一般情況下，在這種兇險而詭異的地方，如果你的前方出現了一個活動著的人倒沒什麽，而現在的情況是第三宮的正中央，背對著坐著一位，到底是人是鬼？是活的還是死的？這都不好說，最關鍵的是我們這個年代正流行看錄像，租一盤帶子，就能看上個把鍾頭，而那些嚇人的故事情節我們也看了不少，我們就怕這位一迴頭，其麵貌是我們不可想象的，如果是一個恐怖的臉，我們是跑還是和他搏鬥？這都是問題。
眼鏡兒說：“看這人的背影應該是一個正常人，否則不會就這麽明目張膽地坐在大殿的正中央，不過不知道他為什麽要坐在這裏？”
我瞅了瞅眼鏡兒，心說，是書看多了，說這麽多廢話有什麽用，還不趕快過去看看，或是問問不就知道了嗎？
李老師可能也是這個意思，就準備過去看看，我一把拉住了他：“老師，我給你的紅線帶著了嗎？”
“帶著了，沒事，我先上，你們在後麵隨機應變！”李老師說這話時，是那樣的決絕，這是一個當老師的擔當吧，但我和眼鏡兒同時就感動的有淚光在眼裏閃現。
我一把把眼鏡兒推向了我的身後，對他說：“我去接應老師，你站在這第三宮的門口，如果有變，別管我們，趕快叫上胖子他們往迴跑，記住，一直跑迴地麵上去！”我是這麽想的，雖然眼鏡兒不是我們班的，可這一段時間的相處，我們都能感覺到眼鏡兒是拿我們當親人一樣對待，也許他們班上的同學和他性格有些隔閡，也許他們班的同學傷過他的心，可是眼鏡兒絕對是一個義氣的人，正是因為這一點，我要把眼鏡兒當作一生的朋友，但他太單薄了，我起碼有些法術在身上，所以我首先想到的就是保護好眼鏡兒他們。
眼鏡兒就靠在大門這裏，盯著李老師和我一前一後向那個人走去。
其實說實話，心裏還是有些緊張的，可能也是有些害怕，總怕那人一轉身，我們看到的是一種從未有過的恐怖，那才叫嚇人呢。
李老師已經快接近他了，而我距離他也隻有三米的距離，這個時候，剛才還是一動不動的像是打坐的那位，身子突然動了一下，緊接著，就有要轉身的意思。
我和李老師都是一愣，心說，難道真是活人？李老師不再向他靠近，而我則跟李老師站在了一排，有問題也好有個照應。
這個人的身體一點點地就開始轉了過來，等他的真麵目出現在我們麵前的時候，我和李老師同時“啊”了一聲，然後就同時在腦子裏叫了一聲“老校長”。
沒錯，這個盤坐在第在宮正中央的人正是我們這所學校的老校長，李老師認識老校長的時候正是他剛畢業進入這所學校的時候，那時的小李老師春風得意，事業也正在高峰期，可後來因為這學校裏經常鬧亂七八糟的靈異的事，所以就換了新校長，新校長剛來了沒多久，老校長就消失在我們的視線裏了，而我之所以認得出老校長也是因為前幾天在展覽室做衛生的時候，無意中發現了我們學校各個階段的校長，因為老校長在最後一個，所以印象深刻，現在這個人就在我們的麵前，我們怎能不激動呢。
我們激動的表情和老校長的表情正好相反，他的表情則是一種木訥的感覺，而且臉色是白白的，不像是一個當過校長的人的風采。
我再仔細看他的手，發現是一種發青的顏色，而他的臉也呈白青色，難道真的是死人，可明明是自己轉身的。轉身後他並沒有看我們，而是徑直向旁邊走去，我們這才仔細觀察了一下四周，發現這第三宮的四周擺著許多大缸，難道是過去醃鹹菜的地方，想到這裏，我自己都被自己的幼稚逗樂了。
更讓人不可思議的是，老校長轉身後，就向這一排缸走去，來到其中的一個缸麵前，頭一低，竟頭朝下整個跌進了水缸。
我們都被這眼前的一幕給驚呆了，竟忘了去拉他一把，但他這一栽，卻讓我突然想到這一切是多麽的不可能，這地下的建築有多少年不知道，單說我們挖那九階台階就用了多半天的時間，這一個人在這下麵怎麽生活，吃什麽，喝什麽，又是這麽多年，這太不可思議了，唯一的解釋就是老校長不是活人。
我們傻愣愣地看著那裏，大約過了有十多分鍾的樣子，老校長就又一點點地從缸裏出來了，又向大殿中央的地方走了過去，可這迴走的時候，卻有一種啪啪的聲音，原來是從老校長衣服褲子裏流出的水，我們並不知道這缸裏到底是不是水，但老校長一步一搖，帶著水跡的動作卻給我們留下了相當深的印象。
