第10章 你就聽吧！一聽一個不吱聲！！
我，滿級小孩哥，震驚全網！ 作者：鍵道星辰 投票推薦 加入書簽 留言反饋
林逸想到了就幹，統子哥既然說哄好了就行。
他唱個歌，哄一下應該就能哄好了吧？
而陳老師一個頭兩個頭，這些小學生一哭，他心都亂了。
要說不顧及他的哭泣正常教學，是不可能的。
在這晚上睡覺還會尿褲子的年紀，這要不安慰好，那幼小的心靈是很容易出現不可撫平的創傷。
陳老師還在想怎麽哄時，坐在他後邊的林逸站了出來。
“老師，讓我來安慰他吧。”
林逸主動出頭，陳老師也很疑惑。
林逸這小家夥，在他眼裏，怪得很。
在班級裏屬於那種不找存在感的。
朋友什麽的，他似乎也沒交。
所以他主動申請的一個人坐在角落。
結果...就是每天在那趴著睡覺。
而徐雅此時在林逸的一旁也有些懵逼。
小孩哥這是要幹嘛？！
她也有些疑惑，剛才林逸都伸懶腰，一副準備睡覺的模樣。
這怎麽主動要去哄同學？
林逸的朋友麽？！
徐雅以為這哭泣的小學生，是林逸的朋友...
直播間的觀眾看著林逸主動要哄同學，也是炸開鍋。
“半路殺出的小孩哥！”
“這掉眼淚的小學生，離崩潰估摸著就差小孩哥這一下了！”
“小孩哥該不會要玩壞的吧？”
“他連蛇都能拿給校長，你該不會覺得小孩哥是好人吧？！”
“我倒要看看，小孩哥怎麽個哄法。”
“小學生還不好哄？timi一響，眼淚和關水龍頭一樣簡單。”
“............”
直播間的觀眾都在猜林逸想幹嘛。
也有的在直播間充當起軍師，各種支招。
看到林逸站出來要出手的同班同學，都紛紛看向要做出頭的林逸。
他們對林逸這人也感到疑惑。
哪有像林逸一樣怪物的，上課睡大覺還能寫滿分作業的。
他們對林逸的認知就是天才那類。
而林逸說主動要哄好同學，在哭泣的同學似乎止不住一般。
眼淚如雨滴一般落下。
陳老師也無奈，伸手示意林逸來哄。
陳老師覺得林逸是這同學的後桌，應該會熟悉一些。
安慰起來事半功倍。
林逸這時也果斷的站了起來。
他之前上課睡覺，無意間聽到過，這在哭的家夥，喜歡聽一首歌...
少年華夏說。
當然，林逸也清晰的記得這首歌的歌詞。
陳老師也拿出紙巾，一邊擦眼淚一邊拍肩膀安慰。
林逸要是哄不好，到頭還是他哄。
“好了好了，不哭，都過去了。”
“那蛇都被抓起來了，有什麽害怕的呢。”
“男孩子要堅強嘛。”
陳老師的安慰下。
林逸也開腔了。
“少年自有少年狂，身似山海挺脊...”
“敢將日月再丈量...”
“............”
林逸跳過前邊，唱起這首歌的高潮部分。
陳老師人都傻了...他沒想到林逸是這樣安慰的。
居然唱歌安慰？
陳老師一邊安撫，一邊給他擦眼淚，而林逸在後邊唱歌...
其他的同學都安靜下來，剛才還在搞小動作的，都停了下來。
目光看向字正腔圓唱歌的林逸。
他們也聽得愣住了。
一瞬間也著了迷...不知為何，他們總覺得林逸的唱得很有好聽。
也認真的聽著林逸唱歌。
而剛才哭泣的同學，在林逸的歌聲下，不自覺的昂首挺胸，抬起頭。
似乎是聽著林逸的歌聲，陶醉起來。
陳老師人都懵了。
林逸還有這才藝？
他聽著林逸唱的，沒有絲毫的跑調。
也唱出了情緒。
他有些懷疑，林逸是不是被家長送去練過啊。
這唱得太專業了！
徐雅也目瞪口呆。
在一旁聽著林逸唱...她沒想到，還能這樣安慰人啊！？
看著前麵剛才還在掉馬尿的小學生，此刻昂首挺胸，抽泣也慢慢的停了下來...這證明林逸的安慰有效果的啊！
比起陳老師的那老套無效的安慰，強得太多了！
立竿見影啊！
徐雅一時間也有些佩服...現在小學生的新腦子，這麽好使麽？
帶著驚訝的目光看著林逸。
不愧是小孩哥啊，真有活啊。
這小玩意誰發明的啊...
