒高興的輕輕摸了摸小紫菱的腦袋，接著指著鋼琴鍵盤說道，“一彈這些白鍵和黑鍵就會發出高高低低的聲音。從左邊往右邊彈，聲音越來越高；從右邊往左邊彈，聲音越來越低。”
陳鋒一邊說著一邊握住小紫菱的手在鍵盤右邊彈彈，又往左邊彈彈：“你看！白鍵一個一個挨著排隊，黑鍵是不是也挨著排隊的呀？”
小紫菱看了一下，很認真的搖頭道：“不是。黑鍵是兩個在一起，三個在一起。”
“菱菱真厲害，這都看出來了。”陳鋒誇獎了一句後，又說道，“和兩個挨在一起的黑鍵左邊貼得最近的白鍵我們唱do。”陳鋒邊說邊在鋼琴上彈出來，“菱菱你找找看有幾個do？”
小紫菱按陳鋒說的方法不一會兒就找到了好幾個不同高度的do，每找到一個do，陳鋒就數一下數，一連找到了七個do。
小紫菱高興的說道：“叔叔，七個do！”（鋼琴的大小不同，有的鋼琴師八個do。）
陳鋒接著又介紹道：“do還有個名字叫c，最中央的這個c，大家都叫它中央c。你先記住這一個。”
…………
陳鋒先叫了一個do，讓小紫菱將鋼琴鍵盤上的七個do的位置都記住了。本來，按照正常的鋼琴教學是可以同時練唱的，讓她唱出音的高低長短，但畢竟小紫菱太小了一些，這時候就練嗓子顯然太早了，反而不利於她喉嚨的發育，所以，陳鋒也就沒有跟她練習唱法。
教完了第一個音符後，時間又是不知不覺過去了一個多小時了，已經九點半了，陳鋒這才正式提出了告辭。小紫菱雖然很是不舍的樣子，但聽說陳鋒以後會經常來，倒也懂事的沒有哭鬧。
走到玄關處的時候，蘇語嫣迴房已經拿來了一個信封遞給陳鋒，笑著說道：“陳老師，這是今晚你的報酬。”
她對陳風今天展現出來的教導方法很滿意，知道他是真材實料，比之前麵那個蔡老師實在是天壤之別。
陳鋒微微一愣後，擺了擺手說道：“不用這麽麻煩，我看還是以後一次性給吧。”
蘇語嫣見他這麽說倒也不好勉強，便把信封收了迴去，轉而問道：“對了，陳老師，你下次大概什麽時候過來？還有你能說一下每個星期的具體上課時間嗎？我也好安排一下。”
“菱菱，一般晚上還有其他課要上嗎？”。陳鋒反問道。
蘇語嫣搖了搖頭道：“這倒沒有，以前她都是白天上課的，晚上我自己親自教授她一些東西。”
“那就行了，以後我每個周一至周五，看情況抽出三個晚上過來給菱菱上課。來之前我會通知你的，你看怎麽樣？”陳鋒說道。
蘇語嫣略作猶豫後，便點頭答應了：“那好，麻煩你了。”
“什麽麻煩不麻煩的，以後隻要有空的話，我還想每天都過來看菱菱呢。”陳鋒很是誠懇的說道。
一旁的蘇父連忙插言道：“那我們家可是求之不得，以後你有空的話隨時都可以過來。”
陳鋒正等著他這句話呢，也是連忙一口答應：“好，以後隻要有空我就會過來看菱菱的。”
陳鋒下一步階段要做的是，就是盡量跟小紫菱和她的現在的家人混熟，然後借機提出認她做幹女兒的要求，讓小紫菱喊自己爸，然後再找個好機會，水到渠成的將她這個親生女兒認迴家。這個計劃貌似到現在還算是很順利，這一堂課下來，他們全家人都對陳鋒很有好感了。…,
陳鋒出了門後不久，蘇語洛才從房間出來了，四周打量了一下，有些失望的說道：“陳師兄走了嗎？”。
“是啊，剛走，怎麽，有什麽事嗎？”。蘇父有些奇怪的望著自己的小女兒。
“沒什麽事，隻是想讓他再拉一首小提琴。”蘇語洛迴答後，又問道，“對了，他下次什麽時候來？明天還來不？”
蘇父搖頭道：“說好了，以後他周一到周五的時候，抽出三個晚上來教小紫菱。”
蘇語洛聞言很是失落的說道：“啊，那不是明後天都看不到他了。”
“你這孩子，你不會是看上了小陳吧？不少字”蘇父很是狐疑的看著自家這小女兒。自家這小女兒的相貌可也是非常出眾的，隻是到現在還沒有男朋友，不過好在他年齡還不是很大，又是在讀研，他這做父親倒不是特別擔心，最擔心的還是已經生了孩子的大女兒。小陳可是他看中的未來大女婿，而不是未來小女婿。
“爸，你胡說什麽呢？”蘇語嫣紅著臉，連忙解釋道，“我怎麽會看上他，隻是……我隻是覺得他琴彈得比較好，小提琴拉得也不錯，想找機會跟他學呢，就不知道他收費貴不貴？”