我們都沒有說話，就看著老校長一步步地又走到了大殿的中心。然後盤腿坐下，這個時候我才發現，老校長頭上的屋頂子上拴了一個風鈴，在沒有風的情況下，老校長剛一坐定，那風鈴竟自己搖響了起來，讓我們感覺有一種十分詭異的氣氛就在我們身邊遊動。
難道是鬼屍？我不禁想起師父在教我們早課的時候給我們說過的幾種詐屍的情況，其中有一種就是鬼屍，也叫陰屍，就是要在一種特製的缸裏泡上一段時間才能手腳活動，看起來和活人無異，可是卻是死人的一種假象，也就是一種活死人的狀況。
這個時候，眼鏡兒帶著大家也已經趕過來了，看到這一幕，大家都屏住唿吸看著我，我想他們是嚇壞了，不管在這裏遇到活的還是死的，都不是正常的現象，他們心裏麵害怕也能理解。
正在我們大家不知是應該進還是退的時候，這小鷂鷹花生不知什麽時候從胖子的籠子裏跑了出來，並一直朝著那鬼屍校長跑去，可沒人敢過去把它叫過來，因為這時的情況不太明朗，隻能任它去了。
這小鷹繞著鬼屍校長一連轉了三圈，也不知是哪圈就碰上了老校長，隻見剛才還是一臉木訥的他，竟一下子就站了起來，而且這臉上就有了兇意，我發現這家夥的嘴裏正在慢慢地長出獠牙，配上他那青白色的臉，我想這迴是非要動手不可了，就慢慢地把太姥姥給的若夢劍給拿了出來，也來不及想什麽了，我扭過身子就尿了一泡，並把這尿用紅色的綿繩給沾上，不知這一招對鬼屍有沒有用，但我知道經過花生的羽毛一碰到老校長，這詐屍的外在條件就形成了，如果說剛才老校長是一種屍變的話，這獠牙一出，則必定是詐屍了。
隨著獠牙的長出，他就一步步地向我們大夥這裏逼近，我立馬把大家招唿在一起，以極短的時間決策著下一步怎麽辦，我讓於群扯著紅綿線的一頭，讓眼鏡兒扯另一頭，在我們的麵前一擋，一道紅色的防線就算是建立了。
因為胖子離那紅線很近，他就捂著鼻子說：“老大，必須**裏泡一泡麽？這味兒有點兒太衝!”
我瞪了他一眼，心說，就你事兒多，這不是沒辦法嗎，誰知道這半途還能遇到這玩意，也隻能試試看了，沒有這童子尿，恐怕今天大家真不好過呢，現在你怕味兒了，一會兒你就知道這味兒有多厲害了。
鬼屍校長離我們越來越近，可是看他的眼卻是直勾勾的，真不知道他是怎麽辨別方向的，眼看就觸碰到沾了童子尿的紅綿線了，會發生怎樣的現象呢？我們能不能在這第三宮裏找到學校的秘密呢，請看下章。
（未完待續）
眼鏡兒說：“看這人的背影應該是一個正常人，否則不會就這麽明目張膽地坐在大殿的正中央，不過不知道他為什麽要坐在這裏？”
我瞅了瞅眼鏡兒，心說，是書看多了，說這麽多廢話有什麽用，還不趕快過去看看，或是問問不就知道了嗎？
李老師可能也是這個意思，就準備過去看看，我一把拉住了他：“老師，我給你的紅線帶著了嗎？”
“帶著了，沒事，我先上，你們在後麵隨機應變！”李老師說這話時，是那樣的決絕，這是一個當老師的擔當吧，但我和眼鏡兒同時就感動的有淚光在眼裏閃現。
我一把把眼鏡兒推向了我的身後，對他說：“我去接應老師，你站在這第三宮的門口，如果有變，別管我們，趕快叫上胖子他們往迴跑，記住，一直跑迴地麵上去！”我是這麽想的，雖然眼鏡兒不是我們班的，可這一段時間的相處，我們都能感覺到眼鏡兒是拿我們當親人一樣對待，也許他們班上的同學和他性格有些隔閡，也許他們班的同學傷過他的心，可是眼鏡兒絕對是一個義氣的人，正是因為這一點，我要把眼鏡兒當作一生的朋友，但他太單薄了，我起碼有些法術在身上，所以我首先想到的就是保護好眼鏡兒他們。
眼鏡兒就靠在大門這裏，盯著李老師和我一前一後向那個人走去。
其實說實話，心裏還是有些緊張的，可能也是有些害怕，總怕那人一轉身，我們看到的是一種從未有過的恐怖，那才叫嚇人呢。
李老師已經快接近他了，而我距離他也隻有三米的距離，這個時候，剛才還是一動不動的像是打坐的那位，身子突然動了一下，緊接著，就有要轉身的意思。
我和李老師都是一愣，心說，難道真是活人？李老師不再向他靠近，而我則跟李老師站在了一排，有問題也好有個照應。
這個人的身體一點點地就開始轉了過來，等他的真麵目出現在我們麵前的時候，我和李老師同時“啊”了一聲，然後就同時在腦子裏叫了一聲“老校長”。
