老段的迴答把會議室裏的其他高層們都驚到了。
不談感情談利益？
你這是故意找茬啊！
“用利益？”
軍部的一位高層用疑惑和帶有一絲反對的語氣詢問道。
“對，利益。”
老段再次迴應所有人的疑惑。
“感情很難改變，但也是最容易改變的。”
“如何利用某些方式，如：行動、現實、個例、幸存者偏差等一係列精神引導法，價值觀被改變的幾率是很大的。”
“價值觀一旦被改變以前，對待事情的態度和感情，也會發生巨大變化。”
“因此用感情作為【反入侵】教育是最為愚蠢的教育。”
老段把自己最近幾年的研究與自己的個人觀點結合在一起說了出來。
“不可否認。”
老傅等老派高層經曆了很多事情，對老段的這番言論表示讚同。
但也有部分是新普升上來的高層對於他這種觀點非常排斥。
“方塊人一族因為同胞之間強烈的感情凝聚在一起才使得人與人之間互相幫助、互相扶持！才使得方塊人一直能生存下去……感情才是我們方塊人一族的最強大的精神！”
“沒錯，曆史已經告訴我們了！感情才是我們最強大的凝聚力，通過感情我們才最終凝聚在了一起！”
“……”
麵對無數的反對聲，老段隻是微微搖了搖頭，以最平靜的語氣說了較短的兩句話。
“曆史不是一成不變的，它是發展的。”
“以前我們麵對的敵人是隻會屠殺我們的無智怪物，但以後我們麵對的不再是怪物而是與我們同等智慧的玩家。”
見會議室內的火藥味越來越重了，莫方圓直接開口將他們強製停止了。
“主要的內容是什麽？”
莫方圓穩定住會議場內的氣氛後問到。
“將最直白、最真實的、最為利益的理念編入課本讓學生們學習。”
“創建一種名叫【政治教師】的教育崗位，每個班的每周都必須要上兩節相關的課堂。”
“編製相關的書籍，並發放到各個工廠供所有人進行學習！”
“宣傳相關的思想，使其的氛圍籠罩整個方塊王國！”
“……”
一口氣將自己教育改革的所有內容全部說了出來，老段喘著氣，麵頰卻異常通紅，情緒激動的說道。
“我知道諸位對教育改革的方案很有意見。”
“但，這三本是我昨天晚上編寫出的教材草稿，你們看看便知道了。”
三份寫得滿滿當當的筆記本被老段從自己的物品欄中拿了出來。
三本的名字分別是【利益與方塊人】【種族之間的聯係】【我們的關係】
抗議最激烈的軍部的代表、民政部的代表，以及人力資源部的代表分別接過了其中的一本書。
而莫方圓身為國王，也拿到了這三本書的複印版。
【世間的一切皆為利益】
看到了開頭的第一句，莫方圓露出了莫名的笑容。
【關係、感情……世界上的一切皆能稱之為利益】
【沒有永恆的友誼，隻有永恆的利益】
【當利用小、風險大時，人便會本能的去排斥】
【當風險小、利用大時，人便會本能的接受】
【……】
乍看一眼，這本書似乎在不竭餘力的宣傳利益，歌頌利益至上。
但要是耐下性子看到後麵便會發現其實不完全是。
【因為有最大利益的存在，人們選擇聚集在一起，互幫互助，因為這能更好的生存】
【若是拒絕一起生存，一起互幫互助，那便是強行違背利益，所以這樣的人生存幾率十分的渺小】
【在這裏利益便是生存率，選擇集體生存，能得到的利益最高；選擇單獨生存，所承受的風險最大】
【……】
莫方圓知道，老段是在借助利益對方塊人社會中的各種最讓人熟知是現象、行為進行解析。
從而以最純粹的方式展現給眾人，讓人民以更加牢不可破的利益形式支持方塊王國，敵對其他損害他們利益的怪物、玩家。
