第314章 學院
穿越諸天萬界之國家做靠山 作者：白雲飄飄啊 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“這也就是我們目前迫在眉睫的一件事，不過幸好謝海教授等人已經有了突破，穩定的內勁期的功法已經被我們研製出來了，這也就意味著我們不在完全依賴於真宗的功法了。”
“第一批修煉者的招募，將會從軍方和高等學府中挑選人士，作為第一批實驗者，等我們的功法更加成熟，大規模靈植種植工作開始之後，再將其完全推廣到民間。”
“我們目前第一批的計劃很簡單，就是一邊建設第一批靈能工業基地，一邊在神州建設相關學院招募教師以來培養修士人才，做到一年內開始培養第一批修士，接下來由教育部部長介紹以下情況。”林正西道。
在他說完之後，旁邊一個老者便開口發言，那個人是炎國教育部部長，他是最近因為炎國計劃在五年內將修煉納入教育體係，才來到了這裏
“在我們的計劃中，為了教導我方的新人修士，我們計劃從神州本地招募大量的武者修士，預計需要招募數千名內勁修士，幾百名真氣貫通修士和幾十名入道修士作為導師。”
“而現在第一批計劃是在神州建立十所相關的修煉院校，也就是十大重點修煉院校計劃，每一座相關高等學府都能容納超過上萬名師生，而且每座學院都占地數十平方公裏，擁有各種齊全的設備，就像一座獨立的城市一樣，可以源源不斷的培育高手。”
“而且相比於神州的七上宗，我們有著一個極大的優勢，那就是信息的流通性，我們將會完全開放圖書館，允許在校學生查閱我們收集到的所有寶貴資料，這可以形成一個極好的知識傳授體係。”教育部部長介紹道。
眾人聽到這裏都點了點頭，在神州的各大修煉家族都沒有任何的知識共享，就像古代天元星少量的學術組織一樣，唯一會有少量學術交流的地方，就是神州的七上宗。
但是像真宗這種也對弟子訪問藏經閣有極大的限製，想要學習到一點點修煉知識，或者獲得修煉資源都難如登天，而高階修士又不斷的的故弄玄虛，製造各種假象來誤導低階修士的修煉。
然而炎國不一樣，他們會全麵的開放免費的知識，任何想要來到這裏修煉的學生都可以獲得各種知識，這也就是這十座高等學府的優勢。
要知道在這五年裏，炎國政府收集了大量的各種書籍，功法和高階修士留下的秘籍，也利用現代科學進行了一些總結，有著很重要的參考作用，功法和知識在神州修真界就是無價之寶。
“那麽我們是打算依舊采取正常的教育體係嗎？這些高等學府的招生範圍主要是什麽人？”一個官員問道。
“首先關於涉及的專業方麵，其實這些學校的招募範圍很廣，它目前就類似於一個提供修煉的普通大學，而我們培養的修士分為三個方麵，高端技術人才，科研工作者和軍方人員。”
“其實這涉及到了一個很重要的問題，那就是我們培養這些修士的目的是什麽？一個普通的內勁的修煉資源，就需要幾十個人來供養，跟不用說那些高階修士了，他們耗費掉的資源和人力就是天文數字。”
“雖然輸出武力是一方麵，但我們終究不可能將軍事力量作為國家的唯一重心，而且在正麵戰場上，麵對機械化部隊單個高階修煉者基本沒有太大的作用，這也就意味著我國隻需要一小部分修士來負責輸出武力。”
“所以為了平衡修煉者和普通人之間的關係，我們需要做的就是讓修煉者借助靈能，同樣參與到生產活動當中，將自己的能力投身於建設而不單單是軍事方麵，而是同樣可以被利用到民用方麵。”
“這也就是我們培養修煉者的目的，他們在接受了政府大量的修煉資源之後，然後在用自己的能力反饋社會，確保不會出現大量吸取資源，影響政府財政的修士，這樣才能讓我國修煉體係步入一個良性循環。”教育部部長解釋道。
他說的這個問題，正是造成了七上宗修士和凡人矛盾的根源，因為修士拒絕參與社會生產，卻需要大量的資源來供養。
在以前神州的這個矛盾還不算尖銳，畢竟妖族大敵當頭，神州文明幾十億人瀕臨滅絕的危機，社會對軍事力量需求極大，大家還得依賴修士們來對付妖獸。
