高九到了金三角地區之後采取的各種措施，都是幫助當地居民的，總的來說，受到了當地民眾的普遍歡迎，個別人會有意見是正常的。但是居然聚眾跑到了行政委員會來提抗議，這就有些不尋常了。
高九十分好奇，於是跟著瑪拉年來到了行政委員會。
果然，在行政委員會的院子門口站著很多的當地百姓，差不多有六七十人。他們吵吵嚷嚷的，有些人的情緒比較激動，不過並沒有跟自衛隊發生激烈衝突。
事件發生之後，田川已經率先趕到了這裏。他指揮著行政委員會的自衛隊在現場維持秩序，看到高九來了，他大聲喊道：“九爺來了，你們大家有什麽問題可以向九爺反映。”
高九雖然沒有在行政委員會任職，可是金三角地區的民眾都知道這裏是誰在當家作主。高九的傳奇事跡也在地的民眾中廣泛傳播，有著很高的威望。
聽說高九來了，大家都停止了吵嚷，等著他走過來。
高九微笑著向大家招手，來到了眾人麵前後，他親切地說道：“父老鄉親們，你們遇到了什麽困難？或者有什麽委屈？都可以告訴我。隻要我能夠解決的，一定會幫助你們的。”
剛才提抗議的人當中有幾個領頭的，其中一個中文說得較好的中年男子說道：“高九爺，行政委員會說，無論是外地來的人，還是當地的居民，都會一視同仁。可是真正遇到問題的時候，就根本不是那麽迴事了，根本就不公平。”
“是啊，是啊，不公平。”很多人都附和著。
高九微笑著說道：“究竟有什麽事情不公平？你們說說看。”
中年男子就代表大家說出了事情原委。
原來，在金三角北區現在有很多的工廠以及各種公共事業單位，提供了很多的就業崗位，這些崗位的收入都比較高，可是這些崗位大部分都被外來的人占據了，當地的人隻有很少的人能夠加入進去，當地的居民因此抱怨不公平。
高九詢問了瑪拉年關於公職人員的招聘情況，也詢問了歐陽雪關於工業企業的用人情況，明白了問題出在哪裏。
原來，當地民眾大部分文化程度很低，甚至很多人是文盲，再加上當地的語言十分複雜，在金三角地區居然流通著11種不同的語言。也有官方語言，就是英文，不過會英文的人也很少，即便是懂一些英文，也隻是能夠進行簡單的口頭交流，文字他們也根本看不懂。
無論是行政單位以及工廠都不願意招收這樣的人，這也可以理解，不過也就因此造成了矛盾。
高九想了想後，讓人拿來了一盒抗日藥，裏麵的說明書上寫著中英文。高九拿起了說明書，對著前來提抗議的民眾們說道：“大家誰看得懂這上麵的內容？”
眾人麵麵相覷，好半天，才有一兩個人上來辨認了一下，看了半天也沒看懂上麵的內容。眾人都覺得十分尷尬。
高九說道：“各位鄉親！我問你們一個問題。無論你們是做手工的還是種田的，如果有人到你們家幫工，可是他幹不了，你們還會雇傭他嗎？”
眾人都被問住了，一個編製竹器的手藝人說道：“有人想要跟我學徒，他要是太笨，我也不會要的。”
高九說道：“就是這個道理。你們大家文化程度太差，工廠裏的機器設備需要有文化才能夠操作。那些公職人員要會寫文書，這些你們也都做不了，換上你們是工廠的老板或者行政委員會的領導，你們會雇傭沒有文化的人嗎？”
眾人都十分沮喪，有一個年輕人說道：“那我們可以學呀。”
高九問道：“你叫什麽名字？”
“我叫佐霖悟。”年輕人看到高九問到了自己，有些靦腆地說道。
高九說道：“很好啊！佐霖悟說的對，沒有文化不要緊，我們大家可以學習嘛。行政委員會將來會建設更多的工業企業，也會擴大事業單位。隻要你們提高了文化水平，能夠勝任相關的工作，還怕找不到工作嗎？”
有一個二十多歲的年輕人說道：“我從小就沒有學過文化，學不會咋辦？”
高九說道：“現在在工廠裏做工的人，在行政委員會上班的人，他們也都是人，他們能學會，你也一定能的。隻要你們肯下功夫學，沒有學不會的。
現在我在這裏可以承諾大家，隻要你們努力學習文化，能夠勝任相應的工作，我保證將來新進入的各個企業，在同等條件下優先錄用本地居民。
至於大家如何學習文化？行政委員會一定會為你們提供方便的。你們看這樣好不好？我們馬上召開在整個金三角地區普及文化教育的會議，這個需要一點兒時間。你們大家先迴去，行政委員會很快就會發布相關的布告的。”
