荀卿看著那竹簡上的數字變化，再是暗讚了一聲，這段時間，他不知道已經對這竹簡的主人暗地裏發出了多少讚美，隻是心中道，這樣的人才，怎麽會去沒有前途的太學。
稷下學宮明顯更適合這位人才的發展，不論是他是一位聖人，還是大賢，或者是帝師，大士....在荀卿看來，哪怕這就是一位庶人，都是值得給予一個名譽講師的稱謂的。
這個時代的講師，能在稷下學宮開講，至少要是大賢起步，尋常來說，都是聖人，或者是類似儒門七十二賢者那種聲名在外的存在。
你要無門無派，起於微末，出於寒門，證了個賢者，帶著經文道理來稷下學宮講學，說不定第一堂課就會遇到很多拆台的人。
那要是聲名在外的，譬如顓孫師，譬如卜商，譬如仲由，這些人來講學，那下麵肯定都是凝神閉氣，如果有找麻煩的，估計也是儒門七十二賢者互相之間的對台戲。
譬如顓孫師就看卜商很不爽，同樣卜商（子夏）也不喜歡顓孫師，而仲梁氏看誰都不太順眼，至於樂正氏就是好好先生一樣，教義倒是偏向於顏迴一方，然後大家都喜歡和閔損作朋友，因為這貨很講孝道，有人說他有舜帝之風。
而很有意思的是，很多聖門的代表聖人，甚至都出自於七十二賢者，譬如公孫龍，這裏又說到公孫龍，他在戰國時代的出場次數似乎很多，每次重大事件都會出現，在各個曆史人物，乃至於幾個學派的介紹中，完美的充當背景板，其存在感不亞於某個星球上的阿強。
所以七十二賢者中還有公孫龍這種時不時就跳槽的存在，當然在原本時間線中，公孫龍自開門戶是因為孔子掛了，但在這個時空，顯然隻是因為手癢。
當然他偶爾也會出現在稷下學宮的講學隊伍之中。
而七十二賢者之中，還推舉了十哲人，這算是比較有思想的，然而主要的八脈主中，卻有將近一半不在十哲人內。
譬如顓孫師就不是十哲人，但他卻是八脈中第一脈的師主。而他升入十哲位，最早的時候是在南宋。
荀卿準備把這竹簡抄錄下來，用一道風吹到遼遠的北方草原，抵達長生與南世的交界之處，哪裏有一位他的故友，他覺得這很有意思，或許可以讓那位故友放鬆一下焦慮的心情。
那位故友，便是顓孫師。
在正確的曆史線中，顓孫師當然和荀卿沒有交集，兩個人擁有時代差，但在擁有仙神鬼聖之力的這片天地，當然沒有了原本的壽命束縛。
所以荀卿和顓孫師有了交集，從正常的發展來看，是屬於必然的。
這是因為顓孫師的好友陳完曾經逃奔到齊國來。
而說來也極巧。
陳完就是“田敬仲”，看到這個田字，想必天下人都明白了一半。
他正是如今齊國王室的老祖宗，而他，是顓孫師之祖，公子顓孫的好友，更是相交莫逆，同時他還是陳厲公的子嗣，在魯莊公時期，陳國是陳宣公，陳國發生政變，公子顓孫護送公子完從陳國出逃，後來公子完在齊國安定，而公子顓孫則沒有選擇在齊國停留，而是逃到了魯國。
三代之後，顓孫師出世，而在這個時間點，顓孫師甚至還見過垂垂老矣的陳完。
所以顓孫師出現在齊國，也不單單是因為稷下學宮的緣故，故而荀卿與他也多有交集，又因為荀卿是稷下學宮大祭酒，與王室自然也是關係非同尋常。
這就是一個三角形。
荀卿抄錄完畢之後，把自己的一些解題心得寫在了上麵，他倒是不知道龍素解題的事情，也不知道甘棠進山，塗山王出迎，這段時間，荀卿在第一時間拿到太學的這道題目時，就十分感興趣的陷入了其中。
時間過得很快，甚至有些不夠用的。
荀卿做了決定。
看來太學必須要走一遭了。
他的身前不遠處，一盞燃燒著熠熠輝光的燭燈，吞吐著幹淨的火苗。
那是號稱永不熄滅的南海人魚燭。
荀卿把自己剛剛抄錄的竹簡，放在人魚燭的火光中，頃刻間便使其化為灰燼。
灰燼乘起青風，飄搖而起，劃開雨雪，向遠方而去。
............
遠在長生與南世的交界處，終年飛雪的雁門關下。
顓孫師帶著他的弟子們在這裏駐紮。
寒冷的風悄悄從天空之上滑下。
他抬起頭，製止了學生們的交頭接耳。
於是一道寒風向著他輕輕飄來。
風之中，八百文字從中飛出，顓孫師隨手從懷裏掏出一冊竹簡。
八百文字盡數覆在竹簡之上。
他的學生們恭敬的站立在一旁，等候著他的吩咐。
顓孫師看完這些文字，注意力集中到後麵的數字之上。
“稷下學宮都解不出來的東西麽....”
