這是一首名叫走向遠方的詩歌。
第一名同學立時開始朗誦第一段：“是男兒總要走向遠方，走向遠方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸裏裝著夢，更裝著思想。不論是孤獨地走著，還是結伴同行，讓每一個腳印都堅實而有力量。”
第一個登場，這位同學可能有點緊張，雖然沒有大錯，沒有磕巴，但朗誦得太緊，嗓音有點**的。同學們紛紛搖頭，並不看好。他自己也不太滿意，可惜不能重來一遍。
如果心理素質不過關，打頭陣就有這種壞處，以前都是周易第一個出場，同學們很少麵臨這種局麵，這次老師們來了一個突然打擊。
現在還不到點評時間。
第二名同學跟著朗誦：“我們學著承受痛苦，學著把眼淚像珍珠一樣收藏。把眼淚都貯存在成功的那一天流。那一天，哪怕流它個大海汪洋。我們學著對待誤解，學著把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嚐。”
他的表現確實更好一些，沒有出錯，非常流暢，朗誦的感情很飽滿，語調抑揚頓挫，恰到好處。
緊接著，輪到周易了。
朗誦沒有重來一遍的機會，為了拿到高分，周易也不敢大意。
不過他準備得很好，心理素質過關，實力過硬，自然沒問題。
詩歌朗誦繼續進行：“不論生命經過多少委屈和艱辛，我們總是以一個朝氣蓬勃的麵孔，醒來在每一個早上。我們學著對待流言，學著從容而冷靜地麵對世事滄桑。猝然臨死而不驚，無故加責而不怒，這便是我們的大勇，我們的修養。”
周易覺得自己的表演很好，起碼做到了吐字清晰，重點到位，抑揚頓挫，感情飽滿，質樸真摯，而且沒有任何磕巴和錯誤，算是很流暢的走下來了。
老師和同學們紛紛點頭，都認為不錯。
唐嫣麵帶笑意，也覺得哥哥發揮出色。
第四名同學進行收尾朗誦：“我們學著隻爭朝夕，人生苦短，道路漫長。我們走向並珍愛每一處風光，我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風光，走向遠方，從少年到青年，從青年到老年，我們從星星走成了夕陽。”
同樣沒有出錯，同學們的水平還是有的，這項都過關了。
接下來，就是同學點評，大家來挑錯。
不過在周易身上能找到的缺點並不多。
估計挑錯的同學也很為難，找不到啊！
最後是老師點評兼打分。
周易隻扣掉一分，和第二名同學並列，這項都拿到29分，第四名同學拿到28分，第一名同學稍差一些，吃了先出場的虧，但也拿到了25分。隻要不出大錯，老師們不會給太低的分。
詩歌朗誦過去，四名同學還不能下台，要進行第二項，繞口令的考核。
這項才是真正的難點，可不容易考好。
尤其考試過程中，要想一點不出錯，不磕巴，實在太難，就算平時練得再好，也不能保證每次都準確無誤的流暢說下來，總有磕巴的時候，說錯並不意外，就看錯的多少。而且繞口令不但要準確，還要有節奏感，有的段落要說得特別快，就更吃力了。
隻要錯一點，就會扣分，最後扣多少分，就說不準了。
高分可能很高，低分也會很低。
這項的難度和詩歌朗誦不一樣。
岑封老師說了，第二項是40分。
要想拿高分，絕對不能磕磕絆絆的，不能犯前後鼻音不分、平翹舌不分、尾音下滑之類的錯誤，聲母、韻母、聲調都要準確，不是那麽容易的。場上四名同學用的都是一個繞口令，彼此之間還有對比，更容易看出差距。這項考試當然是閉卷說的，不可能照著台本去讀。