眾人都聽從了高九的意見，佐霖悟說道：“九爺，我們都相信你，那我們就迴去等著了。”
眾人紛紛散去。
高九對瑪拉年說道：“你通知行政委員會的相關部門，邀請金三角地區所有部族的首領，召開推廣文化教育的研討會。”
其實這種局麵在高九的預料之中，高九進入了金三角之後，並沒有大張旗鼓地開展文化教育，隻是成立了一些學校，主要是針對華人。這不是對當地居民的歧視，而是對他們的尊重，因為當地不同的民族有著自己不同的語言，如果強行普及漢語，會遭到他們的反感，甚至激烈的反抗。高九必須要讓他們自願地來學習漢語。
如今，金三角的各族群眾羨慕在公共事業單位工作以及在工廠做工的人，他們有了學習漢語的渴望，在這種情況下，高九因勢利導才可以收到事半功倍的效果。
高九在會議上說道：“一支軍隊裏如果大家說著不同的語言，長官說話，士兵們聽不懂，這樣的部隊能打仗嗎？
在工廠裏，工程師說話，工人聽不懂，那也一定是會要出亂子的。因此，在咱們金三角地區，應該有統一的語言文化。”
金三角地區各個部族的首領三十餘人參加了這次會議，大家也都明白高九所說的道理。
在以前，相鄰的兩個村子由於是不同的部族，他們說話互相之間都聽不明白，生活很不方便，但是讓他們放棄自己的語言，改去學習別人的語言，大家又都不情願。他們的人到外麵去做生意，由於語言不通，也很困難，嚴重地製約了部族經濟文化的發展。
高九說道：“我給大家提個建議。行政委員會充分尊重各個部族的語言習慣，大家在日常生活中繼續保留自己的文化傳統，在這個基礎上來學習漢語和英語。”
高九所說的不僅要學習漢語，還要學習英語，是因為這一帶是英國的殖民地。長久以來，英國人強行推行英語教育，在當地英語已經是官方語言，在很大的程度上得到了普及。
高九接著說道：“我可以向大家保證，行政委員會不會像英國殖民者那樣強行推廣漢語或者英語的學習，是否學習漢語或者英語，全憑大家的自願。但是一定會提供相應的學習條件供大家來進行學習。”
高九說完之後，瑪拉年代表行政委員會宣布了在金三角地區推廣漢語和英語教育的相關措施，主要有：
在金三角所有的村落建立掃盲班，在500人以上的村落或者幾個村加起來達到500人以上的地方，建立雙語小學。在2000人以上的城鎮或者周邊居民達到2000人以上的地區，建立中學，在金三角北區建立一所綜合性大學以及一所職業技術學院。
金三角地區所有的居民無論男女老少都可以接受教育，教育全部免費，18歲以上的人參加脫產學習的，可以得到一定的生活補貼。
全體女性有和男性一樣同等接受教育的權利，也享受同樣的待遇。
在學校學習的學生當中成績優異者，會享受獎學金等等。
對於行政委員會提供的如此優厚的條件，各個部族的首領們都沒有意見。他們表示迴去後勸說本族的民眾，接受行政委員會倡導的漢英雙語教育。
對於這樣的結果，高九也很高興。能夠讓民眾自覺自願地參與文化學習，對於提高整個金三角地區的文化教育水平，奠定了良好的基礎。
金三角北區的各項事業蒸蒸日上，但是高九並沒有急於向金三角其他區域進行推廣，一方麵高九仍然需要不斷地探索一套成熟有效的管理經驗以及健康有效的發展模式，還有一個原因，那就是經濟上的壓力。
到目前為止，整個金三角地區大部分的資金投入都是以高九為首的桃花山遊擊隊提供的，盡管高九有很多賺錢的產業，但是壓力仍然十分巨大。這就需要逐步發展經濟，等到金三角地區本身產生了收益，能夠和投入持平，並且開始盈利，高九才能夠進一步擴大金三角的占領區域。
如今在金三角地區要建設大量的學校，推廣免費教育，這又是一筆天文數字的開支。高九必須拓寬自己的經濟收入來源。
英國駐緬甸總督府恢複了對緬甸大部分地區的統治，經濟能力上也有了很大的恢複。對於高九的幫助，他們自然會投桃報李表示感謝。
高九約見了英國駐緬甸總督，跟他商議金三角地區、果敢地區與緬甸總督府所控製的區域，開展商業合作的相關事宜。
