今天一大早懌就來接我了，他告訴我，太傅不喜歡人遲到。
走到育子閣的門口，懌將我的手放了下來，我感到十分不解，但是在進去後我就明白了，裏麵不止隻有我一個女學生，還有很多朝中一品，二，三品的女兒，當然他們都是正室生的，妾室的女兒是沒有資格進宮的，為的是以保證血統的高貴。
“參見太傅，太傅吉祥。”我對太傅行了一個學生對老師的尊敬禮儀，懌在來的路上就告訴我，太傅是一個十分重注學生禮儀規範的一個儒家思想十分深重的人，本來想皇子，王公大臣的女兒是分開上的，但因他曾經是當今聖上的老師，德學深厚，便一起讓他教了。
“公主務須多禮，老臣擔當不起。”我已經盡力的表現好給他看了，但是可見太傅仍是對我有些不滿呢，哎，怎麽辦好呢。
“妍月公主，請入座吧。”太傅抑揚頓挫的讀了公主兩字，是在是讓我有些難堪，就看坐在那兒的一些女學生們在那兒對我議論紛紛，唯有一個人隻是用她的目光淡淡的注視著我，她讓我好奇。
“今天學的是孟子盡心章第四十六章，一。孟子曰：‘盡其心者，知其性也。知其性，則知天矣。存其心，養其性，所以事天也，天壽不貳，修身以矣所以立命也。’二。孟子曰：‘莫非命也，順受其正，是故知命者不立乎岩牆之下。盡其道而死者，正命也，桎梏死者，非正命也。’三。孟子曰：‘求則得之，舍則失之，是求有益與得也，求在我者也。求之有道。得之有命，是求無益於得也，求在外者也。”
“剛才所說的有誰理解嗎？”太傅問著，低下卻沒有一個人迴答他，但卻沒有生氣，好像感覺很正常一樣。
“老臣想妍月公主博學多才應該知道是什麽意思吧，給大家解釋一下吧。”這人真是的，不是擺明想給我難堪嗎？第一天來就給我出難題，不過沒關係，在家的時候額娘就教了我很多孔子孟子一些的文章，雖然我不愛，但多多少少也接受了一點。
“學生不才，就簡略的講一下吧。”我不會讓你給難著的。
“公主請講。”
“以上三章論述了修養和命運的關係。孟子認為：盡力修養和擴張自我的善良之心就能認識到自我的本性；懂得了本性，也就懂得了天命。順理而行，接受的就是天命，反之則是非正命。品德的修養，決定權在自我；對外在事物的追求，能否得到，在於天命。”
“公主詮釋的很好，請坐吧。”
大家都用很震驚的眼神看著我，但是卻又是她依然淡定的看著我，我對她真的很好奇。在我迴答完太傅的問題後他便沒有在找我麻煩了，不再那麽針對我了，我相信我今天的表現讓他很滿意。
下了課我便迴去了，已經是用午膳的時間了，我用完膳後沒有睡午覺的習慣，便想去玄陽殿找懌了。
“格格，你休息一會吧，下午還有女紅課呢。”我把玲瓏帶進了宮，她已經習慣喊我格格了。
“知道了，我去去就迴來。”說完，我找了一個宮女帶我去了玄陽殿。
“公主，太子剛用完膳正在午休，請您迴去吧。”門外的太監稟報著。
“你跟太子說我有事找他。”
“這，這，不太好吧。”太監為難的說著。就在這時太子的貼身侍衛遠兒出來了
“公主，是您啊。進來吧，奴才去告訴太子您來了。”遠兒把我請了進去。沒過一會懌來了。
“妍兒，你來找我的，什麽事啊？”懌看到妍兒來找他著實高興了好一會呢。
“您太子排場多大啊，找個人還要看情況。”我還在為剛才的事有點生氣呢。
“怎麽迴事？”懌轉頭就問遠兒什麽事
“剛才門口的太監說您睡了不能打攪。”
“傳迴下去，下次公主來，不準阻攔。”懌發話了。
“是。”
“妍兒，這下不生氣了吧。”懌趕緊哄著我。
“這還差不多。”
“說吧，我的妍兒來有什麽事啊。”
“今天在育子閣發生了好多事。”我把今天的事都和懌說了一遍，還有那個讓我好奇的女孩。懌告訴我那是倪大人家的二女兒。倪晴，那她豈不是我的表姐。那她的姐姐倪雪不就懌的良娣嗎？不就也是我的表姐耂？
15歲以下的皇女還有大臣的女兒都要到育子閣學習，隻有上午在一起，下午皇子們都去練武場習武去了，皇女和大臣的女兒則各自在自己的寢宮有一個針線女工來教女紅。15以後的皇女出嫁，大臣的女兒嘛則嫁進宮中，17後的皇子則隻用去練武場習武，直到20歲後行完成人禮則上朝聽政，所以懌不和我在一起上課。
懌就一直聽著我的抱怨沒有一句怨言，後來我們就有一句沒一句的聊著別的事了，直到我迴去學女紅他去了練武場。
