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這已經不是第一次有大臣請立太子了，扶蘇出生的第二天，就有大人提議立扶蘇為太子，隻不過被呂不韋擱置了。
讓扶蘇意外的是，這個人既不是自己的老師魏繚，也不是在群臣中最了解自己、目前卻隻能跪坐在武將最末尾的蒙毅，這個瞬間就附議封扶蘇為太子的竟然是把書給撕了的桓齮。
作為一個純粹的將軍，行軍打仗，那是他的看家本領，對於此外的事情，他卻從來不屑參與，即使朝堂之上，跟軍事無關的他也很少摻和，像這種事情發生在他身上，實在是絕無僅有。
可今天一本雷同版《三十六計》給他的震撼太大，再加上魏繚和李斯的意思，好像“紙”這東西的作用，好像還遠遠大於《三十六計》本身，他才毫不猶豫的出聲支持李斯的奏請。
嬴政沒有想到，剛開始隻是魏繚想要讓嬴政考校扶蘇這兩年的學習成果，最後竟然演變成一場請立太子的大戲。如果不是滿殿大臣都一臉懵逼，嬴政差點以為這是李斯預謀已久的把戲，除了李斯和桓齮，也隻有蒙毅在下邊躍躍欲試，卻沒敢出班附議。
嬴政對自己的長子一直以來都是滿意的，不說那些流傳在民間牽強附會的神異故事，扶蘇的聰明孝順是無可爭辯的，大秦自受封於周平王立國之後，也一直都有嫡長子繼承王位的傳統，封扶蘇為太子並無不妥，可嬴政卻不想這兒早冊立太子。
現在正處在平滅六國的開局階段，各種事情千頭萬緒；自己親政不久，呂不韋的舊勢力還沒有肅清；朝堂之上的六國之人，自成一派，與老秦人隔閡漸深；公族勢力瞅準一切機會準備反撲……
可以說，從天下大勢來說，秦國如日初升，勢不可擋，但秦國無論內外還有太多問題，隨時都有可能出問題，自己不想在這個時候節外生枝，因為太子之事分心。
再說扶蘇才八歲，秦國曆史上可是少有這麽年齡這麽小的太子。
除此之外，嬴政心裏對立太子一事也隱隱有點抵觸，也許是對權利的掌控日深，不願與人分享，即使自己的孩子也不行；也許真的是自己常常掛在嘴邊的功勳爵；也許是一些其他的因素，一些他自己也不太明白的因素。
因為屬意扶蘇，但又不想這麽早立太子，讓嬴政此時頗為為難，自己在朝堂一向說一不二，如果明著反對，讓人誤會自己不喜歡扶蘇那就得不償失了。
可是如果不同意的話，讓誰開口比較好？趙高不行，他一個閹人，還沒有在朝堂上開口的底氣，他一開口，大家也就暴露了是自己不想現在立太子。
隨著時間推移，越來越多的大臣開始蠢蠢欲動。看來已經不能再等了，嬴政一個一個看去，最後將目光落在一個人身上。
“蒙武，你怎麽看？”嬴政開口詢問。
蒙武在朝堂上向來低調，甚少發言，也很少受到嬴政的關注，大家都以為他能在朝堂中坐的這麽靠前是因為秦王感念蒙驁的功績，都沒想到秦王竟然在冊立太子這種事情上第一個詢問他。隻有蒙毅在座位上縮了縮脖子，老老實實跪坐好，不敢再有附議的念頭。
如果說朝堂上誰對嬴政最了解，那有可能是魏繚，畢竟他剛見秦王不久就曾判斷出秦王：“蜂準，長目，摯鳥膺，豺聲，少恩而虎狼心……不可久與遊”。這句話甚至成為了曆代儒家斷定嬴政不是好人的名言警句。但若問誰是這個朝堂上最明白嬴政的心思，那就非蒙武不可，他畢竟掌管著黑冰台，如果不了解嬴政的需求和想法，怎麽可能做好事情，嬴政開口問他，蒙武已經知道嬴政的心思。
這幾年來，撲滅嫪毐叛亂、秘密監控已經退休養老的呂不韋、刺殺收買六國大臣，作為黑冰台首領，蒙武幾乎全都參與其中，他已經深深知道，嬴政除了是人前任人唯能的聖明君王，更是人後多疑好殺的暴虐之主。
“臣認為公子天資聰穎，又有聖人之相，將來必定成為我大秦一代明主。”