高九在瑞麗、果敢地區以及金三角建立了很多隸屬於桃花山的企業，這些企業的產品除了銷往內地，緬甸也是一個不錯的市場，可以為桃花山遊擊隊賺取大量的外匯。
為了感激高九所提供的幫助，也為了高九能夠繼續幫助緬甸總督府抵禦日軍的侵略，英國駐緬甸總督府為高九提供了十分優厚的通商條件。
不僅如此，還同意高九的桃花山遊擊隊開發緬甸境內的幾處大型礦藏，甚至免費為高九提供了兩處大型的玉石礦。
同時承諾將來如果再需要桃花山遊擊隊出兵作戰的時候，他們會提供給養和相應的軍費。
就這樣，高九又拓展了一條經濟增長的渠道。
德國工程師雷奧、盧卡斯、已經被從桃花山調了過來，負責兵工廠的建設。
如今的兵工廠已經有成熟的產品，除了普通的步槍和子彈的生產以外，還有特色產品火箭筒、無線電步兵電台和雷達，產品供不應求，訂單都接不過來。如今是戰亂年代，最容易賺錢的就是軍火。
在南溫河穀，高九正在投資建設東南亞地區最大的兵工廠。
為了吸引人才，高九開出了優厚的條件。凡是願意來到金三角的各國的專家、工程技術人員，高九都會給他們提供優厚的薪資待遇以及別墅、轎車等生活條件。
在這方麵，蕭雅彤和李莎莎都幫了很大的忙。她們分別從米國和英國動員來了大批的技術人才，高九也從德國和sulian招聘來了很多的技術人員。一時間，在金三角北區，到處可以看到金發碧眼的外國人。
如今的金三角地區，已經一改以前的荒涼貧困，變成了一個聚寶盆。為了保衛勝利果實，高九的壓力也大了許多。
高九決定將桃花山特戰大隊擴大為桃花山特戰總隊，高九任總隊長，下轄直屬中隊350人，由郭恆明任中隊長。
特戰隊一大隊由張全任大隊長，特戰第二大隊由王占奎任大隊長，大隊分為4個中隊，每個中隊編製200人，整個特戰總隊兵力2040人。
建築公司自衛隊擴編為自衛總隊，總兵力3600人，田川任總隊長。
行政委員會所屬自衛隊擴編至1200人，基幹民兵5500人。
有了這樣一支強大的武裝力量，高九有充分的信心捍衛金三角地區的安全。
這天，夫人發來電報，請高九前往重慶。
高九十分好奇，於是跟著瑪拉年來到了行政委員會。
果然，在行政委員會的院子門口站著很多的當地百姓，差不多有六七十人。他們吵吵嚷嚷的，有些人的情緒比較激動，不過並沒有跟自衛隊發生激烈衝突。
事件發生之後，田川已經率先趕到了這裏。他指揮著行政委員會的自衛隊在現場維持秩序，看到高九來了，他大聲喊道：“九爺來了，你們大家有什麽問題可以向九爺反映。”
高九雖然沒有在行政委員會任職，可是金三角地區的民眾都知道這裏是誰在當家作主。高九的傳奇事跡也在地的民眾中廣泛傳播，有著很高的威望。
聽說高九來了，大家都停止了吵嚷，等著他走過來。
高九微笑著向大家招手，來到了眾人麵前後，他親切地說道：“父老鄉親們，你們遇到了什麽困難？或者有什麽委屈？都可以告訴我。隻要我能夠解決的，一定會幫助你們的。”
剛才提抗議的人當中有幾個領頭的，其中一個中文說得較好的中年男子說道：“高九爺，行政委員會說，無論是外地來的人，還是當地的居民，都會一視同仁。可是真正遇到問題的時候，就根本不是那麽迴事了，根本就不公平。”
“是啊，是啊，不公平。”很多人都附和著。
高九微笑著說道：“究竟有什麽事情不公平？你們說說看。”
中年男子就代表大家說出了事情原委。
原來，在金三角北區現在有很多的工廠以及各種公共事業單位，提供了很多的就業崗位，這些崗位的收入都比較高，可是這些崗位大部分都被外來的人占據了，當地的人隻有很少的人能夠加入進去，當地的居民因此抱怨不公平。
高九詢問了瑪拉年關於公職人員的招聘情況，也詢問了歐陽雪關於工業企業的用人情況，明白了問題出在哪裏。
原來，當地民眾大部分文化程度很低，甚至很多人是文盲，再加上當地的語言十分複雜，在金三角地區居然流通著11種不同的語言。也有官方語言，就是英文，不過會英文的人也很少，即便是懂一些英文，也隻是能夠進行簡單的口頭交流，文字他們也根本看不懂。
