【精選提煉教學內容，將愛國主義與教學內容緊密聯係。】
【緊密聯係實際，增強愛國主義的實效性。】
【與其他學科協調，發揮愛國主義教育的整體效應……】
【采用多元教育法，激發學生的愛國主體意識……】
【……】
說來說去，前世的愛國教育都是圍繞以上幾點展開的，莫方圓要做的就是把上麵的這些含量套入方塊王國的愛國學課本裏，隻要成功那麽“醜也有八成”。
【家創造了國，國是千萬家，有國才有家！】
莫方圓決定以這句話為愛國學的開頭。
【我們生活在溫暖的家庭中，有慈祥的母親，威嚴的父親，有兄弟姐妹……正是這些構建了家，家的存在莫過於此。
那麽，小大人們你們知不知道什麽是國呢？】
莫方圓自己都快尷尬死了，可是沒辦法隻能這麽寫，因為小孩子們就吃這套。
【祖國是生我們、養我們的故土，是我們的母親，是由千千萬萬個家組成的，它保衛我們的安全，讓我們不受到怪物的傷害；讓我們的衣食住行有保證……】
【每個方塊人都是國家的一份子，我們用雙手創造了美麗的國家，也使國家為我們而驕傲……】
【國家既是我們溫暖安全的房屋，還是我們精神世界的源泉。】
【當怪物來臨之時，隻有國家才能成為你最堅強的後盾；當你身陷絕境痛苦不堪時，隻有國家才是你的正麵護盾……】
【小明是方塊王國的一名公民，每天所需要進行工作，為此他時長感覺到不自由，很羨慕村莊孩子那無憂無慮的生活，直到有一天怪物殺了過來，周圍的村莊都消失了，隻有小明所在的國家抵擋住了怪物的進攻保護了在國家裏生活的公民……】
【據統計，曆史上生活在國家裏居民的安全係數和幸福度是生活在村莊裏居民的6~7倍……】
【身為國家的一員我們要盡力使它變得更美麗，扞衛它是我們每一個人的義務，是每一個公民神聖的責任……】
愛國嘛，主要內容當然是解釋為什麽要愛國，不然直接要求別人愛國容易出問題。
所以什麽舉例子、列數據、作比較都得搞上，以便增強課本的說服力。
【……】
【我們要有為祖國的獨立富強而英勇獻身的奮鬥精神，要有在國家危難之時挺身而出的大無畏精神……】
【國家養育了我們，我們就要做出行動迴報祖國。】
想到以後那些孩子們在教室裏“開心”的背誦國家學，教材還是自己出的，莫方圓頓剛心情愉悅，靈感油然而生。
【愛國不是說讓你就知道愛而愛，也不是為了社麽品德高尚的虛名，它完全是個自然而然的過程，是發自內心的愛……】
【千萬人組成了國家，愛國就是在愛自己，愛自己的家人……】
結合前世的初中政治和自己的觀點，莫方圓洋洋灑灑寫十七章紙的初稿。
握住那自己意誌與思想的產物，莫方圓覺得再修改一下就能初步完工了。
“現在由我來擔任物資管理局的部長，這是國王陛下的證明！請你們配合我工作！”
物資管理局的辦公地點，林葉語氣冷淡的對著坐在會議桌邊的工作人員說道。
“現在，請將你們的工作任務告訴我……”
教育部，老傅帶著一眾老師開始對教科書進行完善與補充，這是一個漫長的過程。
“給位同胞們！為王國做貢獻的時刻到了！陛下在注視我們！讓我們打出一場漂亮的勝仗來向人民宣布我們農業部的成立！”
王著許之前是老傅的副手，協助老傅完成一些簡單的任務，現在方塊王國劃分出了很多行政部門，他因為有天賦，幸運的被莫方圓命為農業部部長，帶領新生的農業部管理方塊王國的種田事業。
為此他十分興奮，對莫方圓的信仰也是更加狂熱了。
“是！”
農業部都是些年輕的小夥子，紛紛笑著接道。
“身份證資料整理好了？”
“部長，還沒有，數量太多了！”
負責的年輕記錄官忙的焦頭爛額。
“為了國王陛下！各位都加把勁啊！”
新上任的人力資源部部長在奮筆疾書的同時鼓勵著周圍的職員們。
他是今年剛剛畢業的學生，之所以能成為人力資源部部長是因為他的計算能力十分拔尖。
“農業部已經成立……”
“教育部開始改革了……”
一份份文件遞入了老傅的辦公室。
最為忙碌的當屬內政部，他們不僅需要進行內部改革，還要協助老傅和莫方圓對王國進行整體改革，任務繁而密，每個人都需要打起十二分的精力去完成任務，可所謂是風暴的中心。
