（好吧，不投票的你們贏了。待會兒還有一更。）
“都是學宮附近的村莊裏的孩子，我見他們時常在學宮周圍晃悠，就讓他們也來了學宮，我都說好了，過了暑假，他們都來學宮上學。”
“年初招生的時候他們為什麽不願意來？”扶蘇沒想到周圍就有這麽多適合上學的孩子。
“這些孩子都十三四歲了，家裏都有田地，在家裏正是幹活的年紀，誰願意上什麽學啊。”楊建滿不在乎道。
“沒有跟他們說管吃住嗎？”
“當然說了，連獎學金都說了，但這種好事他們父母是不願意相信的，情願孩子在家裏種地，這樣才踏實，如果不是有縣衙的人跟著，我們都被人當成騙子了。”楊建說起年初的招生，似乎還有不好的記憶。
扶蘇默然無語，看來要搞教育不僅是嬴政的觀念有問題，就連普通的平民百姓也都不相信，這還是在鹹陽周邊，如果是更遠的地區呢，想招個學生恐怕更加困難，像酈食其這樣主動送弟弟來學宮的倒顯得很是另類。
看來自己想通過學宮來培養自己有用的人才的計劃暫時是不可行了，這是個水磨工夫，隻能慢慢堅持，等到學宮名氣傳了出去，或者自己將來能使用行政權力的時候，就方便多了。
“你繼續玩吧，我去學委那裏看看。”扶蘇與楊建告別。
按張蒼所說，來學宮的人，自從學宮四分之後，有減少的趨勢，他們發現即使不在學宮，照樣能把自己的文章送來學宮審核，他們何必就待在學宮寫文章呢，如果不能在學宮白吃白喝，倒不如去嬴政的招賢館或者公卿的府上去做門客。
學術委員會在學宮裏邊，緊靠著一個小山，由幾座依山而建的小樓合起來組成，扶蘇進到最中間的那座小樓，門衛小夥看到是扶蘇，倒也沒有阻止。扶蘇進門就看到了一排排擺放整齊小冊子，扶蘇走過去，拿起一本，紙質不錯，白色的封麵，黑色的“學報”二字，是《學報》第一期。
扶蘇翻了一遍，並沒有什麽文章，隻有發刊詞和學宮、學術委員會和《學報》的介紹，然後刊登了《弟子規》和《千字文》就結束了。
扶蘇放下《學報》，在小冊子裏翻找一番，看到了第二期，沒有找到第三期，不過這也讓扶蘇欣喜不已，直接翻到目錄頁，很是滿意。
第二期的《學報》終於開始幹正事，裏邊有幾篇文章，讓扶蘇眼前一亮。
第一篇文章是法學教習程捷寫的《論《道德經》與韓非思想的淵源》；第二篇文章是一個叫齊山的作者所寫，題目是《孟軻與荀況對儒學思想的異同》；第三篇文章是胡非所寫的《許行的治國理想及其實踐》；第四篇文章倒是沒什麽出奇，是董遷一人所著的《百家姓》。
除此之外，還有一些學宮的消息，薑煥接替廖智成為語文教習，衛林、孫立接替張蒼、司馬毋惲成為術學教習，公輸明、公輸天接替成瞿和公輸連成為勞動學科教習；某某接受學宮聘請，為學宮編撰社會學科的教材；學宮放暑假及開學日期等。
扶蘇將手中的書放下，抬步往二樓廖智的辦公室走去，結果廖智和其他人的房間，都是緊緊關閉，根本無人應答，成瞿忙著墨家的事也就算了，怎麽其他人也都不在。
“廖智他們人呢？”扶蘇問門衛道。
“都在隔壁樓裏大會議室呢。”
扶蘇這才放下心來，快走幾步，到隔壁的小樓。
扶蘇推開會議室的們，見眾人都把頭埋進了厚厚的紙堆中，不時的有人抿一口茶水，“嘩嘩”的紙張翻動的聲音響個不停。
“各位先生好忙啊。”扶蘇輕聲的開口道。
眾人聽到扶蘇的聲音，都抬起頭來，待看清是扶蘇，都連忙起身行禮。
“這才三個月，竟然有這麽多投稿？”
扶蘇拿起一本簡單裝訂的書，說書倒是有點過，不過是幾張紙簡單的釘在一起罷了。
眾人紛紛苦笑，最後廖智道：“公子，這還隻是一小部分，有些人為了留在學宮，無所不用其極，每天都送來一本書過來讓我們審核，我們九個，不，八個人，根本就忙不過來啊。”