這種行為或許會使得人們更加物質化，但是絕對能增強凝聚力。
“好！”
看完【利益與方塊人】
莫方圓忍不住感歎了兩聲。
老段所說的利益知識很多都是他教的。
莫方圓也十分明白這些，但是卻從來沒有想過把它們總結起來，並與其他事物相聯係。
接著，莫方圓翻開了第二本名叫【種族之間的聯係】這一本書。
而在這時候，之前反對聲異常激烈的反對派高層在看完手中的那幾本書之後也紛紛沉默。
【種族是利益的最大護盾】
【甚至，種族本身就是一種利益】
【它的利益是種族中所有個體的集合】
【從利益的角度出發，種族是每個相同個體的最大利益群體】
【它不會背叛個體，且個體也依賴於它】
【倘若個體失去了種族這個龐大的利益群體，那個人利益也終究會隨著離開種族而變得岌岌可危】
【各個個體都有他們不同的種族，種族既是他們的護盾也是他們利益的保證】
【……】
這三本書全部看完之後，莫方圓對老段的整個感官都發生了變化。
“如果把這三本書進行修改，使其變得更加通俗易懂，且具有趣味。”
“那麽在王國內廣泛傳播是絕對可以行的。”
“不，不隻是可行！能讓所有人都記住！”
重新把目光聚焦到圓形會議桌上。
之前反對老段的人現在絕大多數都已經轉變成支持了，就算不支持的也沒有再反對。
麵對這情況，莫方圓心中的答案也已經確定了。
“老段的這個改革方案誰同意？誰反對？”
莫方。一錘定音，開始決定這個計劃究竟實不實行。
“同意。”
亞莉堅定的舉起手表示同意。
經過數年的洗禮下，那個被他撿迴來的呆萌吃貨少女已經變成了一個粉切黑的軍事將領。
“同意！”
“同意。”
“支持。”
“……”
片刻之後，所有高層都投出了他們的那一張選擇票。
最終的結果便是【教育改革計劃】以壓倒性的優勢通過了。
不談感情談利益？
你這是故意找茬啊！
“用利益？”
軍部的一位高層用疑惑和帶有一絲反對的語氣詢問道。
“對，利益。”
老段再次迴應所有人的疑惑。
“感情很難改變，但也是最容易改變的。”
“如何利用某些方式，如：行動、現實、個例、幸存者偏差等一係列精神引導法，價值觀被改變的幾率是很大的。”
“價值觀一旦被改變以前，對待事情的態度和感情，也會發生巨大變化。”
“因此用感情作為【反入侵】教育是最為愚蠢的教育。”
老段把自己最近幾年的研究與自己的個人觀點結合在一起說了出來。
“不可否認。”
老傅等老派高層經曆了很多事情，對老段的這番言論表示讚同。
但也有部分是新普升上來的高層對於他這種觀點非常排斥。
“方塊人一族因為同胞之間強烈的感情凝聚在一起才使得人與人之間互相幫助、互相扶持！才使得方塊人一直能生存下去……感情才是我們方塊人一族的最強大的精神！”
“沒錯，曆史已經告訴我們了！感情才是我們最強大的凝聚力，通過感情我們才最終凝聚在了一起！”
“……”
麵對無數的反對聲，老段隻是微微搖了搖頭，以最平靜的語氣說了較短的兩句話。
“曆史不是一成不變的，它是發展的。”
“以前我們麵對的敵人是隻會屠殺我們的無智怪物，但以後我們麵對的不再是怪物而是與我們同等智慧的玩家。”
見會議室內的火藥味越來越重了，莫方圓直接開口將他們強製停止了。
“主要的內容是什麽？”
莫方圓穩定住會議場內的氣氛後問到。
“將最直白、最真實的、最為利益的理念編入課本讓學生們學習。”
“創建一種名叫【政治教師】的教育崗位，每個班的每周都必須要上兩節相關的課堂。”
“編製相關的書籍，並發放到各個工廠供所有人進行學習！”