“初步完工，下一個！”
他感覺自己進入了一個很奇妙的狀態，周圍的一切是那麽的清晰，自己的思想是無比明確，現在的自己好像是進入了所謂的“工作狀態”……
借著這個狀態，莫方圓打算一鼓作氣把其他要處理的事情也一並解決了。
抓起了一份草稿紙，羽毛筆與紙麵向碰撞發出了輕微的摩擦聲，他開始記錄起法律，這是他蓄謀已久的。
【憲法】
憲法是一個國家的根本法，淩駕於所有法律之上，雖然不太清楚這有什麽意義，當莫方圓覺得還是有必要設定一下，說不定以後真會用上。
【方塊王國是方塊人國家，權利歸最高領袖和公民所有，危機時期可改變政體】
敲擊著原木桌，莫方圓寫下了這麽一句話。
身為信息時代居民點莫方圓知道君主製的惡性，心裏也不喜歡君主製，但是沒人會拒絕到手的權利。
因此他最多隻會在自己統治時期運行君主製，等自己死後就看後人怎麽操作了。
【方塊王國機構實行權利集中製】
老祖宗傳下來的經驗是不會更改的，事實也證明了中央集權製是無比優秀的，對比其他製度有壓製性的優越性。
從前世那次席卷全球的疫情就能看得出來。
【方塊王國的公民一律平等】
【方塊王國實行依法治國】
【一切土地都歸王國所以，任何人都不得在未經過國家批準前私自使用】
【王國公共財產神聖不可侵犯】
【公民合法的私有財產神聖不可侵犯】
【……】
後麵這部分莫方圓基本上是照搬華國憲法，除了最後那一句。
【方塊王國全體公民當以消滅怪物、解放方塊人為己任，永無止熄！】
這一段莫方圓用紅色燃料描寫還加了感歎號，表示著它的重要性。
……
“唿！”
揉了揉眼睛，莫方圓望向窗外。
晚霞將厚重的雲層染成紅色，散在中心城堡外的石磚上化為一層金光，金光照在寫有憲法和愛國學的草稿紙上顯得分外神聖。
“天要黑了。”
晚霞是那麽的美麗，可他沒有在意晚霞有多美，隻是默默拿出了帝國之刃。
很明顯，他要再去黑森林裏殺怪物一個來迴。
【緊密聯係實際，增強愛國主義的實效性。】
【與其他學科協調，發揮愛國主義教育的整體效應……】
【采用多元教育法，激發學生的愛國主體意識……】
【……】
說來說去，前世的愛國教育都是圍繞以上幾點展開的，莫方圓要做的就是把上麵的這些含量套入方塊王國的愛國學課本裏，隻要成功那麽“醜也有八成”。
【家創造了國，國是千萬家，有國才有家！】
莫方圓決定以這句話為愛國學的開頭。
【我們生活在溫暖的家庭中，有慈祥的母親，威嚴的父親，有兄弟姐妹……正是這些構建了家，家的存在莫過於此。
那麽，小大人們你們知不知道什麽是國呢？】
莫方圓自己都快尷尬死了，可是沒辦法隻能這麽寫，因為小孩子們就吃這套。
【祖國是生我們、養我們的故土，是我們的母親，是由千千萬萬個家組成的，它保衛我們的安全，讓我們不受到怪物的傷害；讓我們的衣食住行有保證……】
【每個方塊人都是國家的一份子，我們用雙手創造了美麗的國家，也使國家為我們而驕傲……】
【國家既是我們溫暖安全的房屋，還是我們精神世界的源泉。】
【當怪物來臨之時，隻有國家才能成為你最堅強的後盾；當你身陷絕境痛苦不堪時，隻有國家才是你的正麵護盾……】
【小明是方塊王國的一名公民，每天所需要進行工作，為此他時長感覺到不自由，很羨慕村莊孩子那無憂無慮的生活，直到有一天怪物殺了過來，周圍的村莊都消失了，隻有小明所在的國家抵擋住了怪物的進攻保護了在國家裏生活的公民……】
【據統計，曆史上生活在國家裏居民的安全係數和幸福度是生活在村莊裏居民的6~7倍……】
【身為國家的一員我們要盡力使它變得更美麗，扞衛它是我們每一個人的義務，是每一個公民神聖的責任……】
愛國嘛，主要內容當然是解釋為什麽要愛國，不然直接要求別人愛國容易出問題。
所以什麽舉例子、列數據、作比較都得搞上，以便增強課本的說服力。
【……】