真的忘詞了，又想不起來，你再去看吧！但那肯定要扣很多分。
周易他們抽中的繞口令是滿天星，不是很難。
還是第一位同學先來。
不過他真夠倒黴，前麵磕巴一下，直接把“僧前點著一盞燈”說成了“僧前點著一部經”，這不是要燒著了嗎？有同學憋不住笑了。後麵他又磕巴一下，肯定要扣掉一些分。
除了磕巴之外，他的繞口令整體質量也一般。
雖然速度可以，但對於台詞來說，重要的不是速度，而是質量。
口齒要伶俐，吐字要清晰，要能交待清楚，重點更要明確，要有那種“大珠小珠落玉盤”的錯落有致的鏗鏘有力的感覺，不能有字音含混的地方，更不能有拖泥帶水的感覺。
大家都背過繞口令，當然知道你說的是什麽。
但如果沒背過，就完全不知道你說什麽，那當然不行。
有些演員台詞功底很差，觀眾看影視劇的時候，有字幕提示，知道他在說什麽，但一旦把字幕遮起來，就聽不清楚他在說什麽了，這就不行，觀眾很容易出戲。為什麽說話劇演員台詞功力高？話劇演員演話劇，現場可沒有字幕提示，單純要靠自己說清楚，而且沒有話筒，還要讓全場觀眾都聽清楚，聽明白，那種台詞功力能不高嗎？換了某些小鮮肉上去，沒有話筒，沒有字幕，恐怕沒有幾個觀眾能聽明白他到底在說什麽。
如今學生在學校，就要把這些東西練好，還要持之以恆，堅持下去，不然在學校練得再好，以後逐漸荒廢掉了，也不行。有些演員台詞差，其實是後來荒廢掉了，在學校的時候，都是很好的，還能演話劇。
第一位同學大概是南方人，台詞上有些容易犯的錯誤還沒有克服幹淨。
周易在旁邊，可以聽得很清楚。
他還記得這位同學，在迎新舞會上表演過一段不錯的街舞。
這位同學確實舞蹈不錯，昨天形體考試的時候，古典手位項目拿到滿分，芭蕾手位和身韻舞的分數都比周易高一點，最後形體的分數自然比周易高一點，但他這個台詞就有些問題。
同學們都給他挑出不少毛病。
老師也專門為他進行了指點。
最後他這項勉強拿到了30分，老師在評分上還是比較寬鬆的，不會給太低的分，隻要你平時認真學習訓練了，肯定讓你的麵子上能過得去。
但有問題的同學，課後你一定要自己加練，要明白這個道理。
第二名同學的表演明顯比第一名同學要好，整體的台詞功力要更深一些，但也磕巴了一下，這種情況也是很難避免的。以他的真實實力，如果讓他多來幾遍，他未必會磕巴，但考試隻考一遍，有時嘴巴絆一下，就會出錯，不是太大的問題，誰都很難避免的。
這和緊不緊張沒有多大關係，看運氣。
這位同學最後拿到了35分，更高一些。
接下來，就是周易出場。
這些繞口令平時都背過，也練過，早就記熟了，以他的記憶力，更是沒問題，何況晨功天天練，就看考試的臨場發揮了，周易也希望自己運氣好些。
這時他開始正式表演了。
同學們都饒有興趣的看著班長表演，妹妹和一些小女生都很關注。
“滿天星。”
“天上看，滿天星，地下看，有個坑，坑裏看，有盤冰。”
“坑外長著一老鬆，鬆上落著一架鷹，鷹下坐著一老僧，僧前點著一盞燈，燈前擱著一部經，牆上釘著一根釘，釘上掛著一張弓。”
“說刮風，就刮風，刮的男女老少難把眼睛睜。刮散了天上的星，刮平了地上的坑，刮化了坑裏的冰，刮斷了坑外的鬆，刮飛了鬆上的鷹，刮走了鷹下的僧，刮滅了僧前的燈，刮亂了燈前的經，刮掉了牆上的釘，刮翻了釘上的弓。”
“隻刮得：星散、坑平、冰化、鬆倒、鷹飛、僧走、燈滅、經亂、釘掉、弓翻還不停，請來了玉皇大帝孫悟空，製服了風婆天下寧。大家聽，聽分明，我說的是個繞口令，我說的是個繞口令。”