在這樣的生死關頭的社會背景下，修士單靠輸出武力就可以滿足文明的需求，聖戰確保修煉者可以和凡人形成一個互助的良性關係，修士作為主力對抗妖獸，而凡人則提供資源和炮灰上去。
而且這樣的社會運轉模式，還能消除掉階級固化，因為高階修士不斷的在戰死沙場，而後晉者就可以隨著補上，修士在消耗大量資源的同時對文明有積極作用，這也就是神州文明到現在還沒有崩潰的原因。
然而可惜炎國人來之後一切都變了，首先就是那些威力巨大的現代武器，剛開始真宗十分開心接受過了這些東西，希望利用這些東西殺死妖獸。
可是很快不少站在巔峰的高階修士就發現一點，本來應該是負責給自己做炮灰的三大衛，憑借著槍械和裝甲車之類火藥武器，反倒成為了抗擊妖獸的主力，而他們的用處則十分有限。
炎國的存在也意味著一個簡單的道理，那就是凡人不依靠修士照樣可以和妖獸抗爭，可是修士們要是沒有凡人就完蛋了，而這麽搞下去的話，以後抗擊妖獸的主力將會成為數量龐大的凡人。
而另一方麵就是炎國在神州輸出的民主思想，這對於大部分神州人來講可以說是難以置信的理論，他們從沒有沒想到人人都可以平等，這種理念目前在真宗已經形成了席卷天下的狂潮。
不少十九國境內的起義軍將民主和平等理念作為自己的綱領，開始直接將矛頭指向真宗，表示真宗背叛了神州人和偉大的真理之神，他們還切斷了黎民百姓和真理之神的溝通，以來扭曲神的旨意。
起義軍宣稱民主理念和炎國就是真理之神帶來的，因為神對於所有人都是博愛的，不管是無所不能的躍靈修士還是卑微如螻蟻的凡人，在神眼裏都應該是平等的，沒有貴賤之分。
自然所有人的人權都是被偉大神明所保障的，所以很明顯神肯定覺得每個人都有平等的權利，都能享受到公民權和生命權的。
當然炎國目前還沒有決定支持這些起義軍，所以他們在精銳的三大衛麵前隻能節節敗退，然而這件事情也給炎國政府敲響了一個警鍾，就算有妖神這樣的天敵，也無法隱藏修士和普通人之間的矛盾。
而炎國可是沒有天敵來凝聚民眾的，一個處理不好，其後果會比真宗現在的情況嚴峻百倍，整個社會都會因此被撕裂。
所以在創辦此類高等學府的時候，教育部和政府第一時間考慮的就是讓修士參與生產工作，也就是迴饋社會，以來盡可能的避免之類問題發生的可能性。
“至於我們招生範圍的話，大概一半的學生會是我們炎國公民，剩餘的則是神州本地人，我接下來為大家解釋一下，為什麽我們要招募這麽神州人進入這種高等學府。”
“首先是天賦問題，根據超自然研究部的報告顯示，人類，或者說我們天元人是有修煉天賦的，但是在調查數據中顯示，一般神州人的天賦相對於我們更高一些，而天賦好的人，消耗資源少，境界還提升的快。”教育部部長緩緩解釋道。
聽到這裏，此時生物學家謝海開口道：“這個現象很好解釋，因為神州人祖祖輩輩都生活在高靈能地域，他們的遺傳信息收到了一定的影響，外加上他們經常收到周圍靈氣的影響，等於是從小就在這樣的環境裏生活了。”
“所以說這個問題是可以解決的，就比如說如果有一批炎國人一輩子生活在神州，是不是他們後代的天賦就跟神州人差不多？”林正西突然緊皺眉頭的問道。
“是這個意思，當然時間可能會相對長一點，兩三代應該就能解決這個問題，當然現在我們對靈能的了解近乎為零，所以以後可能還有突破性的進展，讓我們可以直接提高人們的天賦，或者直接將高純度靈氣灌入體內。”
“至於天賦方麵的話，這個被我們稱之為“靈能親和度”，從理論上講，任何東西都可以吸收並且儲存靈氣，但是大部分物質的靈能親和度都很低，就比如說路邊的石頭隻能容納很有限的靈能，而那些可以儲存大量靈能的物質，則叫做天材地寶。”
“但不知道為什麽，動物的靈能親和度很高，有人推測可能是因為動物大腦裏麵某種量子層麵的活動所造成的，但每個人之間的靈能親和度是不一樣的，按照真宗的分配方法，隻有超過一定閥值的人類才會被算作有靈根。”
“當然這個後天是有辦法改的，就連真宗都有辦法改，那就是吸收高靈能親和物質，所以從理論上來講，隻要修煉資源足夠的話，那麽就算一個人的天賦再差，也是能被推到躍靈修為的。”