沒錯，這個盤坐在第在宮正中央的人正是我們這所學校的老校長，李老師認識老校長的時候正是他剛畢業進入這所學校的時候，那時的小李老師春風得意，事業也正在高峰期，可後來因為這學校裏經常鬧亂七八糟的靈異的事，所以就換了新校長，新校長剛來了沒多久，老校長就消失在我們的視線裏了，而我之所以認得出老校長也是因為前幾天在展覽室做衛生的時候，無意中發現了我們學校各個階段的校長，因為老校長在最後一個，所以印象深刻，現在這個人就在我們的麵前，我們怎能不激動呢。
我們激動的表情和老校長的表情正好相反，他的表情則是一種木訥的感覺，而且臉色是白白的，不像是一個當過校長的人的風采。
我再仔細看他的手，發現是一種發青的顏色，而他的臉也呈白青色，難道真的是死人，可明明是自己轉身的。轉身後他並沒有看我們，而是徑直向旁邊走去，我們這才仔細觀察了一下四周，發現這第三宮的四周擺著許多大缸，難道是過去醃鹹菜的地方，想到這裏，我自己都被自己的幼稚逗樂了。
更讓人不可思議的是，老校長轉身後，就向這一排缸走去，來到其中的一個缸麵前，頭一低，竟頭朝下整個跌進了水缸。
我們都被這眼前的一幕給驚呆了，竟忘了去拉他一把，但他這一栽，卻讓我突然想到這一切是多麽的不可能，這地下的建築有多少年不知道，單說我們挖那九階台階就用了多半天的時間，這一個人在這下麵怎麽生活，吃什麽，喝什麽，又是這麽多年，這太不可思議了，唯一的解釋就是老校長不是活人。
我們傻愣愣地看著那裏，大約過了有十多分鍾的樣子，老校長就又一點點地從缸裏出來了，又向大殿中央的地方走了過去，可這迴走的時候，卻有一種啪啪的聲音，原來是從老校長衣服褲子裏流出的水，我們並不知道這缸裏到底是不是水，但老校長一步一搖，帶著水跡的動作卻給我們留下了相當深的印象。
我們都沒有說話，就看著老校長一步步地又走到了大殿的中心。然後盤腿坐下，這個時候我才發現，老校長頭上的屋頂子上拴了一個風鈴，在沒有風的情況下，老校長剛一坐定，那風鈴竟自己搖響了起來，讓我們感覺有一種十分詭異的氣氛就在我們身邊遊動。
難道是鬼屍？我不禁想起師父在教我們早課的時候給我們說過的幾種詐屍的情況，其中有一種就是鬼屍，也叫陰屍，就是要在一種特製的缸裏泡上一段時間才能手腳活動，看起來和活人無異，可是卻是死人的一種假象，也就是一種活死人的狀況。
這個時候，眼鏡兒帶著大家也已經趕過來了，看到這一幕，大家都屏住唿吸看著我，我想他們是嚇壞了，不管在這裏遇到活的還是死的，都不是正常的現象，他們心裏麵害怕也能理解。
正在我們大家不知是應該進還是退的時候，這小鷂鷹花生不知什麽時候從胖子的籠子裏跑了出來，並一直朝著那鬼屍校長跑去，可沒人敢過去把它叫過來，因為這時的情況不太明朗，隻能任它去了。
這小鷹繞著鬼屍校長一連轉了三圈，也不知是哪圈就碰上了老校長，隻見剛才還是一臉木訥的他，竟一下子就站了起來，而且這臉上就有了兇意，我發現這家夥的嘴裏正在慢慢地長出獠牙，配上他那青白色的臉，我想這迴是非要動手不可了，就慢慢地把太姥姥給的若夢劍給拿了出來，也來不及想什麽了，我扭過身子就尿了一泡，並把這尿用紅色的綿繩給沾上，不知這一招對鬼屍有沒有用，但我知道經過花生的羽毛一碰到老校長，這詐屍的外在條件就形成了，如果說剛才老校長是一種屍變的話，這獠牙一出，則必定是詐屍了。
隨著獠牙的長出，他就一步步地向我們大夥這裏逼近，我立馬把大家招唿在一起，以極短的時間決策著下一步怎麽辦，我讓於群扯著紅綿線的一頭，讓眼鏡兒扯另一頭，在我們的麵前一擋，一道紅色的防線就算是建立了。
因為胖子離那紅線很近，他就捂著鼻子說：“老大，必須**裏泡一泡麽？這味兒有點兒太衝!”
我瞪了他一眼，心說，就你事兒多，這不是沒辦法嗎，誰知道這半途還能遇到這玩意，也隻能試試看了，沒有這童子尿，恐怕今天大家真不好過呢，現在你怕味兒了，一會兒你就知道這味兒有多厲害了。
鬼屍校長離我們越來越近，可是看他的眼卻是直勾勾的，真不知道他是怎麽辨別方向的，眼看就觸碰到沾了童子尿的紅綿線了，會發生怎樣的現象呢？我們能不能在這第三宮裏找到學校的秘密呢，請看下章。
（未完待續）