崇禎湊近這名考生開始欣賞起他的作品來，隻見這名考生根據崇禎的策問進行了一一的解答，基本也是通體大白話，崇禎倒也是看的明白，第一條這名考生的答案大致意思是這樣：“古代君王以德治國，臣民臣服，四海歸心，四方歸順，然而總是有個別臣子由於一己私利，治國家法律於無物，敗壞朝綱，有損朝廷威望，鑒於此，希望陛下對這些官員進行依法製裁，讓他們受到應有的懲罰，同時建議陛下對犯法嚴重的官員進行徹底的懲罰首先沒收他們的所有財產，如果沒收的財產達不到他們貪墨的數額則讓其子女繼續償還，之後貶為奴籍，另外陛下可以設立一個碩鼠祠！把所有的這些貪官以及他的家屬過世後都放裏麵，供百姓萬世唾罵！以上種種就是希望陛下在依德治國的前提下同時依法治國！二者結合，缺一不可！”看完這一條崇禎心裏不由得暗暗叫好！這樣懲治這些貪官汙吏倒是個好法子，如同那些漢奸一樣，古代文人最重視的就是名聲，這遭人萬世唾罵想必也是基本沒有誰願意的，而且這還提高了貪官汙吏的犯罪成本，確實是一個好法子。
崇禎點點頭隨後繼續看向第二條，隻見上麵的意思大致是：“韃子如今已成氣候，我朝已經喪失了消滅韃子的最佳時機，且現如今朝鮮已然落入韃子之手，使得韃子可以獲得穩定的糧食來源，但是即便如此，韃子也隻是在那一隅之地，雖然他的軍隊實力強勁但是隻要我大明穩紮穩打，他們仍然無法撼動我大明的鐵打江山，陛下毋須操之過急，當緩而圖之，微臣倒是有以下幾點建議，第一，朝鮮雖然已經淪為韃子的領地但是朝鮮內部民心不穩，我朝可以派遣人秘密入朝利用朝鮮的民心進行搗亂，破壞他們的糧食產地，同時鼓動朝鮮的百姓起來反抗韃子的統治，我朝可以暗中支援他們的行動，微臣大膽建議可以送幾個朝鮮的王室子弟迴朝鮮進行領導這些行動，如此韃子就將不得不抽派兵力在朝鮮活動，那麽遼東一線的兵力就不得不削減！與此同時陛下還可以派且毛總兵對韃子的後方進行騷擾，同樣的達到削弱韃子的目的，還有就是遼東一線，也可讓袁總督時不時的派兵進行騷擾，一來磨練軍隊的戰鬥力，二來也是為了牽製住韃子的兵力！為朝鮮的活動增加獲勝的籌碼；第二，所謂敵人的敵人就是朋友，韃子的崛起嚴重的削弱了林丹汗的實力，想必作為黃金家族後裔的林丹汗絕不會輕易咽下這口氣，陛下可以同林丹汗暫時結盟，一起對付韃子，盡量鼓動林丹汗出擊而我大明則是暗中提供援助，這樣我大明才可以獲得最大的利益！第三，微臣近觀朝廷推出的錢幣，美觀而且實用，老百姓都很喜歡，幾乎人人都在使用，而錢幣的發布掌握在朝廷手中，微臣大膽建議朝廷可以利用這一點，把錢幣推廣到韃子的腹地，由朝廷漸漸控製那些地區的錢幣流通，想必最後會有意想不到的收獲！”
看完這些崇禎不由地對此考生有些刮目相看了，雖然上麵寫的如今基本都已經在操作了，但是都屬於暗中操作，但是這個考生既然都已經有些想到了，而且還提了一些其中的具體細節，到是讓崇禎懷疑他是不是也是穿越過來的，一些觀念和自己很接近啊，崇禎都想直接拍板讓他直接當狀元就可以了，還考個什麽？崇禎心裏繼續給他點了讚隨後看向下一條。其他大臣看到崇禎在那就不動了，想來崇禎是對那個考生感興趣了，成基命悄悄問想孫承宗道：“首輔大人！那名考生是？”
孫承宗看了看卷軸上對應的座位和名字後道：“許仕林！”