但蘇父見她欲蓋彌彰的樣子，卻是有些不信了，當下便擺起了臉孔一臉嚴肅的說道：“小洛，我可跟你說好了，這小陳是你大姐看上的，而且這小陳對你大姐也有意思，你沒想法最好，有想法的話，也最好死了這條心。你條件好，將來不愁找不到稱心如意的好男人。”
“爸！”
蘇語嫣和蘇語洛兩姐妹都是異口同聲的紅著臉不滿的對蘇博仁喊道。
蘇母聽得也不高興了，皺眉道：“你這死老頭子，你以為那個小陳人人搶著要啊，他可是個外地人，在我們這裏沒車沒房的，怎麽配得上我們的女兒？”
蘇父很不以為然的說道：“小陳這樣優秀的小夥子，在現在可以說是打著燈籠都難找了，他以前要不是在大學的時候失戀過，受過感情創傷，現在肯定已經成家了。你信不信，憑他的長相和才華，現在肯定有不少女孩子在倒追她，沒車沒房，你怎麽知道？就憑他這一手這麽漂亮的鋼琴和小提琴，他要賺錢的話，多的不說，一年幾十萬肯定是有的，房子和車子還不是遲早的事情？”
這麽一說，蘇母倒也無話可說了，心下一想，還真是，現在教鋼琴的賺錢，她自然是知道的，自家孫女就是一例，每小時上百元，光帶一個孩子，一個月就至少收入好幾千了，多帶幾個，一個月上萬的收入肯定是有的。而且，這兩次相處下來，陳鋒待人接物各方麵給她的印象都很不錯，這樣的人在社會上遲早是要出人頭地的。
倒是蘇語洛這會兒，一臉很是認真的樣子追問蘇語嫣道：“姐姐，你真的看上陳師兄了？”
蘇語嫣臉一紅，連忙搖頭否認道：“胡說什麽？沒有的事情，都是爸自己說的。”
“小嫣，爸看人的眼光還是可以的，這小陳真的很不錯，更難得的是他跟我們家菱菱相處的好，將來你嫁給他，他肯定會善待你們母女倆。”蘇父很認真的說道。
“爸，我現在隻想一心一意將菱菱撫養成人，其他的事情我都不想。”蘇語嫣說完後，就轉身迴房去了。
蘇語洛看著姐姐的背影，呆了一呆後，也低頭默默迴房了。…,
蘇父看著姐妹倆迴房，心下不無歎息的搖了搖頭。
第二天又是雨天，陳鋒隻好又在寢室裏鍛煉，跟五個女孩子一起吃完早飯後，陳鋒被喬菲菲拉著，還有其他四個女生的推波助瀾下，隻好提前去籃球隊報到。
在籃球館，在眾多趕來看熱鬧的歌迷圍觀之下，陳鋒進行了投籃等熱身運動。
到了十點半全隊乘坐大巴車，集體出發去東海理工大，征占小組賽。
理工大的校籃球隊是東海省的傳統強隊，去年要不是惜敗給鄰省另外一支強隊，差點就挺進全國八強了。
到了理工大後不久，理工大就專門派來了接待的人員，還客氣的請他們全隊在他們學校的小灶食堂吃了午飯。
午飯結束後，全隊就被帶到了理工大的體育館。他們的體育館雖然比不上東海大學，但在省內也算是可以的了。
大家先是集合在一起聽教練的戰術講解，主要是針對理工大的主力球員進行講解，提出防守策略。陳鋒早就站直最外圍有些心不在焉的聽著牛教練唾沫橫飛的提醒隊員注意對方某某人物，因為兩所大學都在市內，大家彼此自然都很了解。
戰術講解完畢後，牛教練就讓大家自己去進行熱身活動了。
下午兩點半的比賽，一點半的時候，體育館裏的就已經做了差不多三分之一的人了，其中不少都是從東海大學趕來助陣的人員，紅葉和同寢室的三個女生都來了還帶上了王希辰和葉柔，胖子和高亮當然也是跟著一起來助威。
兩點半，陳鋒正坐在板凳席上昏昏欲睡的時候，比賽總算是開始了。
現場同樣等得有些不耐煩的觀眾，也都霎時高興的發出了歡唿聲。陳鋒便沒有，這讓不少人都感覺很意外。
雙方球員在中圈站定，起跳爭球，對方的中鋒身高比齊宏誌還高了幾公分，彈跳力也很好，直接就將籃球撥給了本方。而理工大拿球後，立馬就展開了進攻，一個長得強壯的就像奧尼爾的球員，衝到籃下，直接一個衝撞就將本隊的丁誌明給撞飛了出去，同時上籃得分，而裁判吹響了哨音，示意丁誌明阻擋犯規。
ps：最近家裏瑣事纏身，還要帶孩子，在更新上盡量，還請大家多多諒解。
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