“宣傳相關的思想，使其的氛圍籠罩整個方塊王國！”
“……”
一口氣將自己教育改革的所有內容全部說了出來，老段喘著氣，麵頰卻異常通紅，情緒激動的說道。
“我知道諸位對教育改革的方案很有意見。”
“但，這三本是我昨天晚上編寫出的教材草稿，你們看看便知道了。”
三份寫得滿滿當當的筆記本被老段從自己的物品欄中拿了出來。
三本的名字分別是【利益與方塊人】【種族之間的聯係】【我們的關係】
抗議最激烈的軍部的代表、民政部的代表，以及人力資源部的代表分別接過了其中的一本書。
而莫方圓身為國王，也拿到了這三本書的複印版。
【世間的一切皆為利益】
看到了開頭的第一句，莫方圓露出了莫名的笑容。
【關係、感情……世界上的一切皆能稱之為利益】
【沒有永恆的友誼，隻有永恆的利益】
【當利用小、風險大時，人便會本能的去排斥】
【當風險小、利用大時，人便會本能的接受】
【……】
乍看一眼，這本書似乎在不竭餘力的宣傳利益，歌頌利益至上。
但要是耐下性子看到後麵便會發現其實不完全是。
【因為有最大利益的存在，人們選擇聚集在一起，互幫互助，因為這能更好的生存】
【若是拒絕一起生存，一起互幫互助，那便是強行違背利益，所以這樣的人生存幾率十分的渺小】
【在這裏利益便是生存率，選擇集體生存，能得到的利益最高；選擇單獨生存，所承受的風險最大】
【……】
莫方圓知道，老段是在借助利益對方塊人社會中的各種最讓人熟知是現象、行為進行解析。
從而以最純粹的方式展現給眾人，讓人民以更加牢不可破的利益形式支持方塊王國，敵對其他損害他們利益的怪物、玩家。
這種行為或許會使得人們更加物質化，但是絕對能增強凝聚力。
“好！”
看完【利益與方塊人】
莫方圓忍不住感歎了兩聲。
老段所說的利益知識很多都是他教的。
莫方圓也十分明白這些，但是卻從來沒有想過把它們總結起來，並與其他事物相聯係。
接著，莫方圓翻開了第二本名叫【種族之間的聯係】這一本書。
而在這時候，之前反對聲異常激烈的反對派高層在看完手中的那幾本書之後也紛紛沉默。
【種族是利益的最大護盾】
【甚至，種族本身就是一種利益】
【它的利益是種族中所有個體的集合】
【從利益的角度出發，種族是每個相同個體的最大利益群體】
【它不會背叛個體，且個體也依賴於它】
【倘若個體失去了種族這個龐大的利益群體，那個人利益也終究會隨著離開種族而變得岌岌可危】
【各個個體都有他們不同的種族，種族既是他們的護盾也是他們利益的保證】
【……】
這三本書全部看完之後，莫方圓對老段的整個感官都發生了變化。
“如果把這三本書進行修改，使其變得更加通俗易懂，且具有趣味。”
“那麽在王國內廣泛傳播是絕對可以行的。”
“不，不隻是可行！能讓所有人都記住！”
重新把目光聚焦到圓形會議桌上。
之前反對老段的人現在絕大多數都已經轉變成支持了，就算不支持的也沒有再反對。
麵對這情況，莫方圓心中的答案也已經確定了。
“老段的這個改革方案誰同意？誰反對？”
莫方。一錘定音，開始決定這個計劃究竟實不實行。
“同意。”
亞莉堅定的舉起手表示同意。
經過數年的洗禮下，那個被他撿迴來的呆萌吃貨少女已經變成了一個粉切黑的軍事將領。
“同意！”
“同意。”
“支持。”
“……”
片刻之後，所有高層都投出了他們的那一張選擇票。
最終的結果便是【教育改革計劃】以壓倒性的優勢通過了。