周易說得速度挺快，隻用了40多秒就說完了。
而且他沒有磕巴，沒有犯錯，吐字極為清晰幹脆，錯落有致，鏗鏘有力，繞口令的質量確實很高，簡直是口吐蓮花，給人一種非常美妙的享受，令人心情舒暢，讚賞不已。
同學們輕輕鼓掌，很難挑出什麽明顯的毛病。
唐嫣她們一幫小女生自然歡欣鼓舞，一副很開心的逗笑樣子。
周易表現出彩，她們就高興。
別看唐嫣想和哥哥競爭，但競爭歸競爭，她還是希望哥哥考出好成績，這樣她碾壓起來才更爽，不然就沒意思了，贏個七八十分的有什麽用，算什麽本事？
羅慶安老師還特別表揚了周易，認為周易的台詞基礎進步很快。剛開學的時候，周易的台詞基礎不是特別好的，起碼不冒尖，但現在經過苦練，已經很出色了。天賦好歸天賦好，但周易確實很努力。老師們都認為周易身為班長，確實在班裏起到了積極的帶頭作用。
老師們希望同學們都能多向班長學習。
然後，老師們見同學們挑不出什麽毛病，便自己為周易挑出一些不足，悉心指點一番，還鼓勵周易再接再厲，百尺竿頭，更進一步。周易自然虛心受教。他的這項繞口令分數確實很高，38分，將近滿分了。
對於周易後來居上的天賦，同學們普遍是挺羨慕的。
天賦好，真是沒辦法。
其實周易在這項上占便宜，就是因為大腦思維速度特別快，就是腦子能跟上嘴巴。
有的同學雖然嘴巴很快，但腦子有時跟不上，就容易說錯詞，這不是嘴巴的問題。
就像電腦中央處理器速度慢，硬盤轉得再快，也容易出問題。
但周易大腦思維速度快，就沒有這方麵的毛病，口齒也很伶俐，沒有問題。他在軍統還專門學過專業審訊的課程，雖然科目不同，但口齒怎麽可能不伶俐？那還怎麽審訊？
再加上這段時間在燕影的專業學習，自然更沒問題。
別看他平時要參加一些外界活動，還要忙於工作，但付出的訓練時間不比其他同學少。要知道，其他同學也不是每天隻顧著訓練，沒有其它事了，都有一些事情。
周易肯付出，天賦還好，有這樣的好成績，自然是順理成章的。
接下來，第四名同學登場，完成得也比較順，但質量不如周易。
他拿到了36分，也是很高的分數。
前兩項考完，便是第三項，要考兒化音。
這項考試，場上的四名同學都完成得相當不錯，題目還是一樣的：“有個小孩兒叫小蘭兒，口袋裏裝著幾個小錢兒，又打醋，又買鹽兒，還買了一個小飯碗兒。小飯碗兒，真好玩兒，紅花兒綠葉兒鑲金邊兒，中間兒還有個小紅點兒。”題目算是簡單的。
這項考試，周易和另一名同學拿到了滿分，其他兩名同學也拿到29分，非常順利。
這樣三項通通考完，周易的語言課期中考試成績出來了，總計97分，隻扣掉三分。
這是很漂亮的成績。
這組分數最低的同學拿到84分，雖然看起來不錯，但這顯然是需要努力的分數了。
單靠語言課的成績，周易的專業課總分估計就可以反超幾名同學了。從這點看，他確實後勁十足，隨時可以後程發力，逆轉取勝。
雖然他的專業課成績不是每項都最高，但關鍵是他的每科成績都很高，沒有弱項，不偏科。哪個項目有弱點，他就集中力量抓哪項，絕對不讓自己有弱點，這點很厲害。
這樣他的專業課總分自然就會很高。
其他同學可能在某一項上超過他，但一算總分，還是不行。
這個班長算是實至名歸了，沒人能和他爭搶。
考霸終究還是考霸，不管考什麽，都是考霸。
有些同學看著周易，真是佩服不已。敢在網上公然開“考霸真人秀”的直播帖，這確實是很有實力，很有自信，才能做到。人家周易可不是去扮醜丟臉的。