天才中的天才啊！
徐雅直播間的觀眾都看懵逼了。
他們也沒想到林逸的安慰法，這麽有效果...
“哎呀我滴媽，小孩哥唱得真好聽！立馬出道！快點的。”
“華夏好聲音沒有小孩哥我不看！”
“有人撫背擦淚，有人提供連貫的全程在調上的bgm，這是都是什麽檔次啊。”
“小學安慰人：少年自有少年狂...”
“中學安慰人：我能和你交流一下嗎？”
“大學：難受...那別難受，想哭...那不哭！”
“真是一場酣暢淋漓的安慰啊！”
“安慰人是你的謊言，想唱歌就唱歌嘛！”
“............”
直播間的也因為林逸唱歌吸引來大批觀眾...
許多觀眾都給徐雅點上關注。
也有人把這發生的過程錄製了下來。
打算發在抖音上。
老師看著林逸的前桌不哭了，也是擦了擦眼淚。
“好了，都過去了。”
“林逸同學為了安慰你，都鼓起勇氣了。”
“你也要勇敢起來啊。”
陳老師說完，對一整個班說起，“好了，大家給林逸同學和張營強同學鼓個掌吧。”
“勇氣可嘉！！”
這要表揚林逸的才藝表演。
也要安慰哭泣的同學戰勝內心的恐懼。
畢竟剛才林逸一展歌喉，一整個班級都安靜下來細聽。
也不能讓林逸白白付出。
一整個班級也響起如雷貫耳的掌聲。
林逸也基操一般，坐迴自己的位置。
真是一次酣暢淋漓的安慰啊。
這統子哥給的獎勵，音樂天賦，似乎在他的唱歌時，能讓他的聲線改變得很有磁性。
他就知道，這歌他一唱，這前桌一聽一個不吱聲！！
像血脈覺醒一般，前桌一聽，dna都動了...
在一旁直播旁聽的徐雅也給林逸立了個大拇指。
“厲害啊小孩哥！”
這時陳老師也開始上課...
然而林逸唱歌的全過程，在一天時間裏在抖音迅速傳開。
他唱個歌，哄一下應該就能哄好了吧？
而陳老師一個頭兩個頭，這些小學生一哭，他心都亂了。
要說不顧及他的哭泣正常教學，是不可能的。
在這晚上睡覺還會尿褲子的年紀，這要不安慰好，那幼小的心靈是很容易出現不可撫平的創傷。
陳老師還在想怎麽哄時，坐在他後邊的林逸站了出來。
“老師，讓我來安慰他吧。”
林逸主動出頭，陳老師也很疑惑。
林逸這小家夥，在他眼裏，怪得很。
在班級裏屬於那種不找存在感的。
朋友什麽的，他似乎也沒交。
所以他主動申請的一個人坐在角落。
結果...就是每天在那趴著睡覺。
而徐雅此時在林逸的一旁也有些懵逼。
小孩哥這是要幹嘛？！
她也有些疑惑，剛才林逸都伸懶腰，一副準備睡覺的模樣。
這怎麽主動要去哄同學？
林逸的朋友麽？！
徐雅以為這哭泣的小學生，是林逸的朋友...
直播間的觀眾看著林逸主動要哄同學，也是炸開鍋。
“半路殺出的小孩哥！”
“這掉眼淚的小學生，離崩潰估摸著就差小孩哥這一下了！”
“小孩哥該不會要玩壞的吧？”
“他連蛇都能拿給校長，你該不會覺得小孩哥是好人吧？！”
“我倒要看看，小孩哥怎麽個哄法。”
“小學生還不好哄？timi一響，眼淚和關水龍頭一樣簡單。”
“............”
直播間的觀眾都在猜林逸想幹嘛。
也有的在直播間充當起軍師，各種支招。
看到林逸站出來要出手的同班同學，都紛紛看向要做出頭的林逸。
他們對林逸這人也感到疑惑。
哪有像林逸一樣怪物的，上課睡大覺還能寫滿分作業的。
他們對林逸的認知就是天才那類。
而林逸說主動要哄好同學，在哭泣的同學似乎止不住一般。
眼淚如雨滴一般落下。
陳老師也無奈，伸手示意林逸來哄。
陳老師覺得林逸是這同學的後桌，應該會熟悉一些。
安慰起來事半功倍。
林逸這時也果斷的站了起來。
他之前上課睡覺，無意間聽到過，這在哭的家夥，喜歡聽一首歌...
