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    昂夏的國立學院,一樣設有公共學院和魔法學院兩部分,相對於其他國家完全崇尚魔法的情況不同,昂夏也比較重視常規學科的教育,文學,音樂,繪畫,曆史,常識甚至是哲學,而且這些學科很多時候還能與魔法學科產生很多關聯和互動。


    像音樂既能和風係法術中的震動傳播相關聯,也能強化咒語吟唱中的節奏和腔調的控製,繪畫除了能夠增強法陣和施法手勢的掌握,對銘文學和卷軸製作也有很大的幫助,而且這些交互衍生出來的成果,很多都能運用到平民的生活中,大大的提高了居民的生活水平。


    看著街邊照明的法術路燈,萊特不禁感慨萬千,這種燈運用魔法石礦脈中不值錢的下腳料,配合專門改良過的單一功能法陣,能夠在不需要人力維持的情況下照明好久,但是開關還是要人來親自操縱,但已經進步許多了,萊特想想自己的家鄉還是一片廢墟,達利斯連重建佩因市的資金都拿不出來,差距不是一星半點兒。


    所以學院裏的兩個分部也不是互相封閉的,很多時候魔法係的學生也會去聽常規學科的課程,而在學習中表現出魔法天賦的人,也有機會晉升入魔法係,整個學院好幾千人,普通學生和法師學生大概是四六的比例。


    這也是昂夏這些年來移民增加的原因,在許多國家,平民如果沒有魔法的才能就隻能做社會下層的人,好一點的繼承家裏的手藝和事業,成為鐵匠,廚師,農民之類的,而更沒有條件的就隻能做傭仆和苦力,幹著最重的體力活卻拿著最低的報酬。


    所以昂夏這裏有了普通人也能學知識的地方,名聲漸漸傳了出去,許多普通人希望能改變自己的生活都想來碰碰運氣,有天賦有能力的能進入當地學院,就算最後沒有被錄取,昂夏的生活水平也好過不少國家,許多人也會選擇在這留下,但也因此昂夏成為不少國家的眼中釘,但因為地理位置,昂夏在大陸的最西南,要接受外部壓力的反而是西塞和達利斯,這個聯盟也是昂夏給與兩國許多好處和資源的前提下才建立起來的,關係非常的微妙。


    像交流生這種事情就是再次前提下展開的,在學習知識的同時,還能夠深入了解昂夏的社會製度和發展程度,每一個交流生都是不同領地派來的非官方使者,像萊特這麽輕鬆,除了學習什麽事情也不用操心的交流生,還是頭一個。


    雖然已經有一年多沒有正兒八經的上課了,但萊特還是很快融入了校園生活,雖然父母的魔法水平也不低,教授的內容也有很多自己的見解,讓人更加容易明白,但是係統性和理論上肯定是沒有學校好的,萊特的時間不多隻有一個多月,想補上這些年的空缺得下不少功夫。


    從以前吊兒郎當的優等生,坐在旁邊的長凳上看著同學們一個個笨拙的搓著火球,到現在主動去學習,萊特改變了很多,因為他越是去接觸越是去開闊眼界,就越能知道自己的弱小,那一點點天賦帶來的優勢,放在整個社會上來看,簡直是微不足道。


    尤其是莉娜的那個組織,去了解的越多越是給自己的前路蒙上一層陰影,像一座無法看到峰你所看的蒼嵐印的第三章學院生活已啟用防盜模式,隻有半章和上一章內容接不上。後麵隱藏部份請到百度搜:琦書屋進去後再搜蒼嵐印觀看

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