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第一名同學立時開始朗誦第一段：“是男兒總要走向遠方，走向遠方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸裏裝著夢，更裝著思想。不論是孤獨地走著，還是結伴同行，讓每一個腳印都堅實而有力量。”
第一個登場，這位同學可能有點緊張，雖然沒有大錯，沒有磕巴，但朗誦得太緊，嗓音有點**的。同學們紛紛搖頭，並不看好。他自己也不太滿意，可惜不能重來一遍。
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第二名同學跟著朗誦：“我們學著承受痛苦，學著把眼淚像珍珠一樣收藏。把眼淚都貯存在成功的那一天流。那一天，哪怕流它個大海汪洋。我們學著對待誤解，學著把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嚐。”
他的表現確實更好一些，沒有出錯，非常流暢，朗誦的感情很飽滿，語調抑揚頓挫，恰到好處。
緊接著，輪到周易了。
朗誦沒有重來一遍的機會，為了拿到高分，周易也不敢大意。
不過他準備得很好，心理素質過關，實力過硬，自然沒問題。
詩歌朗誦繼續進行：“不論生命經過多少委屈和艱辛，我們總是以一個朝氣蓬勃的麵孔，醒來在每一個早上。我們學著對待流言，學著從容而冷靜地麵對世事滄桑。猝然臨死而不驚，無故加責而不怒，這便是我們的大勇，我們的修養。”
周易覺得自己的表演很好，起碼做到了吐字清晰，重點到位，抑揚頓挫，感情飽滿，質樸真摯，而且沒有任何磕巴和錯誤，算是很流暢的走下來了。
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第四名同學進行收尾朗誦：“我們學著隻爭朝夕，人生苦短，道路漫長。我們走向並珍愛每一處風光，我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風光，走向遠方，從少年到青年，從青年到老年，我們從星星走成了夕陽。”
同樣沒有出錯，同學們的水平還是有的，這項都過關了。
接下來，就是同學點評，大家來挑錯。
不過在周易身上能找到的缺點並不多。
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這項才是真正的難點，可不容易考好。
尤其考試過程中，要想一點不出錯，不磕巴，實在太難，就算平時練得再好，也不能保證每次都準確無誤的流暢說下來，總有磕巴的時候，說錯並不意外，就看錯的多少。而且繞口令不但要準確，還要有節奏感，有的段落要說得特別快，就更吃力了。
隻要錯一點，就會扣分，最後扣多少分，就說不準了。
高分可能很高，低分也會很低。
這項的難度和詩歌朗誦不一樣。
岑封老師說了，第二項是40分。
要想拿高分，絕對不能磕磕絆絆的，不能犯前後鼻音不分、平翹舌不分、尾音下滑之類的錯誤，聲母、韻母、聲調都要準確，不是那麽容易的。場上四名同學用的都是一個繞口令，彼此之間還有對比，更容易看出差距。這項考試當然是閉卷說的，不可能照著台本去讀。
真的忘詞了，又想不起來，你再去看吧！但那肯定要扣很多分。
周易他們抽中的繞口令是滿天星，不是很難。
還是第一位同學先來。