蒙武一開口大部分都以為他是準備附議了，卻沒想他接著說：“隻是大王而今不到而立之年，身體康健，國本無憂，若立太子，恐怕會讓一些小人生出別樣心思，反而會惹得朝堂不寧；公子才剛剛八歲，尚在就學，不應當心有旁騖，壞了學業。故此臣認為此時言立太子為時尚早。”
嬴政在王位上不動聲色的微微點頭，實在是難為蒙武了，這麽短的時間，組織了這些語言。
“魏繚，你也是扶蘇的老師，你怎麽看？”已經有人帶頭反對，接下來嬴政就可以從容應對了。
“稟大王，臣認為公子應當專心治學，學得越多越不負公子如此天資，此事言立太子，為時尚早。”魏繚沒有細想，就說出了自己的想法。他不像李斯那樣熱衷於功業，對名利看得淡薄，因此相對於李斯眼界更開闊，因而也明白李斯這一次怕是操之過急了，不過以李斯的才學，這樣的失誤隻此一次不會再發生。
李斯聽了蒙武的話還有些焦急，想要反駁一番，聽了魏繚的話，心下卻是一驚，仔細迴想與嬴政的交流，發現嬴政不立太子的想法早已有之，隻怪自己一直從扶蘇老師的角度思考，反而忽略了過去。
嬴政不止一次的提到過“要徹底的廢除封建（奴隸分封）製度，在秦國貫徹功勳爵製度，不僅功臣，宗室、公子王孫也不例外。對宗室不再賜土地，而是多多賞賜銀錢，讓他們安享富貴。”自己當時還提出過不少安寧之術，可是竟然沒理會到嬴政對自己的兒子也要用這一套！
嬴政沒有注意到李斯已經開始反思自己的失誤，而是繼續挑人發問；“蒙毅，你教公子武事，對此怎麽看？”
“臣也認為，公子雖然聰穎，但此時立太子還太早。”蒙毅沒想到嬴政會問他，隻得連忙違心應答。
眾臣也此時已經從李斯請立太子的震撼中緩過神來，於是也紛紛發言，雖然有三個人連著反對此時立太子，但總的來說，支持立太子的遠多於反對的。
這些大臣扶蘇基本都沒見過，除了李斯、魏繚、蒙毅，剩下還熟悉的也就幾個宗室之人，但他們沒有功勳，人微言輕。
扶蘇沒想到竟然有這麽多人發言支持自己，心裏不由暗想，看來老子還是有主角光環的嗎，王霸之氣終於震出去了！隻是自己三個師傅，兩個反對這是個什麽情況？
這已經不是第一次有大臣請立太子了，扶蘇出生的第二天，就有大人提議立扶蘇為太子，隻不過被呂不韋擱置了。
讓扶蘇意外的是，這個人既不是自己的老師魏繚，也不是在群臣中最了解自己、目前卻隻能跪坐在武將最末尾的蒙毅，這個瞬間就附議封扶蘇為太子的竟然是把書給撕了的桓齮。
作為一個純粹的將軍，行軍打仗，那是他的看家本領，對於此外的事情，他卻從來不屑參與，即使朝堂之上，跟軍事無關的他也很少摻和，像這種事情發生在他身上，實在是絕無僅有。
可今天一本雷同版《三十六計》給他的震撼太大，再加上魏繚和李斯的意思，好像“紙”這東西的作用，好像還遠遠大於《三十六計》本身，他才毫不猶豫的出聲支持李斯的奏請。
嬴政沒有想到，剛開始隻是魏繚想要讓嬴政考校扶蘇這兩年的學習成果，最後竟然演變成一場請立太子的大戲。如果不是滿殿大臣都一臉懵逼，嬴政差點以為這是李斯預謀已久的把戲，除了李斯和桓齮，也隻有蒙毅在下邊躍躍欲試，卻沒敢出班附議。
嬴政對自己的長子一直以來都是滿意的，不說那些流傳在民間牽強附會的神異故事，扶蘇的聰明孝順是無可爭辯的，大秦自受封於周平王立國之後，也一直都有嫡長子繼承王位的傳統，封扶蘇為太子並無不妥，可嬴政卻不想這兒早冊立太子。
現在正處在平滅六國的開局階段，各種事情千頭萬緒；自己親政不久，呂不韋的舊勢力還沒有肅清；朝堂之上的六國之人，自成一派，與老秦人隔閡漸深；公族勢力瞅準一切機會準備反撲……
可以說，從天下大勢來說，秦國如日初升，勢不可擋，但秦國無論內外還有太多問題，隨時都有可能出問題，自己不想在這個時候節外生枝，因為太子之事分心。
再說扶蘇才八歲，秦國曆史上可是少有這麽年齡這麽小的太子。