“就浙江錢塘那名考生？”成基命一愣。
“此子確實能力不錯，之前考試的卷子答題我也看過了！要是按老夫給之前的排名的話他當屬第一！至於為什麽排名到後麵。。。。。。”孫承宗笑著沒有說什麽。
成基命似乎也明白了什麽，看了看站在另一邊的幾位官員，隨後又繼續看向考場。
“大人！這陛下似乎對那個考生感興趣了！”一位官員小聲道。
“哼！老夫不是瞎子！看的到！”另一人小聲哼道。
“您怎麽？”那人小聲道。
“此子才能確實不錯，雖然我是主考，但是還有其他人！不得已給排進來了！”那人冷哼。
“唉！”另一人歎了一口氣。
崇禎皇帝此時可沒心思聽這些人聊天，而是繼續在那高興地看著那名考生答題，第三問考試的答案是：“天災蔓延，這是我們所無能為力的，我們能做的就是戰勝天災，陛下仁德，對於災區及時的部署賑災，這些無不讓百姓拍手稱頌陛下的仁德，不過即使是這樣也隻不過是稍微的緩和了一下百姓的困苦罷了，如今對於我大明來說最缺的就是糧食，有了糧食那麽就是這天災再蔓延相信隻要君臣，君民一心也是可以扛過去的，那麽何來糧食最是關鍵！對於此微臣建議一下幾點，第一，之前倭寇來犯被我天朝大軍消滅，之後倭國俯首認罪，微臣以為我們可以從倭國購買一些糧食，相信如今的朝廷水師是可以擔負此責任，另外就是據微臣所知南洋一帶盛產糧食，朝廷也可以想辦法從南洋進糧食以緩我大明用量之需。第二，除了靠從外購買糧食之外就得靠我們自己了，除了朝廷已經在引進新的農作物和研究新的農作物以外，還可以在一些地區重新種植糧食，據微臣所知如今一些地方已經不再種植糧食而是該種其他的農作物用以生產，其他地方不說，就微臣所在的江南就已經很多地方改稻為桑，這就嚴重影響了糧食的產量，微臣建議朝廷控製這些桑田的種植，在滿足百姓生活需要的情況下多餘的全部改為稻田，重新種植糧食，其他地方不外如是！另外說到此問中的一點，買糧食賑災都需要銀子，微臣建議陛下根據各地的不同情況征稅，例如災區可以減稅甚至免稅，對於富裕的地方則是增稅用以彌補這一部分的空缺。”
崇禎看到這發現沒有下文了，不由地有些疑惑，增稅？增什麽稅？你倒是寫進去啊！崇禎心裏無語地道。
崇禎點點頭隨後繼續看向第二條，隻見上麵的意思大致是：“韃子如今已成氣候，我朝已經喪失了消滅韃子的最佳時機，且現如今朝鮮已然落入韃子之手，使得韃子可以獲得穩定的糧食來源，但是即便如此，韃子也隻是在那一隅之地，雖然他的軍隊實力強勁但是隻要我大明穩紮穩打，他們仍然無法撼動我大明的鐵打江山，陛下毋須操之過急，當緩而圖之，微臣倒是有以下幾點建議，第一，朝鮮雖然已經淪為韃子的領地但是朝鮮內部民心不穩，我朝可以派遣人秘密入朝利用朝鮮的民心進行搗亂，破壞他們的糧食產地，同時鼓動朝鮮的百姓起來反抗韃子的統治，我朝可以暗中支援他們的行動，微臣大膽建議可以送幾個朝鮮的王室子弟迴朝鮮進行領導這些行動，如此韃子就將不得不抽派兵力在朝鮮活動，那麽遼東一線的兵力就不得不削減！與此同時陛下還可以派且毛總兵對韃子的後方進行騷擾，同樣的達到削弱韃子的目的，還有就是遼東一線，也可讓袁總督時不時的派兵進行騷擾，一來磨練軍隊的戰鬥力，二來也是為了牽製住韃子的兵力！