【我們要有為祖國的獨立富強而英勇獻身的奮鬥精神，要有在國家危難之時挺身而出的大無畏精神……】
【國家養育了我們，我們就要做出行動迴報祖國。】
想到以後那些孩子們在教室裏“開心”的背誦國家學，教材還是自己出的，莫方圓頓剛心情愉悅，靈感油然而生。
【愛國不是說讓你就知道愛而愛，也不是為了社麽品德高尚的虛名，它完全是個自然而然的過程，是發自內心的愛……】
【千萬人組成了國家，愛國就是在愛自己，愛自己的家人……】
結合前世的初中政治和自己的觀點，莫方圓洋洋灑灑寫十七章紙的初稿。
握住那自己意誌與思想的產物，莫方圓覺得再修改一下就能初步完工了。
“現在由我來擔任物資管理局的部長，這是國王陛下的證明！請你們配合我工作！”
物資管理局的辦公地點，林葉語氣冷淡的對著坐在會議桌邊的工作人員說道。
“現在，請將你們的工作任務告訴我……”
教育部，老傅帶著一眾老師開始對教科書進行完善與補充，這是一個漫長的過程。
“給位同胞們！為王國做貢獻的時刻到了！陛下在注視我們！讓我們打出一場漂亮的勝仗來向人民宣布我們農業部的成立！”
王著許之前是老傅的副手，協助老傅完成一些簡單的任務，現在方塊王國劃分出了很多行政部門，他因為有天賦，幸運的被莫方圓命為農業部部長，帶領新生的農業部管理方塊王國的種田事業。
為此他十分興奮，對莫方圓的信仰也是更加狂熱了。
“是！”
農業部都是些年輕的小夥子，紛紛笑著接道。
“身份證資料整理好了？”
“部長，還沒有，數量太多了！”
負責的年輕記錄官忙的焦頭爛額。
“為了國王陛下！各位都加把勁啊！”
新上任的人力資源部部長在奮筆疾書的同時鼓勵著周圍的職員們。
他是今年剛剛畢業的學生，之所以能成為人力資源部部長是因為他的計算能力十分拔尖。
“農業部已經成立……”
“教育部開始改革了……”
一份份文件遞入了老傅的辦公室。
最為忙碌的當屬內政部，他們不僅需要進行內部改革，還要協助老傅和莫方圓對王國進行整體改革，任務繁而密，每個人都需要打起十二分的精力去完成任務，可所謂是風暴的中心。
“初步完工，下一個！”
他感覺自己進入了一個很奇妙的狀態，周圍的一切是那麽的清晰，自己的思想是無比明確，現在的自己好像是進入了所謂的“工作狀態”……
借著這個狀態，莫方圓打算一鼓作氣把其他要處理的事情也一並解決了。
抓起了一份草稿紙，羽毛筆與紙麵向碰撞發出了輕微的摩擦聲，他開始記錄起法律，這是他蓄謀已久的。
【憲法】
憲法是一個國家的根本法，淩駕於所有法律之上，雖然不太清楚這有什麽意義，當莫方圓覺得還是有必要設定一下，說不定以後真會用上。
【方塊王國是方塊人國家，權利歸最高領袖和公民所有，危機時期可改變政體】
敲擊著原木桌，莫方圓寫下了這麽一句話。
身為信息時代居民點莫方圓知道君主製的惡性，心裏也不喜歡君主製，但是沒人會拒絕到手的權利。
因此他最多隻會在自己統治時期運行君主製，等自己死後就看後人怎麽操作了。
【方塊王國機構實行權利集中製】
老祖宗傳下來的經驗是不會更改的，事實也證明了中央集權製是無比優秀的，對比其他製度有壓製性的優越性。
從前世那次席卷全球的疫情就能看得出來。
【方塊王國的公民一律平等】
【方塊王國實行依法治國】
【一切土地都歸王國所以，任何人都不得在未經過國家批準前私自使用】
【王國公共財產神聖不可侵犯】
【公民合法的私有財產神聖不可侵犯】
【……】
後麵這部分莫方圓基本上是照搬華國憲法，除了最後那一句。
【方塊王國全體公民當以消滅怪物、解放方塊人為己任，永無止熄！】
這一段莫方圓用紅色燃料描寫還加了感歎號，表示著它的重要性。
……
“唿！”
揉了揉眼睛，莫方圓望向窗外。
晚霞將厚重的雲層染成紅色，散在中心城堡外的石磚上化為一層金光，金光照在寫有憲法和愛國學的草稿紙上顯得分外神聖。
“天要黑了。”
晚霞是那麽的美麗，可他沒有在意晚霞有多美，隻是默默拿出了帝國之刃。
很明顯，他要再去黑森林裏殺怪物一個來迴。