無論是行政單位以及工廠都不願意招收這樣的人，這也可以理解，不過也就因此造成了矛盾。
高九想了想後，讓人拿來了一盒抗日藥，裏麵的說明書上寫著中英文。高九拿起了說明書，對著前來提抗議的民眾們說道：“大家誰看得懂這上麵的內容？”
眾人麵麵相覷，好半天，才有一兩個人上來辨認了一下，看了半天也沒看懂上麵的內容。眾人都覺得十分尷尬。
高九說道：“各位鄉親！我問你們一個問題。無論你們是做手工的還是種田的，如果有人到你們家幫工，可是他幹不了，你們還會雇傭他嗎？”
眾人都被問住了，一個編製竹器的手藝人說道：“有人想要跟我學徒，他要是太笨，我也不會要的。”
高九說道：“就是這個道理。你們大家文化程度太差，工廠裏的機器設備需要有文化才能夠操作。那些公職人員要會寫文書，這些你們也都做不了，換上你們是工廠的老板或者行政委員會的領導，你們會雇傭沒有文化的人嗎？”
眾人都十分沮喪，有一個年輕人說道：“那我們可以學呀。”
高九問道：“你叫什麽名字？”
“我叫佐霖悟。”年輕人看到高九問到了自己，有些靦腆地說道。
高九說道：“很好啊！佐霖悟說的對，沒有文化不要緊，我們大家可以學習嘛。行政委員會將來會建設更多的工業企業，也會擴大事業單位。隻要你們提高了文化水平，能夠勝任相關的工作，還怕找不到工作嗎？”
有一個二十多歲的年輕人說道：“我從小就沒有學過文化，學不會咋辦？”
高九說道：“現在在工廠裏做工的人，在行政委員會上班的人，他們也都是人，他們能學會，你也一定能的。隻要你們肯下功夫學，沒有學不會的。
現在我在這裏可以承諾大家，隻要你們努力學習文化，能夠勝任相應的工作，我保證將來新進入的各個企業，在同等條件下優先錄用本地居民。
至於大家如何學習文化？行政委員會一定會為你們提供方便的。你們看這樣好不好？我們馬上召開在整個金三角地區普及文化教育的會議，這個需要一點兒時間。你們大家先迴去，行政委員會很快就會發布相關的布告的。”
眾人都聽從了高九的意見，佐霖悟說道：“九爺，我們都相信你，那我們就迴去等著了。”
眾人紛紛散去。
高九對瑪拉年說道：“你通知行政委員會的相關部門，邀請金三角地區所有部族的首領，召開推廣文化教育的研討會。”
其實這種局麵在高九的預料之中，高九進入了金三角之後，並沒有大張旗鼓地開展文化教育，隻是成立了一些學校，主要是針對華人。這不是對當地居民的歧視，而是對他們的尊重，因為當地不同的民族有著自己不同的語言，如果強行普及漢語，會遭到他們的反感，甚至激烈的反抗。高九必須要讓他們自願地來學習漢語。
如今，金三角的各族群眾羨慕在公共事業單位工作以及在工廠做工的人，他們有了學習漢語的渴望，在這種情況下，高九因勢利導才可以收到事半功倍的效果。
高九在會議上說道：“一支軍隊裏如果大家說著不同的語言，長官說話，士兵們聽不懂，這樣的部隊能打仗嗎？
在工廠裏，工程師說話，工人聽不懂，那也一定是會要出亂子的。因此，在咱們金三角地區，應該有統一的語言文化。”
金三角地區各個部族的首領三十餘人參加了這次會議，大家也都明白高九所說的道理。
在以前，相鄰的兩個村子由於是不同的部族，他們說話互相之間都聽不明白，生活很不方便，但是讓他們放棄自己的語言，改去學習別人的語言，大家又都不情願。他們的人到外麵去做生意，由於語言不通，也很困難，嚴重地製約了部族經濟文化的發展。
高九說道：“我給大家提個建議。行政委員會充分尊重各個部族的語言習慣，大家在日常生活中繼續保留自己的文化傳統，在這個基礎上來學習漢語和英語。”
高九所說的不僅要學習漢語，還要學習英語，是因為這一帶是英國的殖民地。長久以來，英國人強行推行英語教育，在當地英語已經是官方語言，在很大的程度上得到了普及。
高九接著說道：“我可以向大家保證，行政委員會不會像英國殖民者那樣強行推廣漢語或者英語的學習，是否學習漢語或者英語，全憑大家的自願。但是一定會提供相應的學習條件供大家來進行學習。”