為朝鮮的活動增加獲勝的籌碼；第二，所謂敵人的敵人就是朋友，韃子的崛起嚴重的削弱了林丹汗的實力，想必作為黃金家族後裔的林丹汗絕不會輕易咽下這口氣，陛下可以同林丹汗暫時結盟，一起對付韃子，盡量鼓動林丹汗出擊而我大明則是暗中提供援助，這樣我大明才可以獲得最大的利益！第三，微臣近觀朝廷推出的錢幣，美觀而且實用，老百姓都很喜歡，幾乎人人都在使用，而錢幣的發布掌握在朝廷手中，微臣大膽建議朝廷可以利用這一點，把錢幣推廣到韃子的腹地，由朝廷漸漸控製那些地區的錢幣流通，想必最後會有意想不到的收獲！”
看完這些崇禎不由地對此考生有些刮目相看了，雖然上麵寫的如今基本都已經在操作了，但是都屬於暗中操作，但是這個考生既然都已經有些想到了，而且還提了一些其中的具體細節，到是讓崇禎懷疑他是不是也是穿越過來的，一些觀念和自己很接近啊，崇禎都想直接拍板讓他直接當狀元就可以了，還考個什麽？崇禎心裏繼續給他點了讚隨後看向下一條。其他大臣看到崇禎在那就不動了，想來崇禎是對那個考生感興趣了，成基命悄悄問想孫承宗道：“首輔大人！那名考生是？”
孫承宗看了看卷軸上對應的座位和名字後道：“許仕林！”
“就浙江錢塘那名考生？”成基命一愣。
“此子確實能力不錯，之前考試的卷子答題我也看過了！要是按老夫給之前的排名的話他當屬第一！至於為什麽排名到後麵。。。。。。”孫承宗笑著沒有說什麽。
成基命似乎也明白了什麽，看了看站在另一邊的幾位官員，隨後又繼續看向考場。
“大人！這陛下似乎對那個考生感興趣了！”一位官員小聲道。
“哼！老夫不是瞎子！看的到！”另一人小聲哼道。
“您怎麽？”那人小聲道。
“此子才能確實不錯，雖然我是主考，但是還有其他人！不得已給排進來了！”那人冷哼。
“唉！”另一人歎了一口氣。
崇禎皇帝此時可沒心思聽這些人聊天，而是繼續在那高興地看著那名考生答題，第三問考試的答案是：“天災蔓延，這是我們所無能為力的，我們能做的就是戰勝天災，陛下仁德，對於災區及時的部署賑災，這些無不讓百姓拍手稱頌陛下的仁德，不過即使是這樣也隻不過是稍微的緩和了一下百姓的困苦罷了，如今對於我大明來說最缺的就是糧食，有了糧食那麽就是這天災再蔓延相信隻要君臣，君民一心也是可以扛過去的，那麽何來糧食最是關鍵！對於此微臣建議一下幾點，第一，之前倭寇來犯被我天朝大軍消滅，之後倭國俯首認罪，微臣以為我們可以從倭國購買一些糧食，相信如今的朝廷水師是可以擔負此責任，另外就是據微臣所知南洋一帶盛產糧食，朝廷也可以想辦法從南洋進糧食以緩我大明用量之需。第二，除了靠從外購買糧食之外就得靠我們自己了，除了朝廷已經在引進新的農作物和研究新的農作物以外，還可以在一些地區重新種植糧食，據微臣所知如今一些地方已經不再種植糧食而是該種其他的農作物用以生產，其他地方不說，就微臣所在的江南就已經很多地方改稻為桑，這就嚴重影響了糧食的產量，微臣建議朝廷控製這些桑田的種植，在滿足百姓生活需要的情況下多餘的全部改為稻田，重新種植糧食，其他地方不外如是！另外說到此問中的一點，買糧食賑災都需要銀子，微臣建議陛下根據各地的不同情況征稅，例如災區可以減稅甚至免稅，對於富裕的地方則是增稅用以彌補這一部分的空缺。”
崇禎看到這發現沒有下文了，不由地有些疑惑，增稅？增什麽稅？你倒是寫進去啊！崇禎心裏無語地道。