除此之外，嬴政心裏對立太子一事也隱隱有點抵觸，也許是對權利的掌控日深，不願與人分享，即使自己的孩子也不行；也許真的是自己常常掛在嘴邊的功勳爵；也許是一些其他的因素，一些他自己也不太明白的因素。
因為屬意扶蘇，但又不想這麽早立太子，讓嬴政此時頗為為難，自己在朝堂一向說一不二，如果明著反對，讓人誤會自己不喜歡扶蘇那就得不償失了。
可是如果不同意的話，讓誰開口比較好？趙高不行，他一個閹人，還沒有在朝堂上開口的底氣，他一開口，大家也就暴露了是自己不想現在立太子。
隨著時間推移，越來越多的大臣開始蠢蠢欲動。看來已經不能再等了，嬴政一個一個看去，最後將目光落在一個人身上。
“蒙武，你怎麽看？”嬴政開口詢問。
蒙武在朝堂上向來低調，甚少發言，也很少受到嬴政的關注，大家都以為他能在朝堂中坐的這麽靠前是因為秦王感念蒙驁的功績，都沒想到秦王竟然在冊立太子這種事情上第一個詢問他。隻有蒙毅在座位上縮了縮脖子，老老實實跪坐好，不敢再有附議的念頭。
如果說朝堂上誰對嬴政最了解，那有可能是魏繚，畢竟他剛見秦王不久就曾判斷出秦王：“蜂準，長目，摯鳥膺，豺聲，少恩而虎狼心……不可久與遊”。這句話甚至成為了曆代儒家斷定嬴政不是好人的名言警句。但若問誰是這個朝堂上最明白嬴政的心思，那就非蒙武不可，他畢竟掌管著黑冰台，如果不了解嬴政的需求和想法，怎麽可能做好事情，嬴政開口問他，蒙武已經知道嬴政的心思。
這幾年來，撲滅嫪毐叛亂、秘密監控已經退休養老的呂不韋、刺殺收買六國大臣，作為黑冰台首領，蒙武幾乎全都參與其中，他已經深深知道，嬴政除了是人前任人唯能的聖明君王，更是人後多疑好殺的暴虐之主。
“臣認為公子天資聰穎，又有聖人之相，將來必定成為我大秦一代明主。”
蒙武一開口大部分都以為他是準備附議了，卻沒想他接著說：“隻是大王而今不到而立之年，身體康健，國本無憂，若立太子，恐怕會讓一些小人生出別樣心思，反而會惹得朝堂不寧；公子才剛剛八歲，尚在就學，不應當心有旁騖，壞了學業。故此臣認為此時言立太子為時尚早。”
嬴政在王位上不動聲色的微微點頭，實在是難為蒙武了，這麽短的時間，組織了這些語言。
“魏繚，你也是扶蘇的老師，你怎麽看？”已經有人帶頭反對，接下來嬴政就可以從容應對了。
“稟大王，臣認為公子應當專心治學，學得越多越不負公子如此天資，此事言立太子，為時尚早。”魏繚沒有細想，就說出了自己的想法。他不像李斯那樣熱衷於功業，對名利看得淡薄，因此相對於李斯眼界更開闊，因而也明白李斯這一次怕是操之過急了，不過以李斯的才學，這樣的失誤隻此一次不會再發生。
李斯聽了蒙武的話還有些焦急，想要反駁一番，聽了魏繚的話，心下卻是一驚，仔細迴想與嬴政的交流，發現嬴政不立太子的想法早已有之，隻怪自己一直從扶蘇老師的角度思考，反而忽略了過去。
嬴政不止一次的提到過“要徹底的廢除封建（奴隸分封）製度，在秦國貫徹功勳爵製度，不僅功臣，宗室、公子王孫也不例外。對宗室不再賜土地，而是多多賞賜銀錢，讓他們安享富貴。”自己當時還提出過不少安寧之術，可是竟然沒理會到嬴政對自己的兒子也要用這一套！
嬴政沒有注意到李斯已經開始反思自己的失誤，而是繼續挑人發問；“蒙毅，你教公子武事，對此怎麽看？”
“臣也認為，公子雖然聰穎，但此時立太子還太早。”蒙毅沒想到嬴政會問他，隻得連忙違心應答。
眾臣也此時已經從李斯請立太子的震撼中緩過神來，於是也紛紛發言，雖然有三個人連著反對此時立太子，但總的來說，支持立太子的遠多於反對的。
這些大臣扶蘇基本都沒見過，除了李斯、魏繚、蒙毅，剩下還熟悉的也就幾個宗室之人，但他們沒有功勳，人微言輕。
扶蘇沒想到竟然有這麽多人發言支持自己，心裏不由暗想，看來老子還是有主角光環的嗎，王霸之氣終於震出去了！隻是自己三個師傅，兩個反對這是個什麽情況？