北京，帝都。
紫禁城東華門外二裏裕王府。
王府內西廂房前一個小屋，乃是當今裕王世子的書房。
此時房內一個年齡在五六歲左右的孩子正伏在書案前，工工整整的在宣紙上書寫著什麽,站立著一個身材修長，麵如冠玉，三縷長髯的中年男子，手握書本，麵帶笑容的看著寫字的孩子。
少頃，孩子直起身來，對男子雙手一揖，道：“先生，學生晚課做完了，請先生查驗。”
中年男子滿意的點點頭，說道：“世子天資聰穎，悟性極高，且如此兢業，臣深感慰心。”
孩子聽得先生誇獎，臉上也露出喜悅的深情。
這時男子用手中書本一指桌上的紙張，問道：“世子可知這幾句話的出處？“
孩子不假思索道：“出自我至孝文皇帝的《成祖帝訓》，學生自小便記誦熟稔。”
男子微微一笑道：“且誦來。”
隻見孩子站直身子，雙手一拱，向天而敬，誦道：“文皇帝誡曰：吾朝國勢之尊，超邁前古，其馭北虜西番南島西洋諸夷，無漢之和親，無唐之結盟，無宋之納歲薄幣，亦無兄弟敵國之禮。以天子之身，護吾之百姓，天子禦國門，君王死社稷。”
“可會解否？”男子手撚須髯道。
孩子繼續高聲說道：“我文皇帝訓誡後世子孫，大明為萬國至尊，震鑠古今，無論北虜西番南島西洋等蠻夷皆以我大明為主，因此我大明沒有漢時之和親，唐時之結盟，宋時納幣稱臣，也沒有兄弟敵國之禮。帝王永保我大明百姓，天子為民守衛國門，君主要與社稷同生共死。”
男子心中大慰，朝著孩子拱手一禮道：“世子年方五歲，已通曉君王大義，臣自當鞠躬盡瘁，傾盡所能輔佐世子，以成明皇聖君。”
紫禁城東華門外二裏裕王府。
王府內西廂房前一個小屋，乃是當今裕王世子的書房。
此時房內一個年齡在五六歲左右的孩子正伏在書案前，工工整整的在宣紙上書寫著什麽,站立著一個身材修長，麵如冠玉，三縷長髯的中年男子，手握書本，麵帶笑容的看著寫字的孩子。
少頃，孩子直起身來，對男子雙手一揖，道：“先生，學生晚課做完了，請先生查驗。”
中年男子滿意的點點頭，說道：“世子天資聰穎，悟性極高，且如此兢業，臣深感慰心。”
孩子聽得先生誇獎，臉上也露出喜悅的深情。
這時男子用手中書本一指桌上的紙張，問道：“世子可知這幾句話的出處？“
孩子不假思索道：“出自我至孝文皇帝的《成祖帝訓》，學生自小便記誦熟稔。”
男子微微一笑道：“且誦來。”
隻見孩子站直身子，雙手一拱，向天而敬，誦道：“文皇帝誡曰：吾朝國勢之尊，超邁前古，其馭北虜西番南島西洋諸夷，無漢之和親，無唐之結盟，無宋之納歲薄幣，亦無兄弟敵國之禮。以天子之身，護吾之百姓，天子禦國門，君王死社稷。”
“可會解否？”男子手撚須髯道。
孩子繼續高聲說道：“我文皇帝訓誡後世子孫，大明為萬國至尊，震鑠古今，無論北虜西番南島西洋等蠻夷皆以我大明為主，因此我大明沒有漢時之和親，唐時之結盟，宋時納幣稱臣，也沒有兄弟敵國之禮。帝王永保我大明百姓，天子為民守衛國門，君主要與社稷同生共死。”
男子心中大慰，朝著孩子拱手一禮道：“世子年方五歲，已通曉君王大義，臣自當鞠躬盡瘁，傾盡所能輔佐世子，以成明皇聖君。”