在和町田編輯聊完以後，李宇便看著今天的任務。
每日任務：在今天之內完成兩幅刀劍神域的人設圖
獎勵:1000通用幣
這個任務剛好符合李宇現在的情況，明天就要去學校報道，要開始去學校了，不會像現在這樣有充足的時間來畫人設了，所以要盡快把人設圖畫出來交給町田苑子。
家裏有各種關於畫畫的用品，比李宇以前畫漫畫的時候還要好。不用再出門去買而耽誤時間了。
而且畫人設也不簡單，不是隨便畫一下就可以完成的，描線、構圖等都不簡單，最後上色也麻煩。不過這些對於李宇來說都不算什麽事，畢竟他隻要照著腦海裏的各種原圖畫一下就行，不用自己創作，會節約很多時間。
時間就隨著手繪板上逐漸完善的人物流逝著。
…………
星期一早上，李宇起了個大早，昨天雖然畫出了幾張人設，但不夠，第一卷出場的人物有點多，主要角色都要畫出人設圖來，看來上課都要用來畫人設了。
走在去往豐之崎學園的道路上，看著穿著校服的學生，李宇感覺自己也重迴到16、7歲了一樣，周圍的目光都在打量著李宇，因為他並沒有穿校服，或者說他沒有豐之崎學園的校服，畢竟他今天才去學校報道。
他也沒在意周圍的目光，繼續走在去往學校的路上，反正他的注意力都不會放在在其他人身上，他的注意力都集中在係統上了，今天的每日任務和商城也已經刷新好了。
每日任務：為了宿主今天在學校能專心致誌的完成人設圖的設計，不被其他人打擾。請今天宿主在做自我介紹的時候必須說出我對普通的人類沒有興趣。你們之中要是有外星人、未來人、異世界的人、超能力者，就盡管來找我吧
獎勵:認知幹擾x1
認知幹擾:在宿主開始畫人設以後，其他人將無視你，繪畫停止後認知幹擾暫停，持續時間12小時
看著係統的每日任務，這不是團長的話嗎？你確定這是讓我不被打擾？這是讓我被他們當成怪人而被孤立吧。算了100積分也挺多的，難道這是係統給我發的補償？
還有這獎勵，和聖人惠的隱身應該差不多，有了這個今天應該可以把人設圖畫完。
係統重新刷新出的3個新的物品，第一個還是白金之星要10萬積分，第二個是提神藥劑一瓶要1000積分，第三個肯普法變身手環需要10000積分。
李宇把商城裏的裏麵的提神藥劑買了，而肯普法變身手環看都沒看。
提神藥劑還是很有作用的，對有時需要熬夜的李宇會有幫助。
到了學校，看著熟悉又陌生的街道，李宇先找保安問清楚校長的辦公室所在位置後，李宇就去了校長辦公室。
在校長辦公室裏李宇又發現了一位他所熟知的人，桐須真冬，出自學不來，一位對學生很負責任的老師。
“李同學，歡迎你來到我們這所學校，希望你能在學校有所成長。這是你班級的班主任桐須老師，你等會和她一起去班級，還有你的校服和書籍桐須老師已經拿去了。”坐在椅子上的校長對李宇說到。
“謝謝校長，那我先和老師迴班級了，再見。”
“那校長，那我先帶他迴班級了。學校的一些事情我會在路上告訴他的。”說完桐須老師把李宇帶出了來辦公室。
“哪個是轉校生吧，現在居然還有轉校生，看著還挺帥的，不知道有沒有女朋友？”
“都開學將近一個月了，居然還會有人轉校過來？”
走在走廊上，看著四周傳過來的目光和耳間傳來的交談聲，李宇倒是沒什麽感覺，不過才開學還不到一個月，我就說離家兩個月了，現在才打電話催去上課。
看著眼前的桐須老師一本正經的樣子，很難想象在平時的生活中她會是那種樣子。
“我叫桐須真冬，是你的班主任，如果有什麽問題或者困難，都可以來找我，我會幫助你的。還有你的校服中午來我的辦公室裏拿。”感覺到李宇看著自己，桐須真冬便自我介紹到。
