坎特教授非常專業且仔細的觀察著兩隻神奇寶貝,左看看右看看。
邊看邊讚道:“真的是不敢相信啊!無論是精神,皮膚,身體狀況,還是從體型上來看。
你的兩隻神奇寶貝都培育的非常好,如果不是親眼見到,我都不會相信這是英士你自己培育出來的。
如果說是那個高級培育出來的,我還是願意相信的。
我有些好奇你都是怎麽培養的?不用和我說,我隻習慣性的問問。”
英士道:“沒事,我從它們出身時,就給它們盡我所能給它們最好的培育條件。”
坎特教授又問道:“我聽柳主任說過,你好像普通人家。想要培育到這種程度花費的錢財可不少。所以你是怎麽做到的?”
英士微笑道:“我自己賺的錢啊!”
坎特教授和小琳老師有些吃驚道:“你自己賺的?”
吃驚過後,不得不感慨道:“英士同學,真的越了解你,越覺得你了不起。”
這時候小琳插話道:“坎特教授,你忘了我們的目的了嗎?”
坎特教授一拍腦袋道:“對了,扯遠了,我是為英士的神奇寶貝定製能量方塊和神奇寶貝食物。”
接著又對英士兩人道:“你們兩個跟我過來,還有兩個小家夥。”
話音剛落,坎特教授就從帶著英士兩人來到一個辦公室的旁邊,有一個小門,打開房門。
走進去,發現裏麵更像一個研究室,各種儀器整整齊齊的排列在一起。
坎特教授輕車熟路的走到一台儀器邊打開機器開關後說道:“英,讓它們站在這個機器上。”
英士點了點頭對大針蜂道:“大針蜂你先去,到機器上去。”
大針蜂對英士點了點頭,又看了一眼飛天螳螂後就慢慢的飛到機器上。
坎特教授按下一個按鈕,隻聽見機器的啟動聲,然後憑空出現一道紅色的光線,緩慢的從大針蜂的頭部掃描到尾部。
掃描完全身後,在坎特教授的機器電子屏幕上出現了大針蜂的三維圖。
還有一大堆數據,其中有一些是英士看的懂的,其它的就完全看不懂了。
大針蜂結束後,英士又讓飛天螳螂過去檢查。
兩隻神奇寶貝掃描後坎特教授就盯著屏幕看了一會後說道:“英士,你的兩隻神奇寶貝天賦都很高啊!”
英士有些疑惑的問道:“教授,你是如何知道的。”
坎特教授就開始解釋道:“我們將神奇寶貝的資質劃分為六個等級你應該知道吧。”
英士點了點頭,坎特教授繼續說道:“而如何劃分的我們靠的就是這台機器。
我們發現在每隻神奇寶貝的體內都有一種物質,這種物質看不見,摸不著,隻能用這種儀器觀測到。
一開始我們並不知道這是什麽,後來發現那些進步特別快的神奇寶貝體內的這種物質給比那些進步慢的神奇寶貝多一些。
接著我們又做了一些實驗,最後的出了一個結論,就是體內的這種物質越多,那麽它的天賦就越好。
我們把哪種物質叫做“活性因子”在剛剛的檢查中的我觀測出來,你的兩隻神奇寶貝體內的活性因子都非常高,用資質的劃分的話。
它們的資質都是卓越的天賦,你的運氣很不錯啊。”
英士表麵上說道:“哪裏,那我的運氣還真的挺不錯的。”心裏說道:天賦能不好嗎,天天用禦蟲之力灌注,換一隻神奇寶貝灌注這麽久也可以擁有卓越的資質。
說完這個話題坎特教授又說道:“好了。現在飛天螳螂和大針蜂的數據都在這了。
等過個一兩個星期就差不多可以做好了。”
英士感激道“謝謝坎特教授了,您辛苦了。”
坎特教授揮了揮不在意道:“誒,沒事,以後如果有培育方麵的問題都可以來問我。”
說起這個英士就問道:“對了,坎特教授我確實有一個問題。”
坎特教授:“什麽問題?”