高九說完之後，瑪拉年代表行政委員會宣布了在金三角地區推廣漢語和英語教育的相關措施，主要有：
在金三角所有的村落建立掃盲班，在500人以上的村落或者幾個村加起來達到500人以上的地方，建立雙語小學。在2000人以上的城鎮或者周邊居民達到2000人以上的地區，建立中學，在金三角北區建立一所綜合性大學以及一所職業技術學院。
金三角地區所有的居民無論男女老少都可以接受教育，教育全部免費，18歲以上的人參加脫產學習的，可以得到一定的生活補貼。
全體女性有和男性一樣同等接受教育的權利，也享受同樣的待遇。
在學校學習的學生當中成績優異者，會享受獎學金等等。
對於行政委員會提供的如此優厚的條件，各個部族的首領們都沒有意見。他們表示迴去後勸說本族的民眾，接受行政委員會倡導的漢英雙語教育。
對於這樣的結果，高九也很高興。能夠讓民眾自覺自願地參與文化學習，對於提高整個金三角地區的文化教育水平，奠定了良好的基礎。
金三角北區的各項事業蒸蒸日上，但是高九並沒有急於向金三角其他區域進行推廣，一方麵高九仍然需要不斷地探索一套成熟有效的管理經驗以及健康有效的發展模式，還有一個原因，那就是經濟上的壓力。
到目前為止，整個金三角地區大部分的資金投入都是以高九為首的桃花山遊擊隊提供的，盡管高九有很多賺錢的產業，但是壓力仍然十分巨大。這就需要逐步發展經濟，等到金三角地區本身產生了收益，能夠和投入持平，並且開始盈利，高九才能夠進一步擴大金三角的占領區域。
如今在金三角地區要建設大量的學校，推廣免費教育，這又是一筆天文數字的開支。高九必須拓寬自己的經濟收入來源。
英國駐緬甸總督府恢複了對緬甸大部分地區的統治，經濟能力上也有了很大的恢複。對於高九的幫助，他們自然會投桃報李表示感謝。
高九約見了英國駐緬甸總督，跟他商議金三角地區、果敢地區與緬甸總督府所控製的區域，開展商業合作的相關事宜。
高九在瑞麗、果敢地區以及金三角建立了很多隸屬於桃花山的企業，這些企業的產品除了銷往內地，緬甸也是一個不錯的市場，可以為桃花山遊擊隊賺取大量的外匯。
為了感激高九所提供的幫助，也為了高九能夠繼續幫助緬甸總督府抵禦日軍的侵略，英國駐緬甸總督府為高九提供了十分優厚的通商條件。
不僅如此，還同意高九的桃花山遊擊隊開發緬甸境內的幾處大型礦藏，甚至免費為高九提供了兩處大型的玉石礦。
同時承諾將來如果再需要桃花山遊擊隊出兵作戰的時候，他們會提供給養和相應的軍費。
就這樣，高九又拓展了一條經濟增長的渠道。
德國工程師雷奧、盧卡斯、已經被從桃花山調了過來，負責兵工廠的建設。
如今的兵工廠已經有成熟的產品，除了普通的步槍和子彈的生產以外，還有特色產品火箭筒、無線電步兵電台和雷達，產品供不應求，訂單都接不過來。如今是戰亂年代，最容易賺錢的就是軍火。
在南溫河穀，高九正在投資建設東南亞地區最大的兵工廠。
為了吸引人才，高九開出了優厚的條件。凡是願意來到金三角的各國的專家、工程技術人員，高九都會給他們提供優厚的薪資待遇以及別墅、轎車等生活條件。
在這方麵，蕭雅彤和李莎莎都幫了很大的忙。她們分別從米國和英國動員來了大批的技術人才，高九也從德國和sulian招聘來了很多的技術人員。一時間，在金三角北區，到處可以看到金發碧眼的外國人。
如今的金三角地區，已經一改以前的荒涼貧困，變成了一個聚寶盆。為了保衛勝利果實，高九的壓力也大了許多。
高九決定將桃花山特戰大隊擴大為桃花山特戰總隊，高九任總隊長，下轄直屬中隊350人，由郭恆明任中隊長。
特戰隊一大隊由張全任大隊長，特戰第二大隊由王占奎任大隊長，大隊分為4個中隊，每個中隊編製200人，整個特戰總隊兵力2040人。
建築公司自衛隊擴編為自衛總隊，總兵力3600人，田川任總隊長。
行政委員會所屬自衛隊擴編至1200人，基幹民兵5500人。
有了這樣一支強大的武裝力量，高九有充分的信心捍衛金三角地區的安全。
這天，夫人發來電報，請高九前往重慶。