不過他真夠倒黴，前麵磕巴一下，直接把“僧前點著一盞燈”說成了“僧前點著一部經”，這不是要燒著了嗎？有同學憋不住笑了。後麵他又磕巴一下，肯定要扣掉一些分。
除了磕巴之外，他的繞口令整體質量也一般。
雖然速度可以，但對於台詞來說，重要的不是速度，而是質量。
口齒要伶俐，吐字要清晰，要能交待清楚，重點更要明確，要有那種“大珠小珠落玉盤”的錯落有致的鏗鏘有力的感覺，不能有字音含混的地方，更不能有拖泥帶水的感覺。
大家都背過繞口令，當然知道你說的是什麽。
但如果沒背過，就完全不知道你說什麽，那當然不行。
有些演員台詞功底很差，觀眾看影視劇的時候，有字幕提示，知道他在說什麽，但一旦把字幕遮起來，就聽不清楚他在說什麽了，這就不行，觀眾很容易出戲。為什麽說話劇演員台詞功力高？話劇演員演話劇，現場可沒有字幕提示，單純要靠自己說清楚，而且沒有話筒，還要讓全場觀眾都聽清楚，聽明白，那種台詞功力能不高嗎？換了某些小鮮肉上去，沒有話筒，沒有字幕，恐怕沒有幾個觀眾能聽明白他到底在說什麽。
如今學生在學校，就要把這些東西練好，還要持之以恆，堅持下去，不然在學校練得再好，以後逐漸荒廢掉了，也不行。有些演員台詞差，其實是後來荒廢掉了，在學校的時候，都是很好的，還能演話劇。
第一位同學大概是南方人，台詞上有些容易犯的錯誤還沒有克服幹淨。
周易在旁邊，可以聽得很清楚。
他還記得這位同學，在迎新舞會上表演過一段不錯的街舞。
這位同學確實舞蹈不錯，昨天形體考試的時候，古典手位項目拿到滿分，芭蕾手位和身韻舞的分數都比周易高一點，最後形體的分數自然比周易高一點，但他這個台詞就有些問題。
同學們都給他挑出不少毛病。
老師也專門為他進行了指點。
最後他這項勉強拿到了30分，老師在評分上還是比較寬鬆的，不會給太低的分，隻要你平時認真學習訓練了，肯定讓你的麵子上能過得去。
但有問題的同學，課後你一定要自己加練，要明白這個道理。
第二名同學的表演明顯比第一名同學要好，整體的台詞功力要更深一些，但也磕巴了一下，這種情況也是很難避免的。以他的真實實力，如果讓他多來幾遍，他未必會磕巴，但考試隻考一遍，有時嘴巴絆一下，就會出錯，不是太大的問題，誰都很難避免的。
這和緊不緊張沒有多大關係，看運氣。
這位同學最後拿到了35分，更高一些。
接下來，就是周易出場。
這些繞口令平時都背過，也練過，早就記熟了，以他的記憶力，更是沒問題，何況晨功天天練，就看考試的臨場發揮了，周易也希望自己運氣好些。
這時他開始正式表演了。
同學們都饒有興趣的看著班長表演，妹妹和一些小女生都很關注。
“滿天星。”
“天上看，滿天星，地下看，有個坑，坑裏看，有盤冰。”
“坑外長著一老鬆，鬆上落著一架鷹，鷹下坐著一老僧，僧前點著一盞燈，燈前擱著一部經，牆上釘著一根釘，釘上掛著一張弓。”
“說刮風，就刮風，刮的男女老少難把眼睛睜。刮散了天上的星，刮平了地上的坑，刮化了坑裏的冰，刮斷了坑外的鬆，刮飛了鬆上的鷹，刮走了鷹下的僧，刮滅了僧前的燈，刮亂了燈前的經，刮掉了牆上的釘，刮翻了釘上的弓。”
“隻刮得：星散、坑平、冰化、鬆倒、鷹飛、僧走、燈滅、經亂、釘掉、弓翻還不停，請來了玉皇大帝孫悟空，製服了風婆天下寧。大家聽，聽分明，我說的是個繞口令，我說的是個繞口令。”
周易說得速度挺快，隻用了40多秒就說完了。