英士先沒有迴答,而是對小琳老師說道:“老師,我和坎特教授還有一些話要說,您不用陪著我們。”
小琳老師道:“那好吧,我先去忙了,你們聊。”
說完小琳也和坎特教授道了個別後就離開了。
小琳老師離開後英士就開始說道:“教授,我想學製作能量方塊和神奇寶貝食物。”
坎特教授有些驚訝道:“你想學能量方塊的製作?”
坎特教授想了一下又道:“可以啊!原本培育專業的學生也是要到三年級才開始學習製作能量方塊和神奇寶貝食物。
不過以你的培育知識的掌握程度,已經趕上了許多的三年級學生,所以學習能量方塊和食物是沒有問題的。
你跟我來。”
說完坎特教授就走向後麵的一台機器旁,英士也跟了上來。
坎特教授:“這台就是製作能量方塊的機器,而在它後麵的那台就是神奇寶貝食物的機器。
先說這個製作能量方塊的機器,我這台是市麵上最好的製作能量方塊的機器。”
坎特教授停頓了一下又繼續說道:“其實,你在商店裏買一台最便宜的這種製作器也是沒有問題的,但是,我不建議你去買,一是價格太貴了,你不一定買的起。
二是我們學校就有機器,我們培育專業的有好幾間專門拿來製作能量方塊和實物的教室,雖然沒有這台高級,但是使用起來,還是非常方便的。”
英士就在一旁認真的聽著,有一個教授教自己,肯定好好的珍惜。
坎特教授一臉認真的說道:“你應該看過書上說的製作能量方塊的過程了吧!
能量方塊方塊的製作原料就是樹果,每一種能量方塊的製作就是將樹果成液體後進行壓縮成的方塊狀。
雖然說的挺容易的,但是製作能量方塊裏麵成分的比例是多少,需要什麽樹果這就不容易了。
更別說那些樹果的先後順序也非常的重要。
雖然有機器可以方便一些,但是製作能量方塊還是一項複雜的工作,我先做一個最簡單的能量方塊,你看一下我的操作過程。”
邊看邊讚道:“真的是不敢相信啊!無論是精神,皮膚,身體狀況,還是從體型上來看。
你的兩隻神奇寶貝都培育的非常好,如果不是親眼見到,我都不會相信這是英士你自己培育出來的。
如果說是那個高級培育出來的,我還是願意相信的。
我有些好奇你都是怎麽培養的?不用和我說,我隻習慣性的問問。”
英士道:“沒事,我從它們出身時,就給它們盡我所能給它們最好的培育條件。”
坎特教授又問道:“我聽柳主任說過,你好像普通人家。想要培育到這種程度花費的錢財可不少。所以你是怎麽做到的?”
英士微笑道:“我自己賺的錢啊!”
坎特教授和小琳老師有些吃驚道:“你自己賺的?”
吃驚過後,不得不感慨道:“英士同學,真的越了解你,越覺得你了不起。”
這時候小琳插話道:“坎特教授,你忘了我們的目的了嗎?”
坎特教授一拍腦袋道:“對了,扯遠了,我是為英士的神奇寶貝定製能量方塊和神奇寶貝食物。”
接著又對英士兩人道:“你們兩個跟我過來,還有兩個小家夥。”
話音剛落,坎特教授就從帶著英士兩人來到一個辦公室的旁邊,有一個小門,打開房門。
走進去,發現裏麵更像一個研究室,各種儀器整整齊齊的排列在一起。
坎特教授輕車熟路的走到一台儀器邊打開機器開關後說道:“英,讓它們站在這個機器上。”
英士點了點頭對大針蜂道:“大針蜂你先去,到機器上去。”
大針蜂對英士點了點頭,又看了一眼飛天螳螂後就慢慢的飛到機器上。
坎特教授按下一個按鈕,隻聽見機器的啟動聲,然後憑空出現一道紅色的光線,緩慢的從大針蜂的頭部掃描到尾部。
掃描完全身後,在坎特教授的機器電子屏幕上出現了大針蜂的三維圖。
還有一大堆數據,其中有一些是英士看的懂的,其它的就完全看不懂了。
大針蜂結束後,英士又讓飛天螳螂過去檢查。
兩隻神奇寶貝掃描後坎特教授就盯著屏幕看了一會後說道:“英士,你的兩隻神奇寶貝天賦都很高啊!”
