胖子用腳反複地踢那個東西，很快，一個光光的東西就出現了，等胖子繞過去看正麵的時候，嚇了一跳，原來是一顆人的骷髏頭，看那表情是一個笑著的模樣，不知道在他成為死屍之前遇到了什麽事情，會讓他笑著死。
大家圍攏過來，李老師仔細看過後說：“現在分析，這骷髏頭是人的頭骨是肯定的了，不過這微笑的死法，在醫學上有一隻解釋，就是這個人是被活活凍死的，因為隻有凍死的人才是笑的模樣。現在這個地形，這個氣候，很有可能這個人是被凍死的。大家再看看附近有其他什麽線索沒有。”
大家分頭以這骷髏頭為中心，向四周去搜索，很快，羅海微她們就驚叫了起來，大家趕過去一看，原來是在一堆的行李中間，竟有好幾具骷髏，看著怪嚇人的。
因為離那骷髏頭不遠，所以說這些人很可能是一個隊伍裏的人，可他們遇到什麽事讓他們命喪於此呢？最奇怪的是在他們中間，還有一具衣服，是一個人形，可裏麵卻沒有人也沒有骷髏，那這又是怎麽迴事呢？
小五跑過來拉了我一把說：“亮子，村裏人都叫你大先生，可我不叫，我是你五舅，但今天你可得露一手了，就看看這些人到底是些什麽人，咱們也可以知道這裏有什麽危險哪。”
他這一說，大家也都把目光投向了我這裏，因為在先前的時候，給香草叫過魂兒，經小五這麽一說，大家也都紛紛要求我給看看這些人的來龍去脈。
既然大家都這麽要求，我也就露一小手兒吧。我從背包裏翻出一包蠟燭來，從裏麵找出幾根，先讓胖子把這蠟燭擺到每個死屍的前麵，又讓在空衣服那個地方也擺上一根。
等胖子都擺完了，我從包裏找了半天打火機也沒找到，李老師就問我找什麽，我說找取火的東西。李老師一聽，就從口袋裏摸出了一個，給我說：“這打火機可是進口的，我都不舍得用呢。”
我拿過打火機一看，果然是進口的東西，這造型，這材質，真是不錯的一個打火機。可再不錯，也要看能不能打出火啊，我用手連續按，果然就騰起了火苗。
我逐個兒將這蠟燭點燃，很快，七根蠟燭就都被點燃了。我站在這中間，開始念師父教的“燭語三請”，意思就是通過燭光來請來這些逝去的人的靈魂，然後看看他們是怎麽死的。
很快，這些跳動的火苗就有些暗了下來，但很快就又大了起來，我想這應該是有效果了，於是盡快開始與這些蠟燭對話，以便可以找到這些人的靈魂，來度他們盡快往生。
差點讓眼鏡兒摔倒的那個骷髏頭前，蠟燭裏就突然出現了一隊人馬，而一個穿紅衣服的看起來是個當頭的，就帶領著大家在向前進發。而麵前的這個骷髏頭可能就是這個領隊的。
接下來的燭光裏就依次出現了這支隊伍裏的其它人，但從燭光裏可以看到這是一支由十個人組成的探險隊，並不知道是遇到了什麽危險。
最後，就剩下了那個空衣服前的那一根蠟，我以為這根蠟燭裏也隻會出現探險隊的事，可是讓我想不到的是這根蠟燭裏出現的卻是一個我們想也想不到的身影。
原來這蠟燭裏出現的人並非別人，正是我們現任校長的模樣。難道我們的校長已經死了，或者說他就是一個死人，我是越想越覺得害怕，而從這蠟燭裏看來，這個人應該是和這一隊人在一起的，如果出現不測，他沒有道理不在其中，可為什麽這裏卻沒有他的屍體呢，並且為什麽這個人會成為我們現在的校長呢？這一連串的問題讓我一時有些發蒙。