“印刷用的木活字也不夠用，損壞極大，公子也要想一想辦法。”公輸連，也沒有了往日的豪爽，隻剩一臉疲憊。
“還有，這投稿，什麽文章都有，我一個大夫根本就看不懂。”費成也止不住的抱怨。
“印刷館的事情，我會想辦法盡快解決。”扶蘇苦笑著向公輸連保證道，少了墨者，解決這件事情怕是不那麽容易。
“各位先生似乎不用每篇文章都看一遍吧？”扶蘇弱弱的問一句。
“是沒有每篇文章都看啊，可是這麽多文章分給八個人還是很多啊。”廖智在一旁道。
“你誤會我的意思了，我的意思是，第一遍審核的時候，你們不用親自看吧，可以讓自己信得過的學生，嗯，助手，來幫你們，隻有過了他們這一關，文章才會交到你們手裏，由你們審核。”
幾人相互瞅瞅，最後廖智代眾人道：“我們沒有學生和助手啊，公子不會是說學宮裏的學生吧，他們才十一二歲，能做什麽事情。”
“當然不是，即使沒有學生，幾位先生不會連好友都沒有吧，實在不行，也可以雇傭幾個讀書人啊。”扶蘇苦笑道。
“當時我從學宮的預算中撥了一部分作為學術委員會的經費，你們不會以為那些全是你們的薪水吧？”扶蘇古怪的問道。
“不是嗎？”廖智有些不解道。
“我就是想著不能對不去公子付出那麽多的金錢，才想著我們幾個人一定要好好審核這些文章的。”廖智解釋道。
“我撥給的那些經費就是讓給為雇傭他人，幫助你們解決普通工作的，你們的任務是在好文章裏找到更好的，刊登在《學報》上，把學報辦好，其他的事情就不用管了。”
“再說，現在學宮人才流失很嚴重，有些人覺得在學宮沒有出路，在這裏呆兩天就走了，你們正好是吸納這些人才的一個地方，你們把所有事情都做了，讓那些無事可做的人做什麽？”
“都是學宮附近的村莊裏的孩子，我見他們時常在學宮周圍晃悠，就讓他們也來了學宮，我都說好了，過了暑假，他們都來學宮上學。”
“年初招生的時候他們為什麽不願意來？”扶蘇沒想到周圍就有這麽多適合上學的孩子。
“這些孩子都十三四歲了，家裏都有田地，在家裏正是幹活的年紀，誰願意上什麽學啊。”楊建滿不在乎道。
“沒有跟他們說管吃住嗎？”
“當然說了，連獎學金都說了，但這種好事他們父母是不願意相信的，情願孩子在家裏種地，這樣才踏實，如果不是有縣衙的人跟著，我們都被人當成騙子了。”楊建說起年初的招生，似乎還有不好的記憶。
扶蘇默然無語，看來要搞教育不僅是嬴政的觀念有問題，就連普通的平民百姓也都不相信，這還是在鹹陽周邊，如果是更遠的地區呢，想招個學生恐怕更加困難，像酈食其這樣主動送弟弟來學宮的倒顯得很是另類。
看來自己想通過學宮來培養自己有用的人才的計劃暫時是不可行了，這是個水磨工夫，隻能慢慢堅持，等到學宮名氣傳了出去，或者自己將來能使用行政權力的時候，就方便多了。
“你繼續玩吧，我去學委那裏看看。”扶蘇與楊建告別。
按張蒼所說，來學宮的人，自從學宮四分之後，有減少的趨勢，他們發現即使不在學宮，照樣能把自己的文章送來學宮審核，他們何必就待在學宮寫文章呢，如果不能在學宮白吃白喝，倒不如去嬴政的招賢館或者公卿的府上去做門客。
學術委員會在學宮裏邊，緊靠著一個小山，由幾座依山而建的小樓合起來組成，扶蘇進到最中間的那座小樓，門衛小夥看到是扶蘇，倒也沒有阻止。扶蘇進門就看到了一排排擺放整齊小冊子，扶蘇走過去，拿起一本，紙質不錯，白色的封麵，黑色的“學報”二字，是《學報》第一期。
