來到人才市場的時候，文子明又發了十元買了一張門票，來的時候他就想，今天如論如何也要找到一份工作，他實在不想再這樣下去了，哪怕是隻要自己覺得合適的就可以。於是他比以往更加仔細的去看那些招聘信息。
文子明一般都是看掛在牆上的招聘職位和公司名稱，如果覺得合適的，就留意起坐在招聘信息下麵的人，當他走到最後的一個展台時，看見有個叫中華職業技術學校的正在招英語教師和日語教師，他自認為英語還可以，於是抱著希望就去試試，看來他隻有做這一行了。
那裏坐著一個中年男子，文質彬彬的，隻是在這裏來光顧的人很少，也許是因為文子明在此停留的時間久一點吧，那中年男子叫他坐下來談談，於是他坐下來並把自己剛剛寫好的簡曆遞給那個人，但心裏卻很緊張，因為他是從未到學校教過書的，所以首先擔心的是不知道別人肯不肯要他，其次如果能進這個學校，到時候講課會不會適應，盡管如此，他還是盡量給自己信心，結果沒想到，他最終拿到了複試通知單，下午過去看看。
文子明仔細的看了這所學校的地址，原來它隻是在公明的一個分校而已，不管怎樣，這次他得全力以赴，於是，他又迴到劉小玉的住處，為的是想在網絡上弄點資料做準備，當他去的時候，劉小玉正在做中午飯，他把麵試的事告訴了她，她高興的說：
“那好啊，很適合你的。”
“就是不知道好不好？”
“我覺得你還是先做著。”
“說的也是。”
吃過午飯，在下午兩點的時候文子明我就出門了，朝著公明的方向坐車趕去，其實在公明站下車之後，他步行走了很遠的路才到達中華職業技術學校的教學樓的樓下，學校設在二樓，其實也是租的別人的房子而已，上去的時候才知道隻有一個辦公室，一間講課的教室，大概可以容納二十人，還有一間比較大的教室，那是電腦培訓班，裏麵有很多台電腦，而且此時也是上課的時間，所有學電腦的人比較多。
文子明走進辦公室的時候，一眼就看見在人才市場和他麵談的那位中年男子，原來他也姓劉，是這個學校的主任，裏麵還有一位姓張的，他是學校的校長，辦公室裏的沙發上坐著一個年輕人，大概與文子明的年齡差不多。
劉主任將文子明帶到隔壁的一間教室裏具體的談起來，很快他就覺得很滿意，然後叫他等會兒，說是去和校長商量一下。
沒過多久，那位張校長和劉主任都來到文子明所在的這間教室裏，同時還有幾位教電腦的老師，隻見張校長的手中拿著一本英語書，仔細看來卻是《新概念英語三》，他笑著坐在文子明的對麵，然後很體貌的說：
“您好！”
“您好！”
“你能當著我們的麵朗誦一下這篇文章嗎？”他說著就翻開這本書的第三頁，那是編者對這本書的介紹。
“可以。”
於是，文子明開始朗誦起來，說實在的，他已經好久沒有像這樣讀過英語了，也不知道順不順口，但是，為了爭取到這份工作，他也隻能盡力發揮自己的所有解數。他開始讀起來，聲音洪亮，越讀就越順口，似乎找到了感覺一樣，隻是讀得很快，他也顧了什麽，心裏隻有一個念頭，那就是為了讀英語而去讀英語，不去想其它的。
“好，可以了。”張校長似乎顯得很滿意，“隻是讀得太快了，你要知道，你是給學生講課。”
“恩，我知道，剛才可能有些緊張吧。”
“好吧，我們正式聘請你為我們學校的英語老師，祝賀你！”張校長說著就和文子明握手。
“謝謝。”文子明感到很高興。
“你明天就來報到吧，順便把行李搬過來，我明天安排你到我們的宿舍裏住。”
“好的。”
文子明一般都是看掛在牆上的招聘職位和公司名稱，如果覺得合適的，就留意起坐在招聘信息下麵的人，當他走到最後的一個展台時，看見有個叫中華職業技術學校的正在招英語教師和日語教師，他自認為英語還可以，於是抱著希望就去試試，看來他隻有做這一行了。
那裏坐著一個中年男子，文質彬彬的，隻是在這裏來光顧的人很少，也許是因為文子明在此停留的時間久一點吧，那中年男子叫他坐下來談談，於是他坐下來並把自己剛剛寫好的簡曆遞給那個人，但心裏卻很緊張，因為他是從未到學校教過書的，所以首先擔心的是不知道別人肯不肯要他，其次如果能進這個學校，到時候講課會不會適應，盡管如此，他還是盡量給自己信心，結果沒想到，他最終拿到了複試通知單，下午過去看看。
文子明仔細的看了這所學校的地址，原來它隻是在公明的一個分校而已，不管怎樣，這次他得全力以赴，於是，他又迴到劉小玉的住處，為的是想在網絡上弄點資料做準備，當他去的時候，劉小玉正在做中午飯，他把麵試的事告訴了她，她高興的說：
“那好啊，很適合你的。”
“就是不知道好不好？”
“我覺得你還是先做著。”
“說的也是。”
吃過午飯，在下午兩點的時候文子明我就出門了，朝著公明的方向坐車趕去，其實在公明站下車之後，他步行走了很遠的路才到達中華職業技術學校的教學樓的樓下，學校設在二樓，其實也是租的別人的房子而已，上去的時候才知道隻有一個辦公室，一間講課的教室，大概可以容納二十人，還有一間比較大的教室，那是電腦培訓班，裏麵有很多台電腦，而且此時也是上課的時間，所有學電腦的人比較多。
文子明走進辦公室的時候，一眼就看見在人才市場和他麵談的那位中年男子，原來他也姓劉，是這個學校的主任，裏麵還有一位姓張的，他是學校的校長，辦公室裏的沙發上坐著一個年輕人，大概與文子明的年齡差不多。
劉主任將文子明帶到隔壁的一間教室裏具體的談起來，很快他就覺得很滿意，然後叫他等會兒，說是去和校長商量一下。
沒過多久，那位張校長和劉主任都來到文子明所在的這間教室裏，同時還有幾位教電腦的老師，隻見張校長的手中拿著一本英語書，仔細看來卻是《新概念英語三》，他笑著坐在文子明的對麵，然後很體貌的說：
“您好！”
“您好！”
“你能當著我們的麵朗誦一下這篇文章嗎？”他說著就翻開這本書的第三頁，那是編者對這本書的介紹。
“可以。”
於是，文子明開始朗誦起來，說實在的，他已經好久沒有像這樣讀過英語了，也不知道順不順口，但是，為了爭取到這份工作，他也隻能盡力發揮自己的所有解數。他開始讀起來，聲音洪亮，越讀就越順口，似乎找到了感覺一樣，隻是讀得很快，他也顧了什麽，心裏隻有一個念頭，那就是為了讀英語而去讀英語，不去想其它的。
“好，可以了。”張校長似乎顯得很滿意，“隻是讀得太快了，你要知道，你是給學生講課。”
“恩，我知道，剛才可能有些緊張吧。”
“好吧，我們正式聘請你為我們學校的英語老師，祝賀你！”張校長說著就和文子明握手。
“謝謝。”文子明感到很高興。
“你明天就來報到吧，順便把行李搬過來，我明天安排你到我們的宿舍裏住。”
“好的。”