少年華夏說。
當然，林逸也清晰的記得這首歌的歌詞。
陳老師也拿出紙巾，一邊擦眼淚一邊拍肩膀安慰。
林逸要是哄不好，到頭還是他哄。
“好了好了，不哭，都過去了。”
“那蛇都被抓起來了，有什麽害怕的呢。”
“男孩子要堅強嘛。”
陳老師的安慰下。
林逸也開腔了。
“少年自有少年狂，身似山海挺脊...”
“敢將日月再丈量...”
“............”
林逸跳過前邊，唱起這首歌的高潮部分。
陳老師人都傻了...他沒想到林逸是這樣安慰的。
居然唱歌安慰？
陳老師一邊安撫，一邊給他擦眼淚，而林逸在後邊唱歌...
其他的同學都安靜下來，剛才還在搞小動作的，都停了下來。
目光看向字正腔圓唱歌的林逸。
他們也聽得愣住了。
一瞬間也著了迷...不知為何，他們總覺得林逸的唱得很有好聽。
也認真的聽著林逸唱歌。
而剛才哭泣的同學，在林逸的歌聲下，不自覺的昂首挺胸，抬起頭。
似乎是聽著林逸的歌聲，陶醉起來。
陳老師人都懵了。
林逸還有這才藝？
他聽著林逸唱的，沒有絲毫的跑調。
也唱出了情緒。
他有些懷疑，林逸是不是被家長送去練過啊。
這唱得太專業了！
徐雅也目瞪口呆。
在一旁聽著林逸唱...她沒想到，還能這樣安慰人啊！？
看著前麵剛才還在掉馬尿的小學生，此刻昂首挺胸，抽泣也慢慢的停了下來...這證明林逸的安慰有效果的啊！
比起陳老師的那老套無效的安慰，強得太多了！
立竿見影啊！
徐雅一時間也有些佩服...現在小學生的新腦子，這麽好使麽？
帶著驚訝的目光看著林逸。
不愧是小孩哥啊，真有活啊。
這小玩意誰發明的啊...
天才中的天才啊！
徐雅直播間的觀眾都看懵逼了。
他們也沒想到林逸的安慰法，這麽有效果...
“哎呀我滴媽，小孩哥唱得真好聽！立馬出道！快點的。”
“華夏好聲音沒有小孩哥我不看！”
“有人撫背擦淚，有人提供連貫的全程在調上的bgm，這是都是什麽檔次啊。”
“小學安慰人：少年自有少年狂...”
“中學安慰人：我能和你交流一下嗎？”
“大學：難受...那別難受，想哭...那不哭！”
“真是一場酣暢淋漓的安慰啊！”
“安慰人是你的謊言，想唱歌就唱歌嘛！”
“............”
直播間的也因為林逸唱歌吸引來大批觀眾...
許多觀眾都給徐雅點上關注。
也有人把這發生的過程錄製了下來。
打算發在抖音上。
老師看著林逸的前桌不哭了，也是擦了擦眼淚。
“好了，都過去了。”
“林逸同學為了安慰你，都鼓起勇氣了。”
“你也要勇敢起來啊。”
陳老師說完，對一整個班說起，“好了，大家給林逸同學和張營強同學鼓個掌吧。”
“勇氣可嘉！！”
這要表揚林逸的才藝表演。
也要安慰哭泣的同學戰勝內心的恐懼。
畢竟剛才林逸一展歌喉，一整個班級都安靜下來細聽。
也不能讓林逸白白付出。
一整個班級也響起如雷貫耳的掌聲。
林逸也基操一般，坐迴自己的位置。
真是一次酣暢淋漓的安慰啊。
這統子哥給的獎勵，音樂天賦，似乎在他的唱歌時，能讓他的聲線改變得很有磁性。
他就知道，這歌他一唱，這前桌一聽一個不吱聲！！
像血脈覺醒一般，前桌一聽，dna都動了...
在一旁直播旁聽的徐雅也給林逸立了個大拇指。
“厲害啊小孩哥！”
這時陳老師也開始上課...
然而林逸唱歌的全過程，在一天時間裏在抖音迅速傳開。