“我們學校雖然創立還不滿十年，以格外自由的校風為豪。希望你能在這個學校學到你所需要的知識。”
“知道了，桐須老師”
“好了，我們到了，一年b班，這是你的班級，要記清楚了。”
說著桐須真冬便推開了教室門，李宇跟著走了進去。
吵鬧的教室瞬間安靜了下來，桐須真冬便走到了講台上，“同學們，這是轉學過來的李宇同學，希望你們能友好相處，李同學來做個自我介紹。”
李宇走向了講台，在黑板上寫下了自己的名字，轉身看著台下的同學，他一眼就望見了正在睡覺的霞之丘詩羽，還有以後被稱為‘文學深林的睡美人’的古橋文乃。
“大家好，我的名字叫李宇，來自天朝，喜歡的東西很多，不喜歡的也很多，還有我對普通的人類沒有興趣。”
“你們之中要是有外星人、未來人、異世界的人、超能力者，就盡管來找我吧，希望不在其中的人不要來找我，我沒時間陪著你們玩小孩子的遊戲，謝謝大家。”說完，李宇便走向靠窗邊的空位，裝作一副要認真聽講的樣子。
“中二病吧。”
“我還想問問他有沒有女朋友呢。”
在李宇說完後，其他人就喧鬧了起來，各種討論聲於安靜中的教室中響起。
“同學們，安靜，馬上就上課了。李宇你還有其他要說的嗎？”
“沒有了，老師”桐須老師在台上維持著教室的安靜，看到正在裝乖學生的李宇，她發現這也是個問題學生，等會他到辦公室來的時候再教育他吧“芥川老師你進來吧，準備上課。”
“好的，桐須老師，你先去忙吧。”教室門打開，走進來一位男老師，向著桐須真冬說到。
“同學們，開始上課了，拿出課本來我們翻到18頁，上次講到……”
李宇看要上課了，便從書包裏拿出了畫本，在這裏可不能用手繪板。
每日任務：在今天之內完成兩幅刀劍神域的人設圖
獎勵:1000通用幣
這個任務剛好符合李宇現在的情況，明天就要去學校報道，要開始去學校了，不會像現在這樣有充足的時間來畫人設了，所以要盡快把人設圖畫出來交給町田苑子。
家裏有各種關於畫畫的用品，比李宇以前畫漫畫的時候還要好。不用再出門去買而耽誤時間了。
而且畫人設也不簡單，不是隨便畫一下就可以完成的，描線、構圖等都不簡單，最後上色也麻煩。不過這些對於李宇來說都不算什麽事，畢竟他隻要照著腦海裏的各種原圖畫一下就行，不用自己創作，會節約很多時間。
時間就隨著手繪板上逐漸完善的人物流逝著。
…………
星期一早上，李宇起了個大早，昨天雖然畫出了幾張人設，但不夠，第一卷出場的人物有點多，主要角色都要畫出人設圖來，看來上課都要用來畫人設了。
走在去往豐之崎學園的道路上，看著穿著校服的學生，李宇感覺自己也重迴到16、7歲了一樣，周圍的目光都在打量著李宇，因為他並沒有穿校服，或者說他沒有豐之崎學園的校服，畢竟他今天才去學校報道。
他也沒在意周圍的目光，繼續走在去往學校的路上，反正他的注意力都不會放在在其他人身上，他的注意力都集中在係統上了，今天的每日任務和商城也已經刷新好了。
每日任務：為了宿主今天在學校能專心致誌的完成人設圖的設計，不被其他人打擾。請今天宿主在做自我介紹的時候必須說出我對普通的人類沒有興趣。你們之中要是有外星人、未來人、異世界的人、超能力者，就盡管來找我吧
獎勵:認知幹擾x1
認知幹擾:在宿主開始畫人設以後，其他人將無視你，繪畫停止後認知幹擾暫停，持續時間12小時