他看了看四周的弟子們，喚了一聲：“渢珝，你過來。”
於是風珝向前走了幾步：“老師？”
渢珝是曾經與程知遠比試過劍法的那位儒門弟子，當年顓孫師讓他與程知遠較劍，其實也是借助程知遠之手，小小敲打一下這位年輕弟子的驕氣。
同齡人的督促，效果是顯而易見的，在這個時代，知恥而後勇是一個有尊嚴者，並且心懷大誌之人的基本操養。
渢珝自然是心懷大誌之人，他也想青史留名。
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於是顓孫師召他過來，讓他解那些數字。
渢珝當即便傻在那處，卻眼中隻看到一排排意義不明的陣列，卻完全不懂其中到底說的是什麽。
這種數字，要如何去解？
他心中不明白，不敢不懂裝懂，便誠懇拜罪，向顓孫師請教。
“嗯，初見之下，沒有自己的想法嗎，要來問我？”
顓孫師忽然失笑，這更讓渢珝尷尬，且不敢直視他。
“你知道這是什麽嗎，這是今年太學發放的招榜卷宗。”
顓孫師笑著看他：“連太學的東西都解不出來嗎，這還算是稷下學宮的學子嗎？”
渢珝麵色漲紅，咬牙不斷。
顓孫師忽然又是大笑：
“不過這也沒有什麽，因為我也不會。”
渢珝目瞪口呆。
顓孫師唿出冷氣，邊上的弟子們恭敬聆聽，他道：“子曰，三人行必有吾師矣。珝啊，今時今日，難道你不想當一次我的老師嗎？”
顓孫師說著，又是失笑，敲打竹簡：“學如不及，猶恐失也！果然，知識是無窮無盡的啊，我也差的遠呢，卻不知道這道題是誰做出來的呢，可，真想見見他啊。”
渢珝憋了一會，忽然道：“老師的學識已是天下罕有，此人做此詭題，或隻為刁難而刁難，並無實際意義....”
顓孫師看了他一下，搖了搖頭，歎了口氣。
“學而不思則罔，思而不學則殆。”
顓孫師沒有繼續說什麽，但是渢珝卻是在瞬間麵色漲的通紅。
他看向那個竹簡，心中憤怒，暗道太學的知識，沒有什麽困難的，不過是一些迂腐的東西，用一些數字就要刁難自己，那顯然是不可能達到的。
雁門關終年大雪，與南世往來稀疏。
渢珝當然不會知道，如今半個天下，都為這道題目，愁白了頭。
稷下學宮明顯更適合這位人才的發展，不論是他是一位聖人，還是大賢，或者是帝師，大士....在荀卿看來，哪怕這就是一位庶人，都是值得給予一個名譽講師的稱謂的。
這個時代的講師，能在稷下學宮開講，至少要是大賢起步，尋常來說，都是聖人，或者是類似儒門七十二賢者那種聲名在外的存在。
你要無門無派，起於微末，出於寒門，證了個賢者，帶著經文道理來稷下學宮講學，說不定第一堂課就會遇到很多拆台的人。
那要是聲名在外的，譬如顓孫師，譬如卜商，譬如仲由，這些人來講學，那下麵肯定都是凝神閉氣，如果有找麻煩的，估計也是儒門七十二賢者互相之間的對台戲。
譬如顓孫師就看卜商很不爽，同樣卜商（子夏）也不喜歡顓孫師，而仲梁氏看誰都不太順眼，至於樂正氏就是好好先生一樣，教義倒是偏向於顏迴一方，然後大家都喜歡和閔損作朋友，因為這貨很講孝道，有人說他有舜帝之風。
而很有意思的是，很多聖門的代表聖人，甚至都出自於七十二賢者，譬如公孫龍，這裏又說到公孫龍，他在戰國時代的出場次數似乎很多，每次重大事件都會出現，在各個曆史人物，乃至於幾個學派的介紹中，完美的充當背景板，其存在感不亞於某個星球上的阿強。
所以七十二賢者中還有公孫龍這種時不時就跳槽的存在，當然在原本時間線中，公孫龍自開門戶是因為孔子掛了，但在這個時空，顯然隻是因為手癢。
當然他偶爾也會出現在稷下學宮的講學隊伍之中。
而七十二賢者之中，還推舉了十哲人，這算是比較有思想的，然而主要的八脈主中，卻有將近一半不在十哲人內。
譬如顓孫師就不是十哲人，但他卻是八脈中第一脈的師主。而他升入十哲位，最早的時候是在南宋。
荀卿準備把這竹簡抄錄下來，用一道風吹到遼遠的北方草原，抵達長生與南世的交界之處，哪裏有一位他的故友，他覺得這很有意思，或許可以讓那位故友放鬆一下焦慮的心情。
那位故友，便是顓孫師。
在正確的曆史線中，顓孫師當然和荀卿沒有交集，兩個人擁有時代差，但在擁有仙神鬼聖之力的這片天地，當然沒有了原本的壽命束縛。