扶蘇翻了一遍，並沒有什麽文章，隻有發刊詞和學宮、學術委員會和《學報》的介紹，然後刊登了《弟子規》和《千字文》就結束了。
扶蘇放下《學報》，在小冊子裏翻找一番，看到了第二期，沒有找到第三期，不過這也讓扶蘇欣喜不已，直接翻到目錄頁，很是滿意。
第二期的《學報》終於開始幹正事，裏邊有幾篇文章，讓扶蘇眼前一亮。
第一篇文章是法學教習程捷寫的《論《道德經》與韓非思想的淵源》；第二篇文章是一個叫齊山的作者所寫，題目是《孟軻與荀況對儒學思想的異同》；第三篇文章是胡非所寫的《許行的治國理想及其實踐》；第四篇文章倒是沒什麽出奇，是董遷一人所著的《百家姓》。
除此之外，還有一些學宮的消息，薑煥接替廖智成為語文教習，衛林、孫立接替張蒼、司馬毋惲成為術學教習，公輸明、公輸天接替成瞿和公輸連成為勞動學科教習；某某接受學宮聘請，為學宮編撰社會學科的教材；學宮放暑假及開學日期等。
扶蘇將手中的書放下，抬步往二樓廖智的辦公室走去，結果廖智和其他人的房間，都是緊緊關閉，根本無人應答，成瞿忙著墨家的事也就算了，怎麽其他人也都不在。
“廖智他們人呢？”扶蘇問門衛道。
“都在隔壁樓裏大會議室呢。”
扶蘇這才放下心來，快走幾步，到隔壁的小樓。
扶蘇推開會議室的們，見眾人都把頭埋進了厚厚的紙堆中，不時的有人抿一口茶水，“嘩嘩”的紙張翻動的聲音響個不停。
“各位先生好忙啊。”扶蘇輕聲的開口道。
眾人聽到扶蘇的聲音，都抬起頭來，待看清是扶蘇，都連忙起身行禮。
“這才三個月，竟然有這麽多投稿？”
扶蘇拿起一本簡單裝訂的書，說書倒是有點過，不過是幾張紙簡單的釘在一起罷了。
眾人紛紛苦笑，最後廖智道：“公子，這還隻是一小部分，有些人為了留在學宮，無所不用其極，每天都送來一本書過來讓我們審核，我們九個，不，八個人，根本就忙不過來啊。”
“印刷用的木活字也不夠用，損壞極大，公子也要想一想辦法。”公輸連，也沒有了往日的豪爽，隻剩一臉疲憊。
“還有，這投稿，什麽文章都有，我一個大夫根本就看不懂。”費成也止不住的抱怨。
“印刷館的事情，我會想辦法盡快解決。”扶蘇苦笑著向公輸連保證道，少了墨者，解決這件事情怕是不那麽容易。
“各位先生似乎不用每篇文章都看一遍吧？”扶蘇弱弱的問一句。
“是沒有每篇文章都看啊，可是這麽多文章分給八個人還是很多啊。”廖智在一旁道。
“你誤會我的意思了，我的意思是，第一遍審核的時候，你們不用親自看吧，可以讓自己信得過的學生，嗯，助手，來幫你們，隻有過了他們這一關，文章才會交到你們手裏，由你們審核。”
幾人相互瞅瞅，最後廖智代眾人道：“我們沒有學生和助手啊，公子不會是說學宮裏的學生吧，他們才十一二歲，能做什麽事情。”
“當然不是，即使沒有學生，幾位先生不會連好友都沒有吧，實在不行，也可以雇傭幾個讀書人啊。”扶蘇苦笑道。
“當時我從學宮的預算中撥了一部分作為學術委員會的經費，你們不會以為那些全是你們的薪水吧？”扶蘇古怪的問道。
“不是嗎？”廖智有些不解道。
“我就是想著不能對不去公子付出那麽多的金錢，才想著我們幾個人一定要好好審核這些文章的。”廖智解釋道。
“我撥給的那些經費就是讓給為雇傭他人，幫助你們解決普通工作的，你們的任務是在好文章裏找到更好的，刊登在《學報》上，把學報辦好，其他的事情就不用管了。”
“再說，現在學宮人才流失很嚴重，有些人覺得在學宮沒有出路，在這裏呆兩天就走了，你們正好是吸納這些人才的一個地方，你們把所有事情都做了，讓那些無事可做的人做什麽？”