看著係統的每日任務，這不是團長的話嗎？你確定這是讓我不被打擾？這是讓我被他們當成怪人而被孤立吧。算了100積分也挺多的，難道這是係統給我發的補償？
還有這獎勵，和聖人惠的隱身應該差不多，有了這個今天應該可以把人設圖畫完。
係統重新刷新出的3個新的物品，第一個還是白金之星要10萬積分，第二個是提神藥劑一瓶要1000積分，第三個肯普法變身手環需要10000積分。
李宇把商城裏的裏麵的提神藥劑買了，而肯普法變身手環看都沒看。
提神藥劑還是很有作用的，對有時需要熬夜的李宇會有幫助。
到了學校，看著熟悉又陌生的街道，李宇先找保安問清楚校長的辦公室所在位置後，李宇就去了校長辦公室。
在校長辦公室裏李宇又發現了一位他所熟知的人，桐須真冬，出自學不來，一位對學生很負責任的老師。
“李同學，歡迎你來到我們這所學校，希望你能在學校有所成長。這是你班級的班主任桐須老師，你等會和她一起去班級，還有你的校服和書籍桐須老師已經拿去了。”坐在椅子上的校長對李宇說到。
“謝謝校長，那我先和老師迴班級了，再見。”
“那校長，那我先帶他迴班級了。學校的一些事情我會在路上告訴他的。”說完桐須老師把李宇帶出了來辦公室。
“哪個是轉校生吧，現在居然還有轉校生，看著還挺帥的，不知道有沒有女朋友？”
“都開學將近一個月了，居然還會有人轉校過來？”
走在走廊上，看著四周傳過來的目光和耳間傳來的交談聲，李宇倒是沒什麽感覺，不過才開學還不到一個月，我就說離家兩個月了，現在才打電話催去上課。
看著眼前的桐須老師一本正經的樣子，很難想象在平時的生活中她會是那種樣子。
“我叫桐須真冬，是你的班主任，如果有什麽問題或者困難，都可以來找我，我會幫助你的。還有你的校服中午來我的辦公室裏拿。”感覺到李宇看著自己，桐須真冬便自我介紹到。
“我們學校雖然創立還不滿十年，以格外自由的校風為豪。希望你能在這個學校學到你所需要的知識。”
“知道了，桐須老師”
“好了，我們到了，一年b班，這是你的班級，要記清楚了。”
說著桐須真冬便推開了教室門，李宇跟著走了進去。
吵鬧的教室瞬間安靜了下來，桐須真冬便走到了講台上，“同學們，這是轉學過來的李宇同學，希望你們能友好相處，李同學來做個自我介紹。”
李宇走向了講台，在黑板上寫下了自己的名字，轉身看著台下的同學，他一眼就望見了正在睡覺的霞之丘詩羽，還有以後被稱為‘文學深林的睡美人’的古橋文乃。
“大家好，我的名字叫李宇，來自天朝，喜歡的東西很多，不喜歡的也很多，還有我對普通的人類沒有興趣。”
“你們之中要是有外星人、未來人、異世界的人、超能力者，就盡管來找我吧，希望不在其中的人不要來找我，我沒時間陪著你們玩小孩子的遊戲，謝謝大家。”說完，李宇便走向靠窗邊的空位，裝作一副要認真聽講的樣子。
“中二病吧。”
“我還想問問他有沒有女朋友呢。”
在李宇說完後，其他人就喧鬧了起來，各種討論聲於安靜中的教室中響起。
“同學們，安靜，馬上就上課了。李宇你還有其他要說的嗎？”
“沒有了，老師”桐須老師在台上維持著教室的安靜，看到正在裝乖學生的李宇，她發現這也是個問題學生，等會他到辦公室來的時候再教育他吧“芥川老師你進來吧，準備上課。”
“好的，桐須老師，你先去忙吧。”教室門打開，走進來一位男老師，向著桐須真冬說到。
“同學們，開始上課了，拿出課本來我們翻到18頁，上次講到……”
李宇看要上課了，便從書包裏拿出了畫本，在這裏可不能用手繪板。