“當然我們不可能去幹這種吃力不討好的事情，這是純粹的在浪費資源，因為天賦越高的人，修煉速度就會越快，所以我們肯定是會把修煉資源優先供給高天賦人士的，這個我個人覺得是最公平的分配方式。”
聽到這裏並沒有任何人說話，大家似乎感到了一種無法遏止的恐懼，這其實就和資本主義的核心差不多，理論上來講每個人都有平等的競爭權力。
所以相比於重視血脈的封建製和奴隸製，這已經是人類無數理論中，僅次於共產主義的公平方法了。
但是問題在於一點，那就是資源集中在少部分寡頭身上，而修煉資源跟金錢本質上的不一樣是，金錢不能讓人移山倒海，但是大量的修煉資源可以讓人無所不能。
“先不要想那麽多了，這些問題距離現在的我們還太過遙遠，很有可能是未來才遇到的問題，既然剛剛提到學院的問題，那我們就先說迴去。”林正西一皺眉頭道。
“其實我們還是有一點點不公平的，因為如果單純的按照天賦來招募學生的話，那麽絕大部分學生都會是神州人，但是我們學府采用了筆試，用這種方法盡可能刷掉一些天賦不是那麽高的神州人。”
“畢竟我們培養修士的目的是讓他們造福社會，不是讓他們窩在自己洞府裏麵修煉，修煉隻是手段，不是本質目的，這是核心的理論，一身修為是為了方便自己從事的工作，所以天賦並不是最主要的。”
“我給各位舉個例子，比如說兩個人天賦差距不小，但是低天賦的那個在未來是能成為像謝教授這樣科學家造福炎國，另一個天賦好的隻是到法寶工廠做工人的，那麽我們肯定會有優先培養天賦差的那個。”
“這個例子不是很好，我個人也覺得對一線工人很不尊重，但是我想說明的一點就是，天賦就相當於一門學科，而並不是唯一的判斷標準，我們不會去單單通過一門學科的情況，就來決定一個公民的未來的！”
“而且關於招募足夠的炎國學生，學院也有最後手段，那就是各大學院必須確保至少三分之一的學生得是炎國人，不能低於這個數字了，這是條不可逾越的紅線，我們花錢是給炎國培養人才，不是給真宗或者其他宗門培養人才。”
“附議。”不少官員們都表示讚成道，這話的確沒有問題，那肯定炎國學校有限培養炎國人啊，稍微區別對待一下也是正常的，畢竟建學校花的可是炎國公民的稅，就算多花點錢也得這樣。
“第一批修煉者的招募，將會從軍方和高等學府中挑選人士，作為第一批實驗者，等我們的功法更加成熟，大規模靈植種植工作開始之後，再將其完全推廣到民間。”
“我們目前第一批的計劃很簡單，就是一邊建設第一批靈能工業基地，一邊在神州建設相關學院招募教師以來培養修士人才，做到一年內開始培養第一批修士，接下來由教育部部長介紹以下情況。”林正西道。
在他說完之後，旁邊一個老者便開口發言，那個人是炎國教育部部長，他是最近因為炎國計劃在五年內將修煉納入教育體係，才來到了這裏
“在我們的計劃中，為了教導我方的新人修士，我們計劃從神州本地招募大量的武者修士，預計需要招募數千名內勁修士，幾百名真氣貫通修士和幾十名入道修士作為導師。”
“而現在第一批計劃是在神州建立十所相關的修煉院校，也就是十大重點修煉院校計劃，每一座相關高等學府都能容納超過上萬名師生，而且每座學院都占地數十平方公裏，擁有各種齊全的設備，就像一座獨立的城市一樣，可以源源不斷的培育高手。”
“而且相比於神州的七上宗，我們有著一個極大的優勢，那就是信息的流通性，我們將會完全開放圖書館，允許在校學生查閱我們收集到的所有寶貴資料，這可以形成一個極好的知識傳授體係。”教育部部長介紹道。
眾人聽到這裏都點了點頭，在神州的各大修煉家族都沒有任何的知識共享，就像古代天元星少量的學術組織一樣，唯一會有少量學術交流的地方，就是神州的七上宗。
但是像真宗這種也對弟子訪問藏經閣有極大的限製，想要學習到一點點修煉知識，或者獲得修煉資源都難如登天，而高階修士又不斷的的故弄玄虛，製造各種假象來誤導低階修士的修煉。
然而炎國不一樣，他們會全麵的開放免費的知識，任何想要來到這裏修煉的學生都可以獲得各種知識，這也就是這十座高等學府的優勢。
