第878章 歲月靜好08
高冷驕妻：和男神鬥智鬥勇 作者：寒末 投票推薦 加入書簽 留言反饋
晚上，花錯不讓她輔導孩子寫作業，讓她去休息，他來輔導孩子。
言羲表示完全沒有問題，不用把她當成病人。
花錯說道：“一直都是你輔導思錯寫作業，現在輪到我了。”
言羲有些無奈，既然他喜歡，那就他來吧。
“言思錯，從今天開始，爸爸要教你寫作業。”花錯鄭重地聲明。
“為什麽不是媽媽教我寫作業。”一直都是媽媽教他寫作業。
“最近你媽媽有點不舒服。”
“媽媽是不是生病了？”言思錯頓時一臉擔憂，有時他也會生病。
花錯不知道怎麽迴答，暫時不能告訴思錯。
言思錯很認真地寫作業，寫完之後讓花錯檢查和改錯題。
花錯看到四年級的作業題，有些懵了，怎麽四年級和一年級的差別這麽大。
一、《鳥的天堂》一文。
1.作者看到大榕樹後，發出什麽感歎之語？
2.文中前四次出現“鳥的天堂”都加引號，是因為什麽？最後一次沒有加引號是因為什麽？
這是什麽語文題？他怎麽知道因為什麽？！
二、解釋詞句。
1.不識廬山真麵目，隻緣身在此山中。
2.山重水複疑無路，柳暗花明又一村。
讓他解釋什麽？！
還有數學作業本。
一、判斷對錯。
1.永不相交的兩條直線叫做平行線。
2.手電筒射出的光線，可以看成射線。
3.角的兩邊叉開的越大，角就越大。
還有應用題、畫圖題、簡便計算題等等。
“爸爸，這題我不會做。”言思錯指了指空著的計算題。
“……”花錯默了，25x28怎麽簡便計算？
“爸爸，你想到沒有？”言思錯等得有些久了。
“其實，這題我也不會做，但我知道等於多少。”
“等於多少？”言思錯握著鉛筆。
“25乘以28等於700。”花錯還是可以口算出來。
“可是怎麽列式？”言思錯又問。
“列式？過程不重要，重要的是能夠算出來，你知道怎麽算出來嗎？”
“不知道。”言思錯搖了搖腦袋。
“……”花錯突然覺得，解釋25x28=700，和解釋3-3=0同樣困難，這怎麽解釋？
四年級的作業，讓花錯對自己的智商產生了懷疑。
一直到十點鍾，言羲去敲了敲門：“寫完作業沒有？”
“就快寫完了，你先去睡覺。思錯，跟你媽媽說晚安。”花錯使了個眼色給言思錯。
“媽媽晚安。”言思錯說道。
“嗯，快點睡覺了，寫不完就不要寫了。”言羲說道，孩子必需十點前睡覺，不然明天沒精神，充足的睡眠利於孩子長身體。
花錯聽此，終於鬆了口氣，輔導孩子寫作業，絕對是個技術活，難怪補習社的課程這麽貴。
…………
之後連續兩晚，都是花錯輔導思錯寫作業。
可是到了第三晚，言思錯不願意了：“你教我做的都是錯的！”
花錯臉色一黑：“哪裏錯了？”
言思錯拿出滿滿都是紅色交叉的作業本。
花錯一看，被嚇到了，錯了這麽多？這怎麽可能？
言羲也看到了，眼神有些嫌棄地瞧了花錯一眼：“以後不用你輔導思錯寫作業，還是我來吧。”
花錯立刻說道：“不用你！我隻是剛開始教孩子寫作業，還沒上手，還沒熟悉四年級的課程……”
“你不用解釋了！”言羲打斷他的話，他以前肯定是個學渣，這麽簡單的小學題都錯了。
“老婆，請你再給我一次機會！”花錯一臉認真地懇求，以後他會學習四年級的課本！
“真的不用你了，你不要把我當成病人，不然我就要生氣了。”言羲不是開玩笑。
“你不要生氣，我聽你的。”花錯沒轍了，她正在懷孕，白天上班，晚上還要輔導思錯寫作業。
要知道，輔導孩子寫作業，不是一件容易的事情。