英士有些疑惑的問道:“教授,你是如何知道的。”
坎特教授就開始解釋道:“我們將神奇寶貝的資質劃分為六個等級你應該知道吧。”
英士點了點頭,坎特教授繼續說道:“而如何劃分的我們靠的就是這台機器。
我們發現在每隻神奇寶貝的體內都有一種物質,這種物質看不見,摸不著,隻能用這種儀器觀測到。
一開始我們並不知道這是什麽,後來發現那些進步特別快的神奇寶貝體內的這種物質給比那些進步慢的神奇寶貝多一些。
接著我們又做了一些實驗,最後的出了一個結論,就是體內的這種物質越多,那麽它的天賦就越好。
我們把哪種物質叫做“活性因子”在剛剛的檢查中的我觀測出來,你的兩隻神奇寶貝體內的活性因子都非常高,用資質的劃分的話。
它們的資質都是卓越的天賦,你的運氣很不錯啊。”
英士表麵上說道:“哪裏,那我的運氣還真的挺不錯的。”心裏說道:天賦能不好嗎,天天用禦蟲之力灌注,換一隻神奇寶貝灌注這麽久也可以擁有卓越的資質。
說完這個話題坎特教授又說道:“好了。現在飛天螳螂和大針蜂的數據都在這了。
等過個一兩個星期就差不多可以做好了。”
英士感激道“謝謝坎特教授了,您辛苦了。”
坎特教授揮了揮不在意道:“誒,沒事,以後如果有培育方麵的問題都可以來問我。”
說起這個英士就問道:“對了,坎特教授我確實有一個問題。”
坎特教授:“什麽問題?”
英士先沒有迴答,而是對小琳老師說道:“老師,我和坎特教授還有一些話要說,您不用陪著我們。”
小琳老師道:“那好吧,我先去忙了,你們聊。”
說完小琳也和坎特教授道了個別後就離開了。
小琳老師離開後英士就開始說道:“教授,我想學製作能量方塊和神奇寶貝食物。”
坎特教授有些驚訝道:“你想學能量方塊的製作?”
坎特教授想了一下又道:“可以啊!原本培育專業的學生也是要到三年級才開始學習製作能量方塊和神奇寶貝食物。
不過以你的培育知識的掌握程度,已經趕上了許多的三年級學生,所以學習能量方塊和食物是沒有問題的。
你跟我來。”
說完坎特教授就走向後麵的一台機器旁,英士也跟了上來。
坎特教授:“這台就是製作能量方塊的機器,而在它後麵的那台就是神奇寶貝食物的機器。
先說這個製作能量方塊的機器,我這台是市麵上最好的製作能量方塊的機器。”
坎特教授停頓了一下又繼續說道:“其實,你在商店裏買一台最便宜的這種製作器也是沒有問題的,但是,我不建議你去買,一是價格太貴了,你不一定買的起。
二是我們學校就有機器,我們培育專業的有好幾間專門拿來製作能量方塊和實物的教室,雖然沒有這台高級,但是使用起來,還是非常方便的。”
英士就在一旁認真的聽著,有一個教授教自己,肯定好好的珍惜。
坎特教授一臉認真的說道:“你應該看過書上說的製作能量方塊的過程了吧!
能量方塊方塊的製作原料就是樹果,每一種能量方塊的製作就是將樹果成液體後進行壓縮成的方塊狀。
雖然說的挺容易的,但是製作能量方塊裏麵成分的比例是多少,需要什麽樹果這就不容易了。
更別說那些樹果的先後順序也非常的重要。
雖然有機器可以方便一些,但是製作能量方塊還是一項複雜的工作,我先做一個最簡單的能量方塊,你看一下我的操作過程。”