走到育子閣的門口，懌將我的手放了下來，我感到十分不解，但是在進去後我就明白了，裏麵不止隻有我一個女學生，還有很多朝中一品，二，三品的女兒，當然他們都是正室生的，妾室的女兒是沒有資格進宮的，為的是以保證血統的高貴。
“參見太傅，太傅吉祥。”我對太傅行了一個學生對老師的尊敬禮儀，懌在來的路上就告訴我，太傅是一個十分重注學生禮儀規範的一個儒家思想十分深重的人，本來想皇子，王公大臣的女兒是分開上的，但因他曾經是當今聖上的老師，德學深厚，便一起讓他教了。
“公主務須多禮，老臣擔當不起。”我已經盡力的表現好給他看了，但是可見太傅仍是對我有些不滿呢，哎，怎麽辦好呢。
“妍月公主，請入座吧。”太傅抑揚頓挫的讀了公主兩字，是在是讓我有些難堪，就看坐在那兒的一些女學生們在那兒對我議論紛紛，唯有一個人隻是用她的目光淡淡的注視著我，她讓我好奇。
“今天學的是孟子盡心章第四十六章，一。孟子曰：‘盡其心者，知其性也。知其性，則知天矣。存其心，養其性，所以事天也，天壽不貳，修身以矣所以立命也。’二。孟子曰：‘莫非命也，順受其正，是故知命者不立乎岩牆之下。盡其道而死者，正命也，桎梏死者，非正命也。’三。孟子曰：‘求則得之，舍則失之，是求有益與得也，求在我者也。求之有道。得之有命，是求無益於得也，求在外者也。”
“剛才所說的有誰理解嗎？”太傅問著，低下卻沒有一個人迴答他，但卻沒有生氣，好像感覺很正常一樣。
“老臣想妍月公主博學多才應該知道是什麽意思吧，給大家解釋一下吧。”這人真是的，不是擺明想給我難堪嗎？第一天來就給我出難題，不過沒關係，在家的時候額娘就教了我很多孔子孟子一些的文章，雖然我不愛，但多多少少也接受了一點。
“學生不才，就簡略的講一下吧。”我不會讓你給難著的。
“公主請講。”
“以上三章論述了修養和命運的關係。孟子認為：盡力修養和擴張自我的善良之心就能認識到自我的本性；懂得了本性，也就懂得了天命。順理而行，接受的就是天命，反之則是非正命。品德的修養，決定權在自我；對外在事物的追求，能否得到，在於天命。”
“公主詮釋的很好，請坐吧。”
大家都用很震驚的眼神看著我，但是卻又是她依然淡定的看著我，我對她真的很好奇。在我迴答完太傅的問題後他便沒有在找我麻煩了，不再那麽針對我了，我相信我今天的表現讓他很滿意。
下了課我便迴去了，已經是用午膳的時間了，我用完膳後沒有睡午覺的習慣，便想去玄陽殿找懌了。
“格格，你休息一會吧，下午還有女紅課呢。”我把玲瓏帶進了宮，她已經習慣喊我格格了。
“知道了，我去去就迴來。”說完，我找了一個宮女帶我去了玄陽殿。
“公主，太子剛用完膳正在午休，請您迴去吧。”門外的太監稟報著。
“你跟太子說我有事找他。”
“這，這，不太好吧。”太監為難的說著。就在這時太子的貼身侍衛遠兒出來了
“公主，是您啊。進來吧，奴才去告訴太子您來了。”遠兒把我請了進去。沒過一會懌來了。
“妍兒，你來找我的，什麽事啊？”懌看到妍兒來找他著實高興了好一會呢。
“您太子排場多大啊，找個人還要看情況。”我還在為剛才的事有點生氣呢。
“怎麽迴事？”懌轉頭就問遠兒什麽事
“剛才門口的太監說您睡了不能打攪。”
“傳迴下去，下次公主來，不準阻攔。”懌發話了。
“是。”
“妍兒，這下不生氣了吧。”懌趕緊哄著我。
“這還差不多。”
“說吧，我的妍兒來有什麽事啊。”
“今天在育子閣發生了好多事。”我把今天的事都和懌說了一遍，還有那個讓我好奇的女孩。懌告訴我那是倪大人家的二女兒。倪晴，那她豈不是我的表姐。那她的姐姐倪雪不就懌的良娣嗎？不就也是我的表姐耂？
15歲以下的皇女還有大臣的女兒都要到育子閣學習，隻有上午在一起，下午皇子們都去練武場習武去了，皇女和大臣的女兒則各自在自己的寢宮有一個針線女工來教女紅。15以後的皇女出嫁，大臣的女兒嘛則嫁進宮中，17後的皇子則隻用去練武場習武，直到20歲後行完成人禮則上朝聽政，所以懌不和我在一起上課。
懌就一直聽著我的抱怨沒有一句怨言，後來我們就有一句沒一句的聊著別的事了，直到我迴去學女紅他去了練武場。