所以荀卿和顓孫師有了交集，從正常的發展來看，是屬於必然的。
這是因為顓孫師的好友陳完曾經逃奔到齊國來。
而說來也極巧。
陳完就是“田敬仲”，看到這個田字，想必天下人都明白了一半。
他正是如今齊國王室的老祖宗，而他，是顓孫師之祖，公子顓孫的好友，更是相交莫逆，同時他還是陳厲公的子嗣，在魯莊公時期，陳國是陳宣公，陳國發生政變，公子顓孫護送公子完從陳國出逃，後來公子完在齊國安定，而公子顓孫則沒有選擇在齊國停留，而是逃到了魯國。
三代之後，顓孫師出世，而在這個時間點，顓孫師甚至還見過垂垂老矣的陳完。
所以顓孫師出現在齊國，也不單單是因為稷下學宮的緣故，故而荀卿與他也多有交集，又因為荀卿是稷下學宮大祭酒，與王室自然也是關係非同尋常。
這就是一個三角形。
荀卿抄錄完畢之後，把自己的一些解題心得寫在了上麵，他倒是不知道龍素解題的事情，也不知道甘棠進山，塗山王出迎，這段時間，荀卿在第一時間拿到太學的這道題目時，就十分感興趣的陷入了其中。
時間過得很快，甚至有些不夠用的。
荀卿做了決定。
看來太學必須要走一遭了。
他的身前不遠處，一盞燃燒著熠熠輝光的燭燈，吞吐著幹淨的火苗。
那是號稱永不熄滅的南海人魚燭。
荀卿把自己剛剛抄錄的竹簡，放在人魚燭的火光中，頃刻間便使其化為灰燼。
灰燼乘起青風，飄搖而起，劃開雨雪，向遠方而去。
............
遠在長生與南世的交界處，終年飛雪的雁門關下。
顓孫師帶著他的弟子們在這裏駐紮。
寒冷的風悄悄從天空之上滑下。
他抬起頭，製止了學生們的交頭接耳。
於是一道寒風向著他輕輕飄來。
風之中，八百文字從中飛出，顓孫師隨手從懷裏掏出一冊竹簡。
八百文字盡數覆在竹簡之上。
他的學生們恭敬的站立在一旁，等候著他的吩咐。
顓孫師看完這些文字，注意力集中到後麵的數字之上。
“稷下學宮都解不出來的東西麽....”
他看了看四周的弟子們，喚了一聲：“渢珝，你過來。”
於是風珝向前走了幾步：“老師？”
渢珝是曾經與程知遠比試過劍法的那位儒門弟子，當年顓孫師讓他與程知遠較劍，其實也是借助程知遠之手，小小敲打一下這位年輕弟子的驕氣。
同齡人的督促，效果是顯而易見的，在這個時代，知恥而後勇是一個有尊嚴者，並且心懷大誌之人的基本操養。
渢珝自然是心懷大誌之人，他也想青史留名。
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渢珝當即便傻在那處，卻眼中隻看到一排排意義不明的陣列，卻完全不懂其中到底說的是什麽。
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他心中不明白，不敢不懂裝懂，便誠懇拜罪，向顓孫師請教。
“嗯，初見之下，沒有自己的想法嗎，要來問我？”
顓孫師忽然失笑，這更讓渢珝尷尬，且不敢直視他。
“你知道這是什麽嗎，這是今年太學發放的招榜卷宗。”
顓孫師笑著看他：“連太學的東西都解不出來嗎，這還算是稷下學宮的學子嗎？”
渢珝麵色漲紅，咬牙不斷。
顓孫師忽然又是大笑：
“不過這也沒有什麽，因為我也不會。”
渢珝目瞪口呆。
顓孫師唿出冷氣，邊上的弟子們恭敬聆聽，他道：“子曰，三人行必有吾師矣。珝啊，今時今日，難道你不想當一次我的老師嗎？”
顓孫師說著，又是失笑，敲打竹簡：“學如不及，猶恐失也！果然，知識是無窮無盡的啊，我也差的遠呢，卻不知道這道題是誰做出來的呢，可，真想見見他啊。”
渢珝憋了一會，忽然道：“老師的學識已是天下罕有，此人做此詭題，或隻為刁難而刁難，並無實際意義....”
顓孫師看了他一下，搖了搖頭，歎了口氣。
“學而不思則罔，思而不學則殆。”
顓孫師沒有繼續說什麽，但是渢珝卻是在瞬間麵色漲的通紅。
他看向那個竹簡，心中憤怒，暗道太學的知識，沒有什麽困難的，不過是一些迂腐的東西，用一些數字就要刁難自己，那顯然是不可能達到的。
雁門關終年大雪，與南世往來稀疏。
渢珝當然不會知道，如今半個天下，都為這道題目，愁白了頭。