…………
言羲表示完全沒有問題，不用把她當成病人。
花錯說道：“一直都是你輔導思錯寫作業，現在輪到我了。”
言羲有些無奈，既然他喜歡，那就他來吧。
“言思錯，從今天開始，爸爸要教你寫作業。”花錯鄭重地聲明。
“為什麽不是媽媽教我寫作業。”一直都是媽媽教他寫作業。
“最近你媽媽有點不舒服。”
“媽媽是不是生病了？”言思錯頓時一臉擔憂，有時他也會生病。
花錯不知道怎麽迴答，暫時不能告訴思錯。
言思錯很認真地寫作業，寫完之後讓花錯檢查和改錯題。
花錯看到四年級的作業題，有些懵了，怎麽四年級和一年級的差別這麽大。
一、《鳥的天堂》一文。
1.作者看到大榕樹後，發出什麽感歎之語？
2.文中前四次出現“鳥的天堂”都加引號，是因為什麽？最後一次沒有加引號是因為什麽？
這是什麽語文題？他怎麽知道因為什麽？！
二、解釋詞句。
1.不識廬山真麵目，隻緣身在此山中。
2.山重水複疑無路，柳暗花明又一村。
讓他解釋什麽？！
還有數學作業本。
一、判斷對錯。
1.永不相交的兩條直線叫做平行線。
2.手電筒射出的光線，可以看成射線。
3.角的兩邊叉開的越大，角就越大。
還有應用題、畫圖題、簡便計算題等等。
“爸爸，這題我不會做。”言思錯指了指空著的計算題。
“……”花錯默了，25x28怎麽簡便計算？
“爸爸，你想到沒有？”言思錯等得有些久了。
“其實，這題我也不會做，但我知道等於多少。”
“等於多少？”言思錯握著鉛筆。
“25乘以28等於700。”花錯還是可以口算出來。
“可是怎麽列式？”言思錯又問。
“列式？過程不重要，重要的是能夠算出來，你知道怎麽算出來嗎？”
“不知道。”言思錯搖了搖腦袋。
“……”花錯突然覺得，解釋25x28=700，和解釋3-3=0同樣困難，這怎麽解釋？
四年級的作業，讓花錯對自己的智商產生了懷疑。
一直到十點鍾，言羲去敲了敲門：“寫完作業沒有？”
“就快寫完了，你先去睡覺。思錯，跟你媽媽說晚安。”花錯使了個眼色給言思錯。
“媽媽晚安。”言思錯說道。
“嗯，快點睡覺了，寫不完就不要寫了。”言羲說道，孩子必需十點前睡覺，不然明天沒精神，充足的睡眠利於孩子長身體。
花錯聽此，終於鬆了口氣，輔導孩子寫作業，絕對是個技術活，難怪補習社的課程這麽貴。
…………
之後連續兩晚，都是花錯輔導思錯寫作業。
可是到了第三晚，言思錯不願意了：“你教我做的都是錯的！”
花錯臉色一黑：“哪裏錯了？”
言思錯拿出滿滿都是紅色交叉的作業本。
花錯一看，被嚇到了，錯了這麽多？這怎麽可能？
言羲也看到了，眼神有些嫌棄地瞧了花錯一眼：“以後不用你輔導思錯寫作業，還是我來吧。”
花錯立刻說道：“不用你！我隻是剛開始教孩子寫作業，還沒上手，還沒熟悉四年級的課程……”
“你不用解釋了！”言羲打斷他的話，他以前肯定是個學渣，這麽簡單的小學題都錯了。
“老婆，請你再給我一次機會！”花錯一臉認真地懇求，以後他會學習四年級的課本！
“真的不用你了，你不要把我當成病人，不然我就要生氣了。”言羲不是開玩笑。
“你不要生氣，我聽你的。”花錯沒轍了，她正在懷孕，白天上班，晚上還要輔導思錯寫作業。
要知道，輔導孩子寫作業，不是一件容易的事情。
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