眼看這蠟燭就快燃盡了，而我知道，如果這蠟燭滅了，這種功法就隻能再等七七四十九天才能再用，就在這個時候，突然一陣風吹過，讓我們想不到的是，這風卻帶來了另外一個故事。
（未完待續）
大家圍攏過來，李老師仔細看過後說：“現在分析，這骷髏頭是人的頭骨是肯定的了，不過這微笑的死法，在醫學上有一隻解釋，就是這個人是被活活凍死的，因為隻有凍死的人才是笑的模樣。現在這個地形，這個氣候，很有可能這個人是被凍死的。大家再看看附近有其他什麽線索沒有。”
大家分頭以這骷髏頭為中心，向四周去搜索，很快，羅海微她們就驚叫了起來，大家趕過去一看，原來是在一堆的行李中間，竟有好幾具骷髏，看著怪嚇人的。
因為離那骷髏頭不遠，所以說這些人很可能是一個隊伍裏的人，可他們遇到什麽事讓他們命喪於此呢？最奇怪的是在他們中間，還有一具衣服，是一個人形，可裏麵卻沒有人也沒有骷髏，那這又是怎麽迴事呢？
小五跑過來拉了我一把說：“亮子，村裏人都叫你大先生，可我不叫，我是你五舅，但今天你可得露一手了，就看看這些人到底是些什麽人，咱們也可以知道這裏有什麽危險哪。”
他這一說，大家也都把目光投向了我這裏，因為在先前的時候，給香草叫過魂兒，經小五這麽一說，大家也都紛紛要求我給看看這些人的來龍去脈。
既然大家都這麽要求，我也就露一小手兒吧。我從背包裏翻出一包蠟燭來，從裏麵找出幾根，先讓胖子把這蠟燭擺到每個死屍的前麵，又讓在空衣服那個地方也擺上一根。
等胖子都擺完了，我從包裏找了半天打火機也沒找到，李老師就問我找什麽，我說找取火的東西。李老師一聽，就從口袋裏摸出了一個，給我說：“這打火機可是進口的，我都不舍得用呢。”
我拿過打火機一看，果然是進口的東西，這造型，這材質，真是不錯的一個打火機。可再不錯，也要看能不能打出火啊，我用手連續按，果然就騰起了火苗。
我逐個兒將這蠟燭點燃，很快，七根蠟燭就都被點燃了。我站在這中間，開始念師父教的“燭語三請”，意思就是通過燭光來請來這些逝去的人的靈魂，然後看看他們是怎麽死的。
很快，這些跳動的火苗就有些暗了下來，但很快就又大了起來，我想這應該是有效果了，於是盡快開始與這些蠟燭對話，以便可以找到這些人的靈魂，來度他們盡快往生。
差點讓眼鏡兒摔倒的那個骷髏頭前，蠟燭裏就突然出現了一隊人馬，而一個穿紅衣服的看起來是個當頭的，就帶領著大家在向前進發。而麵前的這個骷髏頭可能就是這個領隊的。
接下來的燭光裏就依次出現了這支隊伍裏的其它人，但從燭光裏可以看到這是一支由十個人組成的探險隊，並不知道是遇到了什麽危險。
最後，就剩下了那個空衣服前的那一根蠟，我以為這根蠟燭裏也隻會出現探險隊的事，可是讓我想不到的是這根蠟燭裏出現的卻是一個我們想也想不到的身影。
原來這蠟燭裏出現的人並非別人，正是我們現任校長的模樣。難道我們的校長已經死了，或者說他就是一個死人，我是越想越覺得害怕，而從這蠟燭裏看來，這個人應該是和這一隊人在一起的，如果出現不測，他沒有道理不在其中，可為什麽這裏卻沒有他的屍體呢，並且為什麽這個人會成為我們現在的校長呢？這一連串的問題讓我一時有些發蒙。
眼看這蠟燭就快燃盡了，而我知道，如果這蠟燭滅了，這種功法就隻能再等七七四十九天才能再用，就在這個時候，突然一陣風吹過，讓我們想不到的是，這風卻帶來了另外一個故事。
（未完待續）