要知道在這五年裏，炎國政府收集了大量的各種書籍，功法和高階修士留下的秘籍，也利用現代科學進行了一些總結，有著很重要的參考作用，功法和知識在神州修真界就是無價之寶。
“那麽我們是打算依舊采取正常的教育體係嗎？這些高等學府的招生範圍主要是什麽人？”一個官員問道。
“首先關於涉及的專業方麵，其實這些學校的招募範圍很廣，它目前就類似於一個提供修煉的普通大學，而我們培養的修士分為三個方麵，高端技術人才，科研工作者和軍方人員。”
“其實這涉及到了一個很重要的問題，那就是我們培養這些修士的目的是什麽？一個普通的內勁的修煉資源，就需要幾十個人來供養，跟不用說那些高階修士了，他們耗費掉的資源和人力就是天文數字。”
“雖然輸出武力是一方麵，但我們終究不可能將軍事力量作為國家的唯一重心，而且在正麵戰場上，麵對機械化部隊單個高階修煉者基本沒有太大的作用，這也就意味著我國隻需要一小部分修士來負責輸出武力。”
“所以為了平衡修煉者和普通人之間的關係，我們需要做的就是讓修煉者借助靈能，同樣參與到生產活動當中，將自己的能力投身於建設而不單單是軍事方麵，而是同樣可以被利用到民用方麵。”
“這也就是我們培養修煉者的目的，他們在接受了政府大量的修煉資源之後，然後在用自己的能力反饋社會，確保不會出現大量吸取資源，影響政府財政的修士，這樣才能讓我國修煉體係步入一個良性循環。”教育部部長解釋道。
他說的這個問題，正是造成了七上宗修士和凡人矛盾的根源，因為修士拒絕參與社會生產，卻需要大量的資源來供養。
在以前神州的這個矛盾還不算尖銳，畢竟妖族大敵當頭，神州文明幾十億人瀕臨滅絕的危機，社會對軍事力量需求極大，大家還得依賴修士們來對付妖獸。
在這樣的生死關頭的社會背景下，修士單靠輸出武力就可以滿足文明的需求，聖戰確保修煉者可以和凡人形成一個互助的良性關係，修士作為主力對抗妖獸，而凡人則提供資源和炮灰上去。
而且這樣的社會運轉模式，還能消除掉階級固化，因為高階修士不斷的在戰死沙場，而後晉者就可以隨著補上，修士在消耗大量資源的同時對文明有積極作用，這也就是神州文明到現在還沒有崩潰的原因。
然而可惜炎國人來之後一切都變了，首先就是那些威力巨大的現代武器，剛開始真宗十分開心接受過了這些東西，希望利用這些東西殺死妖獸。
可是很快不少站在巔峰的高階修士就發現一點，本來應該是負責給自己做炮灰的三大衛，憑借著槍械和裝甲車之類火藥武器，反倒成為了抗擊妖獸的主力，而他們的用處則十分有限。
炎國的存在也意味著一個簡單的道理，那就是凡人不依靠修士照樣可以和妖獸抗爭，可是修士們要是沒有凡人就完蛋了，而這麽搞下去的話，以後抗擊妖獸的主力將會成為數量龐大的凡人。
而另一方麵就是炎國在神州輸出的民主思想，這對於大部分神州人來講可以說是難以置信的理論，他們從沒有沒想到人人都可以平等，這種理念目前在真宗已經形成了席卷天下的狂潮。
不少十九國境內的起義軍將民主和平等理念作為自己的綱領，開始直接將矛頭指向真宗，表示真宗背叛了神州人和偉大的真理之神，他們還切斷了黎民百姓和真理之神的溝通，以來扭曲神的旨意。
起義軍宣稱民主理念和炎國就是真理之神帶來的，因為神對於所有人都是博愛的，不管是無所不能的躍靈修士還是卑微如螻蟻的凡人，在神眼裏都應該是平等的，沒有貴賤之分。
自然所有人的人權都是被偉大神明所保障的，所以很明顯神肯定覺得每個人都有平等的權利，都能享受到公民權和生命權的。
當然炎國目前還沒有決定支持這些起義軍，所以他們在精銳的三大衛麵前隻能節節敗退，然而這件事情也給炎國政府敲響了一個警鍾，就算有妖神這樣的天敵，也無法隱藏修士和普通人之間的矛盾。
而炎國可是沒有天敵來凝聚民眾的，一個處理不好，其後果會比真宗現在的情況嚴峻百倍，整個社會都會因此被撕裂。
所以在創辦此類高等學府的時候，教育部和政府第一時間考慮的就是讓修士參與生產工作，也就是迴饋社會，以來盡可能的避免之類問題發生的可能性。