而且他沒有磕巴，沒有犯錯，吐字極為清晰幹脆，錯落有致，鏗鏘有力，繞口令的質量確實很高，簡直是口吐蓮花，給人一種非常美妙的享受，令人心情舒暢，讚賞不已。
同學們輕輕鼓掌，很難挑出什麽明顯的毛病。
唐嫣她們一幫小女生自然歡欣鼓舞，一副很開心的逗笑樣子。
周易表現出彩，她們就高興。
別看唐嫣想和哥哥競爭，但競爭歸競爭，她還是希望哥哥考出好成績，這樣她碾壓起來才更爽，不然就沒意思了，贏個七八十分的有什麽用，算什麽本事？
羅慶安老師還特別表揚了周易，認為周易的台詞基礎進步很快。剛開學的時候，周易的台詞基礎不是特別好的，起碼不冒尖，但現在經過苦練，已經很出色了。天賦好歸天賦好，但周易確實很努力。老師們都認為周易身為班長，確實在班裏起到了積極的帶頭作用。
老師們希望同學們都能多向班長學習。
然後，老師們見同學們挑不出什麽毛病，便自己為周易挑出一些不足，悉心指點一番，還鼓勵周易再接再厲，百尺竿頭，更進一步。周易自然虛心受教。他的這項繞口令分數確實很高，38分，將近滿分了。
對於周易後來居上的天賦，同學們普遍是挺羨慕的。
天賦好，真是沒辦法。
其實周易在這項上占便宜，就是因為大腦思維速度特別快，就是腦子能跟上嘴巴。
有的同學雖然嘴巴很快，但腦子有時跟不上，就容易說錯詞，這不是嘴巴的問題。
就像電腦中央處理器速度慢，硬盤轉得再快，也容易出問題。
但周易大腦思維速度快，就沒有這方麵的毛病，口齒也很伶俐，沒有問題。他在軍統還專門學過專業審訊的課程，雖然科目不同，但口齒怎麽可能不伶俐？那還怎麽審訊？
再加上這段時間在燕影的專業學習，自然更沒問題。
別看他平時要參加一些外界活動，還要忙於工作，但付出的訓練時間不比其他同學少。要知道，其他同學也不是每天隻顧著訓練，沒有其它事了，都有一些事情。
周易肯付出，天賦還好，有這樣的好成績，自然是順理成章的。
接下來，第四名同學登場，完成得也比較順，但質量不如周易。
他拿到了36分，也是很高的分數。
前兩項考完，便是第三項，要考兒化音。
這項考試，場上的四名同學都完成得相當不錯，題目還是一樣的：“有個小孩兒叫小蘭兒，口袋裏裝著幾個小錢兒，又打醋，又買鹽兒，還買了一個小飯碗兒。小飯碗兒，真好玩兒，紅花兒綠葉兒鑲金邊兒，中間兒還有個小紅點兒。”題目算是簡單的。
這項考試，周易和另一名同學拿到了滿分，其他兩名同學也拿到29分，非常順利。
這樣三項通通考完，周易的語言課期中考試成績出來了，總計97分，隻扣掉三分。
這是很漂亮的成績。
這組分數最低的同學拿到84分，雖然看起來不錯，但這顯然是需要努力的分數了。
單靠語言課的成績，周易的專業課總分估計就可以反超幾名同學了。從這點看，他確實後勁十足，隨時可以後程發力，逆轉取勝。
雖然他的專業課成績不是每項都最高，但關鍵是他的每科成績都很高，沒有弱項，不偏科。哪個項目有弱點，他就集中力量抓哪項，絕對不讓自己有弱點，這點很厲害。
這樣他的專業課總分自然就會很高。
其他同學可能在某一項上超過他，但一算總分，還是不行。
這個班長算是實至名歸了，沒人能和他爭搶。
考霸終究還是考霸，不管考什麽，都是考霸。
有些同學看著周易，真是佩服不已。敢在網上公然開“考霸真人秀”的直播帖，這確實是很有實力，很有自信，才能做到。人家周易可不是去扮醜丟臉的。
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