“至於我們招生範圍的話，大概一半的學生會是我們炎國公民，剩餘的則是神州本地人，我接下來為大家解釋一下，為什麽我們要招募這麽神州人進入這種高等學府。”
“首先是天賦問題，根據超自然研究部的報告顯示，人類，或者說我們天元人是有修煉天賦的，但是在調查數據中顯示，一般神州人的天賦相對於我們更高一些，而天賦好的人，消耗資源少，境界還提升的快。”教育部部長緩緩解釋道。
聽到這裏，此時生物學家謝海開口道：“這個現象很好解釋，因為神州人祖祖輩輩都生活在高靈能地域，他們的遺傳信息收到了一定的影響，外加上他們經常收到周圍靈氣的影響，等於是從小就在這樣的環境裏生活了。”
“所以說這個問題是可以解決的，就比如說如果有一批炎國人一輩子生活在神州，是不是他們後代的天賦就跟神州人差不多？”林正西突然緊皺眉頭的問道。
“是這個意思，當然時間可能會相對長一點，兩三代應該就能解決這個問題，當然現在我們對靈能的了解近乎為零，所以以後可能還有突破性的進展，讓我們可以直接提高人們的天賦，或者直接將高純度靈氣灌入體內。”
“至於天賦方麵的話，這個被我們稱之為“靈能親和度”，從理論上講，任何東西都可以吸收並且儲存靈氣，但是大部分物質的靈能親和度都很低，就比如說路邊的石頭隻能容納很有限的靈能，而那些可以儲存大量靈能的物質，則叫做天材地寶。”
“但不知道為什麽，動物的靈能親和度很高，有人推測可能是因為動物大腦裏麵某種量子層麵的活動所造成的，但每個人之間的靈能親和度是不一樣的，按照真宗的分配方法，隻有超過一定閥值的人類才會被算作有靈根。”
“當然這個後天是有辦法改的，就連真宗都有辦法改，那就是吸收高靈能親和物質，所以從理論上來講，隻要修煉資源足夠的話，那麽就算一個人的天賦再差，也是能被推到躍靈修為的。”
“當然我們不可能去幹這種吃力不討好的事情，這是純粹的在浪費資源，因為天賦越高的人，修煉速度就會越快，所以我們肯定是會把修煉資源優先供給高天賦人士的，這個我個人覺得是最公平的分配方式。”
聽到這裏並沒有任何人說話，大家似乎感到了一種無法遏止的恐懼，這其實就和資本主義的核心差不多，理論上來講每個人都有平等的競爭權力。
所以相比於重視血脈的封建製和奴隸製，這已經是人類無數理論中，僅次於共產主義的公平方法了。
但是問題在於一點，那就是資源集中在少部分寡頭身上，而修煉資源跟金錢本質上的不一樣是，金錢不能讓人移山倒海，但是大量的修煉資源可以讓人無所不能。
“先不要想那麽多了，這些問題距離現在的我們還太過遙遠，很有可能是未來才遇到的問題，既然剛剛提到學院的問題，那我們就先說迴去。”林正西一皺眉頭道。
“其實我們還是有一點點不公平的，因為如果單純的按照天賦來招募學生的話，那麽絕大部分學生都會是神州人，但是我們學府采用了筆試，用這種方法盡可能刷掉一些天賦不是那麽高的神州人。”
“畢竟我們培養修士的目的是讓他們造福社會，不是讓他們窩在自己洞府裏麵修煉，修煉隻是手段，不是本質目的，這是核心的理論，一身修為是為了方便自己從事的工作，所以天賦並不是最主要的。”
“我給各位舉個例子，比如說兩個人天賦差距不小，但是低天賦的那個在未來是能成為像謝教授這樣科學家造福炎國，另一個天賦好的隻是到法寶工廠做工人的，那麽我們肯定會有優先培養天賦差的那個。”
“這個例子不是很好，我個人也覺得對一線工人很不尊重，但是我想說明的一點就是，天賦就相當於一門學科，而並不是唯一的判斷標準，我們不會去單單通過一門學科的情況，就來決定一個公民的未來的！”
“而且關於招募足夠的炎國學生，學院也有最後手段，那就是各大學院必須確保至少三分之一的學生得是炎國人，不能低於這個數字了，這是條不可逾越的紅線，我們花錢是給炎國培養人才，不是給真宗或者其他宗門培養人才。”
“附議。”不少官員們都表示讚成道，這話的確沒有問題，那肯定炎國學校有限培養炎國人啊，稍微區別對待一下也是正常的，畢竟建學校花的可是炎國公民